2023年實(shí)用的幼兒工作計(jì)劃匯總五篇

2023年實(shí)用的幼兒工作計(jì)劃匯總五篇幼兒工作安排篇1

本學(xué)期，我班將仔細(xì)貫徹好幼兒園的工作安排，把保育工作做得更科學(xué)、更詳細(xì)，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步；在教學(xué)上，仔細(xì)抓好每各項(xiàng)活動(dòng)，向活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在“動(dòng)中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、班級(jí)狀況分析：

本班工作人員以熱心、耐性、細(xì)心的工作看法，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜愛上了幼兒園！本班幼兒17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個(gè)月來(lái)與幼兒的接觸，基本上了解本班幼兒的習(xí)慣，孩子們都能聽懂一般話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成；喜愛嬉戲活動(dòng)，且玩得特別投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理實(shí)力較差。，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小摯友自我限制意識(shí)較差，喜愛以自我為中心，對(duì)老師提出的常規(guī)要求冷眼旁觀。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深化的了解和相識(shí)。并制定出班級(jí)服務(wù)承諾“同等對(duì)待每一個(gè)孩子，專心關(guān)愛每一顆心靈?！?/p>

二、保育方面：

1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣

從開學(xué)始終以來(lái)，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，幼兒都能夠主動(dòng)完成好；我們接著把幼兒說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣仔細(xì)抓好。

2、把幼兒的實(shí)力培育作為重點(diǎn)。

實(shí)力培育是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培育幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點(diǎn)來(lái)抓，教會(huì)幼兒疊衣服的方法；幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。

3、培育幼兒的品德教化

愛祖國(guó)、愛國(guó)旗，升旗時(shí)，知道不講話；知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光，不做有損害班級(jí)的事情。

4、生活衛(wèi)生常識(shí)

（1）知道愛護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書、繪畫。

（2）知道愛護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。

（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不干凈的食物。

（4）知道天氣改變和運(yùn)動(dòng)前后剛好增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。

5、平安常識(shí)

（1）不玩危急嬉戲，不去危急地方。

（2）懂得交通平安。

（3）會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)潔危急。

（4）有自我愛護(hù)的意識(shí)。

6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活實(shí)力

（1）正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣

（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話，不亂殘?jiān)埡笳砀蓛簟?/p>

（3）寧?kù)o就寢。獨(dú)立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。

（4）保持儀表整齊，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。

（5）保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁

三、教化教學(xué)工作方面：

依據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和特性差異，從實(shí)際動(dòng)身仔細(xì)制定適合幼兒發(fā)展的教化教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培育幼兒以下幾個(gè)方面的實(shí)力：

1、每周定時(shí)、隨機(jī)的召開班級(jí)會(huì)議，剛好解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。

2、讓保育員主動(dòng)地參加教學(xué)活動(dòng)中，熟識(shí)班級(jí)的各科教化教學(xué)。

3、三位老師開展自我教化活動(dòng)，在業(yè)務(wù)水平中不斷充溢完備自己。

五、家長(zhǎng)工作方面：

1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的狀況、雙方溝通思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。

2、每?jī)芍茏屑?xì)照實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)剛好溝通、溝通。

3、在本班門口設(shè)好家長(zhǎng)園地、每周更換一些有關(guān)教化孩子方面的文章和家長(zhǎng)看法薄，與家長(zhǎng)的教化思想保持達(dá)成共識(shí)剛好吸取家長(zhǎng)的看法和建議。

4、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談溝通，讓家長(zhǎng)協(xié)作本班的工作，并能主動(dòng)參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、供應(yīng)各種資料和材料，為搞好幼兒的教化不遺余力。

幼兒工作安排篇2

一：指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們以教化部頒發(fā)的《幼兒教化指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，依據(jù)幼兒園教研教學(xué)、衛(wèi)生保健和幼兒園后勤工作安排，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和老師的特長(zhǎng)，為了更好的落實(shí)我園的教化理念，更好的服務(wù)于家長(zhǎng)，為了創(chuàng)建良好的班級(jí)活動(dòng)氛圍，促進(jìn)幼兒和老師的共同發(fā)展。

