2023年安徽省瑤海區(qū)化學九上期中綜合測試模擬試題含解析

2023年安徽省瑤海區(qū)化學九上期中綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．鑒別下列物質所用的方法或試劑錯誤的是()A．氧氣和氮氣—觀察顏色B．鐵粉和炭粉—磁鐵C．氧氣和二氧化碳—帶火星的木條D．硬水和軟水—肥皂水2．正確的實驗操作是科學探究成功的基礎。下列操作中錯誤的（）A．讀出液體體積 B．聞氣體的氣味 C．檢查裝置氣密性 D．加熱液體3．碘是人體必需的微量元素之一。如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖。下列說法正確的是A．碘原子核外共有5個電子層，最外層有7個電子B．碘鹽中含碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素化合價為-1價C．碘元素屬于金屬元素，碘原子在化學反應中容易失去電子D．碘的相對原子質量為126.9g，原子核內質子數(shù)為534．關于托盤天平和量筒的使用，下列說法正確的是（）A．小明稱量小鐵塊質量，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，他應向右調節(jié)平衡螺母B．小紅欲稱取12克食鹽，發(fā)現(xiàn)指針向右偏，她應減少右盤中砝碼的質量C．小張用已磨損的砝碼，稱取5克食鹽，則他稱取的食鹽質量大于5克D．小李欲量取30mL的水，仰視讀數(shù)，則他實際量取水的體積大于30mL5．如圖所示實驗操作中正確的是（

