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文檔簡介

第第頁幼兒園小班科學(xué)教案《黃豆成長記》

幼兒園小班科學(xué)教案《黃豆成長記》

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解黃豆的生長過程,學(xué)習(xí)用圖畫的方式進(jìn)行記錄.

2、認(rèn)真、耐煩地進(jìn)行觀測,養(yǎng)成做事有始有終的習(xí)慣.

3、通過種植觀測活動(dòng),激發(fā)幼兒關(guān)愛植物的情感.

4、初步了解黃豆的小常識.

5、培育幼兒的嘗試精神.

活動(dòng)預(yù)備:

幼兒觀測黃豆成長的記錄

活動(dòng)過程:

一、開始部分.

老師:小伙伴們,你們在家里的時(shí)候有沒有和爸爸媽媽一起種植黃豆呀?現(xiàn)在我們一起來看一看吧.

(幼兒回答)

二、基本部分.

1、老師陳設(shè)幼兒種植的黃豆,引出觀測愛好.

老師:小伙伴,這就是你們種的黃豆,它怎么樣了?它現(xiàn)在是什么樣子的?還記得以前的樣子嗎?

(幼兒回答)

2、幼兒拿出自己的記錄,相互說一說觀測結(jié)果.

請幼兒展示自己的記錄表,相互介紹黃豆的成長過程.

老師:請你和同伴說說自己種的黃豆是怎樣漸漸長大的.

3、集體溝通,援助幼兒歸納黃豆的生長過程.

請幼兒根據(jù)自己的記錄介紹黃豆的生長過程.

老師援助幼兒歸納黃豆的生長過程.

黃豆長出兩瓣小芽長出葉子長高開花.

4、引導(dǎo)幼兒找出黃豆生長狀況不一樣的緣由,激發(fā)幼兒關(guān)愛植物的情感.

引導(dǎo)幼兒發(fā)覺黃豆葉子長得不一樣.

老師:認(rèn)真看看,你們的黃豆長得都一樣嗎?哪里不一樣?

(幼兒回答)

5.爭論緣由.

(1)老師:為什么有的黃豆長得高而且葉子又多,還開花了,而且有的黃豆卻長得不高,有的甚至爛了呢?

(2)請幾個(gè)幼兒說說自己是怎樣種的,為什么他們的黃豆長得不一樣?

6.激發(fā)幼兒愛惜植物的情感.

老師:我們應(yīng)當(dāng)怎樣照料它呢?

(幼兒回答)

三、結(jié)束部分.

老師總結(jié):黃豆就像我們的好伙伴,我們每天都要來看它.發(fā)覺它干了應(yīng)當(dāng)給它澆點(diǎn)水,但水不能太多,否那么會淹死.

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