孝親敬老主題班會（16篇）

第孝親敬老主題班會（16篇）

孝親敬老主題班會1

一、活動班級：

小學(xué)五年級

二、活動目的

1、弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

2、在主動與長輩、老年人交流中，提高學(xué)生與他人和諧相處的能力。

3、通過愛心活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)注弱勢群體。

三、活動準(zhǔn)備

1、收集古今中外尊老愛幼的典故在小組內(nèi)開展故事會交流，評出最佳故事員。

2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例交流，舉行征文比賽并從征文的事例中評出“尊老愛幼之星

3、向家長發(fā)出邀請，送上一張自制的主題班會請柬，每生寫一封“給家長一封信”暢訴心曲。

4、出一期“尊老愛幼”?？?。

5、倡議學(xué)生籌集一天的`零花錢為敬老院的老人獻(xiàn)愛心、送溫暖。

5、排練相關(guān)節(jié)目(詩朗誦、小品等)繪制漫畫。

四、活動過程安排

(一)、激發(fā)動機(jī)

1、介紹“國際老人節(jié)”和“重陽敬老節(jié)”的由來和意義，激勵學(xué)生弘揚中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。

2、介紹“國際兒童節(jié)”的由來和意義，以及未來社會人才需求的素質(zhì)，強調(diào)愛幼的深遠(yuǎn)意義。

(二)、課內(nèi)活動

匯報、交流

1、生講自己收集到的`古今中外尊老愛幼的典故或故事。

2、生講自己親眼所見或自己親身經(jīng)歷的尊老愛幼事例。

3、表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目

4、談?wù)勛约旱母懈惺芑蚪窈蟮牡拇蛩恪?/p>

(三)、課外活動

組織學(xué)生向附近敬老院的老人獻(xiàn)愛心。

五、鞏固提高，持續(xù)影響

1、開展“三心”活動。(即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。)

2、堅持“尊老愛幼”活動課后跟蹤，定期反饋

評析：“尊老愛幼”主題班會是結(jié)合當(dāng)前關(guān)愛教育的大方向，針對當(dāng)前社會家庭中的獨生子女教育中出現(xiàn)的系列現(xiàn)象而提出的，當(dāng)前青少年教育中的核心問題。

班會的設(shè)計理念：注重體驗教育方法的運用和角色扮演方式的使用,具有很好的實踐效果。班會注重主題形式的整合，內(nèi)容比較豐富，在資料準(zhǔn)備上作了較多的工作。

孝親敬老主題班會2

活動名稱：百善孝為先——孝親敬老是美德

活動目標(biāo)

孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在90后的青少年，物質(zhì)條件優(yōu)越，父母關(guān)愛備至，但是孩子卻不知感恩；青春期的他們更是叛逆心重，有的與家長頂嘴，甚至無法與父母溝通。通過班會活動，讓學(xué)生走進(jìn)父母，了解父母，體會到父母對自己無私的愛，激發(fā)學(xué)生們愛父母、敬長輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛”的彩虹，懂得如何孝敬父母，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩。

活動過程：（體現(xiàn)以學(xué)生為主體，班主任為主導(dǎo)）

一、開場白：

中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開始做起。羊有跪乳之恩，牛有舔犢之情，大地乃萬物之源，父母是我們的生命之本。

二、觀看視頻：于丹《孝敬之道——大樹和孩子的故事》

（讓學(xué)生體會到孩子出生后，父母就無時無刻不在牽掛著孩子，時刻在奉獻(xiàn)著自己，父母的愛是無私的、永恒的。）

在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不盡的。飲著母親的乳汁離開襁褓，揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關(guān)懷中成長；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個不眠之夜；讀書升學(xué)費去了父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛……可以說，父母為養(yǎng)育自己的`兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，比海深！是人間最偉大的力量。

三、談?wù)動^看后的體會。

你是否體會到了父母的這種恩情？能否舉些例子說一說呢？

四、觀看Flash：二十四孝故事之《扇枕溫席》。

古代二十四孝的故事中有很多的孝子，他們用自己的實際行動回報著父母的恩情，他們沒有很優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是卻用自己最樸實的行動上演了一幕又一幕感人的場面，可謂是“善奉養(yǎng)者不必珍饈也，善供服者不必錦繡也，以己之所有盡事其親，孝之至也?！?/p>

五、聆聽孝親敬老的歌曲，誦讀歌詞。

聆聽《孝親敬老歌》和《聽哈哈哈話》，想想我們應(yīng)該如何回報父母。

六、談?wù)勛约盒⒂H敬老的表現(xiàn)。

看了黃香的故事，聽了這兩首歌曲，同樣作為兒女的你又為父母做過一些什么呢？

七、填寫“這些你都知道嗎？”，為父母留言。

對于父母你是否真正關(guān)心過呢？以下這些問題你都能回答嗎？填寫完后回家與父母進(jìn)行交流，并請父母留言。（具體內(nèi)容見附表）

八、結(jié)尾：

1.觀看公益廣告——孝

2.百善孝為先，讓我們共同做到：

常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；走正道，少是非，讓父母放心；求進(jìn)取，多爭光，讓父母開心；遇難事，多商量，讓父母稱心；共致富，奔小康，與父母同心；忌盲從，不遷就，諫父母要真心；重推恩，能遷移，對社會獻(xiàn)愛心。

孝親敬老主題班會3

教學(xué)目的

1、讓學(xué)生從“自我”中走出來，知道要尊敬老人。（重陽節(jié)）

2、懂得尊老是一種美德，并做一個尊老的好學(xué)生。教學(xué)重點：

讓學(xué)生通過了解重陽，討論尊敬老人，會得到別人的稱贊，知道尊老要從我們身邊的小事做起。

教學(xué)過程：

主持人甲：記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的'種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲?！敝鞒秩艘遥航裉煳覀儾ド献鹁蠢先说姆N子，就能獲得心靈的快樂。

合：六（1）班

主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲：請聽古詩齊誦（朗誦者：）

九月九日憶山東兄弟

（唐）王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

主持人乙：請聽《重陽節(jié)的來歷》

農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié).古人認(rèn)為兩九相重,是個值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開始過此節(jié)日.因為與"久久"同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含意。主持人甲：前幾天我們做了“五個一”，即泡一杯茶，洗一次腳，捶一次背，曬一次被子，鍛煉一次。接下來請大家談?wù)劵顒痈邢搿?/p>

