初二班級的工作計劃7篇班級工作計劃

初二班級的工作計劃7篇班級工作計劃依據(jù)班級的狀況，本學期我的工作規(guī)劃如下：

一、培育良好的班風

強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育學生的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進展行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班級治理，培育提高班干部的治理力量

首先，鼓舞并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為標準》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參與學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學初，準時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立劇烈的責任感，要在學習及做人中都表達出積極性和先進性。其次，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用；

三、做好個別學生的教育工作。

面對全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜每個學生的角度動身，全面了解、關(guān)懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學生學習成績不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別學生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。

四、準時了解學情：

常常與科任教師取得聯(lián)系，精確把握各學科學生對學問的把握狀況。因材施教，重點在抓根底學問上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

初二班級的工作規(guī)劃2

一、班上根本狀況

初二(1)班有男生28人，女生27人，共55人。班上有8名共青團員。上學期期末考試全班有9名“三好學生”，班上的黑板報、文化長郎每月的評比都取得較好的名次;升旗儀式、播送體操等評分都不錯;衛(wèi)生評比反映較好;行為標準也扣分較少。上學期參與全校性的集體活動，班上奪得文化藝術(shù)節(jié)初二級團體總分第四名;國慶文藝匯演獲得一等獎;數(shù)學競賽兩個第一……，班上各方面表現(xiàn)都一般，特殊是體育和衛(wèi)生等。

本學期期的目標是：

1、全班“三好學生”11人以上。

2、全班各根底科總平均分75分以上，全級排名其次，其中英語、物理、數(shù)學等要拿全級第一或其次。

3、鼓舞學生參與各級各科的競賽，并取得好名次。

4、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為標準等，爭取各項評比都進入年級前三名。

5、力爭成為全級進步最大的班。

6、評上“文明班”、“先進班”。

二、本學期每月工作重點

大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”、“勝利教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。組織學生進展安全、衛(wèi)生、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛二(1)班等活動;學習“校訓”、“校規(guī)”，切實落實《中學生日常行為標準實施細則》。嚴格實施一日常規(guī)100分加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《科代表職責》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期把“文明班級”的匾牌留在二(1)班。

詳細安排：

二月份：新學期開學，收費注冊;開展文明禮貌教育;結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報、播送等教育學生進展衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學校的實際，進展安全教育，進展愛校、愛班等教育;強調(diào)《校熏》、《日常行為標準》、《德育考核細則》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學活動。

三月份：結(jié)合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進展共產(chǎn)主義等思想教育，以增加學生愛心、奉獻精神，連續(xù)進展學習《德育考核細則》等活動;對學生進展體育衛(wèi)生教育，抓好播送體操。進展新團員工作。

四月份：進展各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，仔細學習，努力向上，好好復習考好期中考試。連續(xù)進展進展團員工作。

五月份：結(jié)合“五、一”和“五、四”的節(jié)日，對學生進展革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進展新團員宣誓?！拔?、一”長假對學生進展安全教育等。依據(jù)學生實際，進展組織紀律及安全教育，教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)等。

六、七月份：指導學生做好期末復習規(guī)劃，積極復習，考好期末考試。學期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

三、學期各星期詳細工作安排

第一周：開學、注冊、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;愛惜公物教育;學習《德育考核細則》等學校有關(guān)的制度和班規(guī);進展愛校、愛班等教育;開展幫學活動。招開班干部會議。抓好年級籃球賽。

其次周：進展尊師重教活動，強調(diào)安全(交通安全等)，抓衛(wèi)生、升旗、播送體操等。抓好年級籃球賽。

第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全(如不準騎摩托車等)、穿校服、課堂紀律、安全衛(wèi)生等。進出校門要下車，不準帶食品進教學區(qū)等。

第四周：學雷鋒，做好事，進展集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。

第五周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。

第六周：學生思想開頭波動，要準時加以正確引導，開展怎樣學好語文的爭論。

第七周：體育衛(wèi)生學問教育，抓好學生課外體育活動。

第八周：學生課外體育活動。

第九周：抓好學習、復習，預備中考。

第十周：鼓舞學生努力學習，參與好各科競賽，開展怎樣學好數(shù)學的爭論。

第十一周：主題班會：學習方法?？己弥锌?。

第十二周：互幫互學活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，準時加以改正完善。

第十三周：“五。一”長假。

第十四周：進展思想教育，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾。新團員宣誓等。

第十五周：紀律教育，發(fā)動學生開頭期末復習。

第十六周：豐富學生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動;抓好期末復習。

每十七周：開展怎樣學好英語的爭論，可在自己班上進展一些文娛活動。抓好復習。

第十八周：仔細預備，考好期末考試。

第十九周：仔細預備，考好期末考試。

其次十、二十一周：期末考試，學習總結(jié)。假前教育等。參與一些切實可行、有意義的社會實踐活動。

初二班級的工作規(guī)劃3

本學期我連續(xù)擔當八（2）班的副班主任工作，為了使學生能夠在茅天中學的三年時間里學到更多的本事，進展自己的共性，提高自己的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級治理上沒什么閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好地應用在實踐上，究竟，班級中的每一位學生，都是一個珍貴的生命。副班主任的任務是幫助班主任完成班級治理任務。所以，身為副班主任，就要幫助班主任治理好班集體，對得起學生，對得起自己。為了能更好地做好本學期的副班主任工作，特制定如下規(guī)劃：

