河北省保定市淶水縣2024屆中考語文全真模擬試卷含解析

河北省保定市淶水縣2024屆中考語文全真模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、積累與運用1．下列句子沒有語病的一項是（）A．我市文明辦開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有利于更多的人了解、研究國學經(jīng)典。B．有數(shù)據(jù)顯示，隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，空氣質(zhì)量不斷改進，十堰的藍天成了常態(tài)。C．當參加“國際青少年網(wǎng)球巡回賽”的體育明星來到我市，受到了球迷的熱烈歡迎。D．為積極響應我市“外修生態(tài)，內(nèi)修人文”方略，市五創(chuàng)辦、市環(huán)保局聯(lián)合舉行了以“踐行文明之約，共享生態(tài)之美”為主題的大型公益活動。2．下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．一場春雨不期而至，滋潤了大地，給農(nóng)作物帶來了勃勃生機。B．他是個愛整潔的人，回到家，看到屋里一片狼藉，頓時大發(fā)雷霆。C．他不會做飯，便上網(wǎng)查了菜譜來做飯，結(jié)果吃起來味同嚼蠟。D．多年來，作家劉慈欣心無旁騖地創(chuàng)作，完成了多部深受人們喜愛的科幻作品。3．下列各句中,沒有語病的一項是A．“空姐”除了要掌握航空客運服務的基本常識外,還要掌握英、日、法等多種語種,以便為旅客提供最優(yōu)質(zhì)的服務。B．這部小小的《新華字典》為我國的文化教育事業(yè)擔當了光榮的歷史重任。C．《經(jīng)典詠流傳》廣受好評,是因為該節(jié)目做到了“在價值引領中創(chuàng)新傳播,在創(chuàng)新傳播中彰顯文化自信”的緣故。D．我們不能不否認,讀那些文字粗糙內(nèi)容單薄的消遣讀物應該有所節(jié)制。4．下列句子中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．自古以來，凡成功之人，大多謙虛而圓滑，能夠隨機應變：失敗之人，大多自負又固執(zhí)，往往剛愎自用。B．電視劇《人民的名義》敢于觸碰敏感題材，并以其跌宕的劇情、出色的表演及衍生出的各種話題，引起巨大轟動。C．那放在桌上的綠寶石，八面玲瓏，精致美麗，宛如一枚青翠欲滴的嫩葉，讓人不由心生喜愛之情。D．聽著那秋日里掠過林間的風聲，望著那夕陽下結(jié)伴歸巢的飛鳥，游子們總會不由自主地懷念起家鄉(xiāng)的親友，憶起那遙遙在望的歲月。5．下列句子中沒有語病的一項是（）A．2014年我國多地又出現(xiàn)了感染H7N9型禽流感疫情，為了防止這種病毒再蔓延，我國政府采取了強有力的應對措施。B．作為一檔新興的電視節(jié)目，《我是歌手》目前最重要的當務之急就是揚長避短，帶給觀眾更為持久的音樂享受和情境感受。C．為了保障學生安全和健康成長，教育部門大力開展各種形式的安全教育，打造濃郁的安全教育氛圍，努力使校園安全工作落實到位。。D．最近十年間，我國造林6000余萬公頃，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴重，令人擔憂。6．綜合性學習。余秋雨有一篇文章叫《讀書的5個秘訣》。書中說，讀書是件很快樂的事，可現(xiàn)代人讀書卻很累、很痛苦。讀書的5個秘訣是：減肥(不要濫讀)、抬頭(讀一流的書)、排序(對要閱讀的書目排隊)、“返己”(也就是返回，不喜歡讀的書就不要讀)、“脫敏”(對流行的書要謹慎選擇，真正的好書不是那么容易流行的)。余秋雨、培根和馬南邨對讀書都有自己精辟的見解。現(xiàn)在九年級（3）班要開展關于讀書的主題班會活動，請你參與：（1）請你寫出二種讀書的方法介紹給同學們。（2）傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)上閱讀都有利有弊，同學們對此議論紛紛。你認為哪種閱讀方式好呢？為什么？（3）活動即將結(jié)束了，請寫一句關于“熱愛讀書”的話作為自己的座右銘。7．根據(jù)提示填空。鄉(xiāng)書何處達，__________。（王灣《次北固山下》）__________，衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）商女不知亡國恨，__________。（杜牧《泊秦淮》）濁酒一杯家萬里，__________。（范仲淹《漁家傲》）《與朱元思書》一文以“游魚細石，直視無礙”寫江水的清澈，柳宗元《小石潭記》與之有異曲同工之妙的句子是“__________

