智慧校園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案

xxx學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃方案1整理ppt2.總體規(guī)劃3.根底環(huán)境建設(shè)4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)5.數(shù)據(jù)中心建設(shè)6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)9.數(shù)字化校園建設(shè)資金投入預(yù)算14.網(wǎng)站建設(shè)10.工資管理11.食堂管理8.數(shù)字化校園衍生效勞平臺(tái)1.概述12.OA辦公13.門禁系統(tǒng)目錄7.數(shù)字化校園平臺(tái)2整理ppt1.概述3整理ppt1.概述xxx學(xué)校，位于xxx城市，是2021年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所培養(yǎng)學(xué)前教育教師的高等專科學(xué)校。隨著xxx學(xué)校的建設(shè)，校園網(wǎng)等信息化建設(shè)也進(jìn)入規(guī)劃實(shí)施階段。由于各校區(qū)現(xiàn)有的信息化和應(yīng)用水平較低，仍處于單機(jī)處理數(shù)據(jù)階段，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也多局限于通過接入互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁瀏覽和信息發(fā)布。校園信息化建設(shè)缺乏統(tǒng)一的管理、應(yīng)用數(shù)據(jù)平臺(tái)。當(dāng)前xxx學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)就是要在新校區(qū)搭建嶄新的“數(shù)字化校園〞平臺(tái)，提升學(xué)校信息化和數(shù)字化建設(shè)和管理水平，促進(jìn)運(yùn)xxx學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和管理效率的提升。xxx學(xué)校高度重視數(shù)字化建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子始終把數(shù)字化校園建設(shè)作為學(xué)校的重要建設(shè)工程，從規(guī)劃制定、管理體制、經(jīng)費(fèi)投入、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)等方面給予保障。學(xué)校正在迎著數(shù)字化校園建設(shè)、學(xué)校開展、和學(xué)校規(guī)模提升的多重美好機(jī)遇，奮力前行，努力為高校教育事業(yè)的開展奉獻(xiàn)自己的力量。1.1工程背景4整理ppt1.概述信息技術(shù)改變了人類的工作和學(xué)習(xí)方式，賦予職業(yè)和職業(yè)教育新的內(nèi)涵和要求。一方面，傳統(tǒng)職業(yè)的工作方式和工作流程正在發(fā)生一系列的變革，另一方面，一些新興職業(yè)的“工作空間〞和“工作方式〞本身就依賴以互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息技術(shù)。職業(yè)教育的辦學(xué)模式和教學(xué)模式也將隨之發(fā)生革命性變革。數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用是教育信息化的重要組成局部，既適應(yīng)了社會(huì)和職業(yè)的信息化要求，同時(shí)也延伸了職業(yè)教育的辦學(xué)空間。職業(yè)教育的教學(xué)活動(dòng)除了發(fā)生在校園的教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室等傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境和工廠、車間、賓館、醫(yī)院等實(shí)踐場所中，也將發(fā)生在基于信息技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)空間中。依托數(shù)字校園，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的跨越學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)的混合式辦學(xué)模式，是提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，建立新型職業(yè)教育體系的途徑和方向。1.2數(shù)字校園對職業(yè)教育的意義5整理ppt1.概述1.3數(shù)字校園對運(yùn)城幼師高等?？茖W(xué)校的作用0102有利于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高030405有利于教師教研和科研創(chuàng)新能力提升有利于管理效率和決策水平的提高有利于校園公共效勞和文化生活品質(zhì)的提升有利于推動(dòng)職業(yè)教育對社會(huì)開放6整理ppt2.總體規(guī)劃7整理ppt2.總體規(guī)劃2.1數(shù)字化校園簡介數(shù)字化是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為根底，在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來的對教學(xué)、科研、管理、技術(shù)效勞、生活效勞等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用，使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。通過實(shí)現(xiàn)從環(huán)境〔包括設(shè)備，教室等〕、資源〔如圖書、講義、課件等〕到應(yīng)用〔包括教、學(xué)、管理、效勞、辦公等〕的全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園根底上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間，以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化，從而到達(dá)提高管理水平和效率的目的。