部編人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際《請(qǐng)你支持我》精美課件

第四單元口語(yǔ)交際人教版六年級(jí)·上冊(cè)請(qǐng)你支持我在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些需要得到別人的應(yīng)允才可以去實(shí)施的一些情況，這時(shí)候就需要我們?nèi)フf(shuō)服別人，得到別人的同意與支持。本次口語(yǔ)交際的主題就是要求我們說(shuō)服別人，支持我們做一件事情。交際內(nèi)容假如現(xiàn)在你要去找老師，希望他同意你辦一份報(bào)紙并提供必要的幫助。想一想，應(yīng)該怎么跟老師交流呢？交際模擬禮貌誠(chéng)懇地說(shuō)明來(lái)意。如：“請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我想和您談一件事情。”把辦報(bào)紙的設(shè)想講清楚，尤其是辦報(bào)的目的，以及可能給同學(xué)帶來(lái)的好處。設(shè)想老師可能的擔(dān)心，想辦法打消老師的疑慮。

注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，用商量的語(yǔ)氣，要使用禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)求的內(nèi)容要說(shuō)得清楚、明白。本次“口語(yǔ)交際”的話(huà)題有三個(gè)：（1）說(shuō)服媽媽?zhuān)屗饽阍诩依镳B(yǎng)一只小狗。（2）說(shuō)服同學(xué)，在班里成立“生物角”。（3）說(shuō)服校長(zhǎng)，在學(xué)校組織一次義賣(mài)活動(dòng)。

從三個(gè)話(huà)題中選擇一個(gè)自己最想嘗試的話(huà)題。明確要說(shuō)服的對(duì)象，代入角色進(jìn)行想象。1.選擇話(huà)題，分清說(shuō)服對(duì)象交際指導(dǎo)2.設(shè)想對(duì)方的反應(yīng)，打消疑慮在小組交流之前要設(shè)想自己所要說(shuō)服對(duì)象可能的擔(dān)心，想辦法打消他的疑慮。3.用語(yǔ)禮貌，理由清楚在交流時(shí)，要多使用“請(qǐng)”“您”等禮貌用語(yǔ)。在內(nèi)容上要把自己的想法和理由具體講清楚。4.表演時(shí)態(tài)度要大方，口齒要清晰其他組員要認(rèn)真聽(tīng)，有疑問(wèn)或不同意見(jiàn)要等別人發(fā)言完畢后再提出。媽媽?zhuān)蚁敫塘恳患拢耗桶职钟袝r(shí)候忙于工作，沒(méi)有時(shí)間陪我玩，我覺(jué)得很孤單，您能讓我在家養(yǎng)一只小狗陪我玩耍嗎？先說(shuō)想法交際示例媽媽?zhuān)視?huì)好好照顧小狗，每個(gè)星期都幫狗狗洗澡，不會(huì)讓它把家里弄亂弄臟。這樣既有助于我養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，也可以培養(yǎng)我的責(zé)任感。講清理由媽媽?zhuān)B(yǎng)只小狗可以讓我身心放松，給我?guī)?lái)快樂(lè)。狗狗喜歡自由地奔跑，我會(huì)經(jīng)常帶它去公園玩，陪它玩耍的同時(shí)，我也得到了體育鍛煉。媽媽?zhuān)膊挥脫?dān)心養(yǎng)小狗會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。我平時(shí)只在完成學(xué)習(xí)任務(wù)和放假的時(shí)候跟它玩，絕對(duì)不會(huì)把時(shí)間和精力都放在小狗身上的。打消疑慮最后和同學(xué)們交流：面對(duì)不同的人，解決不同的問(wèn)題，需要特別注意些什么？面對(duì)不同的人，解決不同的問(wèn)題，一定要注意禮貌用語(yǔ)的使用，選擇合適的理由說(shuō)明需要解決的問(wèn)題，用清晰有條理的表達(dá)獲取對(duì)方的支持。請(qǐng)你支持我態(tài)度誠(chéng)懇又有禮理由充分又完整設(shè)想周到又穩(wěn)妥板書(shū)設(shè)計(jì)語(yǔ)言得體又清楚請(qǐng)你支持我

六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際大千世界中，沒(méi)有一個(gè)人是孤立存在的，我們每個(gè)人都和周?chē)沫h(huán)境發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們的想法、我們的言行舉止會(huì)影響著周?chē)娜?，也?huì)受周?chē)说挠绊?。談?huà)導(dǎo)入我們有了想法，想要得到周?chē)酥С值臅r(shí)候，我們將怎么做呢？這就是我們這次口語(yǔ)交際的內(nèi)容:請(qǐng)你支持我！本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是如何說(shuō)服別人，支持我們?nèi)プ鲆患虑?。第一步“說(shuō)服別人”，把自己的想法明確傳遞給對(duì)方。第二步要言之有理，取得對(duì)方的支持、理解和幫助。交際內(nèi)容禮貌而誠(chéng)懇地說(shuō)明來(lái)意。如：請(qǐng)問(wèn)您（你）現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我想和你談一件事情。把自己關(guān)于這件事情的設(shè)想講清楚。做這件事的起因、目的以及帶來(lái)的好處。設(shè)想可以出現(xiàn)的弊端，提供解決的方案，打消對(duì)方的顧慮。交際指導(dǎo)出示任務(wù)，模擬場(chǎng)景，分組交流。1.說(shuō)服老師，讓他同意辦一份報(bào)紙。2.說(shuō)服媽媽?zhuān)屗饽阍诩依镳B(yǎng)一只小狗。3.說(shuō)服同學(xué)，在班里成立“生物角”。4.說(shuō)服校長(zhǎng)，在學(xué)校組織一次義賣(mài)活動(dòng)。小明：你覺(jué)得鄰居王爺爺家的小狗可愛(ài)嗎？我也想養(yǎng)一只小狗。因?yàn)槲覐男【拖矚g動(dòng)物，而且狗很忠誠(chéng)，

很通人性，是人類(lèi)的最好的伙伴。媽媽?zhuān)盒」肥呛芸蓯?ài)，但我們家不能養(yǎng)。小明：媽媽?zhuān)F(xiàn)在忙嗎？我想和您說(shuō)件事情。媽媽?zhuān)菏裁词?？你說(shuō)吧。交際示范小明：媽媽?zhuān)灰馕茵B(yǎng)狗，我向您保證，一定更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，合理規(guī)劃時(shí)間，在保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，再照顧小狗的吃喝拉撒。如果學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，您就取消我養(yǎng)狗的資格，好嗎？媽媽?zhuān)汉玫?，“君子一言，駟馬難追”。記住你的承諾，做一個(gè)有責(zé)任心，有愛(ài)心的人！小明：為什么呀？您是怕養(yǎng)狗不衛(wèi)生嗎？不會(huì)的。如果你同意我養(yǎng)狗，狗狗的衛(wèi)生問(wèn)題就交給我吧。我會(huì)教它上廁所、會(huì)幫它洗澡，狗便便也由我清理。媽媽?zhuān)耗阈睦锵胫@些，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。媽媽?zhuān)汉玫?，“君子一言，駟馬難追”。記住你的承諾，做一個(gè)有責(zé)任心，有愛(ài)心的人！面對(duì)不同的人，解決不同的問(wèn)題，我們特點(diǎn)要注意些什么？想一想結(jié)合示例，交流討論：明確支持對(duì)象，你想做的是什么事，與之相關(guān)的人是誰(shuí)，起決定作用的又是誰(shuí)。注