，__________

?！钡巧衔魃烬堥T，俯瞰日新月異的昆明城，無限風光盡收眼底，滾滾詩句涌上心頭。請你寫出連續(xù)兩句登高詠懷的詩句：__________

，__________

。8．運用課外閱讀積累的知識，完成下列小題?！冻ㄏκ啊分兴鶎懙膵D女形象不多，除了阿長，還有一個，她的形象出現(xiàn)在《》和《父親的病中》。在她的影響下，魯迅在父親臨死時大聲喊叫父親的名字，讓父親走得不安生?！逗啞邸分校啞蹧]能和羅切斯特結(jié)婚的原因是什么？二、閱讀9．閱讀下面的詩歌，回答問題。江城子·密州出獵宋·蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1．“江城子”是這首詞的_____________，上闋中一個“_______”字為全詞定下豪放的基調(diào)。2．下列對這首詞地賞析有誤的一項是（）A．“錦帽貂裘，千騎卷平岡”突出打獵大軍席卷山崗的宏大氣勢。B．“親射虎，看孫郎”化用“孫權射虎”的典故，以孫權自比，表現(xiàn)自己打獵時的英勇形象。C．“酒酣胸膽尚開張”描寫的是打獵之后暢飲的場面，由此自然轉(zhuǎn)入下文雄心壯志的抒發(fā)。D．“持節(jié)云中，何日遣馮唐”中，詞人以魏尚自比，直接表達了希望朝廷重新重用自己的愿望。10．閱讀下面的文言文，完成后面的題目。玄齡明達政事，輔以文學，夙夜盡心，惟恐一物失所；用法寬平，聞人有善，若己有之，不以求備取人，不以己長格物。與杜如晦引拔士類，常如不及。至于臺閣規(guī)模，皆二人所定。上每與玄齡謀事，必曰：“非如晦不能決。”及如晦至，卒用玄齡之策。蓋元齡善謀，如晦能斷故也。二人深相得，同心徇國①，故唐世稱賢相，推房、杜焉。玄齡雖蒙寵待，或以事被譴，輒累日詣朝堂，稽顙②請罪，恐懼若無所容。注：①殉國：為國家利益來獻。②稽顙：古代一種跪拜禮。1．解釋下列句子中加點詞的含義。夙夜盡心（________）卒用玄齡之策（________）或以事被譴（________）輒累日詣朝堂（________）2．下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一項是（）A．若已有之何陋之有B．不以已長格物扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵C．與杜如晦引拔士類似與游者相樂湖D．玄齡雖蒙寵待雖欲言，無可進者3．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。上每與玄齡謀事，必日：“非如晦不能決?！?．為什么“唐世稱賢相者，推房、杜焉”？請用文中原句作答。11．閱讀下面的文章，完成小題。豐收嶺綠島梁衡①從戈壁新城石河子出發(fā)，汽車像海船一樣顛簸了三個小時后，我登上了一個叫豐收嶺的地方。這已經(jīng)到了有名的通古特大沙漠的邊緣。舉目望去，沙丘一個接著一個，黃浪滾滾，一直涌向天邊。沒有一點綠色，沒有一點聲音，不見一個生命。我想起瑞典著名探險家斯文赫丁在我國新疆沙漠里說過的一句話：“這里只差一塊墓碑了?！焙靡粋€死寂的海。再往前跨一步，大約就要進入另一個世界。一剎那，我突然感到生命的寶貴，感到我們這個世界的可愛。我不由回過身來。②只見沙棗、楊、榆、柳，筑起莽莽的林帶。透過綠墻的縫隙，后面是方格的農(nóng)田，紅的高粱，黃的玉米，白的棉花，正揚著笑臉準備登場。這大概就是豐收嶺名字的由來。起風了，風從沙漠那邊來。A．那蒼勁的沙棗，挺起古銅色的軀干，揮動厚重的葉片；那偉岸的白楊，拔地而起，在云空里傲視著遠處的塵煙；那繁茂的榆柳擁在白楊身下，提起她們的裙裾，笑迎著撲面的風沙。綠浪澎湃，濤聲滾滾，綠色就在我的身后，我不覺膽壯起來。這綠色在史前原始森林里叫人恐怖；在無邊的大海上，讓人寂寞；在茫茫的草原上，使人孤獨。而現(xiàn)在，沙海邊的這一點綠色啊，使人振奮，給人安慰，給人勇氣，只有在此時此地，我才真正懂得，綠色就是生命?