8整理ppt2.總體規(guī)劃2.2數(shù)字校園整體框架9整理ppt2.總體規(guī)劃2.3數(shù)字化校園系統(tǒng)10整理ppt2.總體規(guī)劃2.4根底設(shè)施平臺(tái)根底設(shè)施平臺(tái)弱電系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)數(shù)字化校園軟件平臺(tái)系統(tǒng)綜合布線系統(tǒng)綜合安防系統(tǒng)播送及背景音樂系統(tǒng)機(jī)房工程系統(tǒng)園區(qū)骨干網(wǎng)絡(luò)園區(qū)會(huì)聚網(wǎng)絡(luò)園區(qū)接入網(wǎng)絡(luò)無線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)中心平臺(tái)校園資源中心校園管理中心校園效勞中心校園信息門戶信息平安體系11整理ppt2.總體規(guī)劃2.5建設(shè)目標(biāo)具體目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)“六個(gè)數(shù)字化〞和“一站式效勞〞管理數(shù)字化生活數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研數(shù)字化教學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)數(shù)字化環(huán)境數(shù)字化一站式效勞12整理ppt2.總體規(guī)劃2.6本次建設(shè)的內(nèi)容根據(jù)數(shù)字化校園整體框架規(guī)劃和各子系統(tǒng)業(yè)務(wù)特點(diǎn)，結(jié)核xxx學(xué)校的實(shí)際情況，按照統(tǒng)一規(guī)劃分期實(shí)施的思路，本次“數(shù)字化校園〞系統(tǒng)工程建設(shè)內(nèi)容如以下圖示：13整理ppt3.根底環(huán)境建設(shè)規(guī)劃14整理ppt3.根底環(huán)境建設(shè)規(guī)劃綜合布線1.公共廣播及背景音樂系統(tǒng)4.機(jī)房工程2.綜合安防工程3.15整理ppt3.根底環(huán)境建設(shè)規(guī)劃xxx學(xué)校綜合布線系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)、無線AP、安防監(jiān)控、播送、五個(gè)子系統(tǒng)的布線。在數(shù)據(jù)、無線AP布線工程中，按萬兆主干，千兆桌面設(shè)計(jì)。安防、播送、一卡通等系統(tǒng)中采用千兆主干，百兆接入。分配到各個(gè)區(qū)域如以下圖所示：3.1綜合布線系統(tǒng)16整理ppt3.根底環(huán)境建設(shè)規(guī)劃3.2機(jī)房工程17整理ppt3.根底環(huán)境建設(shè)規(guī)劃3.3綜合安防系統(tǒng)18整理ppt3.根底環(huán)境建設(shè)規(guī)劃3.4公共播送及背景音樂系統(tǒng)19整理ppt4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃20整理ppt4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃4.1設(shè)計(jì)原那么校園網(wǎng)全網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)計(jì)無瓶頸，同時(shí)要求核心交換機(jī)具有高性能、高帶寬的特性，整網(wǎng)的核心交換要求能夠提供無瓶頸的數(shù)據(jù)交換。核心交換機(jī)與會(huì)聚交換機(jī)具有強(qiáng)大的擴(kuò)展功能，要能夠隨著需求變化，充分留有擴(kuò)充余地。符合相關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn)及國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，防止個(gè)別廠家的私有標(biāo)準(zhǔn)或內(nèi)部協(xié)議；滿足信息準(zhǔn)確、平安、可靠、優(yōu)良交換傳送的需要；網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一實(shí)時(shí)監(jiān)控的遙測、遙控的信息處理功能，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的統(tǒng)一管理。不同的用戶需求提供豐富的寬帶增值業(yè)務(wù)，使網(wǎng)絡(luò)具有自我造血機(jī)制，實(shí)現(xiàn)以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)。高帶寬可增值可擴(kuò)充開放網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的備份，防止單點(diǎn)故障，線路保護(hù)；安全可靠21整理ppt4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃4.2網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)架構(gòu)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平安規(guī)劃校園無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃核心交換設(shè)備會(huì)聚交換設(shè)備接入交換設(shè)備IP地址及路由規(guī)劃校園網(wǎng)WLAN覆蓋教室場景覆蓋圖書館場景覆蓋大學(xué)宿舍場景覆蓋校園室外覆蓋多出口負(fù)載均衡規(guī)劃組播與QoS規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)出口平安遠(yuǎn)程訪問互聯(lián)平安上網(wǎng)行為平安審計(jì)綜合網(wǎng)管統(tǒng)一規(guī)劃應(yīng)用入侵防御方案22整理ppt4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃4.3網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對于xxx學(xué)校如此體量的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，整體校園網(wǎng)絡(luò)建議采用十萬兆核心、萬兆到樓宇，千兆到桌面的三級(jí)架構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)核心為雙核心+區(qū)域會(huì)聚環(huán)網(wǎng)全冗余骨干，整體規(guī)劃真正做到了網(wǎng)絡(luò)的高可靠性和高冗余建設(shè)。