幼兒園中班語言教案【小鼴鼠找家】

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幼兒園中班語言教案【小鼴鼠找家】

活動目標(biāo)：

1、觀測圖片，能依據(jù)畫面信息進行描述，提高語言表達技能。

2、嘗試提出問題，大膽地在集風(fēng)光前表述自己的想法。

3、理解故事情節(jié)，學(xué)習(xí)小鼴鼠遇到困難不可怕的品質(zhì)。

活動預(yù)備：

，KT板做成的黑洞，實物(蘿卜土豆胡蘿卜生姜等)

活動過程：

一、導(dǎo)入師：今日我要和你們一起來將故事，不過今日我們講的方法要和以前有點不一樣，不一樣在哪呢?我要請你們一邊看圖一邊做小老師，講給大家聽，你們敢試試嗎?

觀測圖片一，幼兒提問，幼兒回答師：我們先來認識一下故事中的小主人翁小鼴鼠，它的家在哪兒?

師：這幅圖中可能發(fā)生著一件什么事情?把你看出來的事告知大家。

師：這張圖片，你們有什么想問的嗎?(老師重復(fù)并歸納幼兒的問題，并在紙上圖示記錄：沒有了家怎么辦?)師：這個問題，誰能來回答?

觀測圖片二，幼兒提問，幼兒回答師：這張圖片告知我們，小鼴鼠想到的是用什么方法來解決的師：小鼴鼠沒有了家，它想在地底下再挖一個洞作為自己的新家。(幼兒學(xué)做一起說)師：這張圖片，你們有什么想問的嗎?(老師重復(fù)并歸納幼兒的問題，并在紙上圖示記錄：在挖洞過程中會遇到什么?)

二、幼兒觀看PPT并進行描述幼兒爭論在挖洞過程中會遇到什么?

師：誰來說說小鼴鼠在挖洞過程中會遇到什么?

觀測圖片三，幼兒練習(xí)描述師：一起看看小鼴鼠在挖地洞的過程中遇到了什么?把你們看到的告知大家，請你們看認真了。

師：你們看到小鼴鼠遇到了什么?它是怎么想的?又會怎么做?你能猜出來嗎?

師小結(jié)：小鼴鼠遇到了一個圓圓的，硬硬的東西，它想這事什么呀?于是用嘴巴咬了一口，原來是個香香的，甜甜的紅薯。(幼兒練習(xí)描述)觀測圖片四，幼兒練習(xí)描述師：小鼴鼠繼續(xù)出發(fā)了，它又會遇到什么?把你看到的告知大家。

師：這回他又是怎么想的?又會怎么做呢?你能猜出來嗎?

師小結(jié)：小鼴鼠遇到了一個尾巴小小的，細細地東西，它想這是什么呀?于是用嘴巴咬了一口，原來是個香香的，脆脆的蘿卜。(幼兒練習(xí)描述)師：小鼴鼠一貫往前挖，接下來又會遇到什么呢?這次我請小伙伴來做小鼴鼠，也到洞里，看看他能遇到什么，然后請他說一說。

三、幼兒再次觀看PPT并進行描述師：小鼴鼠究竟挖好了一條長長的洞，這時候它聽到隔壁也傳來了啪啦啪啦的聲音，請小伙伴猜猜它會是誰?

出示圖片四師：這張圖告知我們，小鼴鼠遇到了誰?它們會說些什么，做些什么?

四、播放PPT，師幼完整講解并描述故事。

師：好了，讓我們再來完整的講一遍這個有趣的故事《小鼴鼠找家》

師：故事中小鼴鼠的家被水淹了，可是它在遇到這么的困難時，并沒有可怕，而是自己想方法去解決，孩子們，在我們的生活中也會