實(shí)用崗位價(jià)值評估體系

1崗位價(jià)值評估工具1整理ppt職位評估的概念職位評估的方法職位評估的工具目錄2整理ppt確定職位級別的手段薪酬分配的根底員工確定職業(yè)開展和晉升路徑的參照系為什么要進(jìn)行職位評估3整理ppt職位評估的意義在于建立企業(yè)內(nèi)部的公平性，這種公平性通過一系列手段得到保證科學(xué)的方法統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評估前培訓(xùn)合理的程序保證內(nèi)部公平性4整理ppt在職位評估之前，組織結(jié)構(gòu)圖反響的僅僅是職位的附屬關(guān)系，不同職位對于企業(yè)的重要度無法在圖中得到表達(dá)LL-1L-2L-2L-3L-3L-1L-2L-2L-1L-2L-2L-1L-2L-25整理ppt在職位評估之后，職位的價(jià)值根據(jù)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量，職位的層級與職位的價(jià)值不存在任何關(guān)聯(lián)L-1LL-1L-2L-2L-3L-3L-1L-2L-2L-1L-2L-2L-2L-26整理ppt職位評估〔JobEvaluation，或稱為崗位評價(jià)、崗位測評〕是在崗位分析的根底上，對崗位的責(zé)任大小、工作強(qiáng)度、所需資格條件等特性進(jìn)行評價(jià)，以確定崗位相對價(jià)值的過程。是一種職位價(jià)值的評價(jià)方法。很顯然，它的評價(jià)對象是職位，而非任職者，這就是大家通常所說的“對崗不對人〞原那么。而且，它反映的只是相對價(jià)值，而不是職位的絕對價(jià)值。職位評估的定義7整理ppt職位價(jià)值評估辨析是不是相對的定性判斷層次清楚的以工作為中心的使用統(tǒng)一的尺度絕對的定量判斷無層次的以人為中心的使用不同的尺度職位價(jià)值評估8崗位評估的原那么1.崗位評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)有嚴(yán)格的界定。2.對評價(jià)委員會進(jìn)行培訓(xùn)。3.崗位評價(jià)的結(jié)果處理有嚴(yán)格的方法。4.崗位評價(jià)環(huán)境的設(shè)計(jì)和過程的嚴(yán)格控制。9整理ppt職位評估的概念職位評估的方法職位評估的工具目錄10整理ppt目前國際通用崗位評價(jià)方法崗位排序法

