中班第二學期個人工作總結

中班第二學期個人工作總結回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

一、思想品德

這學期我對班級工作認真負責，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動積極發(fā)揮班級成員之間的協(xié)調與配合。堅持做到對幼兒有一顆愛心，讓幼兒感到舒心，讓幼兒在一個公平、尊重、信任的環(huán)境中健康成長。

二、班級工作

1、做好班級的衛(wèi)生工作，每天做到清潔毛巾，肥皂消毒，定期整理床鋪和桌面玩具。

2、由于幼兒年齡較小，模仿心里較強，所以在日常生活中，我利用故事、兒歌、謎語等各種形式對幼兒進行安全教育，提高其安全防范意識。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時懂得大聲呼救。教育孩子不能講臟話，培養(yǎng)幼兒用禮貌用語交往的習慣。

3、在老師和保育員的幫助下繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，引導幼兒正確的使用餐具，并養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習慣。同時讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。

4、做好家長工作，平時我經常利用接送孩子的時候多向家長了解幼兒在家的各種表現，更全面了解幼兒的生活面貌，以便對幼兒有針對性的進行教育。同時利用家長會，家園欄等形式讓家長更好的了解幼兒園及班級的各項活動。

三、衛(wèi)生保健工作

春季是流行病最嚴重的季節(jié)，因此在少晨檢和午檢時特別注意幼兒身體狀況。另外更加注意幼兒的心理狀況，觀察幼兒情緒是否有波動。在日常中引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，注意個人衛(wèi)生，不共用毛巾、杯子，勤曬衣服、被子，天氣熱多喝水，多吃點新鮮的蔬菜和水果。

以上是我這學期的個人工作總結，我相信辛勤的付出背后一定會收獲甜美的果實。當然在工作中我還有很多不足的地方，希望園領導和各位老師能給予指正和幫助。我會更加努力！中班下學期保育員個人總結時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也應當整理一下我的思緒，鑒定過去了的工作經驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管本學期的工作任務，還跟周醫(yī)生負責全園的衛(wèi)生檢查工作，并負責資料的收集整理。

一、政治思想方面

能認真做好政治學習，堅持保育員教育學習，定期書寫心得體會。熱愛自我的事業(yè)，無論是應對孩子，還是應對家長，始終堅持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師職業(yè)道德規(guī)范自我的言行，為美好的人生灑下期望的種子。

二、工作方面

一)班級常規(guī)工作

自我與本班教師緊密配合，做好保教工作。經過一學期的教育，幼兒在各方面都有了很大的提高。本學期增設了英語課程、幼兒有了自我的相比較上學期而言更加明確的目標意識，也有了進取主動的參與意識，進取主動地跟教師配合教學任務。對于課堂常規(guī)、飲食、睡眠、洗手的常規(guī)也已基本形成。這學期紅花班的評比中經常是總分在前一二名。

本學期的教育教學任務基本完成，幼兒取得了哪些進取的進步和提高此處不再贅述。但還存在一些不足之處：

1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但工作效率低。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是科學文化素養(yǎng)和業(yè)務技能都需要有對專業(yè)知識的進一步學習和鉆研。

3、家長工作方面取得了一些成績但沒有做到細水長流。家長的有些提議未能采取，與家長的溝通還不夠及時。

二)德育工作方面

1、具體做法：

1）日常生活中滲透德育教育，幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在與周圍的人發(fā)生著進取的相互作用，這種交往對象是變化的，而我們的資料是永恒不變的：熱愛幼兒！所以，在日常生活中我們更應當注意自我的言行舉止，為你自我樹立榜樣。

2）家園共育方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。經過一個學期的努力，班級大部分家長已經認可我們的教育方式盡量做到進取配合我們的工作。也得到許多家長的認可和好評。對于自我的發(fā)展是一種進取的促進和配合，工作也不是一個人能做好的事情，我們能取得一些成績也是靠大家的共同努力進取配合的結果。

