順應(yīng)理論視角下的英語委婉語研究的任務(wù)書

順應(yīng)理論視角下的英語委婉語研究的任務(wù)書任務(wù)書研究題目：順應(yīng)理論視角下的英語委婉語研究研究背景：在跨文化交際中，英語委婉語是一種十分重要且常見的語言現(xiàn)象，其對于交際雙方的關(guān)系、社交禮儀以及文化價值觀的傳遞具有重要影響。然而，由于不同文化和社交背景的差異性，英語委婉語的使用方式、類型、目的和特點等均存在著較大的差異。因此，在研究英語委婉語的語言特點和文化背景的同時，考慮到跨文化交際的復(fù)雜性，有必要探討其在不同文化和語境下的使用規(guī)律。順應(yīng)理論是一種適用于跨文化交際研究的理論，其著眼于語言互動的協(xié)調(diào)和合作機制，并強調(diào)語言使用者在交互中所面臨的多重挑戰(zhàn)和選擇。本研究將以順應(yīng)理論為視角，探討英語委婉語在跨文化交際中的使用和作用機制，旨在為促進(jìn)跨文化交際研究和英語跨文化實際應(yīng)用提供一定的理論支持。研究目的：1.探討英語委婉語的概念、分類和特點，以及其在跨文化交際中的使用和作用機制；2.以順應(yīng)理論為理論框架，分析英語委婉語的順應(yīng)策略、交際目的和效果；3.比較分析不同文化和語境下英語委婉語的使用差異及其原因；4.提出相關(guān)建議，促進(jìn)跨文化交際中英語委婉語的實際應(yīng)用。研究內(nèi)容：1.英語委婉語的概念、分類和特點；2.順應(yīng)理論的基本概念、模型和相關(guān)應(yīng)用；3.英語委婉語在跨文化交際中的使用和作用機制，包括順應(yīng)性、順應(yīng)策略、交際目的和效果等；4.英語委婉語的跨文化差異和相關(guān)因素，如文化背景、社會地位、語形倫理等；5.英語委婉語在現(xiàn)實社會交際中的應(yīng)用和實際問題。研究方法：本研究采用收集相關(guān)文獻(xiàn)、實證調(diào)查、對比分析等多種方法，主要包括：1.收集并整理國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，梳理研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；2.實證調(diào)查，采用問卷調(diào)查、訪談和語料庫分析等方法，收集和整理英語委婉語的使用情況和相關(guān)數(shù)據(jù)；3.對比分析法，對不同文化和語境下英語委婉語的使用方式、類型和特點進(jìn)行對比研究和分析；4.歸納演繹法，基于實證數(shù)據(jù)和理論框架，總結(jié)相關(guān)規(guī)律，提出主要結(jié)論和建議。研究意義：1.對于促進(jìn)跨文化交際研究和英語跨文化實際應(yīng)用具有一定的理論支持和實踐意義；2.為英語教學(xué)和語言考試提供相關(guān)的教學(xué)方法和考試指導(dǎo)；3.能夠增進(jìn)人際交往和社交禮儀方面的文化理解和應(yīng)用。研究進(jìn)度安排：第一階段：研究方案編制和文獻(xiàn)綜述（2周）第二階段：實證調(diào)查和語料庫分析（4周）第三階段：對比分析和分類整理（3周）第四階段：理論分析和結(jié)論歸納（3周）第五階段：論文寫作和修訂（4周）參考文獻(xiàn)：Brown,P.,&Levinson,S.(1987).Politeness:Someuniversalsinlanguageusage.CambridgeUniversityPress.Burgers,C.,&vanMulken,M.(2013).Quantityisnotallthatcounts:Theroleofquality,coherenceandfluencyinconversationalsuccess.JournalofPragmatics,45(1),1-14.Giles,H.,&Coupland,N.(1991).Language:Contextsandconsequences.OpenUniversityPress.Kasper,G.,&Kellerman,E.(1997).Communicationstrategies:Psycholinguisticandsociolinguisticperspectives.Routledge.Levinson,S.(1983).Pragmatics.CambridgeUniversityPress.Scollon,R.,&Scollon,S.W.(2001).Interculturalcommunication:Adiscourseapproach.BlackwellPublishing.Spencer-Oatey,H.(2019).Conceptualizingandtheorizinginterculturalcompetence.InJ.Jackson(