二;組織實(shí)施

對(duì)對(duì)于本班的學(xué)生，我打算本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切安排和任務(wù):敬重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的聞名的教化家馬卡連柯的教化原則的第一條就是“敬重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的敬重每一個(gè)人。在德育工作中要敬重兒童的人格，信任他們的力氣，擅長(zhǎng)發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教化他們，要信任學(xué)生都有主動(dòng)的一面。我們也明白，你假如不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是指責(zé)或者是懲處一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣常常換位思索，聞名的教化家朱永新就講過(guò)教化要?jiǎng)倮匾挠袃蓷l:一敬重二換位。只有我們常常的換位思索，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們?cè)S多老師總是喜愛用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)推斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的動(dòng)身點(diǎn)一起先就是不公允的。對(duì)孩子不公允，對(duì)老師也不公允:這樣違反了人類發(fā)展的正常依次。所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都知道細(xì)微環(huán)節(jié)確定勝利，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任肯定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激烈和勝利的`喜悅!和孩子一起共享!

幼兒工作安排篇3

一、辦園宗旨及目標(biāo)

幼兒園以"用愛哺育，專心教化，一切為為了孩子。"為辦園宗旨，以"讓家長(zhǎng)放心，讓孩子快樂(lè)，培育健康有愛心，文明有孝心，大方有誠(chéng)信，英勇有自信的新世紀(jì)小主子。"為教化目標(biāo)，提倡歡樂(lè)的學(xué)習(xí)方式，以科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)、健康五大領(lǐng)域?yàn)橹鳎_設(shè)幼兒體智德美等方面的課程及運(yùn)動(dòng)，為幼兒將來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期工作安排

(一)、管理方面：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，提升現(xiàn)代化管理理念，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、整體化、人性化相結(jié)合的管理體制，不斷激發(fā)管理團(tuán)隊(duì)的熱忱，發(fā)揮工作主動(dòng)性和主動(dòng)性。

2、組織教職員工仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)前教化的政策法規(guī)，進(jìn)一步健全、修訂和完善現(xiàn)行的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮民主治園的各項(xiàng)舉措，落實(shí)教職工師德修養(yǎng)，崗位職責(zé)，工作職責(zé)，工作制度，教化常規(guī)，考核制度等，保證幼兒園各項(xiàng)管理工作層次清晰、過(guò)程清楚、責(zé)任明確、落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)幼兒園平安管理，落實(shí)平安責(zé)任制，確保幼兒和園舍財(cái)產(chǎn)的平安，規(guī)范衛(wèi)生保健管理，確保幼兒在園生活健康、強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

4、發(fā)揮家長(zhǎng)工作的重要作用，加強(qiáng)園內(nèi)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作力度，主動(dòng)傾聽家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的建設(shè)性建議，激勵(lì)更多的家長(zhǎng)參加幼兒園的發(fā)展。

5、對(duì)園內(nèi)不適合幼兒活動(dòng)環(huán)境的地方進(jìn)行重新改造。

(二)、保教方面

1、健全保健工作的各項(xiàng)制度，制定出各類表冊(cè)。

2、依據(jù)各年齡段幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律，為幼兒創(chuàng)設(shè)生活化、嬉戲化、藝術(shù)化的活動(dòng)環(huán)境，使幼兒真正成為活動(dòng)的主題。

3、加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣培育、思想品德教化，從小培育幼兒良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

4、建立專業(yè)而規(guī)范的家長(zhǎng)工作流程和良好的家園溝通模式，增加家長(zhǎng)的滿足度。

5、以嬉戲?yàn)橹鬓k自己園所的特色教化，突出每月的主題活動(dòng)。

(三)、平安衛(wèi)生保健

1、加強(qiáng)平安制度建設(shè)，建立健全平安工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實(shí)平安工作。

2、完善衛(wèi)生保健工作的各項(xiàng)制度，消毒、衛(wèi)生檢查、幼兒防疫等制度。

3、對(duì)防汛、防火、防震有預(yù)案，有措施，并突出每月的平安主題活動(dòng)。

(四)、后勤工作

1、管理好財(cái)務(wù)工作，精打細(xì)算，堅(jiān)持勤儉辦園。

2、有安排的對(duì)園內(nèi)教學(xué)活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行合理改造，為幼兒創(chuàng)建舒適的活動(dòng)空間。