請大家齊朗誦《重陽敬老倡議書》

重陽敬老倡議書

“百善孝為先”，孝為人之本。老師們、同學(xué)們，老人是我們的寶貴財富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會老，照顧老年人是千秋萬代的事，我們要積極參與到學(xué)校、社會“尊老敬老”活動中去。

在此我向全體同學(xué)倡議：每個少先隊中隊成立一個敬老志愿隊，定期為敬老院做幾件實事；為學(xué)校的老教師做點事；為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點孝心。

結(jié)束語

主持張：同學(xué)們這一節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老。同學(xué)們說得很好，相信你們會做得更好，你們一定會做一個人見人愛人夸的好孩子。

主持合：六（1）班

主題班會到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們的支持，各位老師再見。

孝親敬老主題班會4

【班會內(nèi)容】：

孝老愛親

【班會目的】：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。

3、從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

【班會重點】

怎么樣孝敬父母

讓學(xué)生理解愛心，學(xué)會感恩。

【班會過程】：

一、理解、感恩父母。

甲、我們沐浴著父愛的陽光長大；我們感受著母愛的真情成長。

乙、是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛，母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切，唯獨不能選擇我們的父母親，感恩父母是所有人的整個人生都應(yīng)傾心為之永恒主題。

合、今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。

甲：同學(xué)們喜歡看漫畫嗎？下面我們一起走進(jìn)這幅漫畫。

乙：你有什么感受？

甲：是啊，父母的愛如水、如山，讓我們欣賞《母親》這首歌再次感受偉大的母愛。

合：每個孩子都是父母的寶貝，每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤物細(xì)無聲的愛？它在哪里？請你大聲的說出來。

c、學(xué)生講父母愛我的故事

二、如何孝敬父母？

甲：還記得三字經(jīng)“香九齡，能溫席，孝與親，所當(dāng)執(zhí)?！蹦隳苤v解嗎？

甲：誰還能講這樣的歷史故事。

乙：就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦，受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母？懷著這樣的疑問，我們先來看一看身邊的人物事跡。

觀看孝女彭彩金事跡。

乙、請每個學(xué)生用一句簡短的話表白：怎樣孝敬父母？

溫馨提示《五個必須做到的'》

1、聽父母的話，接受勸告。

2、對父母有禮貌。

3、體貼父母。

4、珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的東西，不為難父母。

5、向孝敬父母那樣孝敬爺爺、奶奶、姥姥、老爺?shù)鹊取?/p>

甲：最后欣賞歌曲《跪羊圖》，升華情感

乙：讓我們懷著對父母的感激之請齊唱《感恩的心》獻(xiàn)給愛我們的父母。

孝親敬老主題班會5

一、班會主題：

你是我的天使——孝親

二、班會背景：

根據(jù)中學(xué)生身心成長規(guī)律可知，初二是初中生身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們開始注重自我，比較叛逆，倔性強。他們開始不聽從父母老師的管教，背著父母逃學(xué)去網(wǎng)吧，甚至公然和父母頂撞等行為在初中階段的學(xué)生中并不鮮見，總言而之，中學(xué)階段的學(xué)生與父母之間的矛盾沖突加劇。父母是孩子的天使，賜予孩子生命，無私地播散濃濃的愛，孩子也應(yīng)做父母的天使，感恩父母，為父母分憂，給父母帶來歡樂。

為此，我設(shè)計了這個班會課，希望借此班會活動能讓同學(xué)們重新意識到父母曾經(jīng)為我們付出了熱切的呵護(hù)與關(guān)愛，像天使般守護(hù)我們。現(xiàn)在，我們長大了，我們不應(yīng)該利用“我們已經(jīng)長大了”這句話來宣告我們將從此獨立、脫離父母的管制，傷透父母的心，我們有責(zé)任有義務(wù)去回報父母的恩情，孝順父母，為父母分擔(dān)解憂。

三、班會的目的：

1.通過班會的活動與教育，讓學(xué)生回憶起父母對我們點點滴滴的關(guān)愛，然后重新燃起對父母的感恩之情，有助于潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生孝順的中華美德。

2.讓學(xué)生學(xué)會如何在日常生活中孝順父母，做一個乖巧懂事的孩子，營造家庭和睦的氛圍。

3.培養(yǎng)學(xué)生成為一個有孝德的人，引導(dǎo)學(xué)生走正人生路。因為只有心中有德，學(xué)生未來的人生道路才不會走偏。

四、班會時間：20__年12月20日15:00-17:00

五、班會地點：本班教室

六、參與人員：全體同學(xué)（50人）、班主任

七、班會形式：活動式

八、前期準(zhǔn)備：

1.召開班干部會議：確定班會主題名稱，并確定班會活動人員分工情況。

2.收集資料：圍繞《你是我的天使》收集相關(guān)的資料，（如：視頻、歌曲、小品、孝德朗誦等）

3.確定主持人

4.確定班會上參演節(jié)目和參演人員

5.設(shè)計黑板：2人

6.準(zhǔn)備用品（4人）：

①節(jié)目單

②參演人員名單

③歌曲伴奏

④小品道具

⑤一疊紙和信封（班會結(jié)束后讓學(xué)生給父母寫一封信）

⑥每人一張便利貼（寫上一件印象中父母最讓自己感動的事）

7.制作相關(guān)幻燈片：1人

九、教室布置：

1.每個學(xué)生把教室里的課桌都移到旁邊，留下凳子圍成大圓圈，中間圓圈空白位置留著當(dāng)展示舞臺，這樣的就坐方式方便同學(xué)們面對面地交流。

2.分配4名同學(xué)收集好同學(xué)們寫好印象中父母最讓自己感動的事的便利貼，然后在教室后的墻上拼成一個心形，取名為：“定格最美的那一刻”。

十、班會流程

1.導(dǎo)入：同學(xué)輪流誦讀《百孝篇》

2.自創(chuàng)小品：《月光寶盒之昨日重現(xiàn)》

3.播放一段視頻《父親是位農(nóng)民工》

4.隨機(jī)抽簽，抽10名同學(xué)回憶那最美一刻

5.班主任談?wù)勛约汉⒆映踔谐砷L的經(jīng)歷及對其的愿望

6.比一比：誰最孝

7.請10名同學(xué)談?wù)劷酉聛硪绾巫龅礁玫匦㈨樃改?/p>

8.全體同學(xué)進(jìn)行祈愿儀式：許諾

9.結(jié)束：班主任總結(jié)引導(dǎo)

