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文檔簡介
第通用以學促干心得體會集錦
通用以學促干心得體會1
今年寒假我參加了人文系組織的寒期社會實踐活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
通過本次的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二的學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解。感謝這次寒期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。
做為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,而我相信社會實踐的意義也在于此。
通用以學促干心得體會2
1、立足實際,制定見習目標
作為一個剛接觸臨床不久的醫(yī)學生來說,要時刻提醒自己,知道自己的目標,必要時要給自己定好位,要有的放矢的來學,抓住重點制定計劃,才能收到良好的學習效果。
2、注重細節(jié),提高學習效果
在科室見習的過程中,帶著平時學習中疑問和解決不了的難點,有針對性的記住特殊病人的主要癥狀、體征和輔助檢查,而且要記住治療的具體方法和全部細節(jié):藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等,這就需要我們注重細節(jié)。經(jīng)常和帶教老師去查房,和患者交流,了解患者病情變化情況。對于在臨床中沒見到的特殊病例把患者每天的情況、用藥后的反應、檢查結(jié)果都記錄在案,有時間的時候就翻翻記錄的小本子,有時候真的會對你有所幫助。
3、學習特色,學習后有專長
在見習中,對治療糖尿病以及糖尿病的相關(guān)并發(fā)癥都進行了了解,熟悉糖尿病的預防措施,做好對病人的科普教育。同時,掌握幾種該病種的常見用藥與用藥計量。
4、培養(yǎng)新思維,發(fā)揮醫(yī)學模式
作用醫(yī)學是自然科學,發(fā)展日新月異,要求我們醫(yī)學生要不斷的學習才能跟得上醫(yī)學發(fā)展的步伐和滿足群眾的醫(yī)療保健需求。因此,在新的醫(yī)學模式要求下,我們就要轉(zhuǎn)變過去的思維方式和方法,不僅要醫(yī)好病還要注重病好后該患者對就診醫(yī)生和就診醫(yī)院的評價及影響,這就要求我們不僅會看病還要學會適應社會環(huán)境對醫(yī)務人員的要求。在學習期間我們和帶教老師學到了醫(yī)療技術(shù)也學到了如何進行醫(yī)患溝通構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,使自己的綜合素質(zhì)得到了全面的發(fā)展和提高。圓滿的完成了學習任務。
見習已經(jīng)結(jié)束,但以后的學習任重道遠,希望能到附屬醫(yī)院學習深造,感謝附院對我們學習的鼎力支持!
通用以學促干心得體會3
經(jīng)過幾天這樣的探訪,我們已經(jīng)嬌弱了,筋疲力盡。我們的臉和脖子被曬黑了,有些甚至脫皮了,但我們沒有一個人抱怨或說累了。我們以為可以借此展示自己的新技能,但遇到實際問題時,挖空腦袋也找不到答案。我經(jīng)常感到尷尬,也總是在這個時候,我才真正意識到我的知識是如此有限。
雖然我遇到過很多以前沒見過的問題,也有很多無法當場解決的問題,經(jīng)常感到無助和尷尬,有一個團結(jié)向上的團隊,所有的問題都不在,所有不知道的事情都會被人知道??梢哉f很多人很厲害,很多人很容易做事。我們每個人都是一個堅韌而謙遜的人。在一起的七天里,我覺得難免會有一些摩擦,偶爾也會有一些爭執(zhí),但我們似乎都有很好的理解。是的,即使有不同的意見或看法,我們也會相互理解和比較,最終得到一致的答案。半個月的暑期社會實踐就這樣結(jié)束了。然而,活動的每一個場景都深深地印在我的故海里。雖然是15天的艱苦和疲勞,但我認為這是一次很好的經(jīng)歷。我認識了幾個新朋友,開闊了視野。我從中學到了很多,也增長了自己的才能。
這個社會實踐,我有一個很大的感觸:在一個人的一生中,學校永遠不是一個真正的學校,而只有一個真正的學校,那就是社會。大學生社會實踐是引導我們的學生走出校門、走進社會、接觸社會、了解社會、加入社會的良好形
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