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2023-2024學(xué)年河北省保定市唐縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.NaCl B.O2 C.H2O D.KMnO42.如圖摘自元素周期表,據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是()A.三種元素都屬于非金屬元素B.氧的相對原子質(zhì)量為16.00C.C、N、O的原子序數(shù)依次遞增D.碳、氮、氧在元素周期表中屬于同一族3.下列說法正確的是()A.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量B.濕衣服在陽光下比陰涼處干得快,原因是水分子受熱后運(yùn)動速率加快C.氣體比液體容易被壓縮,原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大D.過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子,說明分子是化學(xué)變化中的最小微粒4.下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱書寫正確的是()A.藥勺 B.長勁漏斗C.鐵架臺 D.坩鍋鉗5.下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中,正確的是()。①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤化學(xué)性質(zhì)相等⑥Na+比Na穩(wěn)定A.①④⑤ B.①③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.②③④6.2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是A.保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥 B.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水C.工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體 D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)7.下列成語中,一定包含有化學(xué)變化的是()A.木已成舟 B.花香四溢 C.燭炬成灰 D.滴水成冰8.下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是(
)A.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃B.氧氣能支持燃燒,所以氧氣可作燃料C.蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量D.加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花9.下列現(xiàn)象或事實,用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是()現(xiàn)象或事實解釋A稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變D高錳酸鉀受熱分解在化學(xué)變化中分子可以再分A.A B.B C.C D.D10.二甲醚()是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景。下列有關(guān)二甲醚的說法錯誤的是()A.相對分子質(zhì)量為46g B.由C、H、O三種元素組成C.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.碳、氫、氧原子個數(shù)比為2:6:1二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用化學(xué)用語表示:(1)①鐵_________;②2個氫分子_________;③3個鈉離子_________;④硫酸根________;(2)如圖為某微粒結(jié)構(gòu)示意圖,寫出該微粒的符號_________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器:(1)利用上述藥品實驗室制取氧氣所需要的儀器是_____(填序號);制取該氣體的化學(xué)方程式為____;(2)將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖補(bǔ)充完整。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________;實驗過程中A裝置內(nèi)的實驗現(xiàn)象是__________,由此得出的結(jié)論是__________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.(一)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣。(1)寫出制取氧氣的化學(xué)方程式________;(2)如圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填編號,下同),C、D、E三種收集氧氣的方法中,不能采用的是_______。(3)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖裝置__________(填編號)。(4)實驗結(jié)束后剩余的固體是________(填“純凈物”或“混合物”)。(二)稱取一定質(zhì)量的銅,放入足量稀硝酸(HNO3)中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式),用排水法收集產(chǎn)生的氣體R,生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:(1)氣體R的化學(xué)式是________,t1時生成氣體R的質(zhì)量是_____g。(2)稱取銅的質(zhì)量是多少?_______14.