2023年學憲法講憲法活動總結(jié)4篇

“學憲法講憲法”活動總結(jié)

為響應上級活動通知，做好全國法制宣傳教育工作，我

校根據(jù)學校實際，以“學憲法.講憲法”為主題，制定一系

列活動方案，并踐之以行，力求有效對全體師生進行法制宣

傳教育，給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全

文明校園。

我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使

大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。

現(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結(jié)如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

學校領導高度重視本次法制宣傳活動，認真學習《中小

學法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定

了本次活動主題和指導思想及活動內(nèi)容。學校利用周末的例

會對全體教師提出要求，組織全體教師利用業(yè)余時間學習了

《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務

教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學

生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學習筆記,

努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使

全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

學校充分利用國旗下講話、宣傳欄、法律講座等多種形

式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會向?qū)W生進

行法制教育，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對

全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有

一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教

育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳”法制教育講座,

進行法制教育主題班會活動；進行法制演講，對學生進行法

制教育。使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務，增強了學生

的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識至位,

教學效果較好。

開展活動：

1.利用升旗儀式，舉行一次與法制宣傳相關(guān)的國旗下講

話。

2.組織學生在校及回家進行網(wǎng)上學習，對學生進行普法

宣傳教育。

3.進行一次以“學憲法.講憲法”為主題的法律法規(guī)知

識競賽。

4.各班級充分利用本次法制宣傳的契機，在認真學習的

基礎上，召開一次“弘揚憲法精神，增強法制觀念”的主題

少先隊活動課。

5.邀請法制副校長進行一次法律知識講座。

6.大力開展學法活動，組織全體教師利用業(yè)余時間自學

相關(guān)法律法規(guī)。學習內(nèi)容：《義務教育法》、《未成年人保護

法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。

7.學校統(tǒng)一制作了法律宣傳條幅，以師生警醒及宣傳。

通過以上途徑，大力推進全體師生學法、懂法、守法、

用法，提高法律素質(zhì)，以促進學校法制教育工作。并于活動

最后，及時對本次法制教育系列活動開展情況進行反思，總

結(jié)經(jīng)驗，并形成書面報告，以更好地促進日后的法制教育工

作。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持

之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應有的

貢獻。

“學憲法講憲法”活動總結(jié)

為進一步構(gòu)建和諧校園營造良好的法治氛圍，推進“依

法治?！?、“依法執(zhí)教”建設，我校認真組織開展了豐富多

彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學生

的安全意識，促進了校園的和諧?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如

下：

我校作為教育的主要單位之一，營造良好的法治環(huán)境是

建設法治校園的具體舉措，也是提高自身依法執(zhí)教水平的需

要。我校高度重視此項活動的開展，制定下發(fā)宣傳日活動實

施方案。

把學習憲法法律作為當前學校領導干部和職工理論學

習的重要內(nèi)容。我校這次學習宣傳活動緊密結(jié)合工作實際,

采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內(nèi)容、學

習時間、學習效果四落實。

（一）教師帶頭學習憲法

學校教師的法治意識、法制化治理水平直接影響經(jīng)濟發(fā)

展和社會穩(wěn)定的全局。利用研修平臺對我校全體教師進行法

治培訓，并進行憲法專題輔導培訓。在校領導的帶動下，全

校師生掀起了學習的高潮。

（二）大力宣傳憲法

在學校向教職工宣傳學習憲法的同時，還組織老師向進

行學生宣傳憲法。利用晨讀時間，選擇憲法中的適當章節(jié)、

條款，組織學生集體朗讀。

舉行特別升國旗儀式。上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學

習日主題，以專題教育組織師生集體學習憲法知識，大力宣

傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面

落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原

則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制

通過憲法日和法律宣傳日活動，我校全體教職工牢固樹

立了一切權(quán)力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣大人民

群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點。

認真總結(jié)實踐經(jīng)驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜

絕和預防“四亂”和收受學生及家長禮金等現(xiàn)象發(fā)生，切實

把“法治進校園”工作落到實處，依法治校、依法執(zhí)教的能

力和水平得到進一步提高。

“學憲法講憲法”活動總結(jié)

