山西省呂梁市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月月考?xì)v史試題（原卷版）

2023～2024學(xué)年高二上學(xué)期11月月考?xì)v史一、選擇題1.孟子說：“天子適諸侯曰巡狩，諸侯朝于天子曰述職?！薄蹲髠鳌ふ压辍份d：“昔天子班貢，輕重以列。列尊貢重，周之制也。卑而貢重者，甸服也?！贝送?，“諸侯有四夷之功則獻(xiàn)于王，王以警于夷”。據(jù)此可知，西周分封制（）A.包含著對舊有勢力的變相承認(rèn) B.加強(qiáng)了諸侯國對周王室的隸屬關(guān)系C.將血緣關(guān)系與地域關(guān)系融為一體 D.表明中央實現(xiàn)了對地方的直接掌控2.腓力四世于1302年召開了包括高級僧侶、世俗貴族和城市富裕市民三個等級參加的三級會議。在三個等級中，特別是市民階級積極支持國王與教皇斗爭，國王在市民的支持下，終于戰(zhàn)勝了教皇卜尼法斯八世。據(jù)此可知，當(dāng)時法國（）A.議會君主制的政體正式形成 B.國王、市民、貴族三者權(quán)力制衡C.市民階層成為重要政治力量 D.社會經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)了新的因素3.1913年，“二次革命”失敗后，孫中山迅速著手新革命黨的構(gòu)想與“第三次革命”的行動計劃。他提出重組中華革命黨，“首以服從命令為唯一之要件。凡入黨各員，必自問甘愿服從文一人，毫無疑慮而后可”。孫中山此舉意在（）A.推翻清朝專制統(tǒng)治 B.結(jié)束南北對峙局面C.維護(hù)民主共和政體 D.增強(qiáng)黨內(nèi)的凝聚力4.魏晉南北朝譜學(xué)是記錄家世、培養(yǎng)家族子弟責(zé)任心和進(jìn)取心的重要教材，因而成為家學(xué)的重要內(nèi)容。同時，還出現(xiàn)了一些專門研究譜學(xué)的家族，比如南朝賈氏在朝廷的支持下，“廣集百氏譜記，專心治業(yè)”。當(dāng)時譜學(xué)的興盛（）A.反映了門閥士族的發(fā)展 B.促進(jìn)了社會階層間的流動C.消除了察舉制度的弊端 D.體現(xiàn)出儒家思想面臨挑戰(zhàn)5.1968年英國政府批準(zhǔn)了《富爾頓報告》，其內(nèi)容強(qiáng)調(diào)重視專家和科技人員的作用，增加這類人員在文官結(jié)構(gòu)中的比重。撒切爾夫人執(zhí)政時期（1979～1990年），要求文官在具有豐富知識的基礎(chǔ)上，更要精通某個專業(yè)領(lǐng)域。英國注重文官“專業(yè)性”考核的主要原因是（）A.職業(yè)官僚體系發(fā)展的需要 B.文官的知識結(jié)構(gòu)過于單一C.社會分工日益復(fù)雜的現(xiàn)實 D.政府工作持續(xù)性穩(wěn)定性差6.南京政府的國文考試（尤其是其中的論文考試）以經(jīng)義為主，而且不得以白話做答。1936年高等考試的國文試題為：“德當(dāng)其位，能當(dāng)其官，祿當(dāng)其功議。”除國文外，其他還涉及法學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科門類，試題也是基礎(chǔ)知識和實際能力并重。這表明南京國民政府統(tǒng)治時期（）A.文官制度更具開放性和平等性 B.文官考試制度進(jìn)步與保守并存C舊制度嚴(yán)重制約社會觀念變革 D.繼承吸收了中西考試制度精華7.董仲舒提出了在司法實踐中用“春秋決獄”來彌補(bǔ)當(dāng)時法律制度的缺陷和不足。在漢代儒生看來，《春秋》既是孔子手定的“刑書”，自然也是邢獄斷案的可靠標(biāo)準(zhǔn)。東漢時，一些熟讀儒家經(jīng)典的大師，也熱衷于對律令進(jìn)行注釋，形成了不少具有法律效力的著作。這可用來說明，漢代法律（）A.社會教化功能強(qiáng)大 B.影響司法審判程序C.根植于宗法的觀念 D.體現(xiàn)出儒家化特征8.