人教版九年級物理全一冊《13.1 分子熱運動》課堂練習(附帶答案)

第第頁人教版九年級物理全一冊《13.1分子熱運動》課堂練習(附帶答案)【易錯考點精講】1.分子動理論：（1）物質(zhì)由分子組成；（2）一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。2.擴散：不同的物質(zhì)在互相接觸時彼此進入對方現(xiàn)象。（1）擴散現(xiàn)象說明：①分子在不停地做無規(guī)則的運動。②分子之間有間隙。（2）氣體、液體、固體均能發(fā)生擴散現(xiàn)象。擴散快慢與溫度有關。溫度越高，擴散越快。3.分子的熱運動：由于分子的運動跟溫度有關，所以把分子的無規(guī)則運動叫做分子的熱運動溫度越高，分子的熱運動越劇烈。【熱點題型精練】一、選擇題1．（2021?長沙模擬）有關擴散現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．擴散現(xiàn)象使我們直接觀察到物體里分子的運動 B．擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動 C．只有液體和氣體才有擴散現(xiàn)象 D．擴散時一定是密度大的物質(zhì)下沉，密度小的物質(zhì)上升解：A、擴散現(xiàn)象說明分子的無規(guī)則運動，由于分子很小，所以我們不能直接觀察到。故A錯誤；B、擴散現(xiàn)象只能間接反映物體間分子的運動。故B正確；C、一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，所以固體、液體或氣體之間都會發(fā)生擴散現(xiàn)象。故C錯誤；D、不管是密度大的氣體還是密度小的氣體，都會向彼此擴散，擴散方向與密度大小無關。故D錯誤。答案：B。2．（2021?常州）夏季來臨，瓶裝水迎來銷售旺季，大量廢棄的塑料瓶污染環(huán)境。三位英國大學生用海藻提取物制成可食用薄膜，將水封裝在薄膜中做成“水球”——Ooho，可直接吞服解渴，如圖所示。圖中薄膜沒有破裂是因為（）A．薄膜的分子間有引力 B．薄膜的分子間有斥力 C．薄膜的分子靜止不動 D．薄膜的分子間沒有空隙解：AB、當分子距離很小時，分子間作用力表現(xiàn)為斥力；當分子間距離稍大時，分子間作用力表現(xiàn)為引力，圖中薄膜沒有破裂是因為分子間有引力，所以A正確，B錯誤；CD、物質(zhì)是由大量分子、原子組成的，分子間有空隙，分子永不停息的做無規(guī)則運動，故CD錯誤。答案：A。3．（2021?日照模擬）關于分子動理論知識，下列說法中不正確的是（）A．端午節(jié)粽子飄香是擴散現(xiàn)象 B．鹽放到熱湯里，“化”得更快一些，說明擴散現(xiàn)象與溫度有關 C．50mL酒精和50mL水混合總體積小于100mL，說明分子間有間隙 D．液體很難被壓縮，說明液體分子間只存在斥力解：A、能聞到粽子的香味，是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停做無規(guī)則運動。故A正確；B、分子擴散與溫度有關，溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈，擴散越快。所以鹽放到熱湯里，“化”得更快一些。故B正確；C、50ml的酒精和50ml的水混合之后，總體積小于100ml，這是由于分子間存在間隙，水分子與酒精分子相互進入對方分子間的空隙，從而使總體積變小。故C正確；D、液體很難被壓縮，說明分子間有斥力；同時液體分子之間也存在引力。故D錯誤。答案：D。4．（2021?河北）按如圖所示進行實驗，當觀察到熱水大面積變成紅色時，冷水中只有品紅周圍變成紅色。對該現(xiàn)象的微觀解釋合理的是（）A．溫度越高，分子質(zhì)量越小 B．溫度越高，分子體積越大 C．溫度越高，分子間隔越小 D．溫度越高，分子運動越快解：分子在不斷地運動，分子的運動與溫度有關，溫度高時，分子的運動快，溫度低時，分子的運動慢，故當熱水大面積變成紅色時，冷水中只有品紅周圍的溶液變成了紅色。