生長(zhǎng)素的生理作用

第二節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用向光性在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長(zhǎng)。在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素從向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，背光側(cè)的生長(zhǎng)素比向光側(cè)的多，從而使背光側(cè)的細(xì)胞比向光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)的快，使植物彎向光源生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素的生理作用是：促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng),使細(xì)胞的體積增大。與細(xì)胞分裂無(wú)關(guān)。一.生長(zhǎng)素的生理作用促進(jìn)植物的生長(zhǎng)解讀圖中所給的信息1、生長(zhǎng)素促進(jìn)各器官生長(zhǎng)的最適濃度分別是？2、對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？①曲線AB段表示:②B點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度表示：③曲線AB段表示:④C點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是

在一定范圍內(nèi)，隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用加強(qiáng)。促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度。既不促進(jìn)，也不抑制對(duì)同一器官的作用分析

超過(guò)最適濃度，隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用減弱。同一濃度對(duì)不同器官的作用分析不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度不同。（）根>芽>莖作用特點(diǎn)：兩重性。低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。2.生長(zhǎng)素的功能特性（1）既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；（2）既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；（3）既能防止落花落果，也能疏花疏果。雙重性生理作用濃度較低——促進(jìn)生長(zhǎng)濃度過(guò)高——抑制生長(zhǎng)怎樣表現(xiàn)出促進(jìn),抑制生理作用呢??；ㄊ韫参飳?duì)生長(zhǎng)素的敏感程度如何呢?

（1）營(yíng)養(yǎng)器官＞生殖器官（2）根＞芽＞莖（3）幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞（4）雙子葉植物＞單子葉植物3.植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同頂端優(yōu)勢(shì)概念：植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。形成原因：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位，側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度又比較敏感，使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制的緣故。修剪整枝去除方法頂端優(yōu)勢(shì)解除頂端優(yōu)勢(shì)果樹(shù)整枝實(shí)際應(yīng)用：果樹(shù)整枝；棉花摘心

維持頂端優(yōu)勢(shì)在林業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用三、生長(zhǎng)素的應(yīng)用生長(zhǎng)素（IAA）在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，且易分解，在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。什么是生長(zhǎng)素類(lèi)似物？是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長(zhǎng)素類(lèi)似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。如α－萘乙酸（NAA）、

2,4－二氯苯氧乙酸（2,4－D）等。先用生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝條容易生根。1.促進(jìn)器官與組織的分化—促進(jìn)扦插的枝條生根2,4－D對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的影響（促進(jìn)生根作用）生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用胚珠發(fā)育成種子的時(shí)候，發(fā)育著的種子里合成了大量的生長(zhǎng)素，子房就發(fā)育成了果實(shí)。根據(jù)這個(gè)原理，我們向雌蕊的柱頭上涂抹生長(zhǎng)素，使它沒(méi)有受精就發(fā)育果實(shí)，培育成無(wú)子果實(shí)。2.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育—誘導(dǎo)單性結(jié)實(shí)，形成無(wú)籽果實(shí)無(wú)籽番茄、無(wú)籽辣椒、無(wú)籽黃瓜培養(yǎng)無(wú)籽果實(shí)花蕾期去雄噴灑生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)果實(shí)發(fā)育＿花托花萼花冠花藥花絲雄蕊柱頭花柱子房胚珠種子果實(shí)形成無(wú)籽果實(shí)為什么子房能發(fā)育成果實(shí)？發(fā)育中的種子能合成生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。培育無(wú)子果實(shí)(無(wú)子番茄、黃瓜、辣椒等)原理:胚珠種子產(chǎn)生生長(zhǎng)素果實(shí)方法:花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素.（性狀不能遺傳）子房3.防止葉片、花、果實(shí)的脫落拋灑秧苗的時(shí)候，“躺”在農(nóng)田的秧苗是如何成活的呢？