遵照上級活動實施方案的通知要求，結(jié)合我校學生實際,

制定了切實可行的憲法進校園活動實施方案，在此方案的指

導下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下

一、學校高度重視，全員動員

法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在月初，

我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓,

安全辦主任專門負責，制定了活動方案。然后通過校會向全

體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和

行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力,

使教師樹立知法守法的意識。

二、以手抄報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法制宣

傳

為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在全校

班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要

開展一次關(guān)于法制教育方面的主題中隊會，內(nèi)容以《未成年

人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、

《新小學生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。

同時開展手抄報評比、國旗下講話等活動，提高學生們

理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都

能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法

律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。

三、利用校園，播放法制錄像

我校安全辦組織了學生觀看法制教育錄像。我們利用中

午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對

學生們較為關(guān)注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問

題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的

了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制

方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。

四、利用多種教育手段對學生進行法制教育

我校安排法制副校長在校園內(nèi)進行法制教育，利用真實

的案例，向?qū)W生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家

長學校的機會，對廣大家長進行了法制教育，收到了較好的

教育效果。

總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“學憲法講憲

法”宣傳活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加

大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì),

規(guī)范了全校學生的日常行為，培養(yǎng)了學生知法守法的思想意

識，提高了在校學生的整體素質(zhì)。

“學憲法講憲法”活動總結(jié)

為認真貫徹落實關(guān)于加強憲法學習宣傳教育的重要指

示精神，進一步落實關(guān)于深入學習和貫徹實施憲法工作的有

關(guān)精神，做好憲法的學習宣傳活動，不斷增強廣大師生的憲

法意識，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高師生法律素質(zhì)為

目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校,

不斷增強全體師生的法制觀念和自我保護意識，結(jié)合我校實

際情況，深入細致的開展了“學憲法講憲法”活動，現(xiàn)就這

階段工作歸納總結(jié)如下：

1.召開會議，成立“學憲法講憲法”活動領導小組，制

定實施方案，各司其職，分工負責，建立有效工作機制。宣

傳活動由校長直接領導，呂洪亮校長具體負責，各班子成員

分工配合，保證活動順利進行。

“學憲法講憲法”活動領導小組

組長:XXX

副組長：XXX

組員:XXX、XXX、XX、XX

2.開展一次憲法晨讀活動。在學習憲法的基礎上，利用

晨讀時間，選擇《憲法》序言及正文中的適當章節(jié)、條款,

組織開展“童誦憲法一一讓憲法精神根植學生心中”憲法

晨讀活動。

3.召開一次主題班會。召開一次以講憲法故事、憲法的

認識與體會、憲法精神等為主題的班會。

4.舉辦一次法治專題講座。圍繞《憲法》、《憲法修正案》,

組織教師集體學習憲法知識。

5.舉行一次旗下講話。

6.舉行一次憲法知識競賽。

7.組織中高年級學生自辦一期“憲法在我心中”主題

手抄報。

8.舉辦書寫憲法活動。組織學生以“我與憲法同行”為

主題的憲法宣傳硬筆書法比賽，豐富校園法治文化。作品要

求：用字規(guī)范，參賽作品須書寫規(guī)范漢字，作品內(nèi)容，《憲

法》及《憲法修正案》。作品要標明學生姓名、所在班級信

息。

9.組織演講比賽活動。開展“憲法在我心中”為主題的

“講憲法”演講比賽活動，進一步增強憲法意識，營造遵學

守用的良好氛圍。

10.推動憲法學習，全面貫徹落實全體教師學習憲法。

組織全體教師原原本本學習憲法文本，每人配齊憲法讀本,

做好憲法學習筆記。

11.“憲法進課堂”，在中小學法制課中增加憲法宣傳

教育內(nèi)容，確保在校學生都能得到基本的憲法知識教育。