2.存在的不足之處

1）對于幼兒的生活護理工作還需繼續(xù)加強。本學期因為工作的分工與安排不一樣只參與了保育員的午睡管理評比工作中取得了一些成績但在這方面自我的實踐經驗還有所欠缺。

2）家長工作還沒有做到細水長流。對于家長的提議未能及時采取措施也影響了一些工作的效果。

三、今后的工作思路與措施

一)班級工作思路及措施

1、加強班級常規(guī)管理形成良好的班風在幼兒園一日生活中對幼兒進行衛(wèi)生習慣、行為習慣、禮貌待人等方面自理本事的培養(yǎng)和訓練以到達養(yǎng)成孩子良好習慣的作用。在此基礎上進行禮貌待人、先人后己、尊敬師長、團結友愛等方面的教育。培養(yǎng)幼兒基本思想道德品質和禮貌行為規(guī)范提高他們的思想素質為培養(yǎng)他們自信進取、樂觀向上做有心人奠定基礎。經過一學期的教育班級孩子的“自我服務”意識明顯增強如：明白了怎樣去整理書柜、自我的書包怎樣整理會自我穿脫衣服會保管自我的學習用品等這些不僅僅是在日常生活中不斷提高的并且孩子們在行動中體驗到了勞動的愉悅也提升了孩子們的進取性和進取心。小學語文教研組工作總結第二學期本學期，我們教研組主要做了如下的工作。

一、組織學習語文科新課程標準，不斷更新教育教學觀念。

上半學期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務學習的時間，組織全體語文教師認真學習語文科新課程標準，掌握課程的基本理念，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。通過學習，教師們的教育教學觀念有了很大的轉變。大家深深體會到：語文學科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已經不能適應新課程標準的要求了，改革教學方式勢在必行。

二、全面優(yōu)化教與學的過程，在提高課堂教學質量上下工夫。

語文教學質量是語文教學的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學質量的提高。35位語文教師認真切磋，互相聽課，取長補短。特別值得一提的是，幾位年輕教師在教學實踐中迅速成長，他們非常注重培養(yǎng)學生自學、自悟的良好習慣，課堂教學深受學生歡迎，教學效果十分顯著，在歷次調研檢測中成績名列前茅。李玥、朱滿華等多位老師參加市課堂教學比武或全能競賽獲得一、二等獎。

三、扎實開展師徒結對工作，打造一個優(yōu)秀的教師群體。

我們語文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時，中、老教師與青年教師結成了多個教學對子，老教師能無私地給青年教師傳授教學經驗，并與年輕教學教學相長。在虛心學習老教師知識和經驗的同時，還有兩位青年教師在職攻讀碩士研究生。學期中年輕教師開設研究性課程達300多課時，公開課20多人次。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長。

四、引導學生開展興趣小組活動，培養(yǎng)學生語文興趣。

本學期，各班都開展了興趣小組活動，學生經過活動，培養(yǎng)了興趣、啟發(fā)了潛能，取得了很好的成績。本學期全校學生有50多人次在縣、市各種競賽中獲獎。其中獲縣書法比賽一、二等獎10多人次。蓓蕾文學社的學生在社長的指導下積極開展活動，每學期都能按計劃開展活動并定期6期《蓓蕾》?？?。本學期還成功地舉辦了全校性的朗誦比賽及演講比賽。