《法國民法典》第8條規(guī)定：“所有法國人都享有民事權(quán)利”，第213條規(guī)定：“夫應(yīng)該保護(hù)妻，妻應(yīng)順從夫?！奔词乖诶^承法領(lǐng)域，《法國民法典》對家庭財產(chǎn)利益的贈與自由與遺囑繼承自由也有極大的限制。據(jù)此可知，《法國民法典》（）A.具有繼承和創(chuàng)新的雙重性 B.注重協(xié)調(diào)社會階級間的差異C.突出了其社會教化的功能 D.體現(xiàn)出資產(chǎn)階級革命階段性9.1995年2月，全國人大審議通過了《關(guān)于修改“選舉法”的規(guī)定》，擴(kuò)大了直接選舉的范圍，將直接選舉人民代表大會代表的范圍擴(kuò)大到縣一級；將等額選舉改為差額選舉；改進(jìn)了候選人的提出辦法，實行了自上而下，自下而上，充分民主地提出候選人制度。這可用于說明當(dāng)時我國（）A.基層民主建設(shè)成果顯著 B.落實了依法治國方略C.民主政治建設(shè)得到發(fā)展 D.優(yōu)化了政府管理結(jié)構(gòu)10.在宋朝，被封授為土官的少數(shù)民族首領(lǐng)不僅建立了士兵，還“始創(chuàng)城寨，比之內(nèi)地”。他們利用中央王朝給予的權(quán)力，將原來屬于氏族公社公有的土地變成了土官私有，使土官從村社頭人蛻變?yōu)榉饨I(lǐng)主，而村社人民則淪為對土官有人身依附關(guān)系的農(nóng)奴。由此可知，宋代土官的設(shè)置（）A.建立了君主專制中央集權(quán)的制度 B.促進(jìn)了邊疆與內(nèi)地一體化的進(jìn)程C.加速了民族融合和經(jīng)濟(jì)文化交流 D.推動了民族地區(qū)社會形態(tài)的演變11.在三十年戰(zhàn)爭前期，哈布斯堡王朝占據(jù)優(yōu)勢地位，新教聯(lián)盟的諸國節(jié)節(jié)敗退。戰(zhàn)爭后期，新教聯(lián)盟成為打破哈布斯堡王朝專制統(tǒng)治的主要力量。通過三十年戰(zhàn)爭，確立了歐洲國家的領(lǐng)土主權(quán)概念，威斯特伐利亞體系也是建立在新的國家間平衡基礎(chǔ)之上。由此可見，威斯特伐利亞體系的建立（）A.鞏固了教權(quán)大于王權(quán)的原則 B.促進(jìn)了近代歐洲民族國家的形成C.通過宗教政策協(xié)調(diào)國際關(guān)系 D.建立起歐洲均勢的國際關(guān)系體系12.如表為1952～2002年部分年份我國民族自治地方各類學(xué)校專任教師和在校學(xué)生人數(shù)的變化情況（單位：萬人）。據(jù)此可以得出的正確結(jié)論是，這一時期我國（）年份高等學(xué)校中等學(xué)校小學(xué)專任教師在校學(xué)生專任教師在校學(xué)生專任教師在校學(xué)生1952

1965

112444197919922712002A.政府始終重視文化教育事業(yè)的發(fā)展 B.民族政策促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)社會進(jìn)步C.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動共同富裕的實現(xiàn) D.地方的教育衛(wèi)生事業(yè)取得了重大成就13.中共十八大以來，中國積極參與朝鮮半島核、伊朗核、阿富汗等熱點(diǎn)問題斡旋，推動政治解決。中國還提出國際糧食安全合作倡議、《全球數(shù)據(jù)安全倡議》，推動達(dá)成《巴黎協(xié)定》。此外，中國已加入200多個國際組織和多邊機(jī)制。這體現(xiàn)出我國（）A.外交戰(zhàn)略布局的根本調(diào)整 B.積極地參與全球多邊治理C.不斷發(fā)展與世界大國的關(guān)系 D.構(gòu)建均衡發(fā)展的外交格局14.如圖為1927年3月湖北黃岡縣農(nóng)民協(xié)會信用合作社發(fā)行的銅錢壹串文流通券（注：民國十六年印）。