崗位分類法

因素比較法

要素計(jì)點(diǎn)法11整理ppt崗位評價(jià)法之一：崗位排序法排序時(shí)根本采用兩種做法1、直接排序2、交替排序法崗位排序法是根據(jù)一些特定的標(biāo)準(zhǔn)例如工作的復(fù)雜程度、對組織的奉獻(xiàn)大小等對各個崗位的相對價(jià)值進(jìn)行整體的比較，進(jìn)而將崗位按照相對價(jià)值的上下排列出一個次序的崗位評價(jià)方法。12整理ppt崗位評價(jià)法之二：崗位分類法崗位分類法的關(guān)鍵是建立一個崗位級別體系。崗位分類法是一種簡便易理解和操作的崗位評價(jià)方法。對崗位等級的劃分和界定存在一定的難度，有一定的主觀性。所謂崗位分類法，就是通過制定出一套崗位級別標(biāo)準(zhǔn)，將崗位與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，并歸到各個級別中去。13整理ppt崗位評價(jià)法之三：因素比較法因素比較法是一種量化的崗位評價(jià)方法，它實(shí)際上是對崗位排序法的一種改進(jìn)。這種方法與崗位排序法的主要區(qū)別是：崗位排序法是從整體的角度對崗位進(jìn)行比較和排序，而因素比較法那么是選擇多種報(bào)酬因素，按照各種因素分別進(jìn)行排序。分析基準(zhǔn)崗位，找出一系列共同的報(bào)酬因素。因素比較法的一個突出優(yōu)點(diǎn)就是可以根據(jù)在各個報(bào)酬因素上得到的評價(jià)結(jié)果計(jì)算出一個具體的報(bào)酬金額，這樣可以更加精確的反映出崗位之間的相對價(jià)值關(guān)系。應(yīng)用因素比較法時(shí)，應(yīng)該注意兩個問題：1.薪酬因素確實(shí)定要比較慎重，一定要選擇最能代表崗位間差異的因素；2.由于市場上的工資水平經(jīng)常發(fā)生變化，因此要及時(shí)調(diào)整基準(zhǔn)崗位的工資水平。14整理ppt崗位評價(jià)法之四：要素計(jì)點(diǎn)法要素計(jì)點(diǎn)，就是選取假設(shè)干關(guān)鍵性的薪酬因素，并對每個因素的不同水平進(jìn)行界定，同時(shí)給各個水平賦予一定的分值，這個分值也稱作是“點(diǎn)數(shù)〞，然后按照這些關(guān)鍵的薪酬因素對崗位進(jìn)行評價(jià)，得到每個崗位的總點(diǎn)數(shù)，以此決定崗位的薪酬水平。15整理ppt四種崗位評估方法的特點(diǎn)比較方法是否量化評估的對象比較的方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)崗位排序法否對崗位整體進(jìn)行評價(jià)是在崗位與崗位之間進(jìn)行比較簡單、操作容易主觀性大、無法準(zhǔn)確確定相對價(jià)值崗位分類法否對崗位整體進(jìn)行評估是將崗位與特定的級別標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較靈活性高、可以用于大型組織對崗位等級的劃分和界定存在一定的難度、無法確定相對價(jià)值因素比較法是對崗位要素進(jìn)行評估在崗位與崗位之間進(jìn)行比較可以較準(zhǔn)確確定相對價(jià)值因素的選擇較困難、市場工資隨時(shí)在變化要素計(jì)點(diǎn)法是對崗位要素進(jìn)行評估將崗位與特定的級別標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較可以較準(zhǔn)確確定相對價(jià)值、適用于多類型崗位工作量大、費(fèi)時(shí)費(fèi)力16職位評估的概念職位評估的方法職位評估的工具目錄17整理ppt

選擇評估職位查閱職位描述確定評估要素量化評估指標(biāo)確定職位等級對應(yīng)相應(yīng)級別匯總各項(xiàng)總分逐項(xiàng)打分評估職位評估的流程18整理ppt組織因素影響級別監(jiān)督管理部門因素職責(zé)范圍溝通技巧職位因素任職資格解決問題環(huán)境條件職位評估的因素構(gòu)成19整理ppt職位評估系統(tǒng)分?jǐn)?shù)

12345675105101010154681051901809030130職責(zé)規(guī)模職責(zé)范圍對企業(yè)的影響監(jiān)督管理責(zé)任范圍溝通技考任職資格

解決問題難度環(huán)境條件工作復(fù)雜程度人數(shù)類別影響規(guī)模知識面

廣度獨(dú)立性內(nèi)外用處技考頻率學(xué)歷經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性復(fù)雜性風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境總分:119320整理ppt職位評估系統(tǒng)七個因素的比重解決問題難度任職資格溝通技巧環(huán)鏡條件對企業(yè)的影響監(jiān)督管理責(zé)任范圍21整理ppt因素一：對企業(yè)的影響在職位評估中占很大比重在機(jī)構(gòu)的同一層次,職位越多,職位的影響那么越小量度一個職位對企業(yè)短期及長期的影響由上而下進(jìn)行評估22整理ppt單位：十萬元人民幣企業(yè)規(guī)模表〔中國〕23整理ppt機(jī)構(gòu)規(guī)模的對照表24整理ppt對企業(yè)的影響

25整理ppt對企業(yè)的影響

機(jī)構(gòu)規(guī)模機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)(A級職位)功能組別(B級職位)功能組別業(yè)務(wù)組別(B級職位)工作范圍(C級職位)