根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題(1)下列實驗中木條的使用不能達(dá)到目的的是(______)A用帶火星的木條檢驗氧氣B用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸糃用燃著的木條置于集氣瓶口,驗滿二氧化碳D用木條平放在蠟燭火焰中,比較火焰各層的溫度(2)寫出氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:_______(3)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,易溶于水形成氨水,實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置是______(填字母)(4)實驗室用制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母),若收集裝置選用F則二氧化碳?xì)怏w從_______(填“a”或“b”)口進(jìn)入,向裝有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊試液,振蕩后觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(5)某同學(xué)對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進(jìn)行研究,所做實驗數(shù)據(jù)如下所示:實驗次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反應(yīng)所用的時間(s)1774222收集到的氧氣體積(ml)980980980980980980請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,寫出一條結(jié)論____。(6)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,加熱15g該混合物,完全反應(yīng)后,冷卻、稱量剩余固體的質(zhì)量為10.2g,求該混合物中MnO2的質(zhì)量___五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.山西老陳醋的酸味較濃,而鎮(zhèn)江老陳醋的酸味酸中帶柔,酸而不烈。其實,食醋的酸味強(qiáng)度的高低主要是由其中所含醋酸量的大小決定的。已知,醋酸的化學(xué)式為(CH3COOH),請計算(寫出規(guī)范化的解題過程):(1)CH3COOH的相對分子質(zhì)量_____;(2)CH3COOH中碳、氧元素的質(zhì)量比_____;(3)CH3COOH中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。16.用圖1所示的裝置制取二氧化碳并測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量,將稀鹽酸全部加入錐形瓶中,天平示數(shù)的變化如圖2所示,請計算:(1)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_____;(2)計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____;
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
氧化物是指由兩種元素組成并且其中一種元素是氧元素的化合物?!驹斀狻緼、NaCl是由鈉、氯元素組成的化合物,不含有氧元素,不屬于氧化物,選項A錯誤;B、O2是由氧元素組成的單質(zhì),不屬于氧化物,選項B錯誤;C、H2O由氫、氧元素組成的化合物,屬于氧化物,選項C正確;D、KMnO4是一種有三種元素組成的化合物不屬于氧化物,選項D錯誤。故選C。2、D【解析】
A、碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素,故正確;B、由元素周期表可知,氧的相對原子質(zhì)量為16.00,故正確;C、由元素周期表可知,C、N、O的原子序數(shù)依次遞增,故正確;D、由元素周期表的信息可知,碳、氮、氧位于同一周期,而不是同一族,故錯誤。故選D。3、B【解析】試題分析:相對原子質(zhì)量是一個原子的實際質(zhì)量與一個碳-12原子的十二分之一的比值,A錯誤;氣體比液體容易被壓縮,原因是氣態(tài)物質(zhì)分子間的間隔較大,C錯誤;過氧化氫分子能分解成氫原子和氧原子,氫、氧原子重新組合成新的分子----水分子和氧分子,說明,化學(xué)變化中分子可分,原子不能分,原子是是化學(xué)變化中的最小微粒??键c:分子和原子,化學(xué)變化的實質(zhì)。4、C【解析】
A.該儀器表示的是藥匙,故選項A錯誤;B.該儀器表示的長頸漏斗,故選項B錯誤;C.該儀器表示的是鐵架臺,故選項C正確;D.該儀器表示的是坩堝鉗,故選項D錯誤;故選C。5、C【解析】
Na失去一個電子變?yōu)镹a+,最外層電子數(shù)、電子層、核外電子數(shù)均發(fā)生改變,由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),兩者均不變;由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故失去一個電子對質(zhì)量影響很小,質(zhì)量幾乎相等;Na+具有8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故比Na穩(wěn)定,故①④⑤⑥正確。故選C。6、D【解析】A化肥、農(nóng)藥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì),過量使用會造成水污染。所以要合理使用農(nóng)藥、化肥,但不能禁止。故此項錯誤。B硬水和軟水的區(qū)別是水中溶解的鈣鎂化合物的多少,而沉降可以使不溶于水的固體顆粒分離出來。故此項錯誤。C工業(yè)廢渣含有有害物質(zhì),任意排放可引起水污染。故此項錯誤。D使用噴灌、滴灌可有效地節(jié)約水資源。故此項正確??键c:水污染、水的人工凈化和節(jié)約用水點評:本題易錯選B。7、C【解析】
A、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;
B、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。不符合題意;
C、燭炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;
D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。
故選C【點睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。8、B【解析】
A、氧氣能支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃,故A正確;B、氧氣能支持燃燒,但不具有可燃性,氧氣不能作燃料,故B錯誤;C、蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,故C正確;D、實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時,為防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,故D正確。故選B。9、C【解析】