）A．向試管中滴加液體B．給試管中液體加熱C．稱量一定質量的食鹽D．檢查裝置的氣密性6．實驗裝置如下圖，甲、乙兩集氣瓶用導管連接，玻璃管A下端緊系一個氣球。將此裝置放置在陽光下一段時間，可看到白磷燃燒，請分析甲瓶中的氣球的變化情況是（）A．逐漸變大 B．逐漸變小C．先變大后又變小 D．先變小后又變大7．某陽離子R2+中含有18個電子，R的相對原子質量為40，那么一個R原子中所含的中子數(shù)為()A．40 B．20 C．22 D．188．丙烷(分子結構模型如圖)，下列關于丙烷分子的說法不正確的是（）A．丙烷分子由碳元素和氫元素組成B．丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3：8C．丙烷分子由碳原子和氫原子構成D．一個丙烷分子中含有26個質子9．化學與我們生活生產息息相關。下列說法或解釋不正確的是（）A．焚燒秸稈會嚴重污染空氣，主要因為秸稈燃燒產生大量有害氣體和煙塵B．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源C．工廠的污水會嚴重污染河流，可以注入地下來治理D．農業(yè)上需水量很大，采取滴灌的方式可以提高水的利用效益10．高鈣牛奶中的“鈣”是指（）A．鈣元素 B．鈣原子 C．鈣單質 D．鈣離子11．下列實驗操作正確的是A．試管口塞橡膠塞 B．傾倒液體C．加熱液體 D．檢查氣密性12．某化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”（試管容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處，容器內紅磷足量，實驗前夾緊彈簧夾），用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻至室溫，打開彈簧夾，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是A．15mL處 B．20mL處 C．10mL處 D．5mL處二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某同學用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，請你填寫有關空格．（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____；（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是_____；（3）待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是_____；由此得出的結論是_____．（4）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于，這可能的原因是（任寫兩點）_____、_____．（5）由本實驗可以推測氮氣的化學性質_____．14．燃燒是人類最早利用的化學反應之一,與人類的生產、生活有密切的聯(lián)系。（1）如圖是探究燃燒條件的實驗,銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要______________；銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒,說明燃燒需要_______________。（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標志，是因為這些地方的空氣中?；煊衉______________；它們遇到明火時,就有發(fā)生爆炸的危險。（3）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰,其滅火的原理是________________。15．根據(jù)下列實驗裝置圖,結合所學化學知識回答問題。（1）寫出儀器的名稱：______。（2）實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時,你認為A裝置存在的問題是______,該反應的文字表達式是______。（3）若用E收集氧氣,收集完氧氣后應進行的操作是______填字母編號A先將導管移出水面,再熄滅酒精燈B先熄滅酒精燈,再將導管移出水面C將收集好的氧氣正方在桌面D將收集好的氧氣倒放在桌面（4）欲收集一瓶干燥的甲烷氣體,除了使用D裝置,還可使用F裝置,則甲烷氣體應從______填“a端”或“b端”通入。16．今有A、B、C、D、E五種裝置如右圖所示。按下列要求回答問題(所選裝置用其代號字母表示)(1)實驗室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時，發(fā)生裝置選用_____，收集裝置選用_____，該裝置制取氧氣的化學方程式為__________________________。(2)實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時，發(fā)生裝置選用_____，收集裝置選用_____，該制取二氧化碳的化學方程式為__________________________________________。(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液——氫硫酸。實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體。試回答：①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的___________(填“物理”或“化學”)性質。②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_________色。③實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應選用_____，收集裝置應選用_________(填儀器編號)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。下圖為某品牌低鈉鹽的標簽，請你根據(jù)標簽回答以下問題：（1）列出低鈉鹽中，鈉和鉀兩種元素質量比的表達式_____。（2）人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質量不宜超過多少克？_____（結果保留一位小數(shù)）（3）每500g該品牌食鹽中共含氯元素的質量是多少？_____（結果精確到1g）18．化學興趣小組測定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，稱取12.5g樣品，向其中加入53.5g稀鹽酸,恰好完全反應（其他成分不與稀鹽酸反應），燒杯中剩余物的總質量為61.6g，請計算:（1）生成二氧化碳的質量_____________（2）樣品中碳酸鈣的純度_________?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產安全非常重要。（1）如圖1所示的一組實驗可用于探究燃燒的條件，已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，請回答下列問題。①可說明燃燒需要與空氣接觸的實驗現(xiàn)象是_____。②銅片上的紅磷不燃燒，是因為_____。③燒杯中水的作用一方面_____，另一方面_____。④寫出白磷燃燒的文字表達式_____。（2）3月21日江蘇響水縣某化工公司因爆炸導致火災，消防員動用高壓水進行滅火。其滅火的主要原理是_____。（3）為了防止失火造成生命財產的損害，加油站等場所常貼有如圖2圖標，其中表示“禁止煙火”的是_____（填字母序號）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A.氧氣和氮氣均為無色氣體，所以用觀察顏色的方法無法鑒別，符合題意；B.鐵粉有磁性，炭粉無磁性，可以用磁鐵鑒別，不符合題意；C.氧氣能使帶火星的木條復燃，二氧化碳使帶火星的木條熄滅，所以可以鑒別，不符合題意；D.肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，不符合題意。故選A。2、A【解析】

A.讀取量筒內液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項錯誤；B.聞氣體的氣味，手在瓶口處輕輕地扇動，使少量的氣體飄進鼻孔，此選項正確；C.用手緊握試管的外壁，觀察放入水中的導管口有無氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，此選項正確；D.給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的，試管夾夾在試管的中上部，用手拿試管夾的長柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，此選項正確。故選A。3、A【解析】

A、由碘原子的結構示意圖，碘原子核外有5個電子層，最外層有7個電子，故選項說法正確；B、KIO3中鉀顯+1價，氧顯-2價。設碘元素化合價為x。根據(jù)化合物各元素正負化合價代數(shù)和為0可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故KIO3中碘元素化合價為+5價，故選項說法錯誤；C、由漢字碘帶“石”旁可知，碘元素屬于固態(tài)非金屬元素；由碘原子結構示意圖可知，其最外層電子數(shù)為7，大于4，在化學反應中容易得到電子，故選項說法錯誤；D、由元素周期表中提供的碘元素的部分信息，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，碘的相對原子質量為126.9；左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中質子數(shù)=原子序數(shù)，故碘原子的原子核內質子數(shù)為53，故選項說法錯誤。故選A?！军c睛】靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量）、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。4、D【解析】