五、積極開展教育科研培訓，造就了一支高素質的教師隊伍。

本學期通過開展形式多樣的培訓活動，加大教師的培訓力度，提高了教師的素質。在繼續(xù)教育學習中，我們針對各班基礎較差、整體素質較低的情況，組織教師認真學習教育教學理論，外出學習先進經驗，不斷提高教師的自身素質和業(yè)務水平。學期中我們認真組織了教師進行“三新”學習并參加考試，有10位老師取得了合格成績。我們還重視青年教師的培養(yǎng)。在青年教師中開展教學觀摩活動，對提高青年教師的教學水平起到了很大的作用。本學期教科室劉金龍主任參加市骨干教師培訓并取得了合格成績；朱滿華參加鎮(zhèn)青年教師說課比賽獲得一等獎；卜俊峰參加省骨干教師培訓；于卉、周鵬參加市骨干教師培訓并取得合格證書；程啟進參加鎮(zhèn)教學基本功競賽獲得一等獎；李玥參加市教學基本功競賽獲得二等獎；朱滿華獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者稱號；卜俊峰被評為縣級優(yōu)秀教師；程啟進、李玥被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；陳啟艷等5位老師獲得縣“三星級”優(yōu)秀班主任稱號。

六、積極開展對外交流活動，不斷吸取新的教育思想和教學方法。

本學期，我們教研組繼續(xù)借著與昆山結對這一有利機會，多次組織教師到昆山實驗小學進行業(yè)務學習；同時接待了昆山的一行領導與老師到我校進行調研活動；這些活動都極大地促進了我校語文教學質量的提高。

回顧過去的一個學期，我們取得了一些成績，也存在一些問題。主要是我們的教研氣氛還不濃厚；部分教師的教學手段單一、教學方法老套，還沒有跟上時代的步伐；另外在學生管理上還存在不少問題，學生中的“搗亂分子”還沒有轉化過來；教研論文獲獎的篇數不多等等。這些問題還需要我們在今后的工作中認真加以改進和解決。第二學期小學語文教研組工作計劃一、工作目標

本學期的教研工作將圍繞提高教師教學水平，提高學生語文素養(yǎng)，全面推進素質教育，落實“立德樹人”根本任務，以“閱讀與寫作”為主要抓手，創(chuàng)新教研方式，提升教研質量，為學生的全面發(fā)展提供優(yōu)質的語文教學服務。

二、主要工作

1、優(yōu)化教研機制，提高教研實效性

我們將繼續(xù)完善“以校為本”的教研制度，通過規(guī)范教研活動流程，提高教研活動的效率。同時，我們將加強對各年級的教學調研，深入課堂，及時發(fā)現和解決教學中的問題。

2、推進閱讀教學，提高學生語文素養(yǎng)

閱讀是提高學生語文素養(yǎng)的重要途徑。我們將組織教師進行閱讀教學的專項研究，探索如何通過引導學生閱讀，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，提高學生的閱讀理解能力。同時，我們將在各年級開展課外閱讀活動，豐富學生的閱讀體驗。

3、加強寫作教學，提升學生寫作能力

寫作是語文教學的重點之一。我們將組織教師進行寫作教學的專項研究，探索如何通過有效的指導和訓練，提高學生的寫作水平。同時，我們將在各年級開展寫作競賽活動，激發(fā)學生的寫作熱情。

4、強化教學評價，提高教學質量

教學評價是教學質量監(jiān)控的重要手段。我們將加強對各年級的教學質量評價，通過評價結果的分析和反饋，及時調整教學策略，提高教學質量。同時，我們將組織教師進行教學質量評價的培訓，提高教師的評價能力。

