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文檔簡(jiǎn)介
2023年度爾雅學(xué)習(xí)通《音樂(lè)鑒賞》備考題庫(kù)及答案(通用版)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.胡志厚的管子獨(dú)奏《胡笳十八拍》要求我們下列哪一項(xiàng)能力來(lái)更好地欣賞音樂(lè):()
A.注意的集中能力B.注意的專(zhuān)注能力C.注意的分配能力D.注意的保持能力
2.聽(tīng)眾聽(tīng)音樂(lè)時(shí)情感的聚集是通過(guò)什么是實(shí)現(xiàn)的:()
A.對(duì)下一個(gè)音的期待B.保持長(zhǎng)時(shí)間的期待C.聯(lián)覺(jué)D.身體的反應(yīng)
3.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李"中的“南朱”朱蓬博老師的作品:()
A.《紅珊瑚》B.《劉三姐》C.《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》D.《社長(zhǎng)的女兒》
4.陜北民歌《腳夫調(diào)》表現(xiàn)的是哪一種情感:()
A.歡快B.傷感C.奮進(jìn)D.憤懣
5.下列哪一項(xiàng)是我們認(rèn)識(shí)、理解音樂(lè)作品的目的:()
A.獲得理性知識(shí)B.獲得感受C.提高演奏技能D.提高欣賞水品
6.下列哪一項(xiàng)不是我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)遵循的基本準(zhǔn)則:()
A.新穎B.獨(dú)創(chuàng)性C.有個(gè)性D.忠于原作
7.下列哪一位演奏家所作的《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號(hào)》的結(jié)構(gòu)式最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模海ǎ?/p>
A.RubinsteinB.LhevinneC.HorowitzD.Cortot
8.西貝柳斯所著的《芬蘭頌》沒(méi)有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)情感寓意:()
A.抗?fàn)嶣.勝利C.黑暗D.幸福
9.在音樂(lè)演奏和音樂(lè)欣賞過(guò)程中,把握“結(jié)構(gòu)感”的核心是:()
A.遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu)B.近景結(jié)構(gòu)C.中景結(jié)構(gòu)D.全景結(jié)構(gòu)
10.人們知覺(jué)能力決定其通常不喜歡下列哪一音樂(lè):()
A.舒緩B.活潑C.清新D.緊張
11.以下對(duì)聯(lián)覺(jué)反應(yīng)的表述錯(cuò)誤的是:()
A.聯(lián)覺(jué)是一種習(xí)慣和本能B.聯(lián)覺(jué)是一種理性行為C.聯(lián)覺(jué)無(wú)法控制D.聯(lián)覺(jué)反映無(wú)處不在
12.聲音的哪個(gè)屬性不能引起我們的聯(lián)覺(jué):()
A.音高與音強(qiáng)B.速度與節(jié)奏C.發(fā)音速度D.音長(zhǎng)與音短
13.音樂(lè)機(jī)構(gòu)的心理學(xué)實(shí)質(zhì)是:()
A.聯(lián)系感和方向感B.聯(lián)系感和緊湊感C.方向感和緊湊感D.緊湊感和邏輯性
14.中國(guó)音樂(lè)教育和普及工作中基本以下列哪一項(xiàng)為核心:()
A.音樂(lè)解說(shuō)B.音樂(lè)感知C.音樂(lè)內(nèi)化D.音樂(lè)創(chuàng)作
15.聽(tīng)眾很多情況下不能正確理解音樂(lè)不是因?yàn)椋海ǎ?/p>
A.聽(tīng)眾音樂(lè)素養(yǎng)的限制B.音樂(lè)表達(dá)的主觀性C.音樂(lè)表達(dá)的模糊性D.音樂(lè)表達(dá)的不確定性
16.聲音的哪個(gè)屬性不能引起我們的聯(lián)覺(jué):()
A.音高與音強(qiáng)B.速度與節(jié)奏C.發(fā)音速度D.音長(zhǎng)與音短
17.音樂(lè)能否引起明確的內(nèi)容理解取決于:()
A.良好的聽(tīng)覺(jué)B.良好的理解能力C.良好的樂(lè)感D.持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系
18.人類(lèi)心理活動(dòng)的自然規(guī)律不包括:()
A.慣性心理B.求異心理C.期待心理D.反饋心理
19.下列哪種情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的:()
A.昏暗B.寧?kù)oC.曙光D.緊張
20.斯美塔納的《沃爾塔納河》沒(méi)有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)場(chǎng)景:()
A.涓涓小溪B.小溪匯成洪流C.一對(duì)戀人相會(huì)D.鄉(xiāng)村的舞蹈
21.音樂(lè)審美能力不包括下列哪一個(gè)基本要素:()
A.能力B.天賦C.習(xí)慣D.經(jīng)驗(yàn)
22.以下關(guān)于“原作”的理解正確的是:()