A、指針偏左，說明鐵塊質量大于砝碼質量，應增加砝碼或者使用游碼，調節(jié)螺母會造成測得的數(shù)據(jù)比實際小，故A選項錯誤；B、小紅需要12g食鹽，指針偏右說明不足食鹽12g，此時應加實驗值天平平衡，若減少砝碼，得到的食鹽會少于12g，B選項錯誤；C、磨損的砝碼會變得不足5g，故稱取食鹽應小于5g，C選項錯誤；D、仰視讀數(shù)會造成實際量取量會大于讀數(shù)，D選項正確；故選D。5、D【解析】

A、向試管中滴加液體時，膠頭滴管要垂懸在試管上方，不能伸入試管內，故A錯誤；

B、給試管內液體加熱時，試管內液體量不能超過試管容積的，手握長柄，不能握短柄，故B錯誤；

C、稱量食鹽時左右兩盤上應該放相同質量的紙，且食鹽放在左盤，砝碼放在右盤，故C錯誤；

D、裝置氣密性檢查的方法：連接裝置，將導管一端浸入水中，再用手緊握試管外壁，看導管口是否有氣泡產生，故D正確。

故選D。6、D【解析】

白磷燃燒時消耗氧氣，產生五氧化二磷，此時因燃燒產生熱量，容器內氣體體積膨脹，氣球變小，過一段時間，溫度下降后；由于產物五氧化二磷為固態(tài)，容器內的壓強變小，此時氣球必然變大，由此可知：甲瓶中的氣球的變化情況是先變小后又變大。故選D。7、B【解析】

R原子失去2個電子后核外電子數(shù)是18，故說明R原子中共有20個電子，即質子數(shù)為20，相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)，故中子數(shù)=40-20=20.故選B。【點睛】相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)8、A【解析】

A、丙烷分子是微觀概念，不能由宏觀的元素組成，應該說丙烷是由碳元素和氫元素組成，故錯誤；B、由圖可知，丙烷分子中的碳、氫原子的個數(shù)比為3:8，故正確；C、丙烷分子由碳原子和氫原子構成，正確；D、一個丙烷分子中含有3個碳原子和8個氫原子，3個碳原子中的質子數(shù)是18,8個氫原子中的質子數(shù)是8，故共有26個質子，故正確。故選A。9、C【解析】保護環(huán)境，人人有責。A.焚燒秸稈會嚴重污染空氣，主要因為秸稈燃燒產生大量有害氣體和煙塵，故A正確；B.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故B正確；C.工廠的污水會嚴重污染河流，不可以注入地下來治理，處理后再排放，故C錯誤；D.農業(yè)上需水量很大，采取滴灌的方式可以提高水的利用效益，故D正確。點睛∶我國是世界上嚴重缺水的國家之一，保護環(huán)境，保護水資源意義重大。10、A【解析】

解：高鈣牛奶中的“鈣”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關．故選：A．11、D【解析】

A、試管口塞橡膠塞，不能將試管放置在桌面上，可能會將試管壓破，A選項操作不正確，不符合題意；B、傾倒液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，B選項操作不正確，不符合題意；C、加熱液體時，試管內液體不能超過試管容積的三分之一，C選項操作不正確，不符合題意；D、檢查氣密性，將導管一端伸入水面下，用手握住試管外壁，管口形成氣泡，說明氣密性良好，D選項操作正確，符合題意。故選D。12、A【解析】