3、對(duì)學(xué)校的校產(chǎn)有具體的登記和管理制度，對(duì)出入公務(wù)有具體的記載。

(五)、工會(huì)工作

1、深化推動(dòng)"浸潤(rùn)三風(fēng)校內(nèi)文化"，從園分、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教化入手，結(jié)合師德活動(dòng)，打造良好師德師風(fēng)團(tuán)隊(duì)。

2、引導(dǎo)廣闊教職工樹立理性、平和、健康的良好心態(tài)。

3、關(guān)切老師生活，解除老師工作中的后顧之憂。

幼兒工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

接著貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和探討，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，提高老師教化教學(xué)反思實(shí)力，逐步使老師向探討型邁進(jìn)。以抓教化教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)組織，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，推動(dòng)特色教化向深度發(fā)展。一心一意為家長(zhǎng)服務(wù)

二、工作內(nèi)容、重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)師德教化，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)：

1、本學(xué)期我們將加強(qiáng)師德教化，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)，激勵(lì)老師多讀書、讀好書，在全園中開展“我向你舉薦”讀書活動(dòng)，要求每位老師向大家舉薦一本（或一篇）有價(jià)值的的書籍或文章，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。

2、加強(qiáng)老師的思想政治教化和職業(yè)道德教化，引導(dǎo)老師善學(xué)習(xí)、善思索、重積累、勤反思，努力成為一個(gè)心理健康者，營(yíng)造和諧的小社會(huì)。通過(guò)相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主題教化活動(dòng)，指責(zé)與自我指責(zé)活動(dòng)，不斷反思自己的教化行為，全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)老師成長(zhǎng)。學(xué)海無(wú)邊，只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將實(shí)行多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，激勵(lì)老師不斷充電、充溢自我。組織老師學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)學(xué)問(wèn)和業(yè)余學(xué)問(wèn)相結(jié)合。

4、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教化教學(xué)理論外，每月還將在“我的教化故事會(huì)”上溝通、共享、探討身邊老師的教化筆記，引導(dǎo)老師用先進(jìn)的教化理念分析教化現(xiàn)象，改善教化行為。

（三）加強(qiáng)課題探討，提高科研水平

1、注意教學(xué)反思。一個(gè)優(yōu)秀的幼兒老師必定是一個(gè)探討型、反思性的實(shí)踐者?！凹兝碚搶W(xué)習(xí)”的結(jié)果往往是“聽了——記了——忘了”。為了切實(shí)提高老師的實(shí)際教學(xué)實(shí)力，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。在探討理論、探討別人閱歷、探討自身教化行為的過(guò)程中，提高發(fā)覺、分析、探討、解決問(wèn)題的實(shí)力。不同層級(jí)水平的老師應(yīng)不斷找尋自己的“最近發(fā)展區(qū)”，在探討中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。本學(xué)期每位老師要主動(dòng)參加理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教化行為，寫好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動(dòng)反思，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)型、探討型的老師。

2、接著上學(xué)期的語(yǔ)言、美術(shù)、體育教研組，教研組的課題探討要從注意形式的規(guī)范到注意實(shí)質(zhì)的規(guī)范，要營(yíng)造實(shí)事求是的研討氛圍，體現(xiàn)老師教化觀念的更新，教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化。老師要用科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)實(shí)施教化探討，完善操作過(guò)程，使教化探討穩(wěn)步、踏實(shí)、科學(xué)、客觀地深化進(jìn)行。

（三）關(guān)注幼兒特點(diǎn)，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展

1、加強(qiáng)幼兒德育教化。良好的道德規(guī)范和文明行為的養(yǎng)成是幼兒德育的主要任務(wù)。本學(xué)期我們將通過(guò)“國(guó)旗下的講話”、節(jié)日教化、外出參觀、秋游、日?；顒?dòng)等將養(yǎng)成教化落到實(shí)處，培育幼兒終身受益的品質(zhì)。

2、創(chuàng)設(shè)互動(dòng)式環(huán)境。環(huán)境是重要的教化資源，我們要努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)充溢嬉戲、歡樂(lè)、自由的“開放式”環(huán)境。主題墻面的創(chuàng)設(shè)要與幼兒多元實(shí)力探究課程的實(shí)施和進(jìn)程相結(jié)合，不僅給幼兒供應(yīng)展示作品的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是實(shí)施本班課程安排的手段之一，使幼兒在主題實(shí)施的過(guò)程中與環(huán)境發(fā)生主動(dòng)的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗(yàn)，也使幼兒的特性得到充分的凸顯和張揚(yáng)。

