幼兒園中班音樂教案《小飛機上藍天》及教學反思

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幼兒園中班音樂教案《小飛機上藍天》及教學反思

活動目標：

1、了解音樂游戲的基本玩法，并在與同伴共同的活動中自覺遵守游戲規(guī)章。

2、感受音樂游戲帶來的歡樂氛圍。

3、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲《小飛機上藍天》。

4、體驗歌曲中的歡快心情。

活動預備：

1、小飛機頭飾15只，紅、黃、綠小旗各一面。

2、把小旗平放在三把小椅子上，椅子中間隔一米做停機場。

3、一架飛機模型。

活動過程：

一、集體朗誦兒歌《我是三軍總司令》，感受駕駛不同交通工具的歡樂。老師：說說你最喜愛哪一種交通工具?為什么?

二、觀測、觀賞飛機的模型，有駕駛飛機的欲望。

1、(出示飛機模型)老師：看!這是什么?飛機是什么樣子的?請你用動作來做一做。

2、輪番讓幼兒觸摸一下飛機的模型，體驗喜歡的心情。

三、傾聽兒歌《小飛機上藍天》。

1、老師：小伙伴們喜愛飛機，飛機也喜愛小伙伴。今日，小飛機不僅會和大家玩游戲，還給大家?guī)砹艘皇缀寐牭膬焊琛?/p>

兒歌：小飛機，多靈活，多呀多靈活。乘著東風飛得高，飛呀飛得高。先跟白云拉拉手，再和太陽問個好!

2、老師：小飛機在天上做什么了?(師幼互動表演飛機在天上的活動)

3、集體邊做飛機邊念兒歌。

四、學唱歌曲《小飛機上藍天》。

1、傾聽老師慢速地清唱歌曲2遍。

2、幼兒完整地跟老師學唱歌曲2遍。

3、用動作的方式來加深孩子對唱曲的記憶和理解。

五、學習玩音樂游戲《小飛機上藍天》，能自覺遵守游戲規(guī)章。

1、老師介紹場地的安排和游戲的規(guī)章。

2、請個別孩子說說自己對規(guī)章的認識。

3、幼兒自發(fā)分成紅、黃、綠三小組，戴上飛機頭飾，開始游戲。

4、老師以參加者的身份指導孩子的游戲。

5、完整游戲2~3遍。

六、評比最守規(guī)章的一隊飛機。

(本案例參考老師指導用書)

教學反思：

今日老師教"小飛機上藍天'歌曲，活動中，我首先通過談話導入話入，引起幼兒學習愛好。"孩子們你們瞧這是什么呀?(飛機)，飛機有什么本事?能夠給我們的生活帶來哪些方便呢?'幼兒回答后，我依據(jù)幼兒的回答進行簡約小結(jié)：飛機帶來的方便。環(huán)節(jié)二中，我嘗試讓幼兒有節(jié)奏的學唱歌曲，老師進行范唱，幼兒反饋歌詞大意，并提問：你聽到了什么?歌曲的小飛機在天空中遇到了誰?他們在干什么?隨后我出示了節(jié)奏譜，幼兒來依據(jù)節(jié)奏譜進行學唱歌曲，學唱基礎(chǔ)上，幼兒能夠用肢體進行表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。環(huán)節(jié)三中，幼兒通過戲戲加深對唱曲的理解，同時