2023學(xué)年完整公開(kāi)課版單音與和聲

著名的“木桶效應(yīng)”假如一個(gè)班集體就是一個(gè)木桶，你是其中的一塊木板，你會(huì)成為那一塊呢？“木桶理論”啟示第一框單音與和聲第七課共奏和諧樂(lè)聲個(gè)人意愿與集體規(guī)則運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P62：

你在集體中遇到過(guò)類(lèi)似的沖突嗎？遇到類(lèi)似沖突時(shí)，你是怎么想的？怎么做的？學(xué)校嚴(yán)令穿校服不喜歡穿校服我想帶手機(jī)學(xué)校禁止帶手機(jī)球隊(duì)要訓(xùn)練，我不愿意參加當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。如何正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則？在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。探究與分享P63：

在哪些情況下，我們必須服從集體的要求和規(guī)則？如果我們不服從這些要求和規(guī)則，可能給集體帶來(lái)哪些影響？對(duì)個(gè)人又有哪些影響？沖突事件我的反應(yīng)我的需要集體的需要班級(jí)排練集體舞的站位問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，生氣退出排練個(gè)子高，但希望站在第一排個(gè)子矮的站前排，高子高的站后排有一次......

回憶在集體中發(fā)生沖突的事件，以及自己當(dāng)時(shí)對(duì)沖突的反應(yīng)，分析我和集體的不同需求。探究與分享P63：導(dǎo)致上述沖突的原因是什么？對(duì)于上述的沖突，你有什哪些理智的辦法？個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時(shí)解決辦法：（1）面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。（2）實(shí)際上，個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。（3）理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。

讓和聲更美觀看《千手觀音》視頻為什么這段舞蹈如此精彩？?jī)?yōu)秀的個(gè)人優(yōu)秀的團(tuán)體

需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確、飽滿，在與其它單音組成和聲時(shí)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，如何讓集體的和聲更美？

隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得不合時(shí)宜，需要適當(dāng)修改、完善。

對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。規(guī)則是不是一成不變的？什么樣的規(guī)則需要變？討論：在不合理的規(guī)則被修改之前，是執(zhí)行規(guī)則重要，還是修改規(guī)則重要？為什么？有人認(rèn)為死守規(guī)則是一種僵化，有人認(rèn)為無(wú)視規(guī)則是一種放任，你怎么看？探究與分享P64：個(gè)人利益與集體利益有什么關(guān)系？堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己不顧他人的個(gè)人的極端個(gè)人主義。在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的！當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。集體主義

集體主義是個(gè)人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映，也是集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)正確的價(jià)值取向，他要求一切從人民群眾的利益為根本出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)集體利益的道德權(quán)威性，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益，這種集體利益為實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)它承認(rèn)個(gè)人的利益的合理性，保障個(gè)人正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn)，保證個(gè)人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào)，促進(jìn)集體利益與個(gè)人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。相關(guān)鏈接：集體中的個(gè)人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？新問(wèn)題

要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情?；乇埽簳簳r(shí)冷卻處理，避免矛盾僵化遷就：抑制自己，滿足別人，維持表面的和氣強(qiáng)迫：迫使對(duì)方讓步妥協(xié)：各讓一步，達(dá)成協(xié)議拓展：探究與分享P65：面對(duì)集體中個(gè)人之間的沖突主要有以下處理方式試分析各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果？你贊同哪種方式？說(shuō)明理由。個(gè)人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美1．二者的關(guān)系2．沖突原因3.解決沖突的平衡點(diǎn)1．遵守規(guī)則2．對(duì)不合理規(guī)則提出改進(jìn)3.堅(jiān)持集體主義4.正確處理個(gè)人間的矛盾

學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？

在學(xué)習(xí)了本課之后