2023年廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題含解析

2023年廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)標(biāo)志中，節(jié)水徽記是A． B．C． D．2．分析推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法，下列分析推理正確的是（）A．在化合物中，金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B．稀有氣體原子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的粒子一定是稀有氣體的原子C．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，某反應(yīng)的速率發(fā)生改變一定是用了催化劑D．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?yàn)純，所以點(diǎn)燃所有可燃性氣體前都要驗(yàn)純3．硒元素在國內(nèi)外醫(yī)藥界和營養(yǎng)學(xué)界享有“長壽元素”、“抗癌之王”等美譽(yù)。一種硒原子的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子和45個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為A．11B．34C．45D．794．如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖.從中獲得的信息錯(cuò)誤的是A．水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成B．水分解過程中分子種類不變C．水分解過程中原子數(shù)目不變D．化學(xué)變化中分子可分而原子不可分5．如圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．一定量的高錳酸鉀分解制氧氣B．一定量的磷在空氣中燃燒C．加熱一定量的氯酸鉀制取氧氣D．鎂條在密閉的容器內(nèi)燃燒6．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是A．用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水B．通過觀察顏色的方法區(qū)別鐵片和銅片C．用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳D．用過濾法分離食鹽和沙子的混合物7．下列圖標(biāo)中表示禁止燃放鞭炮的是A． B． C． D．8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．量取液體 B．傾倒液體C．收集氣體 D．聞氣體氣味9．鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式書寫正確的是A．3Fe＋2O2Fe3O4 B．Fe＋O2FeO2C．Fe＋O2Fe3O4 D．4Fe＋3O22Fe2O310．生物體死亡后，體內(nèi)含有的碳-14會(huì)逐漸減少（稱為衰變）。因此科學(xué)家可通過測(cè)量生物體遺骸中碳-14的含量，來計(jì)算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測(cè)年法。碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子，在衰變時(shí)，一個(gè)中子變成質(zhì)子，形成新的原子核。下列關(guān)于新原子核的說法正確的是()A．碳原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子 B．碳原子核，含6個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子C．氮原子核，含7個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子 D．氧原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題：(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于碳元素的一條信息：________________________________；(2)第3周期中屬于稀有氣體元素的是____(填符號(hào))，稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因是____________________________；(3)第8號(hào)元素與第12號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是_____，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是___________________________(選填“分子”、“原子”或“離子”)；(4)在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____________________________(填標(biāo)號(hào))；aB和CbBe和MgcO和P.dS和Cl三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：①請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)A中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：_____。該實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“燒杯中的水流入集氣瓶，但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一”的可能原因是（寫出其中兩種即可）_____。②請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)B中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：_____，此化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____。③下圖是木炭燃燒的一系列實(shí)驗(yàn)操作，寫出步驟D發(fā)生的化學(xué)方程式_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問題：（1）在“水的組成”學(xué)習(xí)中，可以通過電解水的實(shí)驗(yàn)（如圖）得到氫氣。請(qǐng)寫出試管1中氣體的檢驗(yàn)方法以及試管2中氣體檢驗(yàn)原理的化學(xué)方程式。________（2）下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置：①實(shí)驗(yàn)室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應(yīng)從_______端通入（填a或b）。②若用B裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)中想得到平穩(wěn)氣流可以將①換為___________________________。（3）缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣≥0.10g）來補(bǔ)充鈣，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質(zhì)。則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_____。14．（一）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣。（1）寫出制取氧氣的化學(xué)方程式________；（2）如圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用________（填編號(hào)，下同），C、D、E三種收集氧氣的方法中，不能采用的是_______。（3）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖裝置__________（填編號(hào)）。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的固體是________（填“純凈物”或“混合物”）。（二）稱取一定質(zhì)量的銅，放入足量稀硝酸（HNO3）中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式），用排水法收集產(chǎn)生的氣體R，生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）氣體R的化學(xué)式是________，t1時(shí)生成氣體R的質(zhì)量是_____g。（2）稱取銅的質(zhì)量是多少？_______五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請(qǐng)回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。（3）如果按用量服用，通過服用此鈣片，每天攝入鈣元素的質(zhì)量是多少？______16．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書．請(qǐng)回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、圖中所示標(biāo)志是物品回收標(biāo)志，故A錯(cuò)誤；B、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水徽記，故B正確；C、圖中所示標(biāo)志是綠色食品標(biāo)志，故C錯(cuò)誤；D、圖中所示標(biāo)志是中國節(jié)能標(biāo)志，故D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】

A、在化合物中，金屬元素一定顯正價(jià)，但非金屬不一定顯負(fù)價(jià)，例如：水中氫元素顯+1價(jià)，但氫元素是非金屬元素，故錯(cuò)誤；B、稀有氣體原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子不一定是稀有氣體原子，還有其他離子，例如鈉離子，故錯(cuò)誤；C、反應(yīng)物的濃度、接觸面積、溫度和催化劑等都會(huì)影響到反應(yīng)的速率，某反應(yīng)的速率發(fā)生改變，不一定使用了催化劑，故錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃一切可燃性氣體前都要驗(yàn)純，氫氣具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純，故正確。故選D。3、B【解析】同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；一種硒原子的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子和45個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為34；故選B。4、B【解析】

A、每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、水分解過程中發(fā)生化學(xué)變化，分子種類發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。C、水分解過程中發(fā)生化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律，原子數(shù)目不變，故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、化學(xué)變化中分子可分面原子不可分；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。5、D【解析】