十一、班會主要內(nèi)容及設(shè)計理由

1.導(dǎo)入：當(dāng)主持人宣布主題班會活動正式開始之后，同學(xué)們每人輪流朗誦一句《百孝篇》中的內(nèi)容

2.小品：《月光寶盒之昨日重現(xiàn)》（純屬自創(chuàng)）

演員（10名同學(xué)）：

角色：

孩子：5名平時紀(jì)律差且與父母矛盾深重的學(xué)生擔(dān)任

父親/母親：5名平時乖巧的學(xué)生擔(dān)任

小品內(nèi)容概述：該小品描述的是，在學(xué)校略遠(yuǎn)的山坡上有一家玩具店，取名叫《神奇的玩具店》，傳說這些玩具還有魔法。有一天，這5個頑皮的孩子又結(jié)隊逃學(xué)去網(wǎng)吧了，但是很快他們就玩膩了，后來有一個孩子提議去那個神奇的玩具店玩，其他四個人高興地答應(yīng)后一起就去了。

來到玩具店，他們東摸摸西摸摸地?fù)v鼓那些玩具，后來有個孩子在玩具店的一個陰暗的架子的角落發(fā)現(xiàn)了一個寶盒叫月光寶盒，上面寫有“磐若波羅蜜”。其他幾個孩子一起湊過來，輕輕地打開，帶著滿臉的好奇和神秘，但是當(dāng)盒子打開的那一瞬間，一道亮光出來了，然后……

當(dāng)他們醒來發(fā)現(xiàn)自己回到了家里，并且都變成了爸爸或媽媽的樣子，他們嚇壞了。當(dāng)傍晚很晚的時候，小A發(fā)現(xiàn)有一個長得和他一模一樣，并且是學(xué)生模樣的人回來了，瞬間他明白了他和媽媽被調(diào)換了身體。那個假的自己一回來就隨手一丟自己手上的書包說：“媽，我餓了，給我吃的?！?，小A因為自己換成了媽媽的身體，愣著，不知道該怎么辦。然后那個“假小A”看見自己的媽媽一動不動，怒了說：“干嘛不動，想餓死我啊，在學(xué)校忙活了一天了！”小A心想，那個假的自己可能生活和真的自己是一樣的，然后他說：“哪是在學(xué)校忙活一天，分明就是泡網(wǎng)吧在外面玩了一天吧?！蹦莻€“假小A”一聽被揭發(fā)了，心里更是火冒三丈，大聲吼道，“我在外面干什么關(guān)你什么事，我自己都長大了，不需要你時時刻刻監(jiān)督我，我要獨立，你不能干涉我的自由?！比缓笳f完，隨手一摔門就氣沖沖地跑出去了。小A心里被他這么一說心里挺難受的，感覺自己沒做錯什么就莫名其妙地被這么一番吼叫。但是他又很擔(dān)心“假小A”，他怕小A生氣地跑出去，會出現(xiàn)什么意外，如果出現(xiàn)什么意外的話，那他就他就沒法把身體換回來了。屋外漆黑且下著滂沱大雨，小A心里很難受、很擔(dān)心，也不知道去哪里找，但是還是堅持到處去找了……

當(dāng)小A找了很久還是找不到之后，很難過地回到了屋里，推開自己的放假，卻發(fā)現(xiàn)假小A早已躺著床上呼呼大睡了，仿佛什么事也沒發(fā)生過一樣。小A看到這，心里又傷心又委屈，眼淚刷地流下來了……

伴隨著昏暗的燈光，小A坐在沙發(fā)上，很低落，想著今天“假小A”對自己說的話，做的事，頓時覺得太過分了。但又轉(zhuǎn)念一想，這不就是自己平時對待自己媽媽的那樣么，其實并沒有多大事，自己就盛氣凌人地朝媽媽吼吼，然后又是摔門就跑出去，晚上玩累了又回來呼呼大睡，根本沒有注意過自己跑出去后再回來時媽媽有沒有在家里?！皨寢屄犖覍λ鸷鹂隙ㄒ矔裎疫@樣很委屈、很傷心，很傷心吧。她會不會也像我今天晚上這樣出去找我呢會不會回來看到睡得正香的我，心里很傷心、難過地流眼淚會不會……”小A此時此刻淚流滿面，心中滿滿是對自己媽媽的愧疚……

第二天，假小A睡過頭了，快要遲到了，他抓起個饅頭正準(zhǔn)備跑，小A對他說了聲“對不起”，然后假小A不明白愣了，然后隨即不管不顧地跑了…小A微微一笑，很釋然。然后他想起了那天跟他一起去的幾個伙伴，估計也會是跟自己一樣的情形，然后他挨個地上他們家去找他們，后來發(fā)現(xiàn)都是像他這樣的境況，大家心里都低落落地，決定一起去玩具店把身體換回來。

去到玩具店，那個老板慈祥地對他們笑笑，然后問他們“感覺怎么樣”，他們低著頭，心里酸酸地想流眼淚，說他們明白了自己這樣對父母會傷了父母的心，以后他們一定會乖乖的，但是他們還是希望把身體換回來。然后老板把他們帶到寶盒前，打開……

一道亮光……然后他們醒來發(fā)現(xiàn)自己躺在了自己床上，但是卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是真正的自己了，身體換回來了，但是之前發(fā)生的一切，仿佛做夢一般，在腦海中揮之不去。這時小A媽媽走進(jìn)來，給他端了一杯熱茶說：“醒啦發(fā)燒好久了，幫你請了假，放心吧，喝點茶……”，這時小A頓時泣不成聲，抱著媽媽不停地說“對不起對不起…”媽媽也抱著小A，撫摸著頭說“沒事，傻孩子”

