幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《環(huán)保小衛(wèi)士》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《環(huán)保小衛(wèi)士》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：能正確掌握環(huán)保知識(shí)及環(huán)保的重要性；能認(rèn)識(shí)并辨認(rèn)垃圾的分類，包括有害垃圾、可回收物、廚余垃圾和其他垃圾；能了解并掌握環(huán)保小衛(wèi)士的工作方式與方法，如何做到環(huán)保與愛(ài)護(hù)環(huán)境。2.能力目標(biāo)：提高孩子們的思維能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；鍛煉孩子們觀察事物的能力及理解環(huán)境的真正含義；培養(yǎng)幼兒惜物節(jié)約的好習(xí)慣，并通過(guò)實(shí)踐，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)生活的情感；激發(fā)幼兒對(duì)環(huán)保的興趣和愛(ài)好；培養(yǎng)一定的人際交往及合作意識(shí)，使幼兒在活動(dòng)過(guò)程中互相幫助、團(tuán)結(jié)合作，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、教學(xué)內(nèi)容了解環(huán)保的重要性；垃圾分類的認(rèn)識(shí)；環(huán)保小衛(wèi)士的工作和方法；環(huán)境清潔的實(shí)踐活動(dòng)。三、教學(xué)安排時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容第一節(jié)環(huán)保知識(shí)的普及分享環(huán)保經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們獲得環(huán)保的知識(shí)。第二節(jié)垃圾分類的認(rèn)識(shí)分享分類的知識(shí)點(diǎn)，為后續(xù)的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。第三節(jié)教學(xué)引導(dǎo)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)環(huán)保小衛(wèi)士模型。第四節(jié)制作環(huán)保小衛(wèi)士以幼兒的小手，手工制作可愛(ài)的環(huán)保小衛(wèi)士模型。第五節(jié)制定工作方式培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作與口語(yǔ)表達(dá)能力，協(xié)商確定小衛(wèi)士任務(wù)。第六節(jié)環(huán)保小衛(wèi)士的實(shí)踐通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐、小組合作，深入理解小衛(wèi)士的工作方式及重要性。第七節(jié)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)中的心得體會(huì)及收獲，分享每個(gè)小組的工作成果。四、教學(xué)步驟1.環(huán)保知識(shí)的普及首先，老師在教學(xué)前先要為幼兒講解環(huán)保的重要性及保護(hù)環(huán)境的含義，通過(guò)簡(jiǎn)單的故事、圖片等方式，引導(dǎo)孩子們對(duì)環(huán)保的興趣和認(rèn)知。2.垃圾分類的認(rèn)識(shí)接著，老師為幼兒講解垃圾分類的知識(shí)點(diǎn)，類別包括有害垃圾、可回收物、廚余垃圾和其他垃圾。通過(guò)圖示、實(shí)物展示及游戲等方式，讓孩子們深入感受垃圾分類的重要性，并強(qiáng)化分類的概念和執(zhí)行能力。3.教學(xué)引導(dǎo)在孩子們積極參與后，老師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)自己的環(huán)保小衛(wèi)士模型，其中包括四個(gè)類別的垃圾筒及小衛(wèi)士的模型制作。4.制作環(huán)保小衛(wèi)士在制作的環(huán)節(jié)中，老師特意準(zhǔn)備一定量的廢紙容器、廢舊報(bào)紙、廢肥皂、牛奶盒、棉簽等常見(jiàn)的垃圾制品，聚集熱愛(ài)手工的孩子們手工打造可愛(ài)的環(huán)保小衛(wèi)士。孩子們?cè)谥谱鞯倪^(guò)程中，既鍛煉了手工能力，又體驗(yàn)到扔掉垃圾時(shí)的快樂(lè)感,同時(shí)培養(yǎng)了對(duì)廢棄物的再利用。5.制定工作方式小衛(wèi)士制作完成后，孩子們即可開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。在這一環(huán)節(jié)中，老師需要帶領(lǐng)孩子們一起協(xié)商確定小衛(wèi)士的共同任務(wù)，分工協(xié)作并執(zhí)行。并要求孩子們合理分工，并動(dòng)手實(shí)踐小衛(wèi)士的工作方式及重要性。即根據(jù)垃圾的不同類型有不同的處理方式。6.環(huán)保小衛(wèi)士的實(shí)踐孩子們根據(jù)任務(wù)的要求，在幼兒園校園內(nèi)和周圍的公共區(qū)域里打掃衛(wèi)生，分類垃圾，并且立體化的處理毒害物品、回收可利用物品等。其中，幼兒園和公園是有害物品和可回收物品集中出現(xiàn)的區(qū)域，讓孩子們更能理性分辨、運(yùn)用分類知識(shí)點(diǎn)來(lái)正確分類。在活動(dòng)中，老師可以組織模擬權(quán)限、模擬情境、小故事互動(dòng)等方式，讓孩子們更好地體驗(yàn)環(huán)保工作。7.經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)中，老師向孩子們提出策略，要求孩子們回答環(huán)?；顒?dòng)中遇到的困難和問(wèn)題，分享每個(gè)小組的工作成果，完善自己的工作計(jì)劃，并整理班級(jí)的環(huán)保獎(jiǎng)勵(lì)記錄等。五、教學(xué)反思在教學(xué)中，孩子們的反應(yīng)非常積極、熱情高漲，并在實(shí)踐環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出很好的合作精神及環(huán)保意識(shí)。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，削減環(huán)境污染是最重要的項(xiàng)目之一，環(huán)保小衛(wèi)士不僅起到了指導(dǎo)作用，也為孩子們創(chuàng)造出了一個(gè)良好的教育平臺(tái)和生活環(huán)境。孩子們?cè)诨顒?dòng)中不僅增加了環(huán)保知識(shí)，而且明白了環(huán)保的重要性，這很好的鍛煉了學(xué)生們的解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)了發(fā)展?？梢园l(fā)現(xiàn)，在活動(dòng)中，孩子們獲得了許多知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷開(kāi)拓思路，提高對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和理解，并在生活中提攜貫徹實(shí)踐，以期將環(huán)境清潔、美麗、和諧的理念更深層次的推廣。在教學(xué)過(guò)程中，