三、具體措施

1、定期開展教研活動，確保教研質量。每周舉行一次教研會議，對教學問題進行集中研討。

2、推進“一師一優(yōu)課”活動，鼓勵教師積極參與優(yōu)質課評選，促進教師教學水平的提高。

3、定期進行教學檢查和評估，及時發(fā)現和解決問題。對優(yōu)秀的教學案例和教學方法進行宣傳和推廣。

4、組織教師參加各類培訓和學習活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。

5、開展學生競賽活動，激發(fā)學生的語文學習興趣和熱情。如作文比賽、閱讀比賽等。

6、定期召開家長會和學生座談會，了解學生的學習情況和需求，及時調整教學策略。

7、加強與兄弟學校的交流和合作，學習先進的教學經驗和教學方法。通過與其他學校的交流和合作，共同提高小學語文教研水平。

8、加強對新教材的研究和實踐。對新教材進行深入研究和探討，制定科學合理的教學計劃和方案。

9、加強對教學過程中的信息化應用的研究和實踐。利用現代信息技術手段輔助教學，提高教學效果和效率。同時積極推廣線上教學和在線學習平臺的建設和使用。

10、積極推進評價改革工作。加強對評價工作的研究和探索，制定科學合理的評價方案和標準；同時加強對評價結果的分析和反饋工作。

11、加強團隊建設工作。通過團隊建設活動提高教師的凝聚力和協(xié)作能力；同時積極推進學科組建設工作以及各類評優(yōu)評先活動的開展等。第二學期小學數學教研組工作總結尊敬的領導、同事們：

大家好！在過去的一個學期里，我們小學數學教研組在學校的領導下，堅持以教學為中心，以教研為先導，以課堂為陣地，以質量求生存，以效率求發(fā)展的教學理念，全體數學教師齊心協(xié)力，共同發(fā)展。下面，就本學期的工作進行總結。

一、常規(guī)教學工作

本學期，我們教研組在常規(guī)教學工作方面，主要做了以下幾件事：

1、堅持每周二的集體備課，研究教材，分析學情，確保課堂的有效性和針對性。

2、每周至少進行一次組內聽課，互相學習，取長補短。

3、堅持進行每單元的教學質量分析，對每個單元的教學效果進行跟蹤評估。

4、定期組織學生參加數學競賽，如校級、區(qū)級、市級等。

二、教科研工作

本學期，我們教研組在教科研工作方面，主要做了以下幾件事：

1、開展“數與代數”領域的研究，組織教師對這一領域的教學難點和有效教學方法進行深入研究。

2、開展“圖形與幾何”領域的研究，重點研究空間觀念的培養(yǎng)和幾何直觀的教學。

3、開展“統(tǒng)計與概率”領域的研究，學生數據分析觀念的培養(yǎng)和實踐。

4、開展課題研究，如“提高小學數學課堂實效性的策略研究”，“小學數學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的實踐研究”等。

三、教師隊伍建設

本學期，我們教研組在教師隊伍建設方面，主要做了以下幾件事：

1、鼓勵教師參加專業(yè)培訓和學習，提高教學水平和能力。

2、鼓勵教師撰寫教學論文和反思，總結教學經驗。

3、培養(yǎng)年輕教師，發(fā)揮他們的作用和潛力。

4、組織教師參加區(qū)級、市級等各類教學比賽和評選活動。

四、存在問題及改進措施

本學期，我們的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題。主要表現在以下幾個方面：

1、有些教師的課堂教學效果不夠理想，需要進一步提高教學技能和方法。

2、有些教師在課題研究方面還缺乏深入的思考和實踐，需要加強理論學習和實踐操作。

3、在教師隊伍建設方面，還需要進一步加強培訓和學習，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

針對以上問題，我們將采取以下措施進行改進：

1、對課堂教學效果不理想的教師，我們將加強聽課和指導，幫助他們提高教學技能和方法。

2、對課題研究方面缺乏深入思考和實踐的教師，我們將加強理論學習和實踐操作，幫助他們提高研究能力和水平。

3、在教師隊伍建設方面，我們將繼續(xù)加強培訓和學習，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，我們還將積極組織教師參加各類教學比賽和評選活動，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。

五、展望未來工作

在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅持以學生為中心的教學理念，以教學質量為生命線，以教研為先導，以課堂為陣地，以教師的專業(yè)發(fā)展為根本。我們將努力做到以下幾點：

1、加強教學常規(guī)管理，提高教學質量。

2、加強教科研工作，推進課題研究和課程開發(fā)。

3、加強教師隊伍建設和管理，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

4、加強與家長的溝通和，做好家校合作工作。

5、加強與兄弟學校的交流和合作，促進學校之間的共同發(fā)展。第二學期文綜教研組工作計劃一、指導思想

以教務處和教研室的工作計劃為指導，完善和落實教學常規(guī)，以“農村教學點”為宗旨，推進課堂教學改革，提高課堂教學效益，堅持質量為本，注重教學活動的實效性，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，推進素質教育。