答案：D。5．（2021?徐州）有人做了這樣一個實驗：把金片和鉛片緊壓在一起，放置5年后再把它們分開，可以看到它們相互進入約1mm。這個實驗說明（）A．分子是由原子構成的 B．分子是運動的 C．分子間存在引力 D．分子間存在斥力解：把金片和鉛片緊壓在一起，放置5年后再把它們分開，可以看到它們相互進入約1mm屬于固體的擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故ACD不符題意，B符合題意。答案：B。6．（2021?洛陽模擬）在玻璃管中先注入一半紅色的水，再注入一半的酒精，密封后靜置，30天后觀察到玻璃管內(nèi)的液體都變紅且液面下降了。對于該現(xiàn)象分析正確的是（）A．靜置后酒精和水的總質(zhì)量變小 B．靜置后混合液體的密度變小 C．靜置后液面下降表明分子間有空隙 D．液體都變紅表明只有水分子在做無規(guī)則運動解：在玻璃管中先注入一半紅色的水，再注入一半的酒精，密封后靜置，30天后觀察到玻璃管內(nèi)的液體都變紅且液面下降了。這種現(xiàn)象表明分子在永不停息的做無規(guī)則運動，并且分子之間存在間隙。A．質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，因為容器密封，質(zhì)量不變，故A不符合題意；B．混合液體的質(zhì)量不變，體積減小，根據(jù)密度公式可知，混合液體的密度變大，故B不符合題意；C．靜置后液面下降，分子之間相互滲透到對方，體積減小，表明分子間有空隙，故C符合題意；D．液體都變紅表明只有水分子和酒精分子都在做無規(guī)則運動，故D不符合題意。答案：C。7．（2021?鎮(zhèn)江模擬）如圖所示，懸浮在液體中的固體微粒受到液體分子的撞擊，從而出現(xiàn)不同的運動狀態(tài)，下列說法錯誤的是（）A．液體分子的運動是無規(guī)則的 B．微粒受撞擊后的運動是有規(guī)則的 C．溫度越高，液體分子對微粒的撞擊越頻繁 D．微粒越小，受液體分子撞擊后運動的變化越明顯解：AB.一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，故A正確、B錯誤；C.分子做無規(guī)則運動的快慢與溫度有關，溫度越高，熱運動越劇烈，液體分子對微粒的撞擊越頻繁，故C正確；D.微粒越小，同時撞擊它的液體分子越少，撞擊作用的不平衡性越明顯，撞擊后運動的變化越明顯，故D正確。答案：B。8．（2021?南京模擬）如圖甲將兩個表面光滑的鉛柱相互緊壓，發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起，由此得出分子間存在引力。小華認為此實驗不能排除大氣壓把兩個鉛柱壓在一起的可能。于是小明先后做了四個實驗①②③④（如圖所示）。其中能幫助小華驗證的是（）①掛一個鉤碼，鉛柱不分離；②掛兩個鉤碼，鉛柱不分離；③鉛柱略錯開，鉛柱不分離；④置于真空罩內(nèi)，鉛柱不分離。A．只有④ B．只有①② C．只有③④ D．只有①②③解：將兩個表面光滑的鉛柱相互緊壓，發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起，由此得出分子間存在引力；①②掛一個或兩個鉤碼時，改變的是對鉛柱的拉力大小，可以探究兩鉛柱之間的引力大小，故①②錯誤；③鉛柱略錯開時，改變了鉛柱之間的接觸面積，可以探究引力的大小與接觸面積之間的關系，故③錯誤；④將兩個粘在一起的鉛柱置于真空罩內(nèi)，鉛柱不分開，可以表明不是大氣壓的作用使兩鉛柱粘在一起的，故④正確。答案：A。9．（2021?天津模擬）如圖為“預防新冠肺炎”的宣傳圖片，下列相關說法中正確的是（）A．新冠病毒隨飛沫傳播是一種分子運動 B．因為制作口罩的材料分子間沒有空隙，所以戴口罩是一個有效的預防措施 C．使用酒精消毒后，可以在附近聞到酒精氣味，是分子熱運動的結果 D．