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加集體的分散力。

2、以學校班級治理和德育工作規(guī)劃為指導，仔細學習有關(guān)班級治理的理論和文章，抓好學生的日常行為標準，落實班務治理，開展心理安康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。

二、治理目標

1、連續(xù)對學生進展愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干局部工明確，提高學生的治理力量。

5、健全和完善班級的科學治理制度，班規(guī)獎罰清楚，落到實處。

三、治理措施

（一）常規(guī)教育

1、開學初的常規(guī)訓練特別重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。要求每個學生都要嚴格遵守課堂、課間以及上下學的紀律。

2、充分利用班會時間強調(diào)常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對于學生的日常行為，班干部要準時在記載本中做好記錄，以便在每周四的班會課上進展總結(jié)。教師依據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥、指導，加強教育。

3、連續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育。每周都不定時檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，要求每個學生衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū)，由衛(wèi)生委員負責進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學進展表揚，而對于亂丟亂扔的同學要進展嚴峻的批判。平常還要抓住時機對學生進展環(huán)境愛護方面的教育。

4、連續(xù)對學生進展文明禮儀教育，定期評比“文明標兵”。

初二班級的工作規(guī)劃4

初中的初二年級是學生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔當?shù)某醵?）班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多缺乏，為作好這學期的班主任工作，特制定如下規(guī)劃。

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。

2、準時進展班風校紀的教育，以常規(guī)治理為載體，標準學生的各項治理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

4、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學成為溝通教師和學生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，準時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分穿插治理小組，實施“網(wǎng)絡治理”制度，做到人人監(jiān)視治理，人人承受治理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級治理氣氛。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和制造力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

10、制定適合班級實際狀況的各項治理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施班干部輪換制度。

12、提倡在班級工作和學習中大力實行中《學生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

14、大力加強安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與缺乏，并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標。

16、開展心理安康教育，增加學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

，初二（7）班班級工作規(guī)劃范文

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決聽從學校的治理，并教育學生令行制止，有問題時可以通過正值的渠道進展逐級匯報妥當解決。

20、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

21、實行有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。

22、常常進展班級工作的總結(jié)和各項規(guī)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

初二（7）班雖然是比擬好的班級，但在治理方面也有肯定的難度，在教育和班級治理過程當中難免會消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級治理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級治理工作。

初二班級的工作規(guī)劃5

一、班級根本狀況：

我班共有學生48人，其中男生27位，女生22位，團員15位，班級狀況總體上良好，氣氛比擬活潑。在學習方面其最大的特點是兩級分化嚴峻，通過上學期的期末考試成績發(fā)覺，優(yōu)生在我班比擬多，像莊斯、黃維倩等同學，但同時后進生在我班也比擬多，像李江、唐大理等同學;在學生的行為標準表現(xiàn)方面，存在著較大差異性。班級中在常規(guī)方面欠標準的學生不突出，但也較多，如表現(xiàn)為個別男生頭發(fā)較長，個別學生懶散、厭學、衛(wèi)生習慣差、心理不安康等。這些業(yè)已對學習產(chǎn)生不良影響。因此標準學生的日常行為工作，使學生更好適應初二生活，穩(wěn)定學習心情的關(guān)鍵，仍舊是本學期的班級工作的重要任務。除之我班還有三名籃球隊的成員：張雄、張浩強、莊洪。因此對于他們的學習、安全等方面都要非常重視。

二、教育目標：

1在思想方面：對全班學生開展愛國主義教育，開展安全學問教育等。2在行為標準方面：標準學生的日常行為，重視學生日常行為標準的轉(zhuǎn)化和養(yǎng)成教育。

3在紀律方面：對全班學生力求能夠做到仔細遵守、履行好學校的各種規(guī)章制度。

4在學習方面：穩(wěn)定學習心情，強化班級學生學習習慣的養(yǎng)成教育，使學生在學習態(tài)度、學習方法上有較大提升，能使學生轉(zhuǎn)變厭學心情，提高學習興趣。

5在衛(wèi)生方面：對全班學生的衛(wèi)生觀念加以強化，力圖使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6在班級干部隊伍建立方面：重視班干部隊伍的建立，讓班中的廣闊學生能有時機參于班干部行列中，使學生的組織、治理力量得到必要開掘和熬煉。