二、工作思路

1、深入學習“課程改革的理念”，加強教師自身建設，提高教師業(yè)務水平。

2、結合本教研組的實際，開展豐富的教研活動，切實發(fā)揮教研組的職能。

3、積極開展各種形式的教科研活動，鼓勵教師開展教學研究，以點帶面，推動全組成員的教研工作。

三、工作重點

（一）深化課改研究，提高教學質量

1、進一步深化課堂教學的研究。在常規(guī)課的教學中，鼓勵教師大膽嘗試新的教學方法，發(fā)揮學生的主體作用，提高學生的自主學習能力。同時，要學生的學習過程，注重培養(yǎng)學生的合作精神。

2、深入開展課題研究。鼓勵教師以學科教研組為單位，積極申報課題，開展課題研究。加強對課題研究的指導和管理，確保研究工作的有序進行。

3、加強教學質量的監(jiān)控和管理。通過聽課、評課、反饋等形式，及時了解教師的教學情況，發(fā)現問題及時處理。同時，加強對各年級教學質量的管理，確保教學質量的穩(wěn)定提高。

（二）加強教師培訓，提高教師素質

1、組織教師參加各類培訓和學習活動。鼓勵教師參加各級各類培訓和學習活動，提高教師的業(yè)務水平和綜合素質。

2、開展師徒結對活動。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快成長。

3、鼓勵教師進行教學反思和總結。通過反思和總結，幫助教師發(fā)現問題、解決問題，提高教學水平。

（三）加強教學管理，提高教學質量

1、完善教學常規(guī)管理。加強對備課、上課、作業(yè)布置和批改等環(huán)節(jié)的管理，確保教學常規(guī)工作的有序進行。

2、加強考試管理和質量分析。完善考試制度和方法，嚴格考試紀律，確?？荚嚬焦?。同時，做好考試質量分析工作，為改進教學方法提供依據。

3、加強學生管理。引導學生樹立正確的學習態(tài)度和方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，加強與家長的溝通，形成家校合力，共同促進學生的學習成長。

4、做好教學評估工作。定期進行教學評估，及時了解教師的教學情況和學生需求，為改進教學方法提供依據。同時，鼓勵教師積極參與評估工作，提高自我認識和自我管理能力。

5、加強教學資源管理。合理使用和整合教學資源，提高教學資源的利用效率。同時，加強對教學資源的保護和管理，確保教學資源的完整性和可持續(xù)性。

6、營造良好的教學氛圍。積極營造良好的教學氛圍，鼓勵師生互動、交流、合作，共同促進學生的學習成長和學校發(fā)展。疫情期間幼兒園保育員個人學期工作總結隨著時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高，感激鳳鳴幼兒園的各位領導及各位教師的指導幫忙，使我在這學期里能夠提高很多。本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛團體，熱愛本職工作，思想上徹徹底底地孩子當自我是教師；工作中，聽從領導的分配，自始至終以強烈的高漲職責感去對待每一位幼兒并嚴格要求自我，圓滿地完成領導交予的任務?，F將自我本學期以來的工作進行一下總結。

一、加強學習，努力提高自身素質。

能夠進取參加園內組織的政治學習，認真記筆記。

二、團結協(xié)作，做好保育工作。

1、認真做好保育員的常規(guī)工作，堅持清潔衛(wèi)生消毒等。

2、照顧好生病的孩子，并且定時給孩子喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

3、配合教師做好課前的準備工作。

4、在戶外活動時，根據天氣的變化及時給孩子增添衣服，戶外活動后，整理幼兒的衣服，擦汗。再做到一摸二看三查四消毒。提高工作的主動性，認真填寫孩子這塊的營養(yǎng)分析表和觀察記錄等等。

5、