，F(xiàn)在，這許多的綠樹，連同她們的根須所緊抱著的泥沙，泥沙上覆蓋著的荊棘、小草，已勇敢地深入到沙海中來，形成一個尖圓形的半島。③我沿半島的邊緣走著，想到最前面去看看那綠色和黃沙的搏斗。前面楊、榆、柳那類將帥之木已經(jīng)沒有，只派這些與風沙勇敢肉搏著的尖兵。她們是紅柳、梭梭樹、沙拐棗、沙打子旺等灌木，一簇簇，一行行。要論個人容貌，她們并不秀氣，也不水靈，干發(fā)紅，葉發(fā)灰，而且稀疏的枝葉也不能盡遮腳下的黃沙。但這是一個偉大的群體，方圓幾百畝，我抬頭望去，一片朦朧的新綠，正是“沙間綠意薄如霧，樹色遙看近卻無”。這綠霧雖是那樣的淡，那樣的薄，那樣的柔，但卻是一張神奇的網(wǎng)，她罩住了發(fā)狂的沙浪，沖破了這沉沉的死寂。④我沿著人工栽植的灌木林走著，只見一排排的沙土已經(jīng)跪伏在她們的腳下，看來這些沙子已被俘獲多時，沙粒已經(jīng)開始黏結(jié)，上面也有了稀疏的草，有了鳥和兔子的糞，已有了生命的蹤跡。治沙站的同志告訴我，前兩三年這腳下是流動的沙丘，我們引進這些沙生植物后，沙也就馴服多了。梭梭林前涌起的沙梁，雖將頭身探起老高，像一匹嘶鳴的烈馬，但還是躍不過樹叢。B．那樹踩著它的身子往上長，將綠的枝去抽它的背，用綠的葉去遮它的眼，連小草也敢“草假樹威”，到它的頭上去落籽生根。它終于認輸了，氣餒了，渾身被染綠了。治沙站的同志又轉(zhuǎn)過身子，指著遠處那些高大的防風綠墻說：“七八年前，連那些地方也是流沙肆虐之地?！雹菸彝Ｏ履_來重新打量著這個綠島，她由南而北，尖尖地伸進沙漠中來，像一支綠色的箭，帶著生命世界的信息，帶著人們征服荒原的意志，來向這塊土地下戰(zhàn)表了。⑥我在這座人工綠島上散步，細想著。這里的綠不同于黃河上碧綠的水庫，也不同于天山上冷綠的天池，那些綠的水，是生命的乳汁，是生命的抽象，是未來的理想，而這里的綠，就是生命自己，是生命力的勝利，是偉大的現(xiàn)實。⑦豐收嶺的綠島啊，就從這里出發(fā)，我們會收獲整個世界。⑧我從西北回來順手摘了三片綠葉。親愛的讀者。你看，西北還荒涼嗎？我可以驕傲地宣布，我們的西北將會出現(xiàn)歷史上最美麗的時期。1．簡要分析開頭一段在文章中的作用。2．請任意選擇一處畫線句，根據(jù)提示賞析其表達效果。那蒼勁的沙棗，挺起古銅色的軀干，揮動厚重的葉片；那偉岸的白楊，拔地而起，在云空里傲視著遠處的塵煙；那繁茂的榆柳擁在白楊身下，提起她們的裙裾，笑迎著撲面的風沙。（從修辭手法的角度）那樹踩著它的身子往上長，將綠的枝去抽它的背，用綠的葉去遮它的眼，連小草也敢“草假樹威”，到它的頭上去落籽生根。（從詞語的角度）3．文章第②段先說豐收嶺之綠是“一點綠色”，后又說“這是一個偉大的群體”，是否矛盾？請簡要分析。4．文章第⑦段說“豐收嶺的綠島啊，就從這里出發(fā)，我們會收獲整個世界”，結(jié)合文章內(nèi)容，談談這句話給你的啟發(fā)。（不少于60字）12．五、閱讀下面的文字，回答各題。年年歲歲柿柿紅①立冬那天，收到了老媽寄來的一大箱子柿餅。②迫不及待地開箱，拿了幾個出來。還是小時候吃過的那樣，個頭不大，初生雞蛋般大小，外衣裹了一層像面粉一樣的白霜，那是果糖的結(jié)晶體。咬了一口，深紅色的果肉甘如飴糖，但又甜而不膩。雖然知道此物性寒不能多吃，但還是忍不住一口氣消滅了五六個。③我知道，這一箱柿餅的運費遠遠高出了柿餅本身的價格，只是因為我們喜歡，老媽便不計成本地寄。其實，不計成本的又何止是運費？這一箱子柿餅可都是將近七甸的老爹老娘從溝溝崖崖的老柿子樹上一個一個采摘來的。吃著老媽親手制的甘涼適口的柿餅，我仿佛回到了千里之外的家鄉(xiāng)。④我的家鄉(xiāng)產(chǎn)柿子，溝溝坎坎、田邊地頭、村口村尾隨處可見柿子樹。柿子樹是一種外表憨厚的樹，它的樹干絕不像白楊樹那樣高大挺拔，而是矮而粗，大多不到兩米處就開始分杈，杈枝同樣粗壯，并且彎彎曲曲的，遮蔽出一大片陰涼。樹干被黑黢黢的樹皮包裹著，樹皮粗糙皸裂，就像故鄉(xiāng)貧瘠而蒼涼的土地。⑤柿子樹的低調(diào)質(zhì)樸，還體現(xiàn)在柿子花上。