A.作曲家記下的樂(lè)譜B.作曲家本人的演奏C.作曲家的意向性對(duì)象D.作曲家第一次發(fā)表的曲子
23.排除時(shí)間因素,我們可以通過(guò)下列哪一種途徑使評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化:()
A.強(qiáng)刺激B.大量的接觸C.親身試驗(yàn)D.感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)
24.在20世紀(jì)其風(fēng)格被稱(chēng)為“神圣簡(jiǎn)約主義”的偉大作曲家是:()
A.G.F.亨德?tīng)朆.J.S.巴赫C.G.P.泰勒曼D.ArvoPart
25.審美偏好是依據(jù)下列哪一項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn):()
A.客觀事物B.主觀集體C.客觀集體D.主觀個(gè)人
二、判斷題(20題)26.欣賞音樂(lè)是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說(shuō)音樂(lè)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
27.真正聽(tīng)懂音樂(lè)欣賞音樂(lè)就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
28.期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。()
A.正確B.錯(cuò)誤
29.國(guó)王路德維希二世以其狂熱的追求音樂(lè)出名。
A.正確B.錯(cuò)誤
30.對(duì)同一首作品,不同演奏家的理解基本是相一致的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
31.一般說(shuō)來(lái),經(jīng)過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)人士能夠欣賞低音的旋律。()?
A.正確B.錯(cuò)誤
32.聽(tīng)不懂音樂(lè)不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳?lè)細(xì)胞和音樂(lè)修養(yǎng)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
33.音樂(lè)沒(méi)有好壞之分,沒(méi)有評(píng)價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
A.正確B.錯(cuò)誤
34.聯(lián)覺(jué)不能通過(guò)理性來(lái)控制和支配。()
A.正確B.錯(cuò)誤
35.如果想真正地感受和理解音樂(lè),那么就要將音樂(lè)貫穿到我們生活的方方面面.()
A.正確B.錯(cuò)誤
36.聽(tīng)眾對(duì)于不同民族、不同地域的音樂(lè)要有調(diào)適的態(tài)度.()
A.正確B.錯(cuò)誤
37.藝術(shù)是人類(lèi)心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié).()
A.正確B.錯(cuò)誤
38.拉威爾的《波萊羅》被稱(chēng)為配器史上的里程碑。()
A.正確B.錯(cuò)誤
39.人們往往對(duì)平庸者持寬容態(tài)度,卻對(duì)標(biāo)新立異者十分苛刻,甚至群起而攻之。()
A.正確B.錯(cuò)誤
40.欣賞音樂(lè)是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說(shuō)音樂(lè)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
41.隨著時(shí)代的發(fā)展,越來(lái)越多的人將異化的東西凌駕于我們的生命之上。()
A.正確B.錯(cuò)誤
42.我們的身體對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)在我們成人以后才會(huì)形成。()?
A.正確B.錯(cuò)誤
43.音樂(lè)沒(méi)有好壞之分,沒(méi)有評(píng)價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
44.聽(tīng)眾期待的時(shí)間與音樂(lè)的張力成反比。()
A.正確B.錯(cuò)誤
45.中景結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成音樂(lè)最骨干的音所組成的骨架輪廓。()
A.正確B.錯(cuò)誤
三、單選題(0題)46.根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)的美麗不包含以下哪一方面:()
A.節(jié)奏B.旋律C.音長(zhǎng)D.音色
四、單選題(0題)47.聲音是通過(guò)下列哪一種表現(xiàn)機(jī)制來(lái)表現(xiàn)各種情感的:()
A.音量B.音強(qiáng)C.音長(zhǎng)D.聯(lián)覺(jué)
參考答案
1.D
2.B
3.C
4.D
5.B
6.D
7.D
8.D
9.C
10.D
11.B
12.D
13.A
14.A
15.A
16.D
17.D
18.D
19.D
20.
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