由試管的容積為50mL，空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一可知空間中氧氣約有10ml，紅磷足量將空間中的氧氣全部消耗，約消耗了10ml，冷卻至室溫，打開止水夾，總體積減少至65ml，試管中空間為50ml，注射器中活塞應停留至15ml處。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、發(fā)出黃光，冒出大量的白煙；集氣瓶里的氧氣消耗完了（或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了）；水沿導管進入集氣瓶，且達到集氣瓶容積的約五分之一處氧氣占空氣體積的；紅磷的量不足；裝置漏氣等；不支持燃燒、難溶于水．【解析】

（1）由于磷燃燒生成五氧化二磷是白色固體，現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光，冒出大量的白煙；（2）由于氧氣具有助燃性，所以集氣瓶里的氧氣消耗完了，或氧氣的含量少了，都能使紅磷熄滅；（3）磷燃燒消耗氧氣使瓶內壓強減小，在外界大氣壓的作用下水沿著導管被壓入集氣瓶內，并進入集氣瓶容積的五分之一；由此得出的結論是氧氣占空氣體積的；（4）測定空氣中氧氣的含量實驗原理：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內的水進入集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分數(shù)．如果所用紅磷的量不足，造成瓶內空氣中的氧氣沒有完全被消耗，所以會使所測得的氧氣的體積分數(shù)偏??；如果裝置漏氣，則形成的壓強差會從漏氣的地方進入空氣，也會導致進入集氣瓶的水的量偏小，即測得氧氣的體積分數(shù)偏小；故答案為紅磷的量不足；裝置漏氣等．（5）由于紅磷消耗完氧氣后，不再繼續(xù)燃燒，說明氮氣不能支持燃燒；由燒杯內的水進入集氣瓶的后，不能繼續(xù)進入，說明氮氣難溶于水；故答案為不支持燃燒、難溶于水。14、氧氣（或空氣）溫度達到可燃物的著火點可燃性氣體或粉塵隔絕氧氣（或空氣）【解析】

（1）薄銅片上的白磷燃燒，是因為白磷是可燃物，與氧氣接觸、溫度達到了著火點，具備了物質燃燒的三個條件；水中的白磷不能燃燒，是因為水中的白磷雖然也是可燃物，溫度達到了白磷的著火點，但不與氧氣接觸，所以不能燃燒。同時說明燃燒需要的條件之一是氧氣（或空氣）。銅片上的紅磷不燃燒，是因為紅磷溫度沒有達到著火點，這說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點。（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標志，是因為這些地方存在著大量的可燃性氣體或粉塵，當遇火或溫度較高時，可能會發(fā)生燃燒甚至爆炸。（3）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是隔絕氧氣（或空氣）。15、錐形瓶未在試管口放一團棉花ACb端【解析】

高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器①是錐形瓶。（2）為了防止高錳酸鉀粉末進入導管,要在試管口放一團棉花；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣。（3）若用E收集氧氣,收集完氧氣后應進行的操作是：先將導管移出水面,再熄滅酒精燈、將收集好的氧氣正方在桌面，故選AC。（4）甲烷的密度比空氣小,還可使用F裝置，氣體從短管進，空氣從長管排出，則甲烷氣體應從b端通入?！军c睛】甲烷的密度比空氣小，用向上排空氣法收集。16、AC或E2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑BCCaCO3

+2HCl=CaCl2

+H2O+CO2↑物理紅B【答題空10】C【解析】(1)用高錳酸鉀加熱來制取氧氣，反應物是固體，反應需要加熱，故發(fā)生裝置選A；氧氣比空氣的密度大，并且不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法，故收集裝置選C或E；該裝置制取氧氣的化學方程式為：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；(2)制取二氧化碳用的是固體和液體，反應不需要加熱，發(fā)生裝置選B；二氧化碳氣體比空氣的密度大，能溶于水，只能用排水法收集，故收集裝置選C；該制取二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(3)①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的物理性質；②硫化氫能溶于水可形成氫硫酸，能使石蕊試液變紅；③用硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體，反應物是固體和液體，反應不需要加熱，發(fā)生裝置選B；二氧化