(D級或以下職位)26對企業(yè)的影響程度

組織的首腦

（A-級職位）對整個組織有影響（B-級職位）對職能部門/業(yè)務(wù)單位有影響（C-級職位）對工作領(lǐng)域有影響（D-級職位及以下）專家影響程度1----極小的可以忽略的影響-12----?。ㄟ吘?邊界）影響-23----有限影響-34----一些影響-某一領(lǐng)域有一些影響45----重要影響-某一領(lǐng)域有重要影響56---有限影響-主要影響-某一領(lǐng)域有主要影響67---一些影響--對某一職能部門/業(yè)務(wù)單位有一些影響78---重要影響--對某一職能部門/業(yè)務(wù)單位有重要影響89--有限影響-主要影響--對某一職能部門/業(yè)務(wù)單位有主要影響910--一些影響---對組織的業(yè)績有一些影響1011--重要影響---對組織的業(yè)績有重要/主要影響1112-受其他組織強(qiáng)烈影響的組織首腦-主要影響或擔(dān)任組織副首腦---1213-受其他組織部分影響的組織首腦----1314-組織首腦----1415-組織首腦及董事會主席----1527對企業(yè)的影響影響力的定義對組織的貢獻(xiàn)有限主要是協(xié)調(diào)性質(zhì)小于10%一些通常為對非直接業(yè)績的達(dá)成有易于辨別的貢獻(xiàn)10-20%重要較顯著，常具有一線或主導(dǎo)性質(zhì)20-30%主要對完成主要業(yè)績起到重要/顯著作用大于30%28下屬人數(shù)(直接和間接的)

明確管理者所具備的資格 包括所有監(jiān)督的職員,直接報(bào)告的和通過下屬間接報(bào)告的人也計(jì)算在內(nèi)因素二：管理

29整理ppt下屬類別S:下屬擔(dān)任專門的的活動:分析,技術(shù)H:下屬擔(dān)任相似的活動:現(xiàn)今的,根本的42S123SSSHHHHHHHHSSHH30整理ppt要素二：管理

31整理ppt因素三：責(zé)任范圍職位所要求的活動范圍和多樣性

對職位自身和下屬工作作出決定和影響的獨(dú)立程度公司、市場所要求的知識程度32整理ppt多樣性

!Contact=Activity=Responsibility//接觸活動責(zé)任在同一功能組別內(nèi),擔(dān)任不同的工作在同一功能組別內(nèi),擔(dān)任幾個相似的工作在同一功能組別內(nèi),擔(dān)任重復(fù)性的工作在同一功能組別內(nèi),擔(dān)任相似的工作在不同功能組別內(nèi),擔(dān)任不同的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)一個功能組別領(lǐng)導(dǎo)幾個功能組別87654231機(jī)構(gòu)

功能組別

責(zé)任范圍職位職位職位職位

功能組別

業(yè)務(wù)組別

級別33整理ppt獨(dú)立性

董事會控制X7645321公司外總經(jīng)理控制戰(zhàn)略目標(biāo)成就控制XXXXXXXXXXXXXXXXXX公司內(nèi)以效果控制檢查控制

一步一步控制時(shí)時(shí)刻刻受控制級別34整理ppt責(zé)任范圍評分標(biāo)準(zhǔn)程度12345678910程度

多樣性獨(dú)立性相同或重復(fù)工作多數(shù)同類工作一些同類工作一個職能領(lǐng)域內(nèi)的不同工作不同職能的工作領(lǐng)導(dǎo)一個職能部門/業(yè)務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)一個或多個職能部門/業(yè)務(wù)單位組織首腦，領(lǐng)導(dǎo)其中一個部門的主要工作組織首腦，領(lǐng)導(dǎo)其中至少兩個部門的主要工作組織首腦，全面領(lǐng)導(dǎo)組織的主要工作1職責(zé)清晰明確持久受控51020304050607080902職責(zé)位于有限的框架步步受控1020304050607080901003職責(zé)遵循常規(guī)的方法和實(shí)踐按檢查點(diǎn)受控20304050607080901001104職責(zé)遵循一般性的指導(dǎo)完成后受控304050607080901001101205職責(zé)追隨戰(zhàn)略目標(biāo)戰(zhàn)略性受控4050607080901001101201306職責(zé)追隨組織目標(biāo)由公司的執(zhí)行總裁控制50607080901001101201301407職責(zé)追隨董事會目標(biāo)，由董事會控制6070809010011012013014015035整理ppt責(zé)任范圍評分標(biāo)準(zhǔn)程度業(yè)務(wù)知識加分1需要僅僅有限了解組織內(nèi)其他職能領(lǐng)域52需要具有對組織內(nèi)其他職能領(lǐng)域的良好知識103需要具備整個組織和國內(nèi)市場的良好知識及/或具備國際市場自身領(lǐng)域的一般知識154需要具備整個組織和國內(nèi)市場的充足知識及/或具備國際市場自身領(lǐng)域的良好知識255需要具備整個組織、國內(nèi)市場及國際市場全盤運(yùn)作的充足知識4036因素四：溝通技巧

