期末述職報(bào)告5篇

第第頁期末述職報(bào)告5篇期末述職報(bào)告篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！在20年里，本人擔(dān)負(fù)了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)實(shí)在述職如下：一、理論學(xué)習(xí)方面通過這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅(jiān)持“健康第一”的引導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素養(yǎng)放在首要之位。為了更好的武裝自身的頭腦，我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自身的博客，及時反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，樂觀撰寫自身的所感所思。二、體育教學(xué)方面一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和自身的努力下，教育教學(xué)水平有了確定的提高，在課堂上，重視常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格依照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，而且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而優(yōu)選。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱呼，為學(xué)校體育教學(xué)做出了確定的成績。三、業(yè)余訓(xùn)練方面籃球運(yùn)動是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，本年度由于本人身體等情況雖不能承當(dāng)教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校找尋能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承當(dāng)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊(duì)的.管理工作，并把自身多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)教授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順利開展以及連續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。為備戰(zhàn)區(qū)冬季運(yùn)動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì)，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了競賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動水平而感到愉快和欣慰。四、學(xué)校群體工作在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運(yùn)會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運(yùn)動的認(rèn)得與興趣，從而實(shí)現(xiàn)了加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。五、個人成績1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。2、率隊(duì)參加區(qū)田徑運(yùn)動會獲四個單項(xiàng)前六名。3、圓滿組織全校一至六班級班級籃球賽得到了師生全都好評。4、圓滿組織學(xué)校第屆校運(yùn)會。5、圓滿完成學(xué)校年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報(bào)工作?？傊?jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成績，還有很多不足有待改進(jìn)。我也深知全部工作都需要自身樂觀思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才略完成好，以上敘述，難免有疏漏欠妥之處，敬請大家批判指正！期末述職報(bào)告篇2一、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本領(lǐng)只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本領(lǐng)，才略使學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性和自動性得以發(fā)揮。實(shí)在包含：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)本領(lǐng)、各種方法掌握英語基本知識的本領(lǐng)、學(xué)生自身整理所學(xué)知識的本領(lǐng)。另外，自學(xué)本領(lǐng)的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀，于是學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書，如，高考必備詞典，讓學(xué)生勤查字典。二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)教學(xué)效果。實(shí)在做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、戲劇表演等。三、鞏固教學(xué)效果發(fā)展學(xué)生智能教學(xué)的一個根本目的，是要求學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考、獨(dú)立自學(xué)，最終成為一個能獨(dú)立工作的合格人才。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動是至關(guān)緊要的，但由于學(xué)生多，時間少，而學(xué)生自動活動機(jī)會則不多。所以，課外作業(yè)便是學(xué)生個體完成作業(yè)的獨(dú)立活動的基本形式。課外作業(yè)，有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才略，有助于培養(yǎng)學(xué)生快捷地應(yīng)用知識解決問題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的本領(lǐng)，并能培養(yǎng)學(xué)生定時完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心，以及克服困難的精神。因此，老師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫，不但要重視答案的公平性、客觀性和性，還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。四、備課，既備學(xué)生，又要備教法備課是一個必不行少，十分緊要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和樂觀性。我明白到備課的緊要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真研討教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的樂觀性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的本領(lǐng)，由于學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課確定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照料全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充分的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋陨淼氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，由于有時我并不能特別好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，而且把這帶到教學(xué)中，讓原來正常的講課受到撞擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的`水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高處與低處，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成績。我明白到這并不是最緊要的，緊要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩個班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力。以上就是本人一學(xué)期的工作情況，特此報(bào)告。述職人：___________年___月__日期末述職報(bào)告篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和搭配下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的報(bào)告如下：一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)為了搭配學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班樂觀開展了很多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動”“找尋我身邊的活雷鋒”“青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣以實(shí)際行動酷愛祖國”“青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立宏大的理想和報(bào)仇”等。同時，我也常常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)得，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生把臂而談，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生高三班級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、更改的緊要階段，同時，面對著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時和知識多而雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加多而雜和緊要。在這個學(xué)期里，一方面，我緊要加大了對學(xué)生自治自理本領(lǐng)培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本領(lǐng)，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的本領(lǐng)，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自身，使自身在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)溝通會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自身也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的模范，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。