開窗通風是為了加速分子的熱運動解：A、分子很小，直接用肉眼看不到，飛沫是肉眼可以看到的，所以新冠病毒隨飛沫傳播是機械運動，不是分子運動，故A錯誤；B、由分子熱運動可知分子之間存在間隙，所以口罩材料分子之間也有空隙，故B錯誤；C、可以聞到酒精味，是由于酒精分子在不停地做無規(guī)則運動，故C正確；D、開窗通風是為了切斷傳播途徑，故D錯誤。答案：C。10．（2021?濟南模擬）如圖是《物質(zhì)的構成》一課中的四個重要實驗，下面關于實驗的描述錯誤的是（）A．圖甲說明分子總是在不斷地做無規(guī)則運動，集氣瓶水平放置可排除地心引力對實驗的干擾 B．圖乙說明分子之間有空隙，實驗時將裝置上下翻轉幾次，可加快酒精與水的混合 C．圖丙中兩杯水溫度不同，紅墨水擴散的速度也不同，說明分子運動的劇烈程度與溫度有關 D．圖丁和圖乙實驗操作方法、實驗現(xiàn)象、實驗結論都相同解：A、圖甲可以觀察到的現(xiàn)象是，二氧化氮集氣瓶的紅棕色逐漸變淺，盛有空氣的集氣瓶的顏色加深，最終二個瓶內(nèi)的顏色一致，說明分子總是在不斷地做無規(guī)則運動，因為重力的方向總是豎直向下的，集氣瓶水平放置可排除地心引力對實驗的干擾，故A描述正確；B、圖乙中，觀察到的現(xiàn)象是最終水和酒精兩種液體混合后總體積比它們原來的體積之和偏小，這說明分子之間有空隙，實驗時將裝置上下倒立幾次，可加快酒精與水的混合，故B描述正確；C、圖丙中，盛有熱水的杯子里的水變紅的速度比盛有冷水的杯子里的水變紅的速度快，兩杯水溫度不同，紅墨水擴散的速度也不同，說明分子運動的劇烈程度與溫度有關，故C描述正確；D、圖丁說明黃豆與芝麻中間有空隙，是宏觀現(xiàn)象，不是表達分子間的間隙，而圖乙通過兩種液體混合后，體積變小，表達分子間有間隔，實驗操作方法、實驗現(xiàn)象相同，而實驗結論不同，故D描述錯誤。答案：D。二、填空題11．（2021?湘西州）電影《上甘嶺》主題曲《我的祖國》中有這樣的一句歌詞：“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸”表現(xiàn)了我們美麗祖國的大好河山。實際上無風時也能聞到稻花香，這屬于物理學中的擴散現(xiàn)象。解：無風時也能聞到稻花香，說明構成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，屬于擴散現(xiàn)象。答案：擴散。12．（2021?衡水模擬）“黃河故道芳菲天，大套梨花來相見”，2021年中國濱海梨花節(jié)如約而至（如圖所示）。滿園梨花香撲鼻而來，這是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動。中午時溫度升高，香味更加濃郁，說明了溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈。人們在觀賞的時候發(fā)現(xiàn)樹葉上的露珠可以保持近似球形，表明分子間存在相互作用的引力。解：空氣中彌漫著梨花的香氣，是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動；分子運動與溫度有關，分子的運動會隨氣溫的升高而加劇；葉上的露珠可以保持近似球形，表明分子間存在相互作用的引力。答案：擴散；分子在不停地做無規(guī)則運動；溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈；引力。13．（2021?惠州模擬）常見物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成；通常液體分子之間的距離比氣體的?。ㄟx填“大”或“小”）；清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子間存在引力。解：（1）物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成；（2）通常液體分子間距離比氣體分子間距離??