小品設(shè)計理由：

我設(shè)計由那五名紀(jì)律較差的學(xué)生，在小品中通過互換角色，讓他感受當(dāng)父母的苦，也讓他懂得自己的行為對父母是造成了怎樣的傷害，能讓他造成了心靈上的沖擊，有所感悟，理解父母，改正自己。

另外選的那五名比較乖巧的學(xué)生擔(dān)任“假小A、B、C、D、E”，讓他們也能在一定懂得如果自己這樣子對父母，父母也肯定會傷心的，這樣設(shè)計能讓他們暗示自己不能那樣做，自己要更應(yīng)該孝順自己的父母，幫助自己的父母分憂。

3.播放一段視頻《父親是位農(nóng)民工》

視頻內(nèi)容：

視頻講述的是一位農(nóng)民工的父親聽到兒子要回來了，高興極了一大早跑去菜市場，然后忙活著做了一大桌好菜。但兒子回來了就是跟父親說自己準(zhǔn)備結(jié)婚了，但是女方要求15萬的彩金，兒子讓父親給錢，父親說沒錢，兒子就怒了，說“你都干了一輩子了，我就不相信你沒有15萬，你分明是不想給我！”然后就一拍桌子就走了，留下父親面對著一動未動的一大桌子菜黯然流淚…

過幾天后，父親帶了一些土特產(chǎn)去兒子的公司找他，但是兒子很生氣，一揮手將特產(chǎn)全都打翻在地，并且還說讓父親以后別來這里找他，嫌棄他穿得土，太丟人，然后走了。父親默默地流著淚撿起地上的特產(chǎn)…

后來父親賣了自己的房子湊夠了15萬，自己住到了工棚上，每天都是吃咸菜饅頭，后來有一天突然肚子疼被查出得了腸痙攣，住院了。然后他叔叔給他打電話讓他回來照顧他父親，但是他卻不管不顧，還說那是小病，不需要人照顧的，還說他正忙著拍婚紗照，沒有空。后來他叔叔實在氣不過，當(dāng)眾跑去婚紗店去找他，并且善了他一耳光，還說：“你爸爸生你養(yǎng)你，為了你單身了十幾年，可你只顧著自己的享受只顧自己的前途，你有考慮過自己父親一點點么他為了湊錢給你結(jié)婚，把房子都賣了，現(xiàn)在每天都是住工棚，吃饅頭配咸菜，現(xiàn)在他生病了，你還不管不顧，你對得起你自己的良心么”……后來，那個兒子聽了，羞愧極了，想起父親小時候為他所做的一切，淚水模糊了雙眼。去到醫(yī)院，卻發(fā)現(xiàn)病房空空，被告知父親已經(jīng)早上已經(jīng)辦理了出院手續(xù)，走了。兒子趕緊跑去工地，在見到父親的那一刻，兒子跪下了，哭著，父親扶兒子站起來，僅僅抱著，老淚縱橫……

設(shè)計理由：我之所以選擇將同類型的小品和視頻連續(xù)放在一起，是為了讓同學(xué)在小品中心靈受到?jīng)_擊之后，開始有所頓悟了。然后再利用視頻這具有強烈沖擊的視覺和聽覺的工具，來給學(xué)生的心靈造成二次的震撼和感動，加深他們對父母過往點點滴滴的關(guān)愛情境的回憶，增強他們對父母的感恩之心，孝順父母的之意。

4.隨機(jī)抽簽，抽10名同學(xué)根據(jù)“定格那最美一刻”墻上貼的父母讓自己最感動的那件事，談?wù)勈虑榻?jīng)過、為什么感動、當(dāng)時有什么感受、時隔現(xiàn)在是什么感受。

設(shè)計理由：讓一些學(xué)生親自講講自己父母曾經(jīng)為他們所做的，最讓他們感動的事。這可以喚起他們曾經(jīng)最美好的回憶，同時也可以燃起他們對父母的愛意與感恩之情。但凡一個懂得對自己父母感恩的人，他都會懂得對自己的行為負(fù)責(zé)，任何事都會考慮父母的感受、意見或建議等，而真正成為一個名副其實的孝順的孩子。

5.班主任談?wù)勛约汉⒆映踔谐砷L的經(jīng)歷，在那一階段中他對孩子的愿望是什么。

設(shè)計理由：班主任雖是我們的老師，但她也是一個母親，也有屬于母親的情懷與愿望。每個孩子都會有叛逆期，叛逆期的孩子的.母親也會處于一個焦慮、痛苦的過程，此時的母親或許會有更大的愿望希望自己懂事點、乖巧點。因此，我希望通過班主任以一個母親的角色，對自己孩子成長經(jīng)歷的講述以及對自己孩子的愿望。結(jié)合前面小品與視頻，能讓學(xué)生同時了解到自己身為兒女角色、父母角色的責(zé)任與感受，讓孩子能夠更好地了解父母、體諒父母、為父母著想。

6.比一比：誰最孝標(biāo)準(zhǔn)：在家里幫父母做的事情最多，并對推選出的前三位孝子進(jìn)行獎勵。

設(shè)計理由：通過這個比賽來看一下學(xué)生在家庭的實際情況，而且初中階段的學(xué)生都會比較注重在同學(xué)之間的面子，所以進(jìn)行同學(xué)之間的比賽，可以讓贏的同學(xué)持續(xù)保持并發(fā)揮先鋒模范作用，居后者也會發(fā)揮干勁、努力超越，起到你追我趕的效果，這可以推進(jìn)學(xué)生之間的孝德的習(xí)慣形成，進(jìn)而經(jīng)過長久的培養(yǎng)能起到潛移默化的效果，形成孝的品德和意識。

7.請10名同學(xué)談?wù)劷酉聛砣绾巫龅礁玫匦㈨樃改浮?/p>

設(shè)計理由：在經(jīng)歷了前一系列的活動之后，學(xué)生們以及開始慢慢地開啟了感恩的情感模式，但是我們活動的目的是要學(xué)生真正學(xué)會要如何孝順父母，怎么樣的行為才是對的，孝順的，如何在獨立與敬重父母間做到平衡，從而使理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐。