校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是隨著園區(qū)各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)和入駐學(xué)生及教職員工的數(shù)量逐漸完善的，信息點(diǎn)位數(shù)量的配置為根據(jù)每一期的建設(shè)進(jìn)行對應(yīng)信息點(diǎn)滿配部署。23整理ppt4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃4.4校園無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃xxx學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，對校園內(nèi)大局部教學(xué)區(qū)域進(jìn)行了無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。隨著無線局域網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步，無線移動(dòng)設(shè)備本錢不斷降低，師生們對無線網(wǎng)絡(luò)的需求日益增加。無線應(yīng)用需求分析無線漫游：覆蓋區(qū)域內(nèi)無線漫游，用戶終端從一個(gè)AP覆蓋范圍移動(dòng)到另一個(gè)AP覆蓋范圍，無需重新登錄和認(rèn)證；精細(xì)化控制：老師、學(xué)生、訪客不同的角色擁護(hù)不同的權(quán)限，且教師和學(xué)生之間要隔離，限制教師和學(xué)生互訪；多用戶調(diào)度：AP能感知接入用戶數(shù)量，靈活調(diào)整物理信道競爭參數(shù)，降低碰撞幾率，避免過多的用戶接入同一AP，保障服務(wù)質(zhì)量和體驗(yàn)。安全防護(hù)無線安全加密：無線信號(hào)是開放的，任何人都可以接受到，存在數(shù)據(jù)被竊聽，篡改等安全隱患，WLAN無線網(wǎng)絡(luò)需要支持WEP、WPA/WPA2、WAPI等加密認(rèn)證方式，充分保證學(xué)校師生重要信息的私密性，數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?。無線入侵防護(hù)：為了更好的保證網(wǎng)絡(luò)的安全性和可靠性，WLAN無線網(wǎng)需要支持泛洪攻擊、Spoof攻擊、暴力PSK破解、WeakIV等WIDS/WIPS安全防護(hù)。穩(wěn)定可靠AP設(shè)備：室外AP設(shè)備的防塵、防水的防護(hù)等級(jí)達(dá)到IP67要求，同時(shí)AP自身內(nèi)置5kV防雷器，減少工程施工和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維的困難。AC設(shè)備：AC支持1+1熱備份，解決AC單點(diǎn)故障問題。網(wǎng)絡(luò)鏈路：本地轉(zhuǎn)發(fā)模式下，若遇到CAPWAP隧道中斷、AC故障、控制鏈路錯(cuò)誤等問題時(shí)，AP可進(jìn)入半自治狀態(tài)，繼續(xù)對終端業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，業(yè)務(wù)不中斷，保障用戶體驗(yàn)。認(rèn)證計(jì)費(fèi)認(rèn)證方式：認(rèn)證系統(tǒng)需要支持Portal、MAC、802.1x，PPPOE等多種認(rèn)證方式，以滿足不同場景下，不同群體（老師，學(xué)生，訪客）的接入認(rèn)證需求。計(jì)費(fèi)方式：需要針對不同的群體實(shí)現(xiàn)差異化的靈活計(jì)費(fèi)方式，如基于時(shí)長（包月、包年），基于流量、基于DAA（目的地址計(jì)費(fèi)）等與有線網(wǎng)絡(luò)兼容新建WLAN網(wǎng)絡(luò)必須考慮與原有有線網(wǎng)絡(luò)之間的兼容，實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)有系統(tǒng)使用同一個(gè)賬號(hào)、密碼進(jìn)行認(rèn)證，并獲取相同的訪問權(quán)限，與有線網(wǎng)絡(luò)使用同一個(gè)賬號(hào)、密碼進(jìn)行計(jì)費(fèi)，使用不同的計(jì)費(fèi)策略。。穩(wěn)定可靠網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控：通過網(wǎng)管軟件查看當(dāng)前設(shè)備物理拓?fù)?，直接顯示設(shè)備間連接關(guān)系，監(jiān)控設(shè)備及鏈路狀態(tài)。通過WLAN業(yè)務(wù)拓?fù)浔O(jiān)控?zé)o線設(shè)備告警、狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備邏輯結(jié)構(gòu)，包括AC、AP、終端用戶、非法AP的邏輯連接關(guān)系及其詳細(xì)信息，并在拓?fù)涮峁┮欢ü收显\斷處理能力。故障恢復(fù)：通過網(wǎng)管遠(yuǎn)程批量重啟AP，恢復(fù)AP配置。通過網(wǎng)管快速完成AP替換，替換后業(yè)務(wù)不變。24整理ppt4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃4.5網(wǎng)絡(luò)平安規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)出口平安上網(wǎng)行為平安審計(jì)遠(yuǎn)程訪問互聯(lián)平安應(yīng)用入侵防御方案25整理ppt4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃4.6綜合網(wǎng)管統(tǒng)一規(guī)劃v網(wǎng)絡(luò)管理綜合網(wǎng)管軟件系統(tǒng)，可提供可視化圖形界面，對網(wǎng)絡(luò)中交換設(shè)備、效勞器甚至終端進(jìn)行性能指標(biāo)、流量、鏈路狀態(tài)等信息的全面的監(jiān)視和管理。