；（3）清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在引力。答案：原子；小；引。14．（2021?常州模擬）為了觀察水和酒精混合前后體積的變化，小明向玻璃管中先后注入兩種液體封閉管口，如圖所示。因為酒精的密度（填物理屬性）小，應該先注入水（酒精/水）：將玻璃管反復翻轉，充分混合后水和酒精的總體積小于混合前酒精和水的總體積。該現(xiàn)象說明分子間有間隙。解：（1）實驗目的是觀察水和酒精混合前后體積的變化，所以在混合前要讓兩種液體分開存在；因為酒精的目的小，水的密度大，所以應該先注入水然后酒精，酒精就能浮在水上面；（2）因為分子間存在著空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進入了對方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了。答案：密度；水；小于；分子間有間隙。15．（2021?大連模擬）新型冠狀病毒直徑大約為80﹣120nm，它主要通過呼吸道飛沫傳播和密切接觸，飛沫傳播是空氣傳播的一種方式，當吸入含新型冠狀病毒的空氣時可能會導致感染，此種傳播過程不是（選填“是”或“不是”）分子運動。解：新型冠狀病毒主要通過呼吸道飛沫傳播和密切接觸，飛沫傳播是空氣傳播的一種方式，當吸入含新型冠狀病毒的空氣時可能會導致感染，此種傳播過程不是分子運動。答案：不是。16．（2021?浦東模擬）分子之間存在相互作用力。分子間的作用力由吸引力和排斥力組成，吸引力對抗拉伸，排斥力對抗壓縮。如圖所示為分子間作用力關系圖，r表示兩分子間的距離，r0表示吸引力和排斥力相平衡的距離，F(xiàn)斥表示斥力曲線，F(xiàn)引表示引力曲線，F(xiàn)表示合力曲線。當兩個分子相距較遠時，F(xiàn)表現(xiàn)為吸引力，當兩個分子非常接近時，F(xiàn)表現(xiàn)為排斥力。①分子間的引力和斥力都與分子的距離有關。固體和液體很難被壓縮，說明分子之間存在斥力。分子間的F斥和F引隨都r的增大而減小。②有關分子之間作用力說法正確的是DA．當r＝r0時，分子間沒有排斥力或吸引力B．當r＜r0時，分子之間只有排斥力C．當r＞r0時，分子之間只有吸引力D．當r＝10r0時，分子間的作用力可以忽略不計解：（1）分子間的作用力與分子的距離有關，分子引力和斥力都隨距離增大而減小，固體和液體很難被壓縮，說明分子間存在斥力；（2）分子間同存在的引力與斥力，分子引力和斥力都隨距離增大而減?。籄、當r＝r0時分子引力與斥力相等，故A錯誤；B、當r＜r0時分子引力小于斥力，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力；故B錯誤；C、當r＞r0時，分子引力大于斥力，分子力間的作用力表現(xiàn)為引力；故C錯誤；D、當r＝10r0時分子間的作用力可以忽略，故D正確。故選D。答案：（1）分子的距離；斥力；減?。唬?）D。三、實驗探究題17．（2021?晉中模擬）請你在下列提供的器材中，自主選擇實驗器材，設計一個實驗，說明溫度越高，分子擴散越快。提供器材：溫度計、兩個相同燒杯、熱水、冷水、停表、紅墨水、膠頭滴管、刻度尺。（1）選用器材：兩個相同燒杯、冷水、熱水、膠頭滴管、紅墨水；（2）實驗步驟：①兩燒杯中分別倒入等量適量的熱水和涼水；②取兩只膠頭滴管分別吸入紅墨水；③兩只膠頭滴管同時向兩燒杯中滴入一滴紅墨水；④靜置一段時間，觀察現(xiàn)象。解：擴散現(xiàn)象說明分子永不停息的做無規(guī)則運動，溫度越高，擴散現(xiàn)象越明顯，分子運動越劇烈；設計實驗驗證溫度與分子運動的關系，需要控制其它條件相同，溫度不同，分子運動的快慢需通過宏觀現(xiàn)象來反映。（1）需要選用的器材為：兩個相同燒杯、冷水、熱水、膠頭滴管、紅墨水；（2）設計實驗步驟如下：①兩燒杯中分別倒入等量適量的熱水和涼水；②取兩只膠頭滴管分別吸入紅墨水；③兩只膠頭滴管同時向兩燒杯中滴入一滴紅墨水；④靜置一段時間，觀察現(xiàn)象。答案：（1）兩個相同燒杯、冷水、熱水、