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文檔簡介

第一集

高三上學期的一次數(shù)學模擬考試結束了,王海波考得很差,是班里的最后一名,他很痛心。這次考試失敗了,王海波問自己,難道我真的不行嗎?自己是不是與大學無緣了?是不是自己什么都不行了呢?人物:王海波我能行!1、學好語文,我能行!2、寫好英語作文,我能行!3、幫助同學,我能行!4、專心聽講,認真完成作業(yè),我能行!5、幫媽媽做家務,我能行!6、……我能行!后來,為了激勵自己,他在一張白紙上寫下:第一集他告訴自己:我能行,我一定行!他不斷努力,取得一個又一個進步,他充滿信心地參加了2002年全國高考……第一集結果他的數(shù)學成績是140分,高考總分708分,不僅成為他們班里、他們年級高考成績第一名,而且成為浙江省理科狀元。他創(chuàng)造了一個“奇跡”!由最初的灰心喪氣,到后來的創(chuàng)造奇跡.是什么讓王海波發(fā)生了這么大的轉變呢?說一說:第二課揚起自信的風帆“我能行!”無臂鋼琴師:劉偉1相信自己行,是一種信念,也是一種力量。學習電腦我能行鍛煉身體我能行打籃球我能行唱歌

我能行跳舞

我能行學生活動(一):寫一寫:“我能行”

說一說:感觸最深的“我能行”

一、自信一族我能行做早飯,我能行!學好數(shù)學,我能行!夸夸我自己我可以1、唱一首自己喜歡的歌2、朗誦一篇文章

(教材22頁--《欣賞自己》)試一試也許你覺得我能行,只是還沒有去做;也許你覺得我能行,果然就能行;也許你覺得我能行,可是還沒有成功;人對自身力量的確信深信自己一定能做成某件事實現(xiàn)所追求的目標

什么是自信?自信觀察員

自信的人有什么特點?語言?動作?神態(tài)?性格?……自信的表現(xiàn)有哪些?展

采活動:

總結自信者在言談、舉止、為人處世等方面的特點.自信的人共有的特征:說話:待人接物:辦事:看人:熱情大方、不卑不亢果斷,言行一致正眼看,不直瞪走路:干脆利索,坦誠、幽默抬頭挺胸,快步向前自信的表現(xiàn)

思想上相信“我能行”,行為上表現(xiàn)“我能行”,情感上體驗“我能行”。

進入大學的王海波,覺得其他同學的學習成績沒有自己好,樣樣都不如自己,于是看不起其它同學,與同學說話的時候,采用不屑的眼神和語氣,有時還對同學大呼小叫,同學開始疏遠他,但他覺得自己怎樣都比別人強,于是整天游山玩水,玩電腦……第二集驕傲王海波變得:自負

心理

后來,有一天,學校舉行學生會競選,王海波覺得自己理所當然,能夠被選上,然而結果,卻失敗。此時的王海波發(fā)現(xiàn)自己,演講不行,組織能力不行,反應能力也不行,就連成績也不如別人…

王海波覺得自己什么都不如別人,在同學面前都不敢抬起頭,整天垂頭喪氣,一點精神都沒有……第三集自卑對自己的評價

依據(jù)事實對優(yōu)、缺點的看法自負自卑自信過高地估計了自己過低地估計了自己全面正確客觀評價虛假虛假真實只看到自己優(yōu)點,看不到缺點只看到自己缺點,看不到優(yōu)點既要看到優(yōu)點,又看到缺點三者的區(qū)別/表現(xiàn)自卑與自負都是自信的誤區(qū)P22上自負的人自以為了不起,往往過高地估計自己,看不起別人,自以為是。自卑的人輕視自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢嘗試。自負、自卑、自信的區(qū)別:自信的人能夠實事求是地看待自己,既能看到自己的優(yōu)點,也能看到自己的缺點。自負與自卑都是自信的誤區(qū)。二、超越自負,告別自卑自卑者自負者自卑自負

活動三:你來評價

得知全市要開展英語口語競賽,某校英語老師在英語成績較好的同學中選拔了三位同學去參加比賽,這三位同學分別有這樣三種不同的心理活動:甲:我一定要拿個好名次,打敗競爭對手。于是更加刻苦用功地學習。乙:在英語競賽中獲獎還不是小菜一碟,不用復習就能拿到好名次。丙:如果在比賽中失利就會被同學和老師看不起,假裝生病不去比賽了。

你來評價1.你認為甲、乙、丙分別是什么樣的人?為什么?2.請你猜想一下三個人的比賽結果,并說明理由。我能行!相信自己行,才會“我能行”;別人說我行,努力才能行;你在這點行,我在那點行;今天若不行,明天還能行;正視有“不行”,也是“我能行”;不但自己行,還幫別人行;相互支持行,合作大家行;爭取全面行,創(chuàng)造才能行。1、戰(zhàn)國時期,秦國的軍隊圍攻趙國都城邯鄲。趙國派平原君到楚國求救,平原君的門下食客毛遂自我推薦,要求前往。結果,他終于勸說楚王同意援助趙國。后人就用“毛遂自薦”來比喻自告奮勇,自我推薦。這個故事亦反映了毛遂是個()A、有自尊的人B、有自信的人C、好大喜功的人D、狂妄自大的人B2、創(chuàng)造“瘋狂英語”的李陽在少年時代十分孤僻,很少與人交往和交流,甚至因牙痛就醫(yī)時,因為醫(yī)療器械漏電被擊痛也隱忍不說,結果被燒傷。從中可以看出李陽存在()心理A、自信B、體諒他人C、自負D、自卑D3、生活中許多人缺乏應有的自信,這主要是因為()A、人際關系緊張B、不相信自己的潛力C、競爭對手實力強大D、找不到自己的突破口B4、下列不是自信的表現(xiàn)的是()A、護送老人過馬路,得到別人贊許的目光,覺得自己是個助人為樂的好孩子B、在學校的運動會上打破了校百米記錄,感到自己很能干,比別人都強C、即將參加全國物理競賽,小林作了大量準備,相信自己會盡最大努力取得佳績D、媽媽病了,在家?guī)蛬寢屜匆路?、收拾房間,感到自己真的長大了B我能行

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