方便管理人員操作。網(wǎng)絡(luò)管理員可以在網(wǎng)管工作站上直觀地觀察網(wǎng)絡(luò)中各類設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)及故障，并從中及時(shí)獲取有利于管理的信息。網(wǎng)管人員可通過該軟件實(shí)現(xiàn)交換設(shè)備的簡單化配置，終端的補(bǔ)丁升級(jí)等。v應(yīng)用管理網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)合理、硬件設(shè)備狀態(tài)正常、鏈路傳輸狀態(tài)良好，并不代表業(yè)務(wù)系統(tǒng)工作正常；業(yè)務(wù)系統(tǒng)本身的管理需要對效勞器硬件資源、效勞器/操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫使用情況、中間件運(yùn)行情況、各種效勞進(jìn)程、業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用、業(yè)務(wù)應(yīng)用平安性做出全面的分析目前,運(yùn)城幼師高等專科學(xué)校對效勞器狀況的了解還限于對效勞器逐臺(tái)檢查,對于效勞器的系統(tǒng)及應(yīng)用故障、資源閥值設(shè)定報(bào)警等必要應(yīng)用管理平臺(tái)亟需購置。綜合網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)建議采用與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備同品牌的網(wǎng)管平臺(tái)，可對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及后期效勞器存儲(chǔ)系統(tǒng)、各應(yīng)用系統(tǒng)提供統(tǒng)一綜合管理。26整理ppt5.數(shù)據(jù)中心建設(shè)27整理ppt5.數(shù)據(jù)中心建設(shè)5.1數(shù)據(jù)中心建設(shè)思路xx?？茖W(xué)校數(shù)據(jù)中心按照基于云計(jì)算的根底架構(gòu)的思路建設(shè)。虛擬化節(jié)約綠色智能消除異構(gòu)化系統(tǒng)之間障礙快速動(dòng)態(tài)部署資源和效勞虛擬化技術(shù)與綠色科技結(jié)合，降低能耗先進(jìn)、高效、智能的系統(tǒng)散熱方案智能化的環(huán)境控制和能效管理系統(tǒng)云計(jì)算平臺(tái)對資源的獨(dú)立，兼容各類應(yīng)用平臺(tái)計(jì)算，存儲(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)資源的智能化統(tǒng)一管理面向業(yè)務(wù)的資源的定制化部署虛擬化提高資源利用率，簡化管理維度，節(jié)省維護(hù)本錢支持異構(gòu)資源兼容，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的平滑升級(jí)28整理ppt5.數(shù)據(jù)中心建設(shè)5.2數(shù)據(jù)中心信息化發(fā)開展軌跡高校信息化建設(shè)目前的開展主題是虛擬化，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用、數(shù)據(jù)與IT資源的整合與優(yōu)化實(shí)現(xiàn)不同院系，業(yè)務(wù)部門之間的信息系統(tǒng)共享，打破信息孤島，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)集中，簡化操作環(huán)境。它將真正的促進(jìn)高校實(shí)現(xiàn)向研究型、綜合型和創(chuàng)新型一流大學(xué)的轉(zhuǎn)變。29整理ppt5.數(shù)據(jù)中心建設(shè)5.3云算中心系統(tǒng)拓?fù)?/p>

30整理ppt5.數(shù)據(jù)中心建設(shè)5.4云算中心平臺(tái)建設(shè)

31整理ppt5.數(shù)據(jù)中心建設(shè)5.5云算中心云存儲(chǔ)系統(tǒng)建設(shè)xxx?？茖W(xué)校云計(jì)算中心內(nèi)規(guī)劃有多套業(yè)務(wù)系統(tǒng)，各業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間相互獨(dú)立并邏輯上隔離，每套業(yè)務(wù)系統(tǒng)都需要獨(dú)立存儲(chǔ)空間。按照傳統(tǒng)的建設(shè)思路，每套業(yè)務(wù)系統(tǒng)都需要配置一套獨(dú)立的存儲(chǔ)設(shè)備，這樣的方案結(jié)構(gòu)比較清晰，而且各業(yè)務(wù)系統(tǒng)也彼此獨(dú)立。但它帶來了更大的維護(hù)工作量，更大的建設(shè)本錢，也更容易造成存儲(chǔ)資源的浪費(fèi)，造成資源配置的不平衡。隨著存儲(chǔ)技術(shù)的不斷演進(jìn)和開展，存儲(chǔ)區(qū)域網(wǎng)〔SAN〕和集中存儲(chǔ)的技術(shù)越來越多的在云計(jì)算中心被應(yīng)用，這也是由云計(jì)算中心多業(yè)務(wù)系統(tǒng)的特點(diǎn)所決定的。對于xxx?？茖W(xué)校云計(jì)算中心的存儲(chǔ)平臺(tái)建設(shè)也可以采用SAN架構(gòu)技術(shù)和集中存儲(chǔ)的方式來實(shí)現(xiàn)。對于xxx?？茖W(xué)校云計(jì)算中心建設(shè)，我們建議擯棄原有建立獨(dú)立存儲(chǔ)的方式，由于數(shù)據(jù)中的存儲(chǔ)系統(tǒng)要承接大學(xué)的繁雜的應(yīng)用、為老師、學(xué)生提供網(wǎng)盤效勞，因此高校的云計(jì)算中心的特點(diǎn)是要具備很高的靈活性和很高的延展性。32整理ppt5.數(shù)據(jù)中心建設(shè)5.6云算中心災(zāi)備系統(tǒng)設(shè)計(jì)本次xxx?？