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PEP四年級下冊Unit4Atthefarm

Learninggoals1.能夠通過聽例詞發(fā)音，觀察例詞結(jié)構(gòu)中共有的特征，學習or在單詞中分別發(fā)的規(guī)律；能夠跟著錄音說唱歌謠，強化記憶or的發(fā)音規(guī)則。2.能夠通過看圖、聽錄音、寫單詞活動學習按發(fā)音規(guī)則拼寫單詞，填充短語或句子，并進一步強化在四線格中正確書寫單詞。Newwordshorseforkhomeworkworldmapworldmap名詞，馬名詞，刀；餐叉名詞，家庭作業(yè)名詞，世界；名詞，地圖名詞，世界地圖馬例：Theyarehorses.它們是馬。餐叉例：Canyougivemeafork?你能給我一個餐叉嗎？家庭作業(yè)例：Ihavetodomyhomeworkafterschool.我課后必須得做家庭作業(yè)。世界地圖例：Thereisaworldmap.這兒有一張世界地圖。Let’sspell點擊圖片看視頻唱一唱Read,listenandchant.讀一讀，聽一聽并唱一唱。horseforkhomeworkworldmap馬餐叉家庭作業(yè)世界地圖點擊圖片看視頻跟讀單詞Languagepointsorhorseforkforbornshortfortyhomeworkworldworkword字母組合or常發(fā)長元音。發(fā)音時半張開口，牙床接近半開，舌身低平后縮，舌后部抬起，雙唇稍稍收圓，并向前突出。

or在w后一般發(fā)音。長元音發(fā)音時舌中部比發(fā)音時略高，雙唇扁平。Read,listenandnumber.forkforbornworldhorsework234561點擊圖片看視頻寫單詞Look,listenandwrite.Practice1在四線格中抄寫下列句子。Practice2按要求寫句子。1.Arethesehorses?（作肯定回答）_____________________________2.這是她的家庭作業(yè)。（翻譯句子）_____________________________3.forks,are,they(.)（連詞成句）_____________________________

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