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文檔簡介
同學(xué)們,你們平時在家有幫爸爸媽媽做過什么家務(wù)沒有?圖片上的媽媽怎么了?把她的神情和動作描寫出來。眉頭緊皺有氣無力躺如果是你,你會怎么做?圖片上的小朋友在想什么?用通順的語句說出來。小朋友們,你們有沒有煮過面或者看過煮面的?把你們看到的描述出來。放油,煮開水放面加佐料起鍋圖畫上的小朋友怎么做的?把她的動作詳細(xì)地描述出來。你能把這兩幅圖連起來說一說嗎?你在幫媽媽做過事情之后,媽媽有什么反應(yīng)?圖片上的媽媽說了什么?想想她當(dāng)時是什么樣的心情?媽媽生病了
一天,小紅放學(xué)回家,卻沒有看見媽媽忙碌的身影。小紅走到臥室,看見媽媽躺在床上,臉頰發(fā)紅,眉頭緊鎖,床頭旁的桌子上還放著感冒藥。?。≡瓉韹寢尭忻傲?,小紅自言自語地說:“我生病的時候媽媽總是無微不至地照顧我,這次是我報答媽媽的時候了。”她連忙倒了一杯開水,放在床頭的桌子上,輕輕地說:“媽媽,您先喝點水吧!”媽媽搖搖頭,有氣無力地說:“我沒事,你先做作業(yè),等晚一點,我再煮面給你吃!”
“對呀,今天媽媽生病了,就讓我來給媽媽煮份面條吧?!?/p>
說干就干,小紅走進(jìn)廚房,學(xué)著媽媽的樣子加上鍋,點起火,再把水倒進(jìn)去。等水開了把面放進(jìn)去,瞧!她一手拿著面條一手拿著筷子攪拌著,多認(rèn)真啊!不一會兒面條煮好了,小紅端著熱氣騰騰的面條來到臥室輕聲地呼喚媽媽:“媽媽,醒醒。我給你煮了面條,快起來吃點吧!”媽媽看著小紅臉上忙碌而留下來的汗水,感動地?zé)釡I盈眶,說:“謝謝寶貝,你長大了,媽媽很高興!”聽著媽媽的表揚,小紅甜甜地笑了!放學(xué)了,小云沖回家大喊一聲:“我回來了!”可家里靜悄悄的,只聽到了嘀嘀嗒嗒的鐘聲。今天真奇怪,家里怎么這么安靜呢?平常可不是這樣的呀!每次一進(jìn)門就會聞到香噴噴的飯菜的香味,今天到底發(fā)生了什么事情呢?小云放下書包,輕輕地推開媽媽的房門,伸出小小的腦袋悄悄地往里面瞧了瞧。咦,媽媽怎么了?躺在床上一動不動,床邊的柜子上還放著藥瓶,媽媽一定是生病了吧。我也要照顧媽媽一次,讓媽媽吃到我做的香噴噴的晚餐。小云毫不猶豫地走進(jìn)廚房,拿出鍋接了些水放到灶臺上,打開煤氣燒了起來。等水燒開以后就到櫥柜里拿出面條放到鍋里煮,大概五分鐘后面條煮好了。小云又忙著煎了兩個荷包蛋,等蛋煎好以后又做了一些湯,把煮好的面條和雞蛋小心翼翼地盛到準(zhǔn)備好的碗里,一碗香噴噴的雞蛋面條就做好了。小云端著面條輕輕地來到媽媽床邊,輕聲呼喚著:“媽媽,您好些了嗎?肚子餓不餓呀?”媽媽睜開眼睛看到了端著面條的小云,心里涌出了一股濃濃的暖意。她坐起來接過面條,津津有味地吃了起來,一邊吃一邊夸小云:“好孩子,你長大了”!看著媽媽吃得那么香,小云覺得自己真棒!看圖寫話的方法
推前想后(把圖外的內(nèi)容想象出來,讓它和圖片構(gòu)成一個完整的故事。例如開頭、結(jié)尾和每幅畫之間的過度。)把每一幅圖上的內(nèi)容寫活(讓看圖寫話的主人公有語言動作神態(tài)心理的描寫,即為寫詳細(xì)。)
一天,小紅放學(xué)回家,卻沒有看見媽媽忙碌的身影。小紅走到臥室,看見媽媽躺在床上,臉頰發(fā)紅,眉頭緊鎖,床頭旁的桌子上還放著感冒藥。??!原來媽媽生病了。小紅心里想:“我生病的時候媽媽總是無微不至地照顧我,這次是我報答媽媽的時候了。對了,媽媽最愛吃面,我就煮面給媽媽吃吧!”小紅毫不猶豫地走進(jìn)廚房,拿出鍋接了些水放到灶臺上,打開煤氣燒了起來。等水燒開以后就到櫥柜里拿出面條放到鍋里煮,瞧!她一手拿著面條一手拿著筷子攪拌著,多認(rèn)真??!大概五分鐘后面條煮好了,小紅又把調(diào)味的佐料放進(jìn)鍋里,一碗香噴噴的面條就出鍋了。小紅端著熱氣騰騰的面條來到臥室輕聲地呼喚媽媽:“媽媽,醒醒。
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