茖W(xué)校的云計(jì)算中心建設(shè)規(guī)劃還包括了本地災(zāi)備中心的建設(shè)，它設(shè)置在校內(nèi)的其他樓宇節(jié)點(diǎn)計(jì)算中心。它能預(yù)防由于自然災(zāi)害或?yàn)?zāi)難性事件對云計(jì)算中心帶來的災(zāi)難性影響。由于xxx高等?？茖W(xué)校云計(jì)算中心內(nèi)業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)量較多，其中不乏一些重要的業(yè)務(wù)系統(tǒng)需要不間斷運(yùn)行，因此需要考慮在災(zāi)備中心建立一套備用業(yè)務(wù)系統(tǒng)，它可以將云計(jì)算中心內(nèi)關(guān)鍵業(yè)務(wù)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)復(fù)制到災(zāi)備中心，同時(shí)災(zāi)備中心內(nèi)建議配置相應(yīng)的備用效勞器，可以接管災(zāi)備中心的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)復(fù)本并恢復(fù)關(guān)鍵業(yè)務(wù)系統(tǒng)。為了保證高效和穩(wěn)定，建議使用存儲(chǔ)復(fù)制技術(shù)實(shí)現(xiàn)云計(jì)算中心存儲(chǔ)和災(zāi)備中心存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)同步。災(zāi)備中心和云計(jì)算中心，只要IP鏈路可達(dá)，就可以實(shí)現(xiàn)存儲(chǔ)與存儲(chǔ)的底層的數(shù)據(jù)復(fù)制，對應(yīng)用和效勞器是透明的，不會(huì)影響的效勞器和應(yīng)用系統(tǒng)的性能。33整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)34整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)校園一卡通多媒體教學(xué)系統(tǒng)多媒體會(huì)議系統(tǒng)多媒體信息發(fā)布及查詢系統(tǒng)校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)校園辦公自動(dòng)化系統(tǒng)教務(wù)管理平臺(tái)實(shí)踐教學(xué)管理大學(xué)工系統(tǒng)數(shù)字自助迎新管理系統(tǒng)人力資源管理系統(tǒng)資產(chǎn)設(shè)備管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效勞平臺(tái)數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)教育教學(xué)資源共享庫35整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.1校園一卡通在當(dāng)前高校信息化建設(shè)的進(jìn)程中，一卡通系統(tǒng)和數(shù)字化校園系統(tǒng)得到了高度的重視和迅速的推廣，成為校園信息化建設(shè)的重要內(nèi)容。因此，數(shù)字化校園一卡通系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。在大量的理論與實(shí)踐研發(fā)的根底之上，開發(fā)了符合教育部、中國人民銀行標(biāo)準(zhǔn)的一卡通系統(tǒng)。該應(yīng)用目前已經(jīng)在多家院校投入使用，并給這些學(xué)校管理的提升以及合作銀行的業(yè)務(wù)的開展帶來了深遠(yuǎn)的影響。36整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.1.1一卡通系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能一卡通系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能一卡通管理中心門禁管理子系統(tǒng)考勤管理子系統(tǒng)會(huì)議簽到管理子系統(tǒng)通道管理子系統(tǒng)多媒體教室管理子系統(tǒng)校區(qū)車輛管理子系統(tǒng)圈存一體自助效勞子系統(tǒng)食堂及商店消費(fèi)子系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)電子閱覽室收費(fèi)子系統(tǒng)圖書館管理子系統(tǒng)控水、控電管理子系統(tǒng)37整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.2多媒體教學(xué)系統(tǒng)職業(yè)類院校學(xué)生文化根底較薄弱，學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚，理解能力較弱。多媒體集視頻、圖像、圖形、文字、動(dòng)畫、聲音等于一體，創(chuàng)設(shè)情境形象逼真、生動(dòng)鮮明，能吸引學(xué)生注意力。在職業(yè)教學(xué)中，利用多媒體輔助教學(xué)可以使靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容變?yōu)閯?dòng)態(tài)的畫面，可使枯燥而抽象的知識(shí)和技術(shù)變得生動(dòng)又具體，使學(xué)生在輕松愉悅的狀態(tài)下主動(dòng)獲取知識(shí)，從而優(yōu)化教學(xué)效果。遵循經(jīng)濟(jì)性、效益性原那么，建設(shè)成為先進(jìn)、可靠、穩(wěn)定、智能、易擴(kuò)展的多媒體教學(xué)環(huán)境系統(tǒng)，通過建設(shè)多媒體教學(xué)環(huán)境系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)各系統(tǒng)有機(jī)融合、統(tǒng)一平臺(tái)管理。為教師提供便捷、智能的信息化效勞，為管理人員提供簡易、高效、標(biāo)準(zhǔn)化的信息管理手段，為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)、直觀的決策和考核依據(jù)，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)維管理。