第四講（課件）新概念英語(yǔ)第一冊(cè)

Leading-inConversationReadingGrammarLeading-in課前回顧1、背誦課文Goodmorning.Goodmorning,

Mr.Blake.ThisisMissSophieDupont.Sophieisanewstudent.SheisFrench.Sophie,

thisisHans.HeisGerman.Nicetomeetyou.AndthisisNaoko.She’sJapanese.Nicetomeetyou.AndthisisChang-woo.He’sKorean.Nicetomeetyou.AndthisisLuming.HeisChinese.Nicetomeetyou.AndthisisXiaohui.She’sChinese,

too.Nicetomeetyou.Leading-inConversationReadingGrammarLeading-in課前回顧3、默寫單詞2、大聲讀出下面所給的音標(biāo)及單詞/

?

//

?:

//

?

//

u:

/

hot[h?t]

watch[w?t?]horse[h?:s]

floor[fl?:(r)]

pull[p?l]

good

[g?d]

soup

[su:p]

spoon

[spu:n]

4、不定冠詞a/an的用法5、特殊疑問句Lesson7Areyouateacher？

Leading-inConversationReadingGrammarLeading-in本節(jié)重點(diǎn)1含be動(dòng)詞的特殊疑問句2課文詳解3冠詞a/an用法詳解4

雙元音/a?//e?//??//a?/5be動(dòng)詞的縮略形式國(guó)際音標(biāo)PhoneticSymbols/

a?

/

雙元音/a/

滑向

/?/口型由大到小/a:/

/?/

five[fa?v]

kite

[kait]

sky[ska?]

fly

[fla?]

[a?]發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合_______Five

kites

fly

in

the

sky.iy

根據(jù)發(fā)音規(guī)則,找出每組中發(fā)[a?]的2個(gè)單詞1.ricegoodjamright2.shipmineicemouse3.cloudsittieeye

/

e?

/

雙元音先發(fā)/e/音，然后滑向/i/音“咧嘴微笑音”

snake[sne?k]

cake

[ke?k]

train

[tre?n]

rain[re?n]

[ei]發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合_________

A

snake

in

a

rain

eats

a

cake

on

the

train.aaiay

根據(jù)發(fā)音規(guī)則,圈出下列單詞中發(fā)音不一樣的1.facewavesheeptail2.grapeplanenamecoat3.timetapetrainsnake

/

??/

雙元音/?/

/?/元音[?]發(fā)足，然后滑向[?]音。

boy[b??]

toy

[t??]

soil

[s??l]

point[p??nt]

[??]發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合__________A

boy

points

at

the

toy

inthe

soil.oioy

根據(jù)發(fā)音規(guī)則,找出每組中發(fā)[??]的2個(gè)單詞1.rabbitbedboynoise2.walkvoiceboilword3.teaenjoytoymilk

/

a?

/

雙元音“狼嚎音”由[a]滑向[u]，嘴型由大到小

cow[ka?]

owl

[a?l]

house

[ha?s]

mouse[ma?s]

[a?]發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合___________How

did

a

cow,

an

owl

and

a

mouse

get

into

our

house?ouow

根據(jù)發(fā)音規(guī)則,找出每組中不發(fā)[a?]的單詞1.mousecloudarmcrown2.teachertrouserscowmouth3.towndanceflowerhouse

Pleaselistentothetape.請(qǐng)聽錄音PhoneticsConversationWhat’sRobert’sjob?ConversationHeisanengineer.PhoneticsConversationConversationConversationPhoneticsConversationWords1.I[ai]pron.我2.am[?m,?m]v.be動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)第一人稱單數(shù)3.are[ɑ:]v.be動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)復(fù)數(shù)4.name['neim]n.名字5.what[w?t,wɑ:t]a.&pron.什么6.nationality[?n???'n?liti]n.國(guó)籍7.job[d??b]n.工作8.keyboard['ki:b?:d]n.電腦鍵盤9.operator['?p?reit?]n.操作人員10.engineer[?end?i'ni?]n.工程師PhoneticsConversationConversationROBERT:Iamanewstudent.

Myname’sRobert.MynameisSOPHIE:Nicetomeetyou.Myname’sSophie.ROBERT:Iamastudent.

MynameisRobort.SOPHIE:Nicetomeetyou.

Myname'sSophie.I主格作主語(yǔ)IamfromChina.you賓格作賓語(yǔ)CanIjoinyou?其他的主格：

hesheyouwetheyitbe:isamarehe\she\it+isI+amYou\we\they+areIamastudent.用he\she\they\you\Tom\Myfather完成替換練習(xí)PhoneticsConversationConversationROBERT:AreyouFrench?SOPHIE:Yes,Iam.ROBERT:Areyou

French?SOPHIE:

Yes,Iam.SOPHIE:

AreyouFrench,too?ROBERT:

No,Iamnot.Areyou+哪國(guó)人？意為：你是......人嗎？Chinese中國(guó)人China中國(guó)French法國(guó)人France法國(guó)German德國(guó)人Germany德國(guó)Japanese日本人Japan日本Korean韓國(guó)人Korea韓國(guó)Italian意大利人Italy意大利American美國(guó)人America美國(guó)Swedish瑞典人sweden瑞典ConversationSOPHIE:AreyouFrench,too?ROBERT:No,Iamnot.AreyouFrench，too?你也是法國(guó)人嗎?在英語(yǔ)中，too和either兩個(gè)詞都表示“也”的意思，too用于肯定句中和疑問句中表示“也”，either用在否定句中表示“也”。too和either一般都放在句末，且前面通常用逗號(hào)隔開。如：IsSophieFrench,too?索菲婭也是法國(guó)人嗎?IsRobertateacher,too?羅伯特也是學(xué)生嗎?Heisn'tastudent.他不是學(xué)生。Iamnotastudent,either.我也不是學(xué)生。1.變成肯定句:IamFrench,too.2.變成否定句:IamnotFrench,either.ConversationConversationSOPHIE:Whatnationalityareyou?ROBERT:I’mItalian.I’m=IamSOPHIE:

Whatnationalityareyou?ROBERT:I'mItalian.特殊疑問句=特殊疑問詞+一般疑問句what可以用來詢問名字、國(guó)籍、工作、顏色、型號(hào)、時(shí)間、尺碼、星期、日期等：Whatisyourname?你的名字是什么？Whatnationalityareyou？你的國(guó)籍是什么？Whatareyou?=Whatdoyoudo?=What’syourjob?你的工作時(shí)什么？Whatcolorisit?它是什么顏色的？Whatmakeisit?它是什么牌子？Whattimeisitnow?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？Whatsizeisit?它是多少碼？Whatdayisittoday?今天是周幾？What’sthedatetoday?今天是幾號(hào)？其他特殊疑問詞口訣：what，what是什么where，where在哪兒when，when是何時(shí)whose，whose是誰(shuí)的why，why為什么who，who誰(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)which，which哪一個(gè)how、how怎么樣PhoneticsConversationConversationROBERT:Areyouateacher?SOPHIE:No,I'mnot.PhoneticsConversationConversationROBERT:What’syourjob?What’s=WhatisSOPHIE:I’makeyboardoperator.ConversationConversationSOPHIE:What’syourjob?ROBERT:I’manengineer.ROBERT:What'syourjob?SOPHIE:I'makeyboardoperator.

What'syourjob?ROBERT:I'm

an

engineer.Whatdoyoudo?Whatareyou?同義句課文回顧ROBERT: Iamanewstudent. Myname’sRobert.SOPHIE: Nicetomeetyou.Myname’sSophie.ROBERT: AreyouFrench?SOPHIE: Yes,Iam. AreyouFrench,too?ROBERT: No,Iamnot.SOPHIE: Whatnationalityareyou?ROBERT: I'mItalian. Areyouateacher?SOPHIE: No,I’mnot.ROBERT: What’syourjob?SOPHIE: I'makeyboardoperator. What’syourjob?ROBERT: I'manengineer.Grammar1、be型特殊疑問句be動(dòng)詞的特殊疑問句：用特殊疑問詞和be動(dòng)詞構(gòu)成問句，叫做特殊疑問句。①、疑問詞是對(duì)句中某一成分提問的句子，特殊疑問句不能用yes或no來回答，即問什么答什么，尤其是簡(jiǎn)略回答。②、be動(dòng)詞要視主語(yǔ)的情況而決定用am，is或are。③、特殊疑問句用降調(diào)。?—Whatisthetimenow?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？—Itis7o’clock.7點(diǎn)鐘了。?—What’sthisinEnglish?這用英語(yǔ)怎么說？—It’sabook.它是一本書。1、be型特殊疑問句回答牛刀小試2.不定冠詞的使用冠詞：不定冠詞（a,an）定冠詞（the）三個(gè)冠詞分類用法the

定冠詞詳見L25-26重點(diǎn)語(yǔ)法2an不定冠詞通常用在可數(shù)名詞的單數(shù)形式前

用于以元音音標(biāo)開頭的單詞前a不定冠詞通常用在可數(shù)名詞的單數(shù)形式前其他情況一律用aGrammar

冠詞是一種虛詞，不能單獨(dú)使用，通常像”帽子”一樣戴在名詞的前面，幫助說明名詞的詞義。冠詞在用語(yǔ)中只有三個(gè)：a,an,the。a,an不定冠詞,表示”一”，”一個(gè)”的意思，通常用在可數(shù)名詞的單數(shù)形式前，用法如下：1）an只用在以元音音標(biāo)開頭的單詞前，讀作[?n]。

比如：Itisanumbrella.它是一把雨傘。Thisisanoldcar.那是一輛舊的汽車。2）其他情況下一律用a,讀作[?]。比如：Sophieisanewstudent.蘇菲是一位新同學(xué)。Thisisanicehandbag.這是一個(gè)不錯(cuò)的手提包?？谠E：a或an表單個(gè)，元音音素前用an，

輔音音素前用a。口訣：元音字母有5個(gè)，a,e,i,o,u。a,e,i,o開頭要用an，以u(píng)開頭分兩種，發(fā)元音要用an，發(fā)輔音要用a。e.ganumbrella/anAmericanwatch

ahandbag/aJapanesecar

試一試：用正確的不定代詞填空___newstudent___Italiancar___oldman___nicegarden___

B___Mananaaana3、be動(dòng)詞的縮略形式Be動(dòng)詞是英語(yǔ)中最常用的動(dòng)詞之一，它的縮寫形式在口語(yǔ)和書面語(yǔ)中都非常常見。Be動(dòng)詞的縮寫形式包括am、is、are。這些縮寫形式通常用于口語(yǔ)和非正式的書面語(yǔ)中，以便更快地表達(dá)意思。下面是每個(gè)縮寫形式的詳細(xì)解釋：1.am

這是be動(dòng)詞的第一人稱單數(shù)形式，用于表示“我是”例如：“Iamastudent”——“I’mastudent”2.is

這是be動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式，用于表示“他/她/它是”例如：