2023年河北省唐山市龍泉中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

2023年河北省唐山市龍泉中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．含有兩種原子團(tuán)的物質(zhì)是A．Na2SO4 B．Ba(NO3)2 C．(NH4)2SO4 D．CaO2．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)因果關(guān)系的敘述中，錯誤的是A．磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈B．石墨能導(dǎo)電，可用來做干電池中的電極C．氧氣能支持燃燒，可用作燃料D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐3．下列有關(guān)化學(xué)實驗基本操作的敘述，錯誤的是A．給試管中藥品加熱，需先預(yù)熱B．制取氣體前，需先檢查裝置的氣密性C．連接乳膠管和玻璃導(dǎo)管，需先用水濕潤D．滴加少量液體時，需將膠頭滴管伸入到容器中并緊貼容器內(nèi)壁4．常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到﹣30℃的液氨桶中，氣球變癟．下列有關(guān)氣球內(nèi)氧氣的描述正確的是（）A．氧分子體積急劇減小 B．氧分子間的距離減小C．氧分子逐漸停止運(yùn)動 D．氧分子被分成氧原子5．人呼出的氣體中相對空氣增多的成分是()。A．水蒸氣 B．二氧化碳C．二氧化碳、水蒸氣 D．氧氣6．由氫、氧元素組成的物質(zhì)，該物質(zhì)（）A．可能是混合物 B．一定是氧化物 C．一定是純凈物 D．一定是化合物7．根據(jù)化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，無法獲取的信息是A．氧氣具有助燃性 B．生成物的狀態(tài)C．生成物的物質(zhì)的量之比 D．反應(yīng)所需條件8．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．CO和CO2的組成元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同C．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D．粒子間有間隔，通常兩種液體混合總體積變小，所以任何液體混合總體積都會變小9．“風(fēng)蒲獵獵小池塘，過雨荷花滿院香”。用微粒觀點解釋我們能聞到荷花香的原因是()A．分子間有間隔 B．分子的體積很小C．分子在不斷運(yùn)動 D．分子大小發(fā)生了變化10．空氣是一種寶貴的資源，下列生產(chǎn)生活中用到的氣體不是來自空氣的是A．作為燃料電池燃料的H2 B．手于生產(chǎn)氮肥的N2C．用于醫(yī)療急救的O2 D．用于飛艇的He11．在一密閉容器中，盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g，經(jīng)電火花引燃，充分反應(yīng)后，各物質(zhì)質(zhì)量變化如下：物質(zhì)ABC新物質(zhì)D反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量（g）3030300反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量（g）待測33022關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識不正確的是A．C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和B．變化后待測的A質(zhì)量為5gC．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)D．A物質(zhì)有可能是單質(zhì)12．下列符號中，表示2個氯原子的是A．Cl2 B．2Cl2 C．2Cl D．2Cl-13．一些物質(zhì)的pH如下，其中酸性最強(qiáng)的是（）A．油污凈：12~13 B．潔廁液：1~2 C．西瓜汁：5~6 D．冰橙汁：3~414．從水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（）A．水是由氫元素和氧元素組成的B．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變C．在化學(xué)變化中，分子可分，原子也可分D．一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成15．年將要上映的小時代最終結(jié)局大部分人死于一場大火，這場火災(zāi)是取材于