本次新校區(qū)多媒體教學(xué)系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)理念是：將各教室內(nèi)多媒體設(shè)備〔包括：投影、擴(kuò)聲、中控、對講、監(jiān)控、錄播等〕，通過網(wǎng)絡(luò)匯總到多媒體控制中心，通過多媒體控制中心對教室的實(shí)時(shí)狀態(tài)以及設(shè)備狀態(tài)等進(jìn)行統(tǒng)一管理和調(diào)度。38整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.2.1多媒體教學(xué)系統(tǒng)的組成多媒體教學(xué)系統(tǒng)多媒體控制中心普通多媒體教室計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)精品課程教室39整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.3多媒體會(huì)議系統(tǒng)多媒體會(huì)議系統(tǒng)針對運(yùn)城幼師高等?？茖W(xué)校的多功能報(bào)告廳、大會(huì)議室、中會(huì)議室、小會(huì)議室、體育場、運(yùn)動(dòng)場的音視頻系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)的。多媒體系統(tǒng)會(huì)議系統(tǒng)主要涉及三層報(bào)告廳、大型多媒體會(huì)議室。多媒體會(huì)議系統(tǒng)一般包含以下幾個(gè)局部：顯示系統(tǒng)數(shù)字會(huì)議系統(tǒng)音響擴(kuò)聲系統(tǒng)中控矩陣系統(tǒng)同聲傳譯系統(tǒng)〔本次不考慮〕遠(yuǎn)程視頻系統(tǒng)〔本次不考慮〕40整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.3多媒體會(huì)議系統(tǒng)拓?fù)?1整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.4多媒體信息發(fā)布及查詢系統(tǒng)公共信息系統(tǒng)是一種全新的媒體概念，旨在特定的物理場所、特定的時(shí)間段、對特定的人群進(jìn)行多媒體信息播放的專業(yè)視聽系統(tǒng)，讓受眾獲取所需的信息。例如在人流會(huì)聚的公共場所，通過各種多媒體終端顯示設(shè)備，發(fā)布時(shí)事、新聞、公告、通知、氣象、交通、商業(yè)、財(cái)經(jīng)和娛樂信息。它與紙張媒體、電臺(tái)、電視和因特網(wǎng)并列，稱之為“第五媒體〞。近年來隨著高校教育信息化的開展，以及高校人才與社會(huì)快速接軌的現(xiàn)實(shí)需求，大量的校園資訊與社會(huì)信息需要健康、標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效地從信息平臺(tái)傳遞到高校大學(xué)生，各院系的特點(diǎn)介紹、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、兩院院士、畢業(yè)大學(xué)生招聘信息，團(tuán)黨委宣傳、國內(nèi)國際重大事實(shí)事件報(bào)道、圖書館新到書目錄以及借書還書時(shí)間提示、食堂菜單價(jià)目、總校與分校公開課、宿舍學(xué)生管理等等資訊的傳遞都需要采用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布平臺(tái)來進(jìn)行分類、編輯、管理、發(fā)布；單純依靠傳統(tǒng)的網(wǎng)站宣傳以及校園張貼畫的方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足信息及時(shí)傳遞和分區(qū)域分內(nèi)容管理的需求。42整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.4.1多媒體信息發(fā)布及查詢系統(tǒng)拓?fù)?3整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.5校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)隨著社會(huì)的開展，數(shù)字信息技術(shù)極大地拓展了教育的時(shí)空界限，空前地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、效率和能動(dòng)性，多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件、遠(yuǎn)程教育等應(yīng)運(yùn)而生。先進(jìn)的信息技術(shù)使教育資源共享的原那么得以貫徹，因需學(xué)習(xí)、因材施教真正成為可能，傳統(tǒng)的教和學(xué)的模式正在醞釀重大的突破，教育面臨著有史以來最為深刻的變革。這場教育的大變革不僅僅是教育形式和學(xué)習(xí)方式的重大變化，更重要的是將對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生深刻影響?！皵?shù)字化校園電視臺(tái)〞正是推動(dòng)這種變革的一項(xiàng)重要產(chǎn)品，可實(shí)現(xiàn)文字、音頻、視頻、課件等大量教學(xué)資源在校園任何場所任何時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)播、直播、播送效勞的功能。它同傳統(tǒng)的閉路電視等電化教學(xué)手段不同，具有投入少、操作方便、交互性強(qiáng)、日常維護(hù)簡單、資源豐富、升級(jí)性好、滿足用戶不同需求、符合未來教育技術(shù)開展方向等，與傳統(tǒng)閉路電視無縫結(jié)合的優(yōu)勢，與數(shù)字校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有機(jī)融合成一體，防止學(xué)校重復(fù)投資，也可與校園播送結(jié)合使用，是現(xiàn)代教育的最正確選擇方案?！皵?shù)字化校園電視臺(tái)〞是由數(shù)字化攝錄(包括演播室聲學(xué)裝修)、采集、編輯、播出系統(tǒng)等組成，是供學(xué)校自行拍攝、制做各種電視節(jié)目錄像，如領(lǐng)導(dǎo)講話、優(yōu)秀示范課、教師訪談錄、文藝節(jié)目、運(yùn)動(dòng)會(huì)、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等，并具有現(xiàn)場直播、錄播、轉(zhuǎn)播、轉(zhuǎn)錄等多種功能。