三、詳細措施

1通過開展關(guān)于安全為主題的主題的班會，開展關(guān)于安全為主題的黑板報等形式，對學生進展安全方面的教育。

2班主任協(xié)同好班干部仔細檢查各位學生的儀表、行為等，對有不端正的地方準時指出，并令其改正。

初二班級的工作規(guī)劃6

我所擔當班主任的三班，經(jīng)過一年多的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多缺乏，為作好這學期的班主任工作，連續(xù)建立好這個班級，特制定如下規(guī)劃。

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建立規(guī)劃，使班委工作正式運作。

2、其次周調(diào)整局部學生座位，使學習小組到達最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、準時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。

4、準時進展班風校紀的教育，以常規(guī)治理為載體，標準學生的各項治理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

6、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學成為溝通教師和學生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

8、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，準時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和制造力。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動及學習園地專欄。長期以來，后黑板及學習園地專欄重視不夠，這樣，不利于學習氣氛的整體構(gòu)建。本學期，要充分地利用后黑板及學習園地專欄。在后黑板及學習園地專欄中，要緊跟時代精神，當前教育，出版或張貼有關(guān)的動態(tài)學問或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等)，使學生們感受到整個學習氣氛的熏陶教育，促進良好共性的形成，促進良好班風班貌的形成和進展。

11、制定適合班級實際狀況的各項治理制度，進一步約束同學們的思想行為。

12、嘗試實施班干部輪換制度。

13、提倡在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

14、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨便缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15、力加強安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與缺乏，并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標。

17、開展心理安康教育，增加學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

18、本學期肯定要做好“雙差生“的工作和重點學生的家訪工作。

19、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

20、堅決聽從學校的治理，并教育學生令行制止，有問題時可以通過正值的渠道進展逐級匯報妥當解決。

21、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

22、實行有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。

23、常常進展班級工作的總結(jié)和各項規(guī)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

八年級三班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活潑，在治理方面也有肯定的難度，在教育和班級治理過程當中難免會消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級治理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級治理工作。

初二班級的工作規(guī)劃7

班主任是一個班級的組織者、治理者、領(lǐng)導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著將來人才的培育。新學期我連續(xù)擔當初二班主任。

初二班在過去的三學期里，團結(jié)全都，奮勉拼搏，取得了比擬優(yōu)秀的成績。但我知道還存在著許多的缺乏和缺點。例如，宿舍衛(wèi)生較差，局部學生自律性不夠，還有局部學生成績還有待于進一步提高等，許多方面還需要進一步完善，為了進一步提高班級成績。特制定新學期班級工作規(guī)劃如下。

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格。

作為教育者，我們應當處理好教育教學的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、安康的青年，培育具有劇烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培育具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮勉拼搏精神的青年，培育具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠意朋友、孝心父母、信念自己)的青年。學生是個有血有肉的人，我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有許多。所以，我們應教育學生喜愛生活，喜愛祖國，幫忙學生樹立自信念，幫忙他們描繪將來生好的美妙藍圖。所以，我們對待學生不僅要注意成績，更要注意他們的思想品質(zhì);不僅要注意力量的提高，還要注意學生良好共性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應當傾注真情，而不能予以卑視或無視。

2、言傳身教，以誠取誠。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！把詡魇巧斫痰母痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話語“教師自己都做不到，還要求我做！“可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應當首先做到?！敖馃o足赤，人無完人“，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。固然，我們作為班主任應當不斷加強自我修養(yǎng)，不斷吸取新學問，擴大學問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響長久而深遠。

3、換位思索，正確引導。

學生是活生生的人。他們有思想、感情，有自己的道德標準。我們在處理問題時，不妨常常換位思索一下。學生犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);心情懊喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批判的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更簡單讓學生承受、理解。

4、拿起表揚的武器。

事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。假如好我成功的時候多，他們就會進步，就會漸漸的邁向勝利;假如壞我占了上風，他們就會退步，就會漸漸的走向失敗，最終弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、治理者、領(lǐng)導者和教育者，應當對他們適時的對他們予以正確的引導，多發(fā)覺優(yōu)點，拿起表揚的武器幫忙他們克制困難，走向進步。

5、樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。

我們教師教書育人應當用進展的眼光去對待每位學生，應當樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們肯定要冷靜處理;對于大錯，我們肯定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，從而到達學校、家庭齊抓共管的目的。

6、留意加強對后進生的教育工作。

后進生，常是許多人卑視的對象，教師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們到處低人一等，被置于班級的“陰暗角落“。時間告知我們：我們應當敬重、喜愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應當知道：無論孩子多差，他也肯定擁有自己的特長?；蛟S我們無法幫忙一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫忙一個孩子克制他自己的缺點，幫忙他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，