柿樹從不和桃李爭艷，從初春到暮春，它只是從嫩綠走向深綠，沒有一絲驚艷的色彩。初夏柿子樹開始冒花骨朵了，米黃色的花骨朵如豆子般大小，被四片嫩綠色的花等包圍著，就像綠色的裙裾托著一個酣睡的寶寶。柿子花是要經(jīng)過日子的滋養(yǎng)，才會在枝頭慢慢綻放的。盛開的花朵如四方形的倒鐘懸掛在虬勁的枝頭，淡黃色的花瓣溫潤如玉，中間盛著瓊漿，吸引著蜂蝶。柿子花的香味也是淡淡的，似有若無?；渲?，枝頭就結(jié)滿了果子，青澀的柿子果從小到大就一直隱藏在綠葉之間，安然度過一個完整的夏天，不炫耀，不蠱惑?？傊遣辉敢馊侨俗⒁獾?。⑥三個多月的默默孕育，等到秋風乍起的九月，柿子開始由青轉(zhuǎn)黃。再過一個月，等漫山遍野秋葉翻紅的時候，柿子樹便迎來了它一生中最奢華的時光。柿紅霜葉疏，黃色、紅色、斑斕色的柿葉開始在秋風中飄落，光禿禿的枝頭上掛滿了黃黃的硬柿和紅紅的軟柿。站在村子的山嶺上望過去，長空如碧，寒山肅遠，秋草斑駁，枯枝如墨，如果這是一幅畫的底色，點綴其上的是星星點點的紅柿子。紅果綴滿了虬勁黝黑的枝頭，用朱砂的艷和蜜汁的甜蠱惑著各類的鳥雀。⑦野鳥相呼柿子紅，再不采摘，柿子要被野鳥吃完了。家家戶戶開始挎著荊條籃筐，扛著長長的舀子去摘柿子了。矮一點的，站在地上，攀著枝條，便可摘下。高處的只能舉起長長的舀子，讓頂端的鐵鉤鉤住緊連著果蒂的樹枝，往前一推或者向后一拉，柿子便落到布袋里。摘幾個還覺得挺好玩的，但一樹的柿子一個一個這樣鉤取，實在不是一個輕松的活。用七八米長的木棍做成的舀子，越舉越重，手臂越來越沉。一直仰頭尋果，脖子越來越僵，汗水成澀了雙眼，腦袋時時眩暈。好不容易摘完了，樹下小山一樣的柿子，還要沿著羊腸小道一筐筐背回家，每一趟運輸都是對體力和意志力的考驗。⑧柿子運回家，我們兄弟幾個便倒在床上呼呼大睡。媽媽還要坐在院子里給柿子削皮，制作柿餅。在秋月的朗照下，媽媽坐在小板凳上，先把柿子蒂削平，把有蒂的那一面插在鏇柿車的三尖又上，左手拿著柿餅刀貼著柿子，右手搖動搖柄，一長串的柿子皮便流瀉而下。在秋夜蟋蟀鳴聲的陪伴下，媽媽像不知疲倦的紡車，吱吱呀呀地轉(zhuǎn)個不修，一籮筐一籮筐削了皮的柿子反射著月亮銀白的光，照亮了媽媽辛苦勞作的夜。第二天，我們醒來，發(fā)現(xiàn)削好皮的柿子已經(jīng)放在平房頂上高梁稈做的蓬簾上暴曬了。經(jīng)過暴曬、捂汗、吹風、出霜，軟化、糖化，最后便制成了甘如飴糖的柿餅。⑨今天是除夕，空曠的城市里沒有鞭炮聲，人們都在等待晚上的年夜飯。白天無事，我在書房里翻著詩集，翻到了這樣的句子：“露脆秋梨白，霜合柿子鮮”、“秋林黃葉晚霜嚴，熟蒂甘香味獨兼”，就著媽媽寄來的甜美柿餅，把這些詩句一起咽了下去，腦海里浮現(xiàn)出林紅柿繁的畫面……年年歲歲柿柿紅，多甜美的柿子。（選自《羊城晚報》2019年03月05日）1．為了讓我吃上喜歡的柿餅，媽媽除了給我寄柿餅，還做了哪些工作？2．請賞析加點詞語的表達效果。等漫山遍野秋葉翻紅的時候，柿子樹便迎來了它一生中最奢華的時光。3．請對文中畫線句進行簡要賞析。在秋夜蠕蟬鳴聲的陪伴下，媽媽像不知疲倦的紡車，吱吱呀呀地轉(zhuǎn)個不停。一籮筐一籮筐削了皮的柿子反射著月亮銀白的光，照亮了媽媽辛苦勞作的夜。4．請分析尾段的作用。13．（二）閱讀下文，完成各題。汪大娘①汪大娘，旗人，在我城內(nèi)故居主人李家?guī)蛡?，只管做飯。②我開始認識汪大娘時，她四十多歲，人中等身材，偏于瘦；樸實，沒有一點聰明精干氣；很少嘻笑，但持重中隱藏著不少溫和。目力不好，聽說曾經(jīng)把抹布煮在粥鍋里。像有些婦女一樣，過日子有舍身精神，永遠不閑著不記得她有請假回家的事。李家人不少，夫婦之外，子二女三，逐漸都成婚傳代，三頓飯，活兒不輕。李家是漢族，夫婦都是進士之后，門第不低。不過不管門第如何高，這出身總是旗人下的皇帝所賜。而今，旗下人成為傭人，并且依世俗之例，呼家主人夫婦為老爺、太太，子為少爺，女為小姐，子婦為少奶奶，真是翻了天，覆了地。③汪大娘行事勤勉，這不希奇；希奇的是身份為外人，卻絲毫不見外。她主一家衣食住行的食政，食要怎樣安排，仿佛指導原則不是主人夫婦的意愿，而是她心中的常理。她覺得她同樣是家中的一員，食，她管，別人可以發(fā)表意見，可以共同商討，但最后要由她做主。具體說，是離開常軌不行，浪費不成。她剛來時，推想家里人可能感到不習慣，但汪大娘只注意常理不管別人的習慣。日久天長，雜七雜八的習慣終于被她的正氣憨氣壓服，只好都依她。兩三年前，我們夫婦往天津，見到李家的長媳張玉婷。閑談，說到汪大娘，她說:“我們都怕她，到廚房去拿個碗，不問她也不敢拿，孩子們更不成，如果淘氣，她看不過，還打呢。所以孩子們都不敢到廚房去鬧。她人真好，一輩子沒見過比她更直的?！雹芡舸竽镆灿惺谷速M心的時候，是一年夏天，衛(wèi)生的要求緊起來，街道主事的人挨門挨戶傳達，要防四種病。如何防，第一，也許是唯一的要求，是記牢那四種病名，而且過兩三天一定來查問。李家上上下下著了慌，唯恐汪大娘記不住。小姐，少奶奶，以及上了學的孩子們，車輪戰(zhàn)法，幫助汪大娘背。費了很大力量，都認為可以了，不想查問的人晚來一兩天，偏偏先到廚房去問她。她以為這必是關系重大，一急，忘了由嚴重的病入手想，好容易想起一種，說:“大頭嗡?！辈閱柕娜嘶瘒绤枮榇笮Γ粋€難關總算度過了。⑤還有更大的難關，是因為她年高辭謝到女兒家養(yǎng)老，“文革”的暴風刮起來的時候李家是匹夫無罪，懷壁其罪，當然要深入調(diào)查罪狀，大娘曾經(jīng)是傭人，依常情，會有仇恨，知道得多，自然是最理想的詢問對象。不幸這位汪大娘沒學過階級斗爭的理論，又不識時務，所以總是答非所求。人家?guī)l(fā)性地問她:“你伺候他們，總吃了不少苦吧？她答:“一點不苦，我們老爺太太待我很好他們都是好人。連孩子們也不壞，他們不敢到廚房淘氣?！辈坏珕l(fā)沒收效，連早已教她不要再稱呼的“老爺太太”也冒出來了。shàfèi苦心啟發(fā)的人哭笑不得，只好不再來，又一個難關平安度過了。⑥汪大娘的年高辭謝是被動的，她舍不得走，全院的人都舍不得她走。為了表示歡送，李家除了給她一些錢外，還讓孩子們帶她到附近的名勝逛逛。一問，才知道她年及古稀，還沒到過故宮。我吃了比她多讀幾本書的虧，聽到這件事，反而有些輕微的黍離、麥秀之思。秀才人情，心里叨念一句:“汪大娘不識字，有福了！”那幾天，汪大娘將要離去成為全院的大事，太太們和老太太們都找她去閑談問她女兒的住址，說有機會一定去看她。⑦我們也抄來住址。但不湊巧，還未成行時，“文革”的大風暴來了。其后是自顧不暇，幾乎連去看看的念頭也消滅了。一晃十幾年過去，風停雨霽，我們不由得又想起這位可敬的汪大娘，她還健在嗎？還住在她女兒那里嗎？因為已經(jīng)有了幾次叩門都“____”的傷痛經(jīng)驗，我們沒有敢去。但她正直、質(zhì)樸、寬厚，只顧別人、不顧自己的少見的形象，總在我們心中徘徊；還常常使我想到一個問題，是：常說的所謂讀書明理，它的可信程度究竟有多大呢？1．根據(jù)拼音寫漢字。shàfèi苦心__________2．第③段畫線句是李家長媳評說汪大娘的文字。如果刪去好不好，為什么？3．在第⑦段的橫線處引用一句詩，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．眾里尋他千百度 B．物是人非事事休C．人面不知何處去 D．桃花依舊笑春風4．請根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。（1）汪大娘的表現(xiàn)其他人的表現(xiàn)或反應平時永遠不閑著，也不請假回家/安排食政時（2）家里人都依她、怕她查問衛(wèi)生時因過分看重而忘記（4）文革時（3）（5）年高辭謝時舍不得走院里的人都舍不得她走5．細讀第⑦段畫浪線句,聯(lián)系上面的表格,說說為什么十幾年后“我們不由得又想起這位可敬的汪大娘”?三、語言表述14．請用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。中國經(jīng)濟網(wǎng)北京3月24日訊（記者景遠）

今日，世界銀行常務副行長英卓華在以“中國：改革開放與全面建成小康社會”為主題的第14屆中國發(fā)展高層論壇會上指出，城市化將會幫助實現(xiàn)“中國夢”，成為21世紀中國經(jīng)濟增長的另一個引擎，幫助建立一個繁榮的中國。

英卓華說，真正的“中國夢”的含義是每個人都可以去擁有，他們的工作可以得到公平的回報，每個人都得到公平的對待，同時也可以公平的獲得醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、社會保險。國家需要支持這樣的改革，世界銀行業(yè)做好了準備，為中國做一個好的合作伙伴。四、寫作15．閱讀下面的材料，按要求作文。子曰：“德不孤，必有鄰?！保ā墩撜Z·里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭會有芳鄰，有德的國家必有友邦……凡有德者，都不會孤單，一定有親近的朋友。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。

參考答案一、積累與運用1、D【解題分析】

A．語序不當，應該是“策劃與開展”。B．搭配不當，“空氣質(zhì)量”不能“不斷改進”，應該是不斷優(yōu)化。C．成分殘缺，缺少主語，應該把“當”去掉。故選D。2、C【解題分析】

味同嚼蠟，意思是味道如同嚼蠟一般，形容沒有味道。多指說話或文章枯燥無味。C句望文生義，使用錯誤。3、A【解題分析】

A項，正確；B項，搭配不當，把“擔當”改為“承擔”；C項，詞義重復，把“的緣故”去掉；D項，否定詞誤用，“我們不能不否認”改為“我們不能不承認”?！绢}目點撥】病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。4、B【解題分析】

A圓滑：形容為人處世善于敷衍、討好，各方面都應付得很周到，含貶義。不符合文意。C八面玲瓏：形容為人處事圓滑，待人接物各方面都能巧妙應對，面面俱到。不符合文意。D遙遙在望：形容距離很遠的東西已在視線之內(nèi)，可以望見。還比喻某事物即將到來。不符合文意。B觸碰：接觸，觸摸到某物。漸熟悉，開始了解，學習，涉及到某物。符合語境。5、A【解題分析】試題分析：病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。平時多閱讀，增加語感。本題按照選項中的修改內(nèi)容一一對應判斷即可。B選項中，語義重復，把“最重要的”或“當務之急”去掉一個。C選項中成分殘缺，在安全教育后加“的活動”。D選項中，成分殘缺，在等后面加“現(xiàn)象”?？键c：辨析或修改病句。能力層級為表達運用E。6、（1）①要有選擇性地讀書；②讀書時要根據(jù)自己的需求精讀和略讀相結(jié)合；③讀書時可以作摘要或?qū)懽x書筆記。（2）示例1：我認為傳統(tǒng)閱讀好。因為：傳統(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書本，感受書香，可以細細咀嚼品味，不傷眼睛，所以我認為傳統(tǒng)閱讀好。示例2：我認為網(wǎng)上閱讀好。因為：網(wǎng)上信息量大，查閱方便快捷，生動形象直觀，所以我認為網(wǎng)上閱讀好。（3）示例：書籍是人類進步的階梯。(高爾基)讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。(歌德)【解題分析】

本題考查學生的綜合性學習能力。（1）本題考查學生的語言表達能力。作答時，根據(jù)自己日常讀書的經(jīng)驗，找出三種讀書的方法介紹給同學即可。介紹時，一定要簡潔。讀書的方法有很多，比如，有選擇性的讀書，讀一些正能量的好書，讀書時精讀和略讀結(jié)合等。（2）本題考查學生的語言表達能力。對于本題來說，認為哪種閱讀方式好都可以，沒有統(tǒng)一的要求，但一定要選擇自己最熟悉的一種閱讀方式，這樣才好陳述理由。傳統(tǒng)閱讀好的理由可以是：不傷眼睛，可以作筆記，可以細細品讀。網(wǎng)上閱讀好的理由可以是：信息量大，生動直觀，方便快捷。據(jù)此可作答。（3）本題考查學生對名人名言的理解與掌握。答此類題目時，一定要認真讀題，明確所要寫的名人名言的主題是什么，然后根據(jù)自己的積累來作答。座右銘就是名人名言，主題是熱愛讀書。只要是激勵人讀書的名言或者學生自創(chuàng)的也可，學生自創(chuàng)的話語要凝練，不必寫出作者。7、（1）歸雁洛陽邊（2）簫鼓追隨春社近（3）隔江猶唱《后庭花》（4）燕然未勒歸無計（5）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依（6）示例：會當凌絕頂，一覽眾山??；不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（符合題意即可）【解題分析】本題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：簫，遮。8、（1）衍太太瑣記（2）羅切斯特還有一個活著的妻子?！窘忸}分析】

（1）在《父親的病》中，魯迅第一次提到“衍太太”：“早晨，住在一門里的衍太太進來了。她是一個精通禮節(jié)的婦人，說我們不應該空等著。于是給他換衣服；又將紙錠和一種什么《高王經(jīng)》燒成灰，用紙包了給他捏在拳頭里……‘叫呀，你父親要斷氣了。快叫呀！’衍太太說?！本瓦@樣，魯迅把教唆自己“犯下對于父親的最大的錯處”的罪責，加在了“衍太太”頭上。到了《瑣記》中，他又對“衍太太”實施了全面清算。（2）《簡·愛》中，在婚禮前夜，簡愛得知羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚，他的妻子就是那個被關在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情，兩人陷入了深深的痛苦之中。二、閱讀9、1．詞牌名“壯”2．D【解題分析】1．本題考查的是對詩歌內(nèi)容的理解。解答此題的關鍵是在理解詩歌內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關的語句，概括即可。上闋中一個“狂”字為全詞定下豪放的基調(diào)。2．本題考查的是對這首詞的內(nèi)容的理解、手法運用的分析和思想感情的把握，我們解答時要結(jié)合整首詞，逐句進行分析。D項理解不正確，“持節(jié)云中，何時遣馮唐”一句，運用典故表達了詩人說朝廷何日派遣馮唐赦免魏尚那樣赦免自己，表達了作者渴望得到朝廷重用的愿望。10、1．（1）早（2）最終（3）有時（4）到2．C3．太宗每次和房玄齡商議政事，他一定會說："非如晦不能決斷"。4．蓋元齡善謀，如晦能斷故也。二人深相得，同心徇國?！窘忸}分析】1．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“詣”是“到”；“卒”是古今異義詞，“最終”的意思。2．試題分析：考查對文言詞語一詞多義的理解。A.選項中“之”分別為“代詞”和“助詞，的”；B.選項中的“以”的意思分別為“用”和“因為”；C.選項中的“與”都是“同，和”的意思；D.選項中的“雖”分別是“雖然”和“即使”的意思。故選C。3．試題分析：此題考查文言文句子的翻譯能力。解答此類題目要求學生在平時的學習注重積累，尤其是重點篇目，要做到熟記。文言文翻譯，在初中階段盡量使用直譯法，要求逐字逐句地落實，尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。同時，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“與（同）、謀（謀劃）、決（決斷）”的意思，必須翻譯出來。4．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容，理解文意的基礎上，篩選符合題意的語句作答?！吧w元齡善謀，如晦能斷故也。二人深相得，同心徇國”是房玄齡在謀劃方面更勝一籌，而杜如晦在決斷上高人一等。此二人興趣相同，同心同德為國效命。所以“蓋元齡善謀，如晦能斷故也。二人深相得，同心徇國”是“唐世稱賢相者，推房、杜焉”的原因。【題目點撥】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。參考譯文：房玄齡通曉政事，文采出眾，晝夜操勞，唯恐有什么事情處理得不得當。他用法寬大平和，聽說了別人的優(yōu)點，就好比自己有優(yōu)點一樣，不會對別人求全責備，不以自己的長處要求別人，與杜如晦提拔后進，常常覺得自己比不上杜如晦，朝廷制度規(guī)模也都是由這兩個人商議決定的。太宗每次和房玄齡商議政事，他都會說：“非如晦不能決斷?！钡榷湃缁薜搅?，又總是采用房玄齡的意見。這是因為房玄齡在謀劃方面更勝一籌，而杜如晦在決斷上高人一等。此二人興趣相同，同心同德為國效命，所以在唐朝能夠被稱作賢相的，首推房、杜。房玄齡雖然多蒙太宗寵愛，有時因某事受譴責，總是一連數(shù)日到朝堂內(nèi)，磕頭請罪，恐懼得好象無地自容。11、1．描繪了沙漠廣闊、荒涼、死寂的景象，為下文描寫豐收嶺的綠、歌頌綠做鋪墊。2．A3．不矛盾。①“一點綠色”是相對于茫茫無邊、死寂的沙海而育的，突出了綠色的生命意義。②“這是—個偉大的群體”強調(diào)了綠色的力量，贊美了綠色生命不畏風沙肆虐的抗爭精神。4．要點提示：繼續(xù)封沙育林，征服沙漠的愿望就會逐步實現(xiàn)。在其他任何領域，發(fā)揚治沙人不畏艱難、勤勞奉獻的精神，我們也都會取得勝利。(意思對即可)【解題分析】1．試題分析：考查段落在文章中的作用。開頭的作用：①如果開篇即點題，首段的作用往往是總括全文，點明題旨；或者表達與主旨相關的某種感情（奠定感情基調(diào)）。②如果開篇沒有點題，那么，首段的作用就是開啟（引出）下文；或與下文形成對照；或為下文做鋪墊。③文章開篇如果是景物描寫，那么，首段的作用，從結(jié)構上看，它可能是鋪墊作用，從景物描寫上看，它的作用是以襯托、勾勒環(huán)境，提供背景，或營造（渲染）某種氣氛。④如果首段連續(xù)發(fā)問，那么，首段還兼有引人入勝或發(fā)人深思的作用。⑤如果開篇連續(xù)感嘆，那么，首段還兼有強烈的抒情作用。本題解答，結(jié)合文段的特點進行分析，分條列出即可。2．試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。（1）從修辭手法角度賞析句子，具體解答時可表述為：運用了XX修辭手法，（生動傳神、具體準確、形象生動等）表現(xiàn)了（寫出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特點、特征）。（注意：在寫其作用時，一定要結(jié)合文章的實質(zhì)意義來寫，否則就會顯得內(nèi)容過于籠統(tǒng)）。（2）考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結(jié)合語句分析表達的內(nèi)容，最后寫其表達效果。本題作答要結(jié)合具體的語句進行分析，注意要做到“詞不離句，句不離段”。作答時，任選其一作答即可。3．試題分析：考查對句子的理解。此類試題一般都是不矛盾的，原因是作者是從不同的角度來看待事物的。本題之所以說“一點綠色”，是相對茫茫沙海來說的；說“這是一個偉大的群體”是從生命力的頑強精神的角度來思考的。據(jù)此可知，這樣寫是不矛盾的。4．試題分析：本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。這類試題實際是要考查學生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。在答題時可以用“我認為……”這樣的標志性語言，言簡意賅地表明自己的觀點，再用“比如”“例如”之類的詞語結(jié)合生活實際敘寫理由，做到觀點鮮明，條理清楚，論說有力。答案不唯一，符合題意即可。本題從“治理沙漠，改善環(huán)境”，從“不怕困難”“勤勞奉獻”等角度作答即可。12、1．摘柿子，削柿子皮，曬制柿餅。2．最奢華，指奢侈豪華，夸張地贊美低調(diào)質(zhì)樸的柿子樹，在秋天色彩絢麗，碩果累累，用艷麗和甜蜜點綴美麗的秋色。3．答案示例一：從視覺和聽覺的角度，寫夜晚的靜謐，母親勞作的辛苦和母親勞動成的碩果，表達了我的母親的喜愛和敬佩之情。答案示例二：運用比喻和反復的修辭，形象地寫出了母親勞作的辛苦和勞動的碩果，表達了我對母親的喜愛和敬佩之情。4．引用古詩句印證柿餅的味道甜美，抒發(fā)了長久以來對柿餅甜蜜味道的喜愛，對母親的感謝之情，對家鄉(xiāng)美好生活的依戀，點明主旨，升華感情，增加了文學內(nèi)涵。照應題目（開頭），使文章結(jié)構嚴謹?！窘忸}分析】1．試題分析：考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關的詞句概括作答。文章第7段敘寫媽媽采摘柿子；第8段敘寫媽媽削柿子皮和曬制柿餅。據(jù)此概括作答。2．試題分析：考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結(jié)合語句分析表達的內(nèi)容，最后寫其表達效果。注意要做到“詞不離句，句不離段”。語句“等漫山遍野秋葉翻紅的時候，柿子樹便迎來了它一生中最奢華的時光”中的“最奢華”原指奢侈豪華，這里是指柿子樹上累累的果實。作者用這詞語，贊美低調(diào)質(zhì)樸的柿子樹，在秋天色彩絢麗，碩果累累，表達了作者看到這一豐收的景象后的和贊美之情。3．試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時，要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。語句“在秋夜蠕蟬鳴聲的陪伴下，媽媽像不知疲倦的紡車，吱吱呀呀地轉(zhuǎn)個不停。一籮筐一籮筐削了皮的柿子反射著月亮銀白的光，照亮了媽媽辛苦勞作的夜”，從修辭角度看，運用了比喻的修辭，把“媽媽”喻為“紡車”，同時語句還運用了“一籮筐一籮筐”反復的修辭，生動形象地寫出了母親勞作的不辭辛苦和勞動的碩果，表達了我對母親的喜愛和敬佩之情。從描寫角度看，語句從聽覺和視覺的角度，寫安靜夜晚下的母親勞作的辛苦，表達了我的母親的喜愛和贊美之情。4．試題分析：此題考查理解文中重要語段的作用的能力。作答要從結(jié)構和內(nèi)容兩方面進行分析。結(jié)尾部分的文字一般來說，結(jié)構上有總結(jié)、照應前文的作用，使文章的結(jié)構嚴謹。內(nèi)容上有突出主旨，抒發(fā)情感的作用。如果是特殊的結(jié)尾形式，委婉含蓄，意在言外，能引發(fā)讀者的想象或思考。文章的最后語段，內(nèi)容上，引用古詩句敘寫柿餅的味道甜美，表達了作者對母親的感謝之情，對家鄉(xiāng)美好生活的依戀，點明了文章的主旨。結(jié)構上，用“年年歲歲柿柿紅，多甜美的柿子”與文章的標題和開頭相呼應，使文章結(jié)構嚴謹。同時，詩詞的引用，增加了文學色彩，使文章更富有講情畫意。據(jù)此理解作答。13、1．煞費2．不好。這是從側(cè)面(/描寫)表現(xiàn)汪大娘不管自己的身份,只注意“心中的常理”,突出了她正直、盡責的個性。3．C4．(1)時間；(2)依據(jù)心中常理,不準浪費(/毫不見外,自己做主/別人可以發(fā)表意見,但最后由她做主離開常軌不行,浪費不成/只注意常理,不管別人習慣)；(3)堅持認為李家都是好人(不識時務,總是答非所求)；(4)查衛(wèi)生的人化嚴厲為大笑；(5)調(diào)查的人想誘導她，卻被弄得哭笑不得。5．因為汪大娘雖一字不識,但無論何時都能堅守正直、質(zhì)樸、寬厚等做人準則?！窘忸}分析】

1．考查對漢字字形的辨析與書寫?！吧贰辈灰獙懗伞蚌?。2．考查對側(cè)面描寫的理解。此文要寫的人物是汪大娘，此處是側(cè)面敘寫汪大娘，借大少奶奶之口，寫汪大娘