3、注意幼兒嬉戲。嬉戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要手段，每位老師對(duì)幼兒的嬉戲要賜予充分的重視。在開展各類嬉戲活動(dòng)之前，老師要了解本班年齡段的生活閱歷、嬉戲水同等，有目的、有安排的制訂嬉戲預(yù)設(shè)安排，在新《綱要》理念指引下，合理創(chuàng)設(shè)嬉戲環(huán)境。班上兩位老師要多溝通，達(dá)成共識(shí)，互補(bǔ)的開展各類嬉戲。嬉戲材料的投放要適時(shí)、適地、相宜、適度；嬉戲區(qū)域設(shè)置要合理、平安；老師要敬重幼兒的意愿，關(guān)注幼兒的自主性和嬉戲的生成性，以合作者、支持者、指導(dǎo)者等多種角色參加并指導(dǎo)各類嬉戲，并通過(guò)本次嬉戲狀況對(duì)下一次嬉戲?qū)嵭邢鄳?yīng)的調(diào)整措施，嬉戲之后剛好記錄并反思，切實(shí)提高嬉戲的質(zhì)量和水平，也促進(jìn)幼兒社會(huì)化特性的和諧發(fā)展。

4、搭建幼兒展示自我的舞臺(tái)。本著全園參加的原則，讓每一個(gè)孩子都成為活動(dòng)的主子。本學(xué)期將接著實(shí)行“迎青奧”繪畫實(shí)力的測(cè)評(píng)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、圣誕節(jié)聯(lián)歡等大型活動(dòng)，以及幼兒才藝展示系列活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)幼兒特性發(fā)展，提高幼兒素養(yǎng)。

（四）加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1、通過(guò)多種形式和方法：預(yù)約談話、開放日、親子活動(dòng)等，營(yíng)造家園合力的教化環(huán)境，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加幼兒園工作的主動(dòng)性，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的密切度和融洽度。

2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換剛好，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教化合力。

3、仔細(xì)填寫幼兒成長(zhǎng)記錄手冊(cè)，做好家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作，剛好駕馭了解家長(zhǎng)的想法

4、激勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)撰寫育兒閱歷文章，與家長(zhǎng)溝通，共同提高家長(zhǎng)的育兒水平

5、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣揚(yáng)、溝通、溝通功能。剛好更新網(wǎng)站內(nèi)容，提高家長(zhǎng)閱讀的愛好，增加可讀性，通過(guò)寶寶在線讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒園工作。

四、逐月工作支配

八月份：

1、全園衛(wèi)生打掃，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好開學(xué)的各項(xiàng)打算工作。

2、教工園本培訓(xùn)

3、老師上交備課安排、以及撰寫各類年級(jí)組，班級(jí)，個(gè)人工作安排。

4、編排早操、律動(dòng)

5、新生家訪、老生電訪

6、做好各班級(jí)財(cái)產(chǎn)物資的移交登記工作

7、參與區(qū)第三屆廚藝大賽

九月份：

1、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

2、召開學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)以及“家委會(huì)”

3、愛好班招生、開課

4、老師節(jié)慶?；顒?dòng)

5、師徒結(jié)對(duì)

6、早操律動(dòng)競(jìng)賽

7、完成幼兒園基層報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作

十月份：

1、組織幼兒秋游活動(dòng)

2、保育員工作流程觀摩溝通，確保育工作質(zhì)量。

3、幼兒中期評(píng)估

4、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及《家長(zhǎng)園地》評(píng)比

5、參與區(qū)幼兒平安教化情境劇評(píng)比（參與人數(shù)6人，時(shí)間5分鐘以內(nèi)）

6、參與區(qū)科幻畫競(jìng)賽暨“迎青奧”大班幼兒繪畫實(shí)力測(cè)評(píng)（每園4幅，54cm*38cm）

7、《江蘇省學(xué)前教化機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)證書》年審

8、開展“我向你舉薦”讀書活動(dòng)（一）

十一月份：

1、開展平安消防月系列活動(dòng)

2、園內(nèi)師帶徒半日活動(dòng)觀摩

3、園內(nèi)“故事大王”競(jìng)賽

4、參與區(qū)“有效教學(xué)”教化教學(xué)展示