8.伴隨著《燭光里的媽媽》的歌曲：全體同學(xué)進(jìn)行祈愿儀式，給媽媽一個諾，也是還媽媽一個愿。

9.結(jié)束：班主任總結(jié)引導(dǎo)。

父母是孩子的天使，賜予孩子生命，無私地播散濃濃的愛，孩子也應(yīng)做父母的天使，感恩父母，為父母分憂，給父母帶來歡樂?；貞浽?jīng)過往，那點點滴滴卻透露出濃濃的愛意，我們不該忘卻，我們應(yīng)該記起，我們應(yīng)該感恩。逐漸在長大的你們，也逐漸在老去的父母，曾經(jīng)是他們關(guān)心我們，今天應(yīng)該由我們一如當(dāng)初那般地去呵護(hù)他們，而不是仗著長硬了的翅膀而凌駕于父母之上，指使他們?yōu)槲覀冏鍪?，隨意呵斥他們。通過這次班會活動，我希望大家都能重新燃起我們對父母曾經(jīng)的依戀、愛意與感恩，讓我們做他們的天使，關(guān)心和守護(hù)他們！

活動效果預(yù)測：

我覺得本次活動抓住學(xué)生的現(xiàn)階段身心發(fā)展特點，堅持以學(xué)生為主體來主導(dǎo)整個活動，這在一定程度上可以有效地提高學(xué)生的責(zé)任心與組織能力。而且本次活動目的是為了讓學(xué)生擁有感恩之心，做一個孝順父母的孩子，所以我在設(shè)計班會活動的時候在小品中讓學(xué)生扮演了父母的角色，讓他們親自感受到自己的行為對父母心靈所造成的傷害，也讓學(xué)生在視頻中感受到即使孩子給了父母多大的傷害，但是父母總是會包容我們，讓學(xué)生明白最可貴的是，也最值得欣慰的是孩子知錯能改，再次愛自己的父母、孝順父母。

學(xué)生再回憶自己父母對自己的關(guān)心和愛護(hù)，再比一比誰最孝順父母，幫助父母做最多的事，以及讓學(xué)生想一想接下來該如何更好地孝順父母，讓學(xué)生從意識上的感恩、孝順落實到實際行動之處，形成習(xí)慣，最后通過潛移默化的影響終究能上升成為孝順的品德。

所以，我覺得本次活動是能達(dá)到預(yù)設(shè)的效果的！

孝親敬老主題班會6

活動目的

1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。

活動準(zhǔn)備

歌曲《我愛爸爸媽媽》《我的好媽媽》《母親》

活動過程

主持人講話

中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開始做起。羊有跪乳之恩，牛有舔犢之情，大地乃萬物之源，父母是我們的生命之本。今天我們在這里開展“孝親敬老，從小做起”主題的班會活動。

一.活動導(dǎo)入

1.以欣賞一首歌曲《母親》導(dǎo)入新課。

為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人？（生交流）

二.活動過程：

1.觀看《親嘗湯藥》的故事視頻，思考并討論：

1)、從哪些地方看出漢文帝十分孝敬母親？

2)、使你感動的是什么？

小結(jié)：漢文帝是個懂得孝敬母親的孩子。

2、講古今孝敬父母的故事

挨杖傷老》漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說明了他非常孝敬母親。有詩頌曰：體念母親情至忱，母棰輕重甚關(guān)心；一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。

1)、學(xué)生講自己聽過的有關(guān)行孝感恩的故事。

小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完，雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世。

2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎？（生交流）

3.怎樣做個懂事感恩的人

1)、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

2)、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。

3)、請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

4.看誰平時對父母了解溝通的多。

父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？

1、抽問題回答游戲，看誰回答最正確

（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？

（2）、誰知道母親節(jié)是什么時候？父親節(jié)是什么時候？

（3）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？

（4）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？

（5）、你知道媽媽有多重嗎？

（6）、你知道媽媽有多高嗎？

（7）、你知道爸爸媽媽做什么工作嗎？他們工作一天辛苦嗎？

（8）、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？

2、快火車判斷對錯游戲

（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。

（2）吃飯是等媽媽給盛飯。

（3）回家就要媽媽買零食吃。

（4）回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

（5）不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。

（6）幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

（7）有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天。

（8）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

（9）生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

（10）在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。

5、總結(jié)我們怎么孝敬父母：

1了解父母各方面，如爸爸媽媽做什么工作？喜歡吃什么？爸爸媽媽身體健康嗎？生日是什么時候？

2、尊敬父母，對老人有禮貌。

3、接受爸爸媽媽正確的意見，不亂發(fā)脾氣，不頂撞父母。

4、不亂花錢，不提過分要求。

5、幫父母做力所能及的家務(wù)。

6、多陪父母，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開心果。

7、努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答父母。

6、小小真心話——

活動結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的'話語寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長輩。邊聽歌曲《我的爸爸媽媽》邊寫賀卡

班會總結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起；我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當(dāng)媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊敬。

6、表演歌曲《我的好媽媽》來結(jié)束我們的主題班會。

活動體會

本次活動充滿了溫馨，相信這次主題隊會“孝親敬老，從小做起”主題班會活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！

布置作業(yè)

一、送父母一句溫馨的祝福；

二、給父母講一個開心的故事；

三、在父母生日父親節(jié)母親節(jié)，主動給父母過節(jié)，祝福父母生日節(jié)日快樂；

四、開展給父母捶背打洗腳水或洗腳活動；

五、主動做力所能及的家務(wù)勞動；

六、主動向父母匯報自己的生活、學(xué)習(xí)情況。

孝親敬老主題班會7

教育目標(biāo)：

讓學(xué)生學(xué)會感恩，先從感激父母開始，通過主題班會，讓學(xué)生了解父母對自己的養(yǎng)育之情，體會父母的良苦用心，縮短與父母的心理距離。增加與父母的交流，學(xué)會與父母的溝通，真正走近父母。

教育重點：

感激父母，體會父母對自己的愛。

教育難點：

學(xué)會與父母溝通。

課前準(zhǔn)備：

（1）寫出父母為你做的十件事。

（2）寫出你為父母所做的五件事。

教學(xué)過程：

一、教師給學(xué)生講述了某同學(xué)的一事件。

有一天，做母親的發(fā)現(xiàn)兒子在看電視，便對他說：“××，下學(xué)期你就讀初中了，怎么能整天都在看電視？還不快去學(xué)習(xí)？”剛說完，便聽到“啪”的一聲響，做母親的被嚇了一大跳，原來是兒子一掌拍在桌子上，接著便聽到兒子大聲地吼：“誰整天看電視了！”說完便走進(jìn)自己的房間，并用力把門關(guān)上，做母親的眼淚立即就掉下來，心里難受極了。