系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置攝像機(jī)、編輯機(jī)、非線編、直播機(jī)等系統(tǒng)設(shè)備。44整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.5.1校園電視臺(tái)系統(tǒng)拓?fù)?5整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.7多媒體會(huì)議系統(tǒng)拓?fù)?6整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.3多媒體會(huì)議系統(tǒng)拓?fù)?7整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.7教務(wù)管理平臺(tái)教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)涵蓋高校教務(wù)管理工作所有環(huán)節(jié)，涉及到根本信息、教學(xué)方案、學(xué)生學(xué)籍、教學(xué)安排(網(wǎng)上選課/課表編排/實(shí)踐安排)、免修重修、考試事務(wù)、等級(jí)考試、學(xué)生成績、教學(xué)考評、畢業(yè)處理與系統(tǒng)管理十一個(gè)方面，基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)為高校教學(xué)工作提供先進(jìn)實(shí)用的信息化管理手段，為學(xué)生、教師教輔人員提供簡便快捷的網(wǎng)絡(luò)化信息效勞；能夠適應(yīng)學(xué)年制、學(xué)分制以及學(xué)年/學(xué)分混合制的需要，能夠協(xié)助高校建立符合自身特殊需要的個(gè)性化教務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)管理平臺(tái)教學(xué)方案學(xué)生學(xué)籍教學(xué)安排免修重修考試事務(wù)等級(jí)考試學(xué)生成績教學(xué)考評大學(xué)工系統(tǒng)畢業(yè)處理48整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.8實(shí)踐教學(xué)管理實(shí)踐教學(xué)管理專業(yè)實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐畢業(yè)論文學(xué)科競賽實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)49整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.9大學(xué)工系統(tǒng)大學(xué)工系統(tǒng)學(xué)生學(xué)籍學(xué)生事務(wù)助學(xué)管理體質(zhì)健康心理健康思想政治綜合測評輔導(dǎo)員考評系統(tǒng)管理學(xué)生工作管理系統(tǒng)面向高校學(xué)生管理部門，涵蓋學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生事務(wù)、助學(xué)管理、體質(zhì)健康、心理健康、思想政治、綜合測評、輔導(dǎo)員考評及系統(tǒng)管理九個(gè)方面，基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)生管理提供先進(jìn)實(shí)用的信息化管理手段，為學(xué)生及輔導(dǎo)員提供簡便快捷的網(wǎng)絡(luò)化信息效勞。50整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.10數(shù)字自助迎新管理系統(tǒng)數(shù)字自助迎新管理系統(tǒng)招生工作入學(xué)管理宿舍管理收學(xué)雜費(fèi)迎新工作參與部門眾多、協(xié)調(diào)難度較大，時(shí)間緊迫、對信息的時(shí)效性要求非常高。數(shù)字迎新管理系統(tǒng)采用科學(xué)的管理思想和先進(jìn)的信息技術(shù)，將迎新工作合理分解為招生工作、入學(xué)管理、宿舍管理與收學(xué)雜費(fèi)四個(gè)方面，基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)為新生入學(xué)與老生返校提供先進(jìn)實(shí)用的信息化管理手段，為學(xué)生、輔導(dǎo)員及招生專干提供簡便快捷的網(wǎng)絡(luò)化信息效勞，實(shí)現(xiàn)數(shù)字迎新的全過程管理。51整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.11人力資源管理系統(tǒng)人力資源管理系統(tǒng)機(jī)構(gòu)編制人事檔案工資福利系統(tǒng)管理為教職工提供的效勞人力資源管理系統(tǒng)涵蓋高校人力資源管理工作所有環(huán)節(jié)，涉及到機(jī)構(gòu)編制、人事檔案、工資福利與系統(tǒng)管理四個(gè)方面，基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)為高校人力資源管理提供先進(jìn)實(shí)用的信息化管理手段，為教職工提供簡便快捷的網(wǎng)絡(luò)化信息效勞。52整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.12資產(chǎn)設(shè)備管理系統(tǒng)資產(chǎn)設(shè)備管理系統(tǒng)參照?高等學(xué)校固定資產(chǎn)分類及編碼?的內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，涵蓋高校資產(chǎn)設(shè)備管理工作各個(gè)環(huán)節(jié)，涉及到根本信息、登記造冊、設(shè)備調(diào)撥、損失報(bào)廢、設(shè)備盤點(diǎn)、設(shè)備資產(chǎn)、設(shè)備維修、設(shè)備保養(yǎng)、房屋土地、上報(bào)數(shù)據(jù)與系統(tǒng)管理十一個(gè)方面，基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)為高校資產(chǎn)設(shè)備管理提供先進(jìn)實(shí)用的信息化管理手段。。