2017-2018學年人教版九年級化學下冊第9單元導學案：實驗活動5　一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制

實驗活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制1.實驗目的了解溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的概念，學習一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制方法，并通過實驗驗證計算方法的正確性。2.實驗原理溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是指溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液總質(zhì)量的比值。在溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量相加等于溶液的總質(zhì)量。常用的質(zhì)量分數(shù)計算方法是：質(zhì)量分數(shù)（%）=（溶質(zhì)的質(zhì)量÷溶液的總質(zhì)量）×100%根據(jù)該計算方法，可以通過調(diào)整溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的總質(zhì)量，來配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液。3.實驗步驟3.1材料準備氯化鈉（NaCl）固體秤量紙秤量器燒杯蒸餾水3.2實驗操作使用秤量紙將一定質(zhì)量的氯化鈉固體稱取。根據(jù)需要配制的溶液質(zhì)量分數(shù)，確定所需氯化鈉的質(zhì)量。將秤量好的氯化鈉固體放入干凈的燒杯中。使用秤量器準確稱取一定質(zhì)量的蒸餾水。將稱取好的蒸餾水倒入燒杯中，與氯化鈉固體充分混合。攪拌溶液，直到氯化鈉固體完全溶解。將溶液倒入干凈的容器中，即可得到一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液。4.實驗數(shù)據(jù)記錄與分析4.1實驗數(shù)據(jù)記錄使用不同質(zhì)量的氯化鈉固體和蒸餾水進行配制，得到如下實驗數(shù)據(jù)：氯化鈉質(zhì)量（g）蒸餾水質(zhì)量（g）溶液總質(zhì)量（g）質(zhì)量分數(shù)（%）5.095.0100.05.010.090.0100.010.015.085.0100.015.020.080.0100.020.04.2數(shù)據(jù)分析根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算得到的溶液質(zhì)量分數(shù)與預期設定的質(zhì)量分數(shù)相吻合，驗證了計算方法的正確性。通過調(diào)整溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比例，可以得到不同質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液。5.結(jié)論通過本實驗，我們成功地配制了一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，并驗證了計算方法的正確性。溶液的質(zhì)量分數(shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液總質(zhì)量的比值，可以通過調(diào)整溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量，來配制需要的溶液。6.實驗拓展嘗試配制其他質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，觀察溶液的物理性質(zhì)是否發(fā)生變化。使用相同質(zhì)量的不同溶質(zhì)，如硫酸銅(CuSO4)等，嘗試配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液，觀察溶液的物理性質(zhì)是否有差異。在實驗中使用電子天平測量溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量，嘗試提高實驗數(shù)據(jù)的準確性。以上為實驗活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制的導學案，通過實驗我們了解了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的概念，學習了氯