A、稀有氣體可作保護(hù)氣是因為原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)導(dǎo)致原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,正確;B、氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,正確;C、物質(zhì)熱脹冷縮是因為分子間的間隔增大,而不是分子的大小發(fā)生改變,錯誤;D、高錳酸鉀受熱分解是因為在化學(xué)變化中分子可以再分,正確。故選C。10、A【解析】
A、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤。B、二甲醚是由C、H、O三種元素組成的,故選項說法正確。C、二甲醚中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12×2=24,氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×6=6,氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16,碳元素的相對原子質(zhì)量之和最大,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故選項說法正確。D、1個二甲醚分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,則碳、氫、氧原子個數(shù)比為2:6:1,故選項說法正確。故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Fe2H23Na+SO42-Mg2+【解析】
(1)①鐵是金屬,其化學(xué)式直接用元素符號表示,鐵的化學(xué)式為:Fe;②分子符號前面的數(shù)字表示分子個數(shù),2個氫分子:2H2;③離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù),3個鈉離子:3Na+;④每個硫酸根帶2個單位負(fù)電荷:SO42-;(2)質(zhì)子數(shù)為12,核外電子數(shù)=2+8=10個,表示鎂離子:Mg2+。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、①、③、⑤、⑥、⑦、⑧2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅二氧化碳的密度比空氣的密度大、不燃燒、不支持燃燒【解析】
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所需要的儀器是試管、酒精燈、帶有鐵夾的鐵架臺、帶有導(dǎo)氣管的塞子、集氣瓶、水槽,故選①、③、⑤、⑥、⑦、⑧,用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,它們發(fā)生反應(yīng)成氯化鈣、水、二氧化碳,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,實驗室使用固液常溫型裝置制取二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空氣的密度大,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,此實驗說明二氧化碳的密度比空氣的密度大、不燃燒、不支持燃燒。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、AE丙混合物NO4.819.2g【解析】
(一)(1)高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(2)加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A,故用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A,氧氣的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于,可用排水法收集,故C、D、E三種收集氧氣的方法中,不能采用的是E。(3)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,當(dāng)剩余的水較少時,水易從長導(dǎo)氣管導(dǎo)出,故選丙。(4)實驗結(jié)束后剩余的固體中含有錳酸鉀、二氧化錳,是混合物。(二)(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等,反應(yīng)前有3Cu、8H、8N、24O,反應(yīng)后(R除外)有3Cu、8H、6N、22O,故2R中含有2N、2O,氣體R的化學(xué)式是NO。根據(jù)圖像可知,t1時生成氣體R的質(zhì)量是4.8g。(2)解:設(shè)t2時消耗銅的質(zhì)量為y。,解得y=19.2g。答:(1)氣體R的化學(xué)式是NO,t1時生成氣體R的質(zhì)量是4.8g。(2)稱取銅的質(zhì)量是多少19.2g?!军c睛】由圖像獲取正確的化學(xué)信息是解答(二)的關(guān)鍵,化學(xué)方程式的計算,主要是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計算,易錯點是由質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步要仔細(xì)檢查。14、BABa用30mL10%H2O2溶液制氧氣選用0.7g二氧化錳速度最快,二氧化錳再增加速度不變(其它合理也可)由質(zhì)量守恒定律知道混合物減少質(zhì)量為生成氧氣質(zhì)量:15g-10.2g=4.8g解:設(shè)氯酸鉀質(zhì)量為x那么混合物中二氧化錳質(zhì)量為:15g-12.25g=2.75g【解析】
(1)A氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,不符合題意;B氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?,都能使燃著的木條熄滅,符合題意;C用燃著的木條置于集氣瓶口,木條熄滅,說明二氧化碳滿了,不符合題意;D用木條平放在蠟燭火焰中,通過木條燃燒情況可以比較火焰各層的溫度,不符合題意;故選B;(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣:(3)實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣,是固體加熱反應(yīng),制取氨氣的發(fā)生裝置選A;(4)實驗室用制取二氧化碳,選用石灰石和稀鹽酸是固液不加熱反應(yīng),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;若收集裝置選用F,二氧化
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