中學(xué)教師進(jìn)修規(guī)定范文_第1頁
中學(xué)教師進(jìn)修規(guī)定范文_第2頁
中學(xué)教師進(jìn)修規(guī)定范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中學(xué)教師進(jìn)修規(guī)定范文為提高中學(xué)教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,進(jìn)一步推動(dòng)中學(xué)教育的發(fā)展,根據(jù)教育部的要求及我校教職工的需要,經(jīng)研究決定制定中學(xué)教師進(jìn)修規(guī)定,現(xiàn)將其正式公布如下:一、目的和意義中學(xué)教師進(jìn)修是指教師在教學(xué)工作之外,通過參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研究等形式,提高教育教學(xué)水平,增加專業(yè)知識和實(shí)踐技能,為促進(jìn)中學(xué)教育的進(jìn)步和創(chuàng)新提供支持。中學(xué)教師進(jìn)修的主要目的是培養(yǎng)教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,提升教師職業(yè)發(fā)展水平,進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)工作的整體水平。二、進(jìn)修的主體和范圍中學(xué)教師進(jìn)修適用于全體中學(xué)教師,包括在職教師、新進(jìn)教師及學(xué)校所需進(jìn)修教師。進(jìn)修的范圍包括但不限于教育教學(xué)理論知識、教育心理學(xué)、課程設(shè)計(jì)、教育教學(xué)方法、教學(xué)評價(jià)、信息技術(shù)應(yīng)用等。三、進(jìn)修時(shí)間和形式教師進(jìn)修可分為短期進(jìn)修和長期進(jìn)修。短期進(jìn)修一般為一個(gè)月以下的時(shí)間,可通過參加培訓(xùn)班、研討會等形式進(jìn)行。長期進(jìn)修一般為一個(gè)月以上的時(shí)間,可以選擇參加學(xué)術(shù)會議、攻讀碩士或博士學(xué)位等形式進(jìn)行。四、進(jìn)修計(jì)劃的制定與實(shí)施每個(gè)學(xué)年度,中學(xué)教師需向?qū)W校提交進(jìn)修計(jì)劃,經(jīng)學(xué)校審核通過后方可進(jìn)行。進(jìn)修計(jì)劃應(yīng)包括進(jìn)修的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、時(shí)間、費(fèi)用預(yù)算等,需與學(xué)校的教育教學(xué)工作相適應(yīng)。學(xué)校將組織相關(guān)部門共同制定進(jìn)修計(jì)劃實(shí)施方案,并按照計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)進(jìn)修活動(dòng)。教師進(jìn)修期間,學(xué)校可安排替補(bǔ)教師代理其課程教學(xué)工作,確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。五、進(jìn)修成果的評價(jià)與匯報(bào)教師進(jìn)修結(jié)束后,需向?qū)W校提交進(jìn)修成果報(bào)告。進(jìn)修成果報(bào)告應(yīng)包括教師在進(jìn)修期間所學(xué)到的知識、技能以及對教師職業(yè)發(fā)展的影響等內(nèi)容。學(xué)校將根據(jù)教師進(jìn)修成果報(bào)告進(jìn)行評價(jià)和匯報(bào)。優(yōu)秀的進(jìn)修成果將作為教師職稱評審、晉升和崗位聘任的重要依據(jù)。六、進(jìn)修經(jīng)費(fèi)的保障學(xué)校將提供一定金額的進(jìn)修經(jīng)費(fèi),用于教師的進(jìn)修活動(dòng)。具體的進(jìn)修經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放辦法將由學(xué)校財(cái)務(wù)部門制定,并公布于全校教師。七、進(jìn)修的監(jiān)督與管理學(xué)校將建立進(jìn)修管理機(jī)制,成立進(jìn)修管理委員會,負(fù)責(zé)教師進(jìn)修計(jì)劃的制定、實(shí)施和評價(jià),組織進(jìn)修活動(dòng)的指導(dǎo)和支持。教師進(jìn)修期間,學(xué)校將對教師進(jìn)行監(jiān)督和管理,確保教師按照進(jìn)修計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。八、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰教師進(jìn)修成果顯著者,學(xué)校將授予個(gè)人榮譽(yù)稱號,并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對于未按照進(jìn)修計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的教師,學(xué)校將采取相應(yīng)的懲罰措施。九、其他本規(guī)定自公布之日起生效,并視實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)整和完善。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況,完善進(jìn)修計(jì)劃管理和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論