聽完這件事，同學(xué)們有何感想？請大家就這件事提出自己的問題。

二、同學(xué)分八個小組討論。

每個小組派一個代表把本組討論的主要問題提出，教師在黑板上把問題簡單板書，最后引導(dǎo)學(xué)生討論四個問題：

（1）母親為什么難過？如何體會母親當(dāng)時的心情？

（2）該同學(xué)當(dāng)時為什么會有這樣的態(tài)度？（可以讓大家發(fā)表看法），你與自己的父母有過沖突嗎？誰愿意說說與父母沖突的事件。

（3）如何體會父母對自己的關(guān)心和愛，你對父母的愛表現(xiàn)在哪里？

（4）當(dāng)遇到父母對自己有誤解時，怎樣與父母溝通？

三、同學(xué)們分組討論這四個問題。

（一）討論問題一:

（1）學(xué)習(xí)成績好、中、差的同學(xué)代表發(fā)言。

（2）不同家境條件的學(xué)生代表發(fā)言。

母親為什么難過，母親當(dāng)時的心情：

①母親本來關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)，反而不為自己兒子所理解，有所失望。

②想不到兒子會用這樣的態(tài)度對待自己，很傷心。

其實，望子成龍，望女成鳳，是天下父母的共同心愿?！翱蓱z天下父母心”（板書）

（二）討論問題二

請個別同學(xué)談?wù)勛约号c父母的一次沖突，說說當(dāng)時發(fā)生沖突時自己的心情，再談事件中兒子的心情：

①可能他剛剛開始看電視，母親就說他整天看電視，不符合事實，所以他發(fā)脾氣。

②認(rèn)為放假，自己老是被父母管著，很煩。

③認(rèn)為母親嘮叨，不分青紅皂白亂批評，反感。

最后請同學(xué)討論：

假如你是事件中的兒子，你準(zhǔn)備采用什么方法解決這種沖突？（小結(jié)：和父母意見分歧時，努力把自己的想法說出來，并站在父母的角度上去想想）。

（三）討論問題三

如何體會父母對自己的關(guān)心：說出父母為你所做的十件事之后，再說出一兩件父母為你所做的事；你如何關(guān)心父母，說出你為父母所做的'五件事，再補充一兩件。會發(fā)現(xiàn)找父母為自己做事比較容易舉出，自己為父母所做的事會較難舉例，說明父母為自己做得多，自己為父母做得少。

（四）討論問題四

如何與父母進(jìn)行溝通？同學(xué)分八個小組討論，各小組派代表發(fā)言，教師板書歸納。

怎樣與父母溝通：

（1）耐心聽父母把話說完

（2）努力把自己的想法說出來，告訴父母。

（（3）勇于承認(rèn)錯誤，不斷改正缺點，決不用新的謊言掩蓋

（4）與父母共同參與勞動，或一起做做家務(wù)。

（5）每周幫父母做一件以上的事，如煮一次飯給父母吃，為父母燒一盆沖涼水。

（6）每周把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中有意義的事講給父母聽。

四、歸納主題（板書）：感激父母，走近父母。

引申：感激老師——感激周圍的人。（別人為我做了什么？我為別人做了什么？）

結(jié)束語：父母的愛是世間最純真、最無私的愛，讓我們在生活中從點點滴滴的小事中去體驗父母的愛。

學(xué)會感恩，先從感激父母開始。

孝親敬老主題班會8

【班會內(nèi)容】：

孝老愛親

【班會目的】：

1.讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

2.讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。

3.從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

【班會重點】

怎么樣孝敬父母，讓學(xué)生理解愛心，學(xué)會感恩。

【班會過程】：

一、誦經(jīng)典

在語文老師王靜華老師的帶領(lǐng)下全班誦讀孝老愛親經(jīng)典語句

二、看視頻

觀看短片《12歲“堅強女孩”撐起一個家》

三、唱歌曲

伴隨著由班級學(xué)生與父母的合影制成的幻燈片齊唱歌曲《媽媽的吻》

四、聽故事

聆聽蔣麗雯同學(xué)講述的《我和爺爺》的故事

五、特別欄目——《父母來信》讀爸爸媽媽寫給自己的心里話

六、許善愿、送吉祥

每個人把對父母的良好祝愿寫在小卡片上，回家送給父母，同時把感恩行動貼在教室宣傳欄里激勵自己。

七、點評引導(dǎo)

是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中?是誰，在我們生病的時候，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的`康復(fù)，又是誰，把我們的點點滴滴都看在眼里記在心間，我們的開心與煩惱，牽動著他們的絲絲心。他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無暇時刻記掛著他們。那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

孝親敬老主題班會9

一、活動目標(biāo)

1、通過本次班會活動，讓學(xué)生感受到老師的辛勤勞動和付出，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，從而尊重老師，體貼老師，樹立良好的態(tài)度

2、通過反思，糾正自己言行上的不尊師的行為，并培養(yǎng)在細(xì)節(jié)處尊師的習(xí)慣，樹立“尊師重教”“好好學(xué)習(xí)、努力向上、回報師恩”的信念。進(jìn)而搞好師生關(guān)系，讓教學(xué)教育工作更為順利進(jìn)行。

二、準(zhǔn)備過程：

1、由班干部組織為主，進(jìn)行自主性教育、通過介紹自己最喜歡的老師，收集在日常生活中與父母在一起的美好時刻，了解尊師孝親的故事，收集從孩子出生一直到叛逆期的成長片段等方式來讓學(xué)生體會到老師的辛勤勞動和付出，讓學(xué)生學(xué)會尊師孝親。

2、發(fā)動同學(xué)完成并分享作文－最美老師。

3、準(zhǔn)備視頻《最好吃的飯》

三、教育過程：

1、開篇。

開篇以最好吃的飯

人們常說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?。?dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么幫助我們學(xué)習(xí)的教育我們的就是老師了。

尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。下面我們來聽一聽同學(xué)們所收集的尊師故事。（3位同學(xué)發(fā)表）