根部：生長(zhǎng)素濃度：CD生長(zhǎng)速度：CD莖部：生長(zhǎng)素濃度：AB生長(zhǎng)速度：AB＞＞＞CDAB

＞植物根的向地性和莖的背地性

放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飛船中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，根、莖生長(zhǎng)的方向如何？不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感度不同引起這種變化的原因是：由于重力作用，B點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度較高，促使該處莖生長(zhǎng)作用強(qiáng)，莖背地生長(zhǎng)；D點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制根生長(zhǎng)，C點(diǎn)生長(zhǎng)快，故根向地生長(zhǎng)。1．下列不屬于植物生長(zhǎng)素的生理作用的是

A.促進(jìn)細(xì)胞分裂B．防止落花落果C．促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D．促進(jìn)插枝生根2.園林工人為使圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密,整齊需要對(duì)綠籬定期修剪,其目的是:

A．抑制側(cè)芽生長(zhǎng)B．促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)C．抑制開(kāi)花結(jié)果D．促進(jìn)向光性生長(zhǎng)

課堂鞏固芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素3．日常生活中，為提高扦插枝條的成活率，要去掉枝條上的一部分枝葉，但必須保留一部分芽。這樣做的原因是

A．去掉一部分枝葉可以解除頂端優(yōu)勢(shì)B．去掉一部分枝葉能增強(qiáng)光合作用

C．芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)插枝生根D．保留一部分芽以保持適度的蒸騰作用2、將植物橫放，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)。這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān)。分析(1)A處生長(zhǎng)素濃度較B處____，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性

___，___處生長(zhǎng)快，莖向上生長(zhǎng)。

C處生長(zhǎng)素濃度較D處____，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性___，____處生長(zhǎng)受抑制，_____處生長(zhǎng)快，根向下生長(zhǎng)。低低B低高DC

3、下圖表示的4根扦插的月季枝條，最容易成活的是（）C4、要得到番茄的無(wú)子果實(shí)，需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液滴在該花的子房上，處理該花的時(shí)期和條件是A花蕾期，不去雄蕊B花蕾期，去掉雄蕊C開(kāi)花后，不去雄蕊D開(kāi)花后，去掉雄蕊5、綠色植物倒伏后，它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài)，引起這種現(xiàn)象的原因是

A受重力影響，向地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)速度快

B受重力影響，背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)速度快

C受重力影響，向地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，生長(zhǎng)速度快

D受光線影響，背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)速度慢6、市場(chǎng)上常見(jiàn)到發(fā)育不均勻（凹凸不平）的西瓜，若切開(kāi)觀察，可見(jiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為

A種子的發(fā)育需要果實(shí)來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)

B果實(shí)的發(fā)育需要種子所合成的生長(zhǎng)素

C無(wú)種子的子房是不能發(fā)育成果實(shí)的

D光照不均，使生長(zhǎng)素分布不均勻7、一只沒(méi)有成熟的梨被蟲(chóng)蛀了，結(jié)果這個(gè)幼梨長(zhǎng)不大了，分析該梨被蛀部分最可能是正在形成的

A果皮B果柄C果肉D種子8、剪去行道樹(shù)懸鈴木主干的頂芽，能更好地遮陰，其依據(jù)的原理是

A破壞頂芽B控制側(cè)芽

C破壞頂端優(yōu)勢(shì)D抑制生長(zhǎng)提高練習(xí)1下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)是（）

A去掉頂芽

B在去掉頂芽的斷口處放一塊含生長(zhǎng)素的羊毛脂

C在去掉頂芽的斷口處放一塊含細(xì)胞分裂素的羊毛脂

D在去掉頂芽的斷口處放一瓊脂小塊B2如下圖所示，如莖a側(cè)生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn)以下范圍內(nèi)，則對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的是（）A在OA段B在BC段C在BD段D在BA段0BCDABCDabC生長(zhǎng)速率3園藝上應(yīng)用2，4-D這樣的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理植物難以奏效的是（）（多選）A棉