深入學(xué)習(xí)馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”、新疆“三史”宣傳教育活動_第1頁
深入學(xué)習(xí)馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”、新疆“三史”宣傳教育活動_第2頁
深入學(xué)習(xí)馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”、新疆“三史”宣傳教育活動_第3頁
深入學(xué)習(xí)馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”、新疆“三史”宣傳教育活動_第4頁
深入學(xué)習(xí)馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”、新疆“三史”宣傳教育活動_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

深入學(xué)習(xí)馬克思主義“五觀〞、“四個認(rèn)同〞、新疆“三史〞宣傳教育活動簡介

馬克思主義“五觀〞的教育內(nèi)容“四個認(rèn)同〞的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容新疆“三史〞的學(xué)習(xí)材料新疆“三史〞的宣傳材料馬克思主義“五觀〞教育內(nèi)容馬克思主義“五觀〞即國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀。

“四個認(rèn)同〞的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容強(qiáng)化祖國的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，我們偉大的祖國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，同保衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一。強(qiáng)化中華民族的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，中華民族是我國56個民族相互依存，共同開展凝聚而成的。強(qiáng)化中華文化的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，我們偉大的祖國是世界上歷史悠久的文明古國，在歷史開展的長河中，智慧，勤勞，勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古流芳的中華民族，各民族都為創(chuàng)造河開展中華文化做出了奉獻(xiàn)。強(qiáng)化中國特色社會主義道路認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識到，堅(jiān)持社會主義道路，是中國共產(chǎn)黨人的堅(jiān)決信念，是中國歷史開展的必然趨勢，也是中國各族人民的必然選擇。

新疆“三史〞的宣傳教育新疆“三史〞是指：新疆歷史、民族開展史、宗教演變史新疆自古以來就是中國不可分割的一局部。中國對今新疆的主權(quán)是從漢代開始確立的，不過新疆是近代才開始使用的一個名稱，漢朝時稱今新疆大局部地區(qū)為“西域〞。其時西域的地域不僅包括今天的新疆，還包括中亞局部地區(qū)，有西域三十六國之說。當(dāng)時的西域各國也處于漠北強(qiáng)國匈奴的威脅之下。為抗擊匈奴，漢武帝決定聯(lián)合西域各國，對匈奴形成夾擊之勢，于是派張騫兩次出使西域。張騫歷盡千難萬險(xiǎn)，歷時二十余載，最終不辱使命，成功說服西域各國與漢朝聯(lián)合，並將西域冶煉鐵器的技術(shù)帶回，改進(jìn)了漢朝軍隊(duì)的武器裝備

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論