古人的尊師是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，每一個老師都是我們的學(xué)生和生活的領(lǐng)航人，下面我們請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄冏钕矚g的老師。

（請3位同學(xué)發(fā)表）

班長：通過大家的介紹。大家不難發(fā)現(xiàn)，老師很辛苦。為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系腵第一盞指路明燈，我們應(yīng)該也必須做到：尊敬老師。不僅停留在認(rèn)識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實際行動，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

班主任總結(jié)：飲水當(dāng)思源，我們不應(yīng)該忘記老師在我們的成長道路上所花費的巨大心血?！皣遗d亡，系于教育；教育興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報、愛崗敬業(yè)的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。尊師并不在于那一張小小的賀卡，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。

反思：

對于初三年的學(xué)生來說，正處于成長和叛逆的時期，對于家長，對于老師的教導(dǎo)時有抵觸的情緒，如何引導(dǎo)，如何轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生人格的養(yǎng)成具要重要的意義。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生的所思所想，從他們的角度來引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎紗栴}，解決問題。對于尊師，每個學(xué)生都知道，但往往心生畏懼，在行動上做不到位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到老師，避之不及。對于老師，總是一副冰冷嚴(yán)格面孔，只能讓學(xué)生感受到老師的威嚴(yán)，而不是溫暖，雖能讓學(xué)生去遵守規(guī)章制度，但總是拉不近與學(xué)生的距離，做不到師生間真正的變流。為此，主動關(guān)心學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，表揚，鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生有自信，有能力去改變自己的不足，也能增進(jìn)學(xué)生對老師的感激之情。這才能實現(xiàn)師生間的心靈變流，促進(jìn)彼此的進(jìn)步和發(fā)展。

總論：

相由心生，表面上的尊師，不如從心底打動學(xué)生，讓學(xué)生自發(fā)自動地行動起來，這樣的老師就是成功的老師。這也是我們所要努力的目標(biāo)。

孝親敬老主題班會10

一、指導(dǎo)思想

通過愛心和感恩教育，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

二、活動目標(biāo)

1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩。

2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。

3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會奠基。

三、指導(dǎo)原則

指導(dǎo)原則以人為本，把關(guān)愛與責(zé)任教育統(tǒng)一，做到七個結(jié)合，即感恩教育與學(xué)校校會、班隊會相結(jié)合；與社會實踐活動相結(jié)合；與學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合；與課堂教學(xué)相結(jié)合；與家庭教育相結(jié)合；與學(xué)生心理健康教育相結(jié)合；與師德教育相結(jié)合。

四、主要內(nèi)容

主要活動內(nèi)容感恩父母—感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩。感恩社會—感情社會的.饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國思想；感恩自然—感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；感恩師長—感謝老師的教誨，尊師重教；感恩他人—感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進(jìn)互助互愛。

五、實施步驟

（一）動員準(zhǔn)備階段

1、組織我班同學(xué)利用班會、進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動。

2、制定計劃“愛心和感恩”教育活動計劃。依據(jù)學(xué)校的計劃，針對本學(xué)年的實際制定相應(yīng)的實施細(xì)則。

（二）實施教育階段

1、組織召開“感恩教育”主題班會。

2、開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動。

3、回報父母養(yǎng)育之恩利用假期努力開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

4、開展以給同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

5、向?qū)W生推薦歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《母親》、《愛的奉獻(xiàn)》、

6、在班級設(shè)立“孝親、敬老、感恩”主題板報。

孝親敬老主題班會11

班會主題：“孝老愛親”

班會目的：

1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、通過隊會活動，激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣。

3、激發(fā)全體少先隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛祖國、愛社會，進(jìn)一步樹立隊員們的社會責(zé)任感和使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來?；顒訙?zhǔn)備：編排節(jié)目、多媒體課件。

班會過程：

主持人A：孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是中華民族歷史上的佳話。孝是一首動聽的歌傳誦至今，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。今天這節(jié)班會課就讓我們一起點燃心中的孝心吧！

課件：孝老愛親

課件：“孝”字的演變

主持人B：（出示“孝”字演變）同學(xué)們，你們認(rèn)識這兩個字嗎？——對，這就是“孝”字。“孝”字,是一個會意字,凝聚著古人智慧的結(jié)晶。這個字,上面是“老”字的上半邊,下邊是一個“子”字。說明老一代和子一代是融為一體的。這便是孝。（下一張燈片）子背父母，意思是：子能承其親，并能順其意。

主持人A：《孝經(jīng)》說：夫孝，德之本也，教之所由生也！

不愛其親，而愛他人者，謂之悖德；

不敬其親，而敬他人者，謂之悖理。

主持人B：失去了孝，就好比人失去了心臟，失去了生命的價值，更何談什么頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關(guān)于孝的感人故事。你們了解嗎？

課件：24孝圖和故事（親嘗湯藥）

主持人A:我小時候就聽媽媽講過這樣一個感人的故事：

漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時期被譽為“文景之治”。

主持人B：你剛才說的就是我們中國著名的《二十四孝》經(jīng)典故事吧？

主持人A：是的！同學(xué)們，你們知道哪些《二十四孝》中的故事呢？

學(xué)生自由發(fā)言：臥冰求鯉，聞雷泣墓，孝感動天……

出示圖畫，學(xué)生用簡潔的語言概括故事內(nèi)容。（各小隊一個）

《11懷橘遺親》、《13扇枕溫衾》、《20扼虎救父》

主持人B：讓我們一起重溫這些感天動地的故事吧！

出示：24孝圖和故事

主持人A：是啊，千百年來，古人用他們的行動給我們樹立了榜樣，激勵著我們新一代傳承這中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德！隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，更是一種行動。

主持人B：生活中有許多的新《二十四孝》故事，你是否看過，聽過呢？

出示：故事善良孝女——孟佩杰

出示故事內(nèi)容（配樂朗讀）

主持人B：從上面的故事里你看到了什么？

(偉大，感動，聯(lián)系到自己只想到接受愛，沒有想到要回報愛……)

主持人A：同學(xué)們，父母給予我們生命，陪伴我們成長。是他們用虬勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空，沒有風(fēng)也沒有雨，是他們贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母，我們偉大的父母！同學(xué)們，成長道路上，父母一路陪伴我們，在你內(nèi)心深處，一定珍藏著最令人感動的那一幕，你愿意跟大家分享嗎？學(xué)生講父母照顧自己的故事：（生病照顧我、最好的`東西留給我、爸爸不冷……）