資產(chǎn)設(shè)備管理系統(tǒng)根本信息登記造冊設(shè)備調(diào)撥損失報(bào)廢設(shè)備盤點(diǎn)設(shè)備資產(chǎn)設(shè)備維修設(shè)備保養(yǎng)房屋土地上報(bào)數(shù)據(jù)系統(tǒng)管理資源庫建設(shè)53整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.13網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效勞平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)以課程為中心，涉及到平臺(tái)首頁、教學(xué)資源、教學(xué)組織、課堂教學(xué)、課外交流、課外作業(yè)、課外訓(xùn)練、在線考試、成績管理、試卷管理與平臺(tái)管理共十一個(gè)方面，基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)生、教師教輔人員提供高效便捷、先進(jìn)實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段。。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效勞平臺(tái)平臺(tái)首頁教學(xué)資源教學(xué)組織課堂教學(xué)課外交流課外作業(yè)課外訓(xùn)練在線考試成績管理試卷管理平臺(tái)管理為學(xué)生提供的效勞為教師教輔人員提供的效勞54整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.14教育教學(xué)資源共享庫隨著Internet技術(shù)向?qū)拵?、高速、多媒體方向的開展，它以更具人性化的應(yīng)用方式推動(dòng)著教育的信息化的飛速前進(jìn)。校園網(wǎng)絡(luò)在各級(jí)學(xué)校的廣泛建立，為教學(xué)現(xiàn)代化提供了堅(jiān)實(shí)的硬件根底，然而，許多學(xué)校建立起來的校園網(wǎng)由于缺乏教育教學(xué)信息資源，而難以發(fā)揮在教學(xué)與科研中應(yīng)有的作用與效益，造成了設(shè)備的大量閑置與浪費(fèi)。校園網(wǎng)內(nèi)建立的資源庫具有因特網(wǎng)上資源庫無法替代的作用，建設(shè)適合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際需要的資源庫是智慧校園建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。在商品化的資源庫無法提供學(xué)校個(gè)性的教育資源的情況下，在智慧校園中自建資源庫是一個(gè)行之有效的途徑。55整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.15數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)用現(xiàn)狀：目前，學(xué)校只有老師自己開發(fā)的門戶網(wǎng)站、選課系統(tǒng)。無其他應(yīng)用效勞。建設(shè)目標(biāo)：xxx學(xué)校校園信息化的總體目標(biāo)：即是通過信息化的技術(shù)手段，立足于師生需求，改善和提升學(xué)校的科研環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、管理環(huán)境和生活環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、管理水平和辦學(xué)效益的進(jìn)一步提高提供重要保障。建議盡快啟動(dòng)全校范圍的信息化建設(shè)整體規(guī)劃，具體而言，實(shí)現(xiàn)三個(gè)核心目標(biāo)：建立一套立足于應(yīng)用建設(shè)長期開展的標(biāo)準(zhǔn)體系和應(yīng)用框架；建立一套貫穿于教學(xué)、科研、管理與效勞四大核心業(yè)務(wù)智能化效勞模式；建立面向長期開展的技術(shù)隊(duì)伍和保障體系。56整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.15.1數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)整體規(guī)劃57整理ppt6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)6.15.2數(shù)字化校園建設(shè)內(nèi)容數(shù)字化校園建設(shè)內(nèi)容公共效勞組件中心管理與效勞應(yīng)用中心一站式效勞中心身份認(rèn)證平臺(tái)公共數(shù)據(jù)管理平臺(tái)效勞門戶平臺(tái)統(tǒng)一通信平臺(tái)移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)統(tǒng)一支付平臺(tái)電子校務(wù)管理平臺(tái)教學(xué)科研融合資源平臺(tái)教學(xué)科研創(chuàng)新協(xié)同平臺(tái)校園文化生活空間個(gè)人信息效勞綜合事務(wù)性效勞公共信息效勞數(shù)字化校園體系信息平安體系信息標(biāo)準(zhǔn)體系運(yùn)維保障體系58整理ppt7.數(shù)字化校園平臺(tái)建設(shè)59整理ppt7.數(shù)字化校園平臺(tái)建設(shè)數(shù)字化校園平臺(tái)建設(shè)：構(gòu)建統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)構(gòu)建統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)構(gòu)建公共數(shù)據(jù)交換平臺(tái)建立統(tǒng)一信息標(biāo)準(zhǔn)集中信息資源管理、應(yīng)用效勞管理與內(nèi)容整合，為廣闊師生提供個(gè)性化的綜合信息效勞。為確保數(shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性與一