A、高錳酸鉀分解制氧氣，剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳，質(zhì)量不為零；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、一定量的磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷的質(zhì)量先增大，后不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、加熱之初氯酸鉀未分解，沒有氧氣產(chǎn)生，待加熱短時(shí)間后，開始產(chǎn)生氧氣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鎂條在密閉容器內(nèi)燃燒符合質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)總質(zhì)量不變；故選項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)睛】注意：加熱時(shí)間與反應(yīng)時(shí)間的區(qū)別6、C【解析】

A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，水樣加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，故A正確；B、鐵片和銅片分別呈銀白色、紫紅色，通過觀察顏色的方法可以鑒別，故選B正確；C、能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，例如氮?dú)獾?，檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)使用澄清的石灰水，故C錯(cuò)誤；D、食鹽易溶于水，泥沙難溶于水，可用過濾法分離，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】在解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。7、C【解析】

A、圖標(biāo)為嚴(yán)禁煙火，故不符合題意；B、圖標(biāo)為嚴(yán)禁攜帶煙火，故不符合題意；C、圖標(biāo)為禁止燃放鞭炮，故符合題意；D、圖標(biāo)為禁止吸煙，故不符合題意；8、B【解析】

A、量取9.5

mL的液體應(yīng)該選用規(guī)格為10mL的量筒，用100mL量筒量取9.5

mL的液體，會(huì)產(chǎn)生較大誤差，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；C、收集氣體時(shí)，導(dǎo)管要伸到瓶底，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。9、A【解析】在點(diǎn)燃的條件下，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4；故選A。點(diǎn)睛：化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)。10、C【解析】

由于碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子，在衰變時(shí)，一個(gè)中子變成質(zhì)子，形成新的原子核，所以該原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)成為7，因此該原子核成為氮原子的原子核，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是7，中子數(shù)也是7；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、碳的元素符號(hào)為CAr原子最外層電子達(dá)到8個(gè)（氦是2個(gè)）電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)MgO離子b【解析】

元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)即核電荷數(shù)，符號(hào)表示元素符號(hào)，下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量?！驹斀狻?1)由表中碳元素信息可知：碳的元素符號(hào)為C。(2)第3周期中屬于稀有氣體元素的是氬元素，元素符合為Ar，原子最外層電子數(shù)達(dá)到8，為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因是原子最外層電子達(dá)到8個(gè)（氦是2個(gè)）電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。(3)第8號(hào)元素是氧元素，第12號(hào)元素是鎂元素，第8號(hào)元素與第12號(hào)元素組成的化合物是氧化鎂，化學(xué)式是MgO，氧化鎂的由氧離子和鎂離子構(gòu)成的，故構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子。(4)a、B和C屬于同一周期元素，不屬于同一族的元素，化學(xué)性質(zhì)不相似，故a不正確；b、Be和Mg屬于同一族的元素，化學(xué)性質(zhì)相似，故b正確；c、O和P不屬于同一族的元素，化學(xué)性質(zhì)不相似，故c不正確；d、S和Cl屬于同一周期元素，不屬于同一族的元素，化學(xué)性質(zhì)不相似，故d不正確。故選b?！军c(diǎn)睛】原子最外層電子數(shù)達(dá)到8（氦是2個(gè)），為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，同一族的元素，化學(xué)性質(zhì)相似。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、紅磷不足、裝置氣密性不好（或未恢復(fù)至室溫就打開止水夾等）化合反應(yīng)【解析】

①紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式：，造成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“燒杯中的水流入集氣瓶，但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一”的可能原因是紅磷不足，或裝置氣密性不好或未恢復(fù)至室溫就打開止水夾等。②鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式：，符合“多變一”特征，此化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)。③步驟D為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成，碳酸鈣沉淀和水的反應(yīng)，發(fā)生的化學(xué)方程式：。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、帶火星的木條檢驗(yàn)，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復(fù)燃，說明是氧氣、2H2+O22H2OB反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱b分液漏斗600mL12.25g【解析】

（1）電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，可以判斷出試管1中的氣體為氧氣，可用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復(fù)燃，說明是氧氣；試管2中氣體為氫氣，可用燃著的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，將燃著的木條伸到試管口，氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，證明收集的氣體是氫氣，氫氣燃燒生成水，化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O22H2O；（2）①鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置屬于固液不加熱型裝置，故填B；反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱。用F裝置收集氫氣時(shí)，由于氫氣的密度比空氣的密度小，故氫氣有短管b通入。②B裝置中將長頸漏斗改為分液漏斗通過控制液體的滴加速率從而控制反應(yīng)速率可以獲得平穩(wěn)的氣流。（3）每天服用鈣元素的質(zhì)量為：2×0.75g××100%=0.6g，0.6g÷0.1g×100mL=600mL。故需要和牛奶600mL。（4）由題可知，生成氧氣的質(zhì)量為：15.9g-11.1g=4.8g設(shè)生成4.8g的氧氣需要氯酸鉀的質(zhì)量為x解得x=12.25g14、AE丙混合物NO4.819.2g【解析】

（一）（1）高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（2）加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，故用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于，可用排水法收集，故C、D、E三種收集氧氣的方法中，不能采用的是E。（3）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，當(dāng)剩余的水較少時(shí)，水易從長導(dǎo)氣管導(dǎo)出，故選丙。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的固體中含有錳酸鉀、二氧化錳，是混合物。（二）（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，反應(yīng)前有3Cu、8H、8N、24O，反應(yīng)后（R除外）有3Cu、8H、6N、22O，故2R中含有2N、2O，氣體R的化學(xué)式是NO。根據(jù)