主持人B：只要我們用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)親人給我們的只有奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)??！面對父母博大的愛，我們又曾經(jīng)為他們做過什么呢？

學(xué)生講述曾經(jīng)為父母做的事情。

出示課件：天平秤

主持人A：我們將父母的愛放在天平的左邊，把我們?yōu)楦改缸龅氖路旁谟疫?，我們會發(fā)現(xiàn)什么？說明了什么問題？

學(xué)生說出：父母為我們做的太多太多，而我們?yōu)楦改缸龅暮苌佟?/p>

主持人A：同學(xué)們都知道“小羊跪乳”和“烏鴉反哺”的故事吧。知恩圖報是中華民族的美德，完成下面的填空后你會怎樣做呢？

課件：你是否了解你的爸爸媽媽？

學(xué)生發(fā)言：自己對父母太不關(guān)心了，了解的太少了。

主持人B：同學(xué)們的表情告訴我，我們每位同學(xué)都有一顆赤誠的孝心，一顆懂得感恩的心。生活中，為我們的成長付出心血的，除了父母，還有很多人——他們的身影（出示老人圖片），你是不是很熟悉呢？讓我們親切地喊出來吧！（爺爺奶奶，姥姥姥爺）

主持人A：我們的爺爺奶奶，姥姥姥爺，一生都在操勞著。他們將我們的父母撫養(yǎng)大，現(xiàn)在，還要照顧我們：做飯，洗衣，接送我們上學(xué)，陪著我們完成作業(yè)……面對這些長輩，我們該做些什么呢？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人B：幫長輩做一次飯。洗洗碗。掃掃地！幫爺爺奶奶捶捶背，陪老人上街買菜，買東西。用自己攢的零用錢為長輩買一件喜歡的禮物！走進(jìn)父母的心靈，傾聽父母的心聲！其他我們可以做的事………還有很多很多。

主持人A：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同學(xué)們，你們知道這句話的意思嗎？

學(xué)生：（“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人；愛撫自家的兒女的同時，也要去愛撫人家的兒女。”）

主持人A：是的，我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人，像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)別人家的孩子。

主持人B：據(jù)資料顯示：我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億，我國開始進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期。當(dāng)我們在小區(qū)玩耍，看到提著重物的老人，你是否曾幫忙拎一下？當(dāng)我們坐在公交車上，看到剛上車的老人，你是否曾讓座給他們？當(dāng)我們站在十字路口，看到老人在車流前猶豫，你是否曾攙扶他們過馬路？

主持人A：《孝經(jīng)》說：愛親者,不敢惡于人；敬親者,不敢慢于人。

主持人B：意思是說：要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對于他人的父母有一毫的怠慢。

主持人A：同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們重溫《弟子規(guī)》等經(jīng)典文字，將孝心傳遞吧。

各小組展示誦讀：《弟子規(guī)》（入則孝），《孟子》節(jié)選。

主持人B：父母長輩對我們的恩情，我們要永遠(yuǎn)銘記于心。

《孝親敬老歌》音樂響起，出示漫畫。

主持人B：

我們小的時候，父母花了很長時間，

教我們用勺子、用筷子吃東西；

教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子；

教我們洗臉，教我們梳頭發(fā)；

教我們做人的道理。

主持人B：我們要懷揣著一顆感恩之心，來回報這份偉大的愛！

主持人A：

所以，

當(dāng)他們變老時；

當(dāng)他們想不起，或接不上話時；

當(dāng)他們啰嗦地重復(fù)一些老掉牙的故事。

請不要埋怨他們……

當(dāng)他們開始忘記系扣子、綁鞋帶，

當(dāng)他們梳頭手開始發(fā)抖時，

請不要責(zé)怪他們，

因為我們在慢慢長大，而他們卻在慢慢，慢慢地變老。

AB：

只要我們在他們眼前，

父母的心就會很溫暖。

主持人B：

如果有一天，

當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動時。

請你緊緊的握住他們的手，

陪他們慢慢走，

就像

就像當(dāng)年他們牽著我們一樣。

主持人A：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩。

主持人B：白云在藍(lán)天中飄蕩，那是白云對藍(lán)天的感恩。

AB:孝在我們心中，讓我們將中華民族的傳統(tǒng)美德一代代傳遞下去，越傳越遠(yuǎn)……

班主任總結(jié)：同學(xué)們，因為孝我們才有了這和諧的社會，因為孝才使我們領(lǐng)悟了生命的真諦。孝不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù)，更應(yīng)該是我們對父母和長輩的感恩和愛。讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡,讓孝在我們心中永駐。

孝親敬老主題班會12

【目的意義】

獨生子女在父母的心中是心肝寶貝，他們不知道孝敬父母和尊敬師長。因此，在中學(xué)生中開展“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德教育有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。

通過班會教育，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，感恩身邊每一樣事物，做一個中華民族的好后代。

【準(zhǔn)備工作】

（1）班委會成員和班主任老師一起，研究活動內(nèi)容，制定活動方案。

（２）向全體同學(xué)發(fā)出通知。通知要向同學(xué)們說明活動的目的，活動的形式，啟發(fā)每個同學(xué)都來思考活動主題，并在活動時能說心里話，會說心里話，通過語言表述，展現(xiàn)內(nèi)心活動。

（3）準(zhǔn)備一些鮮花贈予家長和在場老師。

（4）布置活動場地。因有特邀的家長參加，會場要布置的主題鮮明、氣氛熱烈、形式新穎。

【活動程序】

男主持：所謂“孝敬”，就是孝親敬長。

女主持：“孝敬父母”就是真誠地、發(fā)自內(nèi)心地對父母的尊敬、？熱愛、關(guān)心和贍養(yǎng)，是兒女應(yīng)盡的義務(wù)。從古至今“孝敬父母”被譽為美德。

男主持：敬愛的老師、同學(xué)們，中華民族素以尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老而著稱于世。歷史的改革，時代的進(jìn)步，文明程度的增強，孝敬父母的傳統(tǒng)美德已經(jīng)進(jìn)入一個新的