這種紙幣的發(fā)行（）A.旨在遏制經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及到蘇區(qū) B.踐行了中共“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想C.服務(wù)于各階級聯(lián)合的革命活動 D.適應(yīng)了社會主義革命形勢的需要15.在美元本位制下，東亞國家和石油輸出國組織通過向美國出口原材料和原油等初級產(chǎn)品來獲得美元。歐洲等國則向美國購買美元計價的金融資產(chǎn)。東亞國家的美元大部分以購買債券的形式流回美國，部分石油輸出國的美元也以購買各類金融資產(chǎn)的方式回流美國。據(jù)此可知，美元本位制（）A.凸顯政府力量的國際協(xié)調(diào) B.加強(qiáng)了多邊組織的平等交流協(xié)商C.實現(xiàn)了世界貿(mào)易的自由化 D.強(qiáng)化了美國的世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)地位16.有學(xué)者指出：“一條鞭法中的田賦征銀，田賦中除政府需要征收的米麥以外，其余所有實物都改為用銀折納，開始了由實物稅向貨幣稅的過渡。這種安排也沖擊了人們‘以末致財，以本守之’的傳統(tǒng)理財觀念，增加了商人把財富繼續(xù)留在流通領(lǐng)域或者投入到手工業(yè)生產(chǎn)中的可能性。”該學(xué)者意在說明田賦征銀的方式（）A.增加了政府財政收入 B.有助于新的經(jīng)濟(jì)因素的成長C.解決了土地兼并問題 D.沖擊了傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局二、非選擇題17.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢初，不征關(guān)稅?！稘h書》載：“（漢武帝）太初四年冬，徙弘農(nóng)都尉治武關(guān)，稅出入者，以給關(guān)吏卒食?！蔽涞垡院?，內(nèi)地關(guān)稅的征收范圍不斷擴(kuò)大，且稅率不斷升高。張騫出使西域以后，陸路貿(mào)易經(jīng)河西走廊，直通中亞和西亞。海路貿(mào)易也興起了，番禺是當(dāng)時最重要的貿(mào)易港口。在邊境的進(jìn)出口要道，漢代都設(shè)關(guān)管理對外貿(mào)易征稅?！幾宰ｘP梧《中國古代關(guān)稅漫談》材料二第一次鴉片戰(zhàn)爭之后，英國急于打開中國市場，其手段有：一是設(shè)立通商口岸；二是降低關(guān)稅。兩次鴉片戰(zhàn)爭之后，中國的進(jìn)口關(guān)稅降無可降。清政府也需要穩(wěn)固的財政收入，關(guān)稅是維護(hù)清政府運(yùn)轉(zhuǎn)和及時足額賠款的保障，因而，在經(jīng)過前期關(guān)稅和船鈔的大幅下降之后，晚清后期，關(guān)稅制度特別是關(guān)稅稅率、船鈔等變化不大。而《辛丑條約》簽訂之后，為提高清政府對巨額外債的償付能力，西方列強(qiáng)主動提出將關(guān)稅稅率提高到“值百抽五”的水平。——摘編自胡公啟《晚清中國關(guān)稅制度變遷及影響》（1）根據(jù)材料一、指出漢代關(guān)稅征收的變化，并結(jié)合所學(xué)知識分析其變遷的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出晚清關(guān)稅變遷的表現(xiàn)，并分析其影響。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一在入關(guān)初期，清朝的統(tǒng)治者就一直推行“滿漢一體”的政策。初期的科舉考試采用的基本書目和內(nèi)容則是漢族的“四書五經(jīng)”，用以拉攏漢族的知識分子；在官制層面，入關(guān)初期也一改后金的“崇滿抑漢”，給予漢族和滿族同等的晉升機(jī)會。