溝通能力溝通頻率組織框架溝通需要基本禮儀和交換信息偶爾一月幾次內(nèi)部溝通主要在組織內(nèi)進(jìn)行

溝通有費(fèi)力的性質(zhì)，需要影響他人并與人合作。如：談判，面談，銷售和采購決定等。經(jīng)常有規(guī)律但非每天外部客戶、消費(fèi)者、當(dāng)局對整個組織極重要的談判和決定持續(xù)每天（注：在同組織內(nèi)的內(nèi)部機(jī)構(gòu)及其他業(yè)務(wù)單位中，具有苛求性的溝通可視作外部溝通）溝通技巧范圍頻率1321121212每天Daily偶爾Occasional時(shí)常FrequentInternal內(nèi)部External外部Internal內(nèi)部External外部Internal內(nèi)部External外部37溝通技巧評分標(biāo)準(zhǔn)38整理ppt因素五：任職資格

學(xué)歷機(jī)構(gòu)要求的最低學(xué)歷接受最少九至十年的義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn) 不按工作年數(shù)評估,而依據(jù)按職位所需的知識和技巧程度不應(yīng)考慮任職者個人的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn),因?yàn)檫@些通常不等于工作所需!39整理ppt程度12345678程度工作經(jīng)驗(yàn)無需工作經(jīng)驗(yàn)熟悉標(biāo)準(zhǔn)化工作流程需要經(jīng)驗(yàn)處理比較專業(yè)的事務(wù)和/或工具。從事該職位需要相關(guān)工作領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)（從廣度和/或深度上）一項(xiàng)技術(shù)的專門經(jīng)經(jīng)驗(yàn)或廣泛的職能經(jīng)驗(yàn)深度和廣度皆備的職能經(jīng)驗(yàn)或一些跨職能的管理經(jīng)驗(yàn)極深和極廣的職能經(jīng)驗(yàn)或大量跨職能的管理經(jīng)驗(yàn)非常豐富的跨職能管理經(jīng)驗(yàn)教育背景（至少6個月）6個月到2年（2—5年）（5—8年）（8—12年）（12—16年）16年及以上1初中1530456075901051202高中30456075901051201353中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校456075901051201351504大學(xué)專科6075901051201351501655大學(xué)本科75901051201351501651806碩士901051201351501651801957博士105120135150165180195210任職資格評分標(biāo)準(zhǔn)

40整理ppt

因素六：解決問題解決問題所需的分析力和創(chuàng)造性處理問題的復(fù)雜性41整理ppt解決問題的創(chuàng)造性

1不需要改良32在工作范圍內(nèi),更新工具,技巧和方法在功能組別內(nèi),改進(jìn)工具,技巧和方法76市場上的新創(chuàng)造科學(xué)和技術(shù)上的新創(chuàng)造45源至內(nèi)部的幫助,創(chuàng)造新的技巧和方法源至外來的幫助,創(chuàng)造新的技巧和方法級別42整理ppt解決問題的復(fù)雜性7645321按常規(guī)工作-跟隨指示二選一有選擇的-需要分析預(yù)測-研究對結(jié)果的影響,例如,收入,本錢及反響預(yù)測未來不確定的因素-研究復(fù)雜因素和對結(jié)果的影響,例如,準(zhǔn)確性,預(yù)測收入,本錢,職位及反響

橫跨整個機(jī)構(gòu)橫跨幾個機(jī)構(gòu)復(fù)雜性問題隨著職位的范圍和規(guī)模增加,但創(chuàng)造性問題卻不一樣!43整理ppt解決問題評分標(biāo)準(zhǔn)44整理ppt因素七：環(huán)境條件

環(huán)境正常-不需/有限的適應(yīng)非正常- 技術(shù)設(shè)備因素及/或精神程序及/或需要體力勞動風(fēng)險(xiǎn)正常-基于一些不能預(yù)測的事件阻礙正常運(yùn)作非正常-經(jīng)常面對政局不穩(wěn)或工業(yè)風(fēng)險(xiǎn)45整理ppt環(huán)境

活動中有身體，精神

技術(shù)上壓力

風(fēng)險(xiǎn)

組織上或工作上的傷害

環(huán)境條