三、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)緊要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們各處真誠相待，時時耐性相幫，真正做他們的知心伙伴、最可信任的伙伴。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們除掉或減輕種種心理掛念，讓他們認(rèn)得到自身的價(jià)值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，使他們品嘗到成功的歡快和喜悅。四、樂觀開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不但有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的引導(dǎo)，這樣不但可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的溝通。五、樂觀自動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育氣力，發(fā)揮好紐帶作用在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們認(rèn)作班級的主人，視為自身的良伴、知己。凡事都自動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量躲避了激化矛盾，在這方面，我平常注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增長師生情意?？傊谶@一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不絕的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期，面對著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更多而雜，因此，這就需要我不絕的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。此致敬禮!述職人：xxx20xx年x月x日期末述職報(bào)告篇4本人在這兩年里擔(dān)負(fù)東坡學(xué)校教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)校檔案管理工作、訂立教導(dǎo)處實(shí)在管理教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，全面完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)，努力提高素養(yǎng)教育質(zhì)量，期終做好教學(xué)工作總結(jié)。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗(yàn)收制度和各種常規(guī)要求，努力提高教學(xué)質(zhì)量。并擔(dān)負(fù)六班級語文教學(xué)。這兩年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、政治思想方面本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的`思想，能自發(fā)遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。始終來，我能認(rèn)真遵守《老師法》《老師職業(yè)道德規(guī)范》、真誠、熱誠、公正的對待每一個人、每一件事。平常能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平常從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認(rèn)得到中層干部應(yīng)做身正為范、自發(fā)遵守學(xué)校制度的楷模。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來管束自身。二、教育教學(xué)工作：本人能堅(jiān)固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與老師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平常重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，重視課堂教學(xué)效果，重視減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)本領(lǐng)和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持常常幫忙班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)常常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時間完成。對于接受本領(lǐng)較差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。在每次的素養(yǎng)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。三、管理工作作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互敬重、相互搭配，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決聽從組織決議，做事公平公正，敢于承當(dāng)責(zé)任，不計(jì)酬勞，不計(jì)名利。（一）學(xué)籍管理工作：1、學(xué)年初認(rèn)真組織一班級各班主任搞好新生基本信息的手記，搞好新生學(xué)籍工作。2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補(bǔ)。3、對我鎮(zhèn)學(xué)校生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校生學(xué)籍的電子化管理。（二）教務(wù)工作教務(wù)工作是一項(xiàng)常常性、長期性的煩雜工作，需要更多的耐性和細(xì)心。1、負(fù)責(zé)教學(xué)行政工作。包含：布置任課老師，編排課程表、作息時間表；組織期中、期末考試；2、平常能把各種教研活動、會議的通知等都能準(zhǔn)確及時地轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)各辦公室及有關(guān)人員手中。3、本學(xué)年各種會議和老師病事假較多，我能細(xì)心做好平常調(diào)課、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。1、樂觀組織老師以校本培訓(xùn)為緊要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，漸漸變動老師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體老師學(xué)習(xí)了《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》《博白縣學(xué)校教學(xué)工作基本要求》《如何構(gòu)建一個好課堂》等的理論學(xué)習(xí)。還組織了六班級的學(xué)生參加鎮(zhèn)舉辦的語、數(shù)綜合知識競賽等、2、本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，布置好老師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以次提高老師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課，溝通課，為老師的專業(yè)成長搭建舞臺。老師們學(xué)有所得，行有所感。四、反思存在不足，對工作負(fù)責(zé)任何事情都是在不絕的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不絕的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有很多需改進(jìn)的地方：1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班引導(dǎo)聽課的力度不足。2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下老師觀、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)得和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。3、青年老師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名老師。4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息轉(zhuǎn)達(dá)給老師，老師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，供應(yīng)給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有確定的責(zé)任，感到有確定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都特別愉快，正是大家的工作，在經(jīng)受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人自負(fù)。我也期望著明年，我們合作得更愉快！期末述職報(bào)告篇5作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待潤澤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充分智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不但需要班主任具有猛烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備確定的組織管理本領(lǐng)。一、本班學(xué)生基本情況我班共有69名學(xué)生，男生28人，女生41人。本班學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與堅(jiān)固結(jié)實(shí)方面連續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平常體育磨練較少，需加強(qiáng)體育磨練。二、班級管理六年的最終一個學(xué)期，學(xué)生們的生理心理都在發(fā)生著巨大的更改：大多學(xué)生的身高都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我；個人的各方面本領(lǐng)，如管理本領(lǐng)、組織本領(lǐng)、協(xié)調(diào)本領(lǐng)等都是學(xué)校階段的?；诖颂攸c(diǎn)，我將很多班級事務(wù)下放并責(zé)任到人，定期進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，獎優(yōu)激差，充分調(diào)動每個學(xué)生的工作能動性。實(shí)在有以下幾點(diǎn)：1、作業(yè)檢查由小組長和課代表全權(quán)負(fù)責(zé)。每天的作業(yè)小組交換檢查，完成情況匯報(bào)課代表，課代表再將緊要問題告知老師。同時，每天的作業(yè)與各組的積分緊密相連，所以，作業(yè)檢查得十分細(xì)膩，不會有任何漏網(wǎng)之魚“逍遙法外”。偶然有偷懶不做的，當(dāng)天就能有專人督促其完成。這樣，嚴(yán)密、公平、具有激勵性的積分制度讓班規(guī)的落實(shí)得到了保障。2、給學(xué)生創(chuàng)造更多實(shí)踐機(jī)會，以磨練其本領(lǐng)。開學(xué)初，學(xué)校要求豐富教室的墻壁文化。于是，我在班會上將任務(wù)提出后趕忙放話：“誰愛好并樂意承當(dāng)這一任務(wù)？”接著我便選擇那些畫畫兒水平較高、審美本領(lǐng)較強(qiáng)的學(xué)生來完成，同時指定總負(fù)責(zé)人。之后便是“檢查驗(yàn)收”了。當(dāng)然，有