《資源環(huán)境規(guī)劃》實習(xí)指導(dǎo)書

《資源環(huán)境規(guī)劃》實習(xí)指導(dǎo)書資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)二○一三年十二月《資源環(huán)境規(guī)劃》實習(xí)指導(dǎo)書課程名稱：資源環(huán)境規(guī)劃學(xué)分：1.5學(xué)分開設(shè)學(xué)期：第6學(xué)期實習(xí)周數(shù)：1周適用專業(yè)：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)先修課程：《環(huán)境質(zhì)量評價》主撰人：李慧審核人：一、課程簡介本課程屬于資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科生的專業(yè)課必修課，是本專業(yè)的核心課程，在協(xié)調(diào)經(jīng)濟社會發(fā)展與環(huán)境保護的關(guān)系中有著重要作用。通過教學(xué)，使學(xué)生在環(huán)境規(guī)劃方面基本掌握環(huán)境規(guī)劃的內(nèi)涵、作用、基本特征和類型，環(huán)境規(guī)劃的理論基礎(chǔ)，環(huán)境規(guī)劃的基本內(nèi)容和技術(shù)方法，具體有水環(huán)境規(guī)劃、大氣環(huán)境規(guī)劃、固體廢物管理規(guī)劃、噪聲污染防治規(guī)劃和城鎮(zhèn)環(huán)境規(guī)劃等內(nèi)容。具有很強的應(yīng)用性和實踐性。為本科生建立資源環(huán)境規(guī)劃課程的全面的知識體系，同時培養(yǎng)學(xué)生對這一專業(yè)領(lǐng)域的興趣，為今后在這一領(lǐng)域的繼續(xù)深造或采用環(huán)境規(guī)劃學(xué)的知識解決實際問題打下較扎實的基礎(chǔ)。二、實習(xí)的目的和要求（一）實習(xí)目的增強學(xué)生對目前我國資源環(huán)境規(guī)劃發(fā)展的現(xiàn)狀的了解；加深環(huán)境規(guī)劃的基本原理、基本方法編制程序的認(rèn)識；通過實地調(diào)查學(xué)習(xí)，了解掌握不同領(lǐng)域規(guī)劃中的相同和不同之處，尤其是水環(huán)境規(guī)劃和城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容。（二）實習(xí)要求該實習(xí)為本科生教學(xué)的重要組成部分，是理論教學(xué)的深化和補充，是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題能力、綜合設(shè)計能力及創(chuàng)新研究能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，要求學(xué)生在實習(xí)過程中，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論和聽取有關(guān)報告和情況介紹、察看各規(guī)劃項目的實施情況，還要邊學(xué)習(xí)邊察看邊思考，實地了解資源環(huán)境規(guī)劃的建設(shè)發(fā)展思路、項目規(guī)劃布局原則，通過實習(xí)進一步熟悉當(dāng)前我國環(huán)境規(guī)劃中比較重要的規(guī)劃類型，如新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和水資源專項規(guī)劃等的有關(guān)規(guī)劃內(nèi)容和方法。實習(xí)后要求形成實習(xí)總結(jié)報告三、實習(xí)內(nèi)容（一）理論學(xué)習(xí)與討論1、課堂講授，進行資源環(huán)境規(guī)劃學(xué)的基本理論學(xué)習(xí)，了解我國環(huán)境規(guī)劃的現(xiàn)狀、存在問題及今后的發(fā)展思路和工作方法。2、聽專題講座，學(xué)習(xí)資源環(huán)境規(guī)劃學(xué)的的典型案例。3、收看實事視頻播放，并就相關(guān)問題進行討論（二）實地考察參觀新鄉(xiāng)市京華村、劉莊村、鄭東新區(qū)等環(huán)境規(guī)劃項目區(qū)，了解城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治規(guī)劃和水環(huán)境規(guī)劃的相同和不同之處，尤其是根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)示范點的發(fā)展定位差異，探討不同村鎮(zhèn)規(guī)劃發(fā)展模式差異以及在推進城鎮(zhèn)化進程中的實施情況。（1）參觀考察“產(chǎn)業(yè)富民”工程實地了解千畝現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園和旅游景區(qū)的概況。實地了解不同功能定位在城鎮(zhèn)環(huán)境規(guī)劃中的作用。（2）參觀考察“交通便民”工程實地了解新農(nóng)村的公路建設(shè)情況。實地了解“田—林—路—渠”規(guī)劃布置。（3）參觀考察“安全飲水”工程實地了解新農(nóng)村的供水工程情況。實地了解集雨工程的組成。（4）參觀考察“生態(tài)環(huán)?！惫こ淌煜ふ莆绽盥竦幕境绦颉嵉亓私猱?dāng)?shù)乩饕獊碓春皖愋?。實地了解?dāng)?shù)亻_展的“清潔家園行動”。（5）參觀考察“人工濕地”工程熟悉掌握水環(huán)境規(guī)劃的基本程序。實地了解人工濕地的運轉(zhuǎn)過程。實地了解鄭東新區(qū)人工濕地在鄭州市水循環(huán)系統(tǒng)中的定位。四、實習(xí)日程安排實習(xí)共7天，每日具體安排如表1。表1實習(xí)日程安排日期實習(xí)內(nèi)容地點負(fù)責(zé)人第1天理論學(xué)習(xí)桃西樓209李慧第2天集合出發(fā)桃李園西門李慧參觀新鄉(xiāng)京華園新鄉(xiāng)京華園午餐新鄉(xiāng)心連心參觀新鄉(xiāng)小劉莊新鄉(xiāng)小劉莊返回學(xué)校桃李園西門第3天集合出發(fā)桃李園西門李慧參觀鄭東新區(qū)人工濕地鄭東新區(qū)返回學(xué)校桃李園西門第4天專題講座桃西樓209李慧第5天收看視頻桃西樓209李慧第6-7天個人實習(xí)總結(jié)報告撰寫李慧注：校內(nèi)實習(xí)均按照正常作息時間進行。五、實習(xí)紀(jì)律嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師安排進行，實習(xí)期間不能無故缺席，如有事必須由本人向?qū)嵙?xí)老師請假；按照實習(xí)場所的要求進行各項活動，愛護實習(xí)場所的各種設(shè)備、物品。注意安全。六、實習(xí)報告要求實習(xí)結(jié)束后要求撰寫《資源環(huán)境規(guī)劃》實習(xí)總結(jié)報告。實習(xí)總結(jié)報告撰寫要求是：概述實習(xí)總體過程；闡述各項實習(xí)內(nèi)容的完成情況，要求寫出心得體會；對實習(xí)安排的建議。七、成績評定根據(jù)實習(xí)總結(jié)報告完成質(zhì)量、討論參與情況和遵守實習(xí)紀(jì)律情況綜合進行實習(xí)評定。成績評定采用百分制。八、教材及主要參考資料1、張承中主編，《環(huán)境規(guī)劃與管理》，高等教育出版社，2000年2、郭懷成,尚金城,張?zhí)熘骶?《環(huán)境規(guī)劃學(xué)》，高等教育出版社，2001年3、何曉科、陶永霞主編，《城市水資源規(guī)劃與管理》，黃河水利出版社，2008年4、王紹文、梁富智、王紀(jì)曾編著，《固體廢棄物資源化技術(shù)