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第第頁中班美術(shù)活動漂亮的草帽教案反思

中班美術(shù)活動美麗的草帽教案反思

活動目標(biāo)：

1、感受草帽漂亮的圖案與色調(diào)，并用繪畫的方式進(jìn)行裝飾。

2、體驗(yàn)裝飾繪畫的歡樂并對美術(shù)活動產(chǎn)生深厚愛好。

3、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

活動預(yù)備：

1、草帽假設(shè)干。

2、顏料、毛筆、小毛巾(濕的)每桌一份

活動過程：

一、導(dǎo)入

師：小伙伴看看老師頭上帶的是什么?你見過嗎?在哪里見過呀?

引導(dǎo)幼兒爭論草帽的作用。(遮太陽，農(nóng)民伯伯在田里勞動的時候太熱了，就戴草帽遮陽，可以涼快一點(diǎn))

觀賞農(nóng)民伯伯帶著草帽勞動的場景。

二、觀賞帽子，激發(fā)裝飾帽子的愛好

1、出示各種草帽圖片

師：這里還有許多草帽，和農(nóng)民伯伯帶的有什么不同?(彩色的，有花紋)

2、出示各種彩繪草帽

師:這些都是在農(nóng)民伯伯的草帽上用顏料畫上去的。你們看美麗嗎?

你最喜愛哪一個?你為什么喜愛這頂帽子?

它的顏色怎么樣?

上面有什么圖案?

有意識地引導(dǎo)幼兒觀測帽子的樣式、色調(diào)及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。

3、出示空白的草帽和畫好圖案顏色的草帽供幼兒比較

師：小伙伴看看農(nóng)民伯伯平常戴的這種草帽美麗還是這種(畫好顏色和圖案)草帽美麗?為什么?

我們一起用顏料把它裝飾一下，讓草帽都美麗起來好嗎?

鼓舞幼兒畫出與別人不同的圖案。

三、幼兒操作

老師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒畫出與別人不同的圖案。

四、展示作品進(jìn)行正面評價(jià)

師：我們的帽子秀就要開始了，請小模特們戴上自己的帽子，給我們展示一下吧。

師：我們可以把這些美麗的草帽送給農(nóng)民伯伯，他們戴上這么美麗的草帽肯定會很快樂的。

活動反思：

在活動的開始部分我先請幼兒觀賞了一些有不同裝飾的帽子圖片，通過對圖片的觀賞，孩子們對裝飾帽子有了很好的了解，激發(fā)了幼兒的愛好。接下來，我出示了幾頂我設(shè)計(jì)的帽子，援助幼兒初步了解了以上三種形式。在請幼兒自由選擇材料進(jìn)行裝飾時，孩子們都能很積極的選擇不同的材料，大膽的嘗試裝飾帽子，很好的表達(dá)了幼兒的自主性。在孩子們細(xì)心的操作下，裝飾出

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