沈秀一改好圓的認識_第1頁
沈秀一改好圓的認識_第2頁
沈秀一改好圓的認識_第3頁
沈秀一改好圓的認識_第4頁
沈秀一改好圓的認識_第5頁
已閱讀5頁，還剩32頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

圓的認識賀蘭回一小沈秀人教版六年級數(shù)學上冊第四單元圓圓是平面上封閉的曲線圖形。你會畫圓嗎學生每四人一組嘗試畫圓，看哪組的方法多。用圓規(guī)畫圓想一想1、圓規(guī)兩腳間的距離不能改變

2、有針尖的一腳不能移動

3、旋轉(zhuǎn)時要把重心放在有針尖的一腳上

畫圓怎樣畫圓呢？拿出學具圓折一折折過若干次后，可以發(fā)現(xiàn)什么？圓心決定圓的位置o圓心這幾條折痕相交于一點我們把圓中心的這一點叫做圓心圓心一般用字母O表示

。你能找到它的圓心嗎圓心圓內(nèi)圓外圓上小組合作：任意連接圓心和圓上一條線段，你能畫出多少條這樣的線段？用尺子量一量這些線段，你發(fā)現(xiàn)了什么？半徑用字母r表示連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。半徑一般用字母r表示。半徑的長度就是圓規(guī)兩個腳之間的距離。o半徑r半徑?jīng)Q定圓的大小半徑半徑是一端在圓心，另一端在圓上的線段；在同一個圓中有無數(shù)條半徑，所有的半徑長度都相等。小組合作。拿出你的學具圓，用尺子沿著一條折痕畫出一條線段，再畫幾條，用尺子量一量這些線段，你發(fā)現(xiàn)了什么？

像這樣的線段我們把它叫做直徑。直徑?o半徑r通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑d直徑通過圓心，并且兩個端點都在圓上；在同一個圓中有無數(shù)條直徑，所有的直徑長度都相等。

圖中哪些線段是圓的半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？想一想

oCDGHMNBFEA指出下面各圓的直徑和半徑。oo半徑r直徑d半徑r半徑rABCABCDEo?drd=2rr=d

2用尺子獨立量出圓的直徑和半徑長度，然后討論測量結(jié)果

。在不同的兩個圓中的半徑和直徑有關(guān)系嗎？想一想：

在同圓或等圓中……d＝2rr＝d2一、請你來當小老師1.圓的直徑都相等。()

2.在同一個圓內(nèi)從圓心到圓上任意一點的距離都相等。（）3.直徑長度是半徑的2倍。

（）4.等圓的半徑都相等。()××√

√

半徑r0.2米

1.03厘米

2.6米直徑d

0.8分米

1.4厘米

（在同一個圓里）0.4米0.4分米2.06厘米0.7厘米5.2米一、選擇（1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。

A.半徑長度B.直徑長度

（2）用圓規(guī)畫一個直徑為8厘米的圓，圓規(guī)兩腳應(yīng)張開的距離的（）

A.8厘米B.4厘米C.2厘米AB知識應(yīng)用車輪為什么都要做成圓的？車軸要裝在哪里？我國是世界上最早研究圓的國家，早在2000多年前，我國的墨子作出了圓的概念：“圓—一中同長也”

你能解釋一下什么意思嗎談收獲5厘米正方形邊長=

三角形底=高=4cm

30厘米圓的直徑=長方形的寬=小圓直徑=小圓半徑=3厘米動腦筋：ha4厘米5cm8cm15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論