但隨著清朝統(tǒng)治的日益鞏固，對廣大漢族地區(qū)的人民，則更加嚴(yán)厲地推行保甲法，加強(qiáng)對漢族人民的控制。從雍正四年開始實行大規(guī)模的改土歸流。清政府采用“用兵為先”“先革土司，后剿倮夷”“先改土司，次治土目”等手法，對不利于清朝統(tǒng)治、不服從清朝調(diào)遣的土司一概革除。清政府對歷代的民族政策進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，吸收或借鑒其中有利于統(tǒng)治的部分，并加以創(chuàng)造性地發(fā)揮，使清代民族政策呈現(xiàn)因地制宜、因族而異的多元狀態(tài)。清朝統(tǒng)治者對各民族的許多政策都是通過法律形式確立下來，使各主要民族均有專門的法律?？傊?，清朝的民族政策不是歷史土民族政策的簡單重復(fù)，它是清政府根據(jù)其統(tǒng)治需要而進(jìn)一步完善的產(chǎn)物?！幾粤_樹杰《清代民族政策特點(diǎn)簡論》材料二黨中央落腳陜北后，為了爭取和團(tuán)結(jié)各少數(shù)民族共同抗日，制定了幫助少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策，如保障少數(shù)民族土地使用權(quán)、幫助少數(shù)民族發(fā)展工商業(yè)，在生活習(xí)俗上也照顧少數(shù)民族，黨中央也提出了不同民族之間彼此尊重風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰的要求。同時為了培養(yǎng)更多的少數(shù)民族干部，黨中央決定在陜北公學(xué)民族部基礎(chǔ)上成立專門培養(yǎng)少數(shù)民族干部的機(jī)構(gòu)——延安民族學(xué)院。此外中國共產(chǎn)黨也非常重視在革命實踐中培養(yǎng)和鍛煉少數(shù)民族干部。中國共產(chǎn)黨為了積極爭取和團(tuán)結(jié)少數(shù)民族參加黨的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，在馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)理論指導(dǎo)下，制定了黨的少數(shù)民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。——摘編自王金玲《延安時期黨的民族政策的歷史價值及當(dāng)代啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括清代民族政策的主要特點(diǎn)，并說明其影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述延安時期中國共產(chǎn)黨的民族政策。綜合上述材料，談?wù)勀銖闹袊宕徒褡逭咧械玫降膯⑹尽?9.閱讀材料，完成下列要求。材料改革開放以來我國頒布的部分法律法規(guī)名稱根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，以“當(dāng)代中國的法治建設(shè)”為主題，自擬論題，并予以闡釋。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述準(zhǔn)確）20.閱讀材料，完成下列要求。材料20世紀(jì)中后期，東南亞大多數(shù)國家貨幣均與美元或美元一攬子貨幣相關(guān)聯(lián)，然而20世紀(jì)90年代以來，美國經(jīng)濟(jì)增長迅速，美元匯率上升，各國卻并沒有在第一時間對匯率政策做出調(diào)整，讓本國貨幣匯率和美元一同攀升，進(jìn)而大大降低了出口競爭力，增加了外貿(mào)逆差。這部分國家因為采用固定匯率制，所以匯率機(jī)制毫無彈性可言，進(jìn)而便