年月日上海靜安區(qū)高層住宅大火的真實事件，該大火導(dǎo)致人遇難，余人嚴(yán)重受傷．學(xué)好化學(xué)可以幫助我們了解安全逃生知識，下列說法正確的是（）A．被困火災(zāi)區(qū)，要用濕毛巾捂住口鼻，伏低身子前進(jìn)B．用打火機(jī)來檢查液化石油罐泄漏C．圖書、檔案失火要用水基型滅火器滅火D．室內(nèi)起火，馬上打開所有門窗二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）儀器①和②的名稱分別是_____和_____。（2）實驗室選用B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是_____。（3）上述反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)；反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和_____都沒有發(fā)生變化。（4）若用排氣法收集氧氣，應(yīng)選用_____裝置（填“D”或“E”），驗滿的方法是_____。（5）若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣（瓶中已充滿水），則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”，下同）口通入；若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從_____口通入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）成熟的橘子中會散發(fā)出一種稍有香味的乙烯氣體(C1H4)，這種氣體能將香蕉等還未成熱的水果催熟。(1)C1H4由碳、氫元素的質(zhì)量比為_____；(1)乙烯可以在空氣中燃燒C1H4+3O11CO1+1H1O．若用該反應(yīng)獲取13.1gCO1．需要C1H4的質(zhì)量是_____？18．（8分）鈣是人體必需的常量元素，每日必需攝入足夠量的鈣，目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌補(bǔ)鈣藥品的說明書。請回答下列問題：（1）CaCO3中各元素的質(zhì)量比________________。（2）如果按標(biāo)簽用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為________________。（3）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據(jù)如圖所示的實驗裝置，完成下列空白。（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。完成上述實驗的操作步驟有：a、停止加熱b、固定試管c、將導(dǎo)管從水槽中取出d、裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花e、加熱，收集氧氣，上述操作中缺少的一步是_____，將該操作編號f，則正確的操作順序是_____（填字母）。（2）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替氯酸鉀制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）。寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。（3）當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請從下圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。（4）你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”），理由是_____；_____（寫兩點）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、Na2SO4中含有硫酸根一種原子團(tuán)，故A不合題意；B、Ba(NO3)2中只含有硝酸根原子團(tuán)，故B不合題意；C、(NH4)2SO4中含有銨根和硫酸根兩種原子團(tuán)，故C符合題意；D、CaO中不含有原子團(tuán)，故D不合題意。故選C。點睛：原子團(tuán)是由兩種或兩種以上的原子組成的集團(tuán)，在初中常見的有：硫酸根、碳酸根、氫氧根、硝酸根、磷酸根、氯酸根等。2、C【解析】

A.磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈，此選項正確；B.石墨能導(dǎo)電，利用石墨的導(dǎo)電性用來做干電池中的電極，此選項正確；C.氧氣能支持燃燒，可用作助燃劑，不可燃，不能叫做燃料。此選項錯誤；D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，以防食物變質(zhì)，此選項正確。故選C。3、D【解析】根據(jù)常見基本實驗操作解答。A.給試管中藥品加熱，需先預(yù)熱。正確；B.制取氣體前，需先檢查裝置的氣密性。正確；C.連接乳膠管和玻璃導(dǎo)管，需先用水濕潤。正確；D.滴加少量液體時，膠頭滴管垂直懸空于容器口的正上方進(jìn)行滴加。故說法錯誤。因此本題選D。4、B【解析】

常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到-30oC的液氨桶中，氣球變癟是因為溫度降低，氧分子的間距變小，氧分子的體積沒有變，A選項錯誤；氣球變癟是因為溫度降低，氧分子的間距變小，B選項正確；溫度降低，氧分子運(yùn)動速度減慢，但沒有停止運(yùn)動，C選項錯誤；這個過程沒有發(fā)生化學(xué)變化，氧分子沒有被分成氧原子，D選項錯誤。故選擇B項?！军c睛】分子永遠(yuǎn)在運(yùn)動，溫度降低，分子的運(yùn)動速度減慢，溫度升高，分子的運(yùn)動速度加快。5、C【解析】試題分析：相對空氣成分，人呼出的氣體中二氧化碳和水蒸氣增多，氧氣減少?？键c：呼出氣體與呼入氣體的不同6、A【解析】

由氫、氧元素組成的物質(zhì)如：水和過氧化氫組成混合物，故可能是混合物，故選A?！军c睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。7、A【解析】A、在該反應(yīng)中，氧氣是生成物，所以此方程式不能體現(xiàn)氧氣的助燃性，故符合題意；B、由生成物化學(xué)式后的氣體符號可知，生成物是氣體，故不合題意；C、由化學(xué)方程式可知，生成的K2MnO4、MnO2、O2物質(zhì)的量之比即為化學(xué)計量數(shù)之比，即1：1：1，故不合題意；D、根據(jù)該化學(xué)方程式可知，此反應(yīng)條件是通電，故不合題意；故選A。點睛：化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等。8、B【解析】

A、帶電荷的微粒不一定是離子，原子核也是帶電的微粒，但不是離子，選項A錯誤；B、CO和CO2的組成元素相同，但是分子結(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，選項B正確；C、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，也可能是由原子、離子構(gòu)成的，選項C錯誤；D、粒子間有間隔，通常兩種液體混合總體積變小，但同種液體混合總體積不會變小，選項D錯誤。故選B。9、C【解析】

分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的?！驹斀狻磕苈劦胶苫ㄏ?，是因為荷花花香中含有的分子是在不斷的運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到荷花花香，則原因是分子在不斷運(yùn)動，故選C。【點睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同10、A【解析】

空氣是指地球大氣層中的氣體混合，為此，空氣屬于混合物，它主要由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡、），二氧化碳以及其他物質(zhì)（如水蒸氣、雜質(zhì)等）組合而成。【詳解】A、空氣中沒有氫氣，無法分離，故A不正確；B、空氣的主要成分就是氮?dú)?，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，無毒，可以分離出來，故B正確；C、空氣中含有氧氣，可以分離出來并用于醫(yī)療急救，故C正確；D、用于飛艇的He，空氣中含有稀有氣體，可以分離出來，故D正確。故選A。11、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，變化后待測的A質(zhì)量為，反應(yīng)前后A的質(zhì)量增加，為生成物，B的質(zhì)量增加，為生成物，C的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，D的質(zhì)量增加為生成物?！驹斀狻緼、待測的A質(zhì)量為，反應(yīng)前后A的質(zhì)量增加，為生成物，B的質(zhì)量增加，為生成物，C的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，D的質(zhì)量增加為生成物，則C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和，故A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，變化后待測的A質(zhì)量為，故B不正確；C、由圖表數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)過程中C物質(zhì)完全反應(yīng)，A、B物質(zhì)質(zhì)量增加，還生成了新物質(zhì)D，則此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)為C=A+B+D，故C正確；D、分解反應(yīng)的產(chǎn)物可能是單質(zhì)，也可能是化合物，故D正確。故選B?！军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物，質(zhì)量增加的為生成物。12、C【解析】試題分析∶表示2個氯原子的是C．2Cl.考點∶考查化學(xué)符號的意義。13、B【解析】

A、油污凈pH大于7，顯堿性；B、潔廁液pH小于7，顯酸性；C、西瓜汁小于7，顯酸性；D、冰橙汁小于7，顯酸性；根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，潔廁液的pH最小，酸性最強(qiáng)。故選B。14、C【解析】

水分解的微觀過程是水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子構(gòu)成一個氫分子，每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子，在變化過程中，水分子發(fā)生了變化，構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子沒有發(fā)生改變，只是進(jìn)行了重新組合。【詳解】A.水分子中含有氫原子和氧原子，所以水是由氫元素和氧元素組成的，此說法正確，不符合題意。B.反應(yīng)前是氫元素和氧元素，反應(yīng)后還是這兩種元素，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，此說法正確，不符合題意。C.在化學(xué)變化中，分子能分成原子，但原子不能再分，故說法不正確，符合題意。D.分子是原子構(gòu)成的，由水分子的微觀圖可知：1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，此說法正確，不符合題意。故選C。15、A【解析】

A、被困火災(zāi)區(qū)，用濕毛巾捂住口鼻，伏低身子前進(jìn)，能減少有毒有害物質(zhì)進(jìn)入口鼻，故A正確；B、泄漏的煤氣與空氣充分接觸，遇火可能產(chǎn)生爆炸，打火機(jī)來檢查液化石油罐泄漏會引燃泄漏的煤氣可能會爆炸，故B錯誤；C、當(dāng)圖書、檔案失火時，為了防止圖書、檔案損壞，最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器，這樣不留下痕跡，用水基型滅火器滅火會損壞圖書、檔案，故C錯誤；D、室內(nèi)起火時，立即打開門窗，空氣流通，易引起火勢蔓延，故D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗集氣瓶H2O2H2O+O2分解化學(xué)性質(zhì)E把帶火星的木條放在集氣瓶b口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿bb【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①和②的名稱分別是長頸漏斗和集氣瓶；（2）實驗室選用B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)該是利用過氧化氫和二氧化錳制取，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是：H2O2H2O+O2；（3）上述反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化；（4）若用排氣法收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，應(yīng)選用E裝置，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶b口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；（5）若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣（瓶中已充滿水），則氣體應(yīng)從b口通入；若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣，由于氫氣密度比空氣小，氣體應(yīng)從b口通入。【點睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、6：14.1g【解析】

(1)C1H4由碳、氫元素的質(zhì)量比為(11×1)：(1×4)＝6：1；(1)設(shè)若用該反應(yīng)獲取13.1gCO1．需要C1H4的質(zhì)量是xx＝4.1g答：(1)C1H4由碳、氫元素的質(zhì)量比為6：1；(1)需要C1H4