中班社會公開課教案：微笑_第1頁
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文檔簡介

中班社會公開課教案：微笑一、教學目標讓孩子理解微笑的意義和作用。培養(yǎng)孩子微笑的習慣，提升他們的社交能力。增強孩子的情感表達能力，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。二、教學準備紫外線燈、白紙、彩色筆。PPT課件。掛圖：微笑的圖片。三、教學過程1.導入（5分鐘）教師向孩子們展示掛圖上的微笑圖片，并引導孩子們觀察圖片中的人們都在微笑。然后問孩子們：“你們覺得微笑是什么呢？為什么人們會微笑呢？”鼓勵孩子們踴躍回答，提出自己的觀點。2.學習微笑（10分鐘）教師通過PPT課件向孩子們介紹微笑的含義和作用。解釋微笑可以傳遞喜悅、友善和關(guān)愛的情感，同時能夠改善自己和他人的情緒。教師可以利用幼兒自身的經(jīng)驗和情感，與孩子們共同討論微笑的意義。3.互動游戲（20分鐘）A.抓鬮游戲教師將所有的孩子分成四個小組，并給每個小組分發(fā)一支彩色筆和一張白紙。然后，教師利用紫外線燈在白紙上畫出一些笑臉。接著，教師進行抓鬮游戲，每一組抽取一張笑臉圖片，然后將選中的笑臉圖片上的笑臉涂上彩色。最后，每個小組展示自己為笑臉涂色的圖片，并向其他小組展示，讓大家猜猜這個笑臉所代表的情感。B.微笑表情游戲教師與孩子們一起玩微笑表情游戲。教師可以表演一些不同的表情，例如開心、驚訝、生氣等，然后請孩子們猜測這個表情是什么，并告訴他們?yōu)楹文軌虿鲁鰜?。接著，教師鼓勵孩子們嘗試自己演示不同的表情，讓其他孩子猜測。4.教師引導（10分鐘）教師與孩子們一起討論微笑的好處，例如：微笑可以使自己更開心、可以撫慰他人的情緒、可以增加友誼等等。教師可以通過一些故事和例子來加深孩子們對微笑的理解。5.小結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本堂課的學習內(nèi)容，并提醒孩子們在日常生活中要多微笑，積極向上地面對生活中的困難和挫折。最后鼓勵孩子們嘗試在家中和朋友之間傳遞微笑，讓微笑成為他們的生活習慣。四、課后延伸活動在家中與家人進行微笑游戲，通過表情和笑聲來增進家庭之間的互動和歡樂。給孩子一張白紙，請他們畫出自己最喜歡的笑臉，并寫下自己對微笑的感受。邀請孩子們到校園的不同場所，例如操場、圖書館等，觀察周圍的人們是否微笑，并記錄下來。鼓勵孩子們在日常生活中多與身邊的人分享微笑，用微笑傳遞友善和關(guān)懷。播放一些有關(guān)微笑的歌曲、兒歌或故事，幫助孩子們鞏固學習內(nèi)容。通過本節(jié)社會公開課的教學，我們希望中班的孩子們能夠理解微笑的意義和作用，并養(yǎng)成微笑的習慣。通過互動游戲和小結(jié)引導，我們

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