幼兒園小班美術(shù)教案《我和動(dòng)物交朋友》及教學(xué)反思

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幼兒園小班美術(shù)教案《我和動(dòng)物交伙伴》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試選擇用相宜的材料進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛

2.進(jìn)一步培育幼兒愛小動(dòng)物的情感，樂于與同伴交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享。

3.感受活動(dòng)的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的歡樂。

4.培育幼兒的觀賞技能。

活動(dòng)預(yù)備：

海報(bào)、彩色筆、紙箱、鞋盒、布條、紙屑、蘿卜、青菜、大型積木、積塑等

活動(dòng)指導(dǎo)

一.以組織幼兒觀看小兔受傷的錄像引入活動(dòng)，激發(fā)活動(dòng)愛好。

組織幼兒爭(zhēng)論：我們?cè)撛趺丛“淄?引導(dǎo)幼兒通過回想自己生病時(shí)父母是怎么照看自己的，想出援助小兔的方法。

二.請(qǐng)幼兒說出援助小兔的方法，并將幼兒的想法記錄在海報(bào)紙上。

三.組織幼兒爭(zhēng)論：方法有了，可需要用哪些材料來做呢?

四.分區(qū)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的方法，自選材料，按意愿分區(qū)進(jìn)行援助小兔的操作活動(dòng)。老師觀測(cè)，適時(shí)予以幼兒支持和援助。

區(qū)域活動(dòng)：

操作區(qū)：投放胡蘿卜、紅薯、卷心菜、黃瓜、青菜、米飯等。引導(dǎo)幼兒給小兔子做好吃的食物。

科學(xué)區(qū)：投放饅頭、餅干、蘿卜、蘋果、青菜等。引導(dǎo)幼兒給兔子能吃和不能吃的食物分類。

角游區(qū)：投放假設(shè)干動(dòng)物玩偶、針筒、藥瓶、聽診器、娃娃家等玩具。引導(dǎo)幼兒給動(dòng)物玩偶看病，學(xué)著照看小動(dòng)物。

動(dòng)物之家：投放盒子、箱子、積木、籃子等，引導(dǎo)幼兒給小兔子搭房子。

美工區(qū)：投放剪刀、皺紋紙、塑料袋、布、紙張、雙面膠等材料，引導(dǎo)幼兒給小兔子做衣服。

表演區(qū)：投放各種動(dòng)物頭飾、服裝、錄音機(jī)等，引導(dǎo)幼兒開展時(shí)裝表演給小兔子看。

活動(dòng)反思：

雖然幼兒的作品略顯稚氣，但在老師眼里，這是世界上最好的禮物，由于里面滿載了幼兒的愛心、真誠(chéng)與熱忱。幼兒對(duì)于小兔子的愛惜與關(guān)切表露無疑，幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)深深打動(dòng)著我。通過這次活動(dòng)，幼兒對(duì)動(dòng)物的情感增加了，愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)更為劇烈，但幼兒愛心的樹立不是一朝半日便可形成，我們應(yīng)當(dāng)予以他們更多愛的熏陶、愛的感受、愛的體驗(yàn)、愛的激勵(lì)和愛的引導(dǎo)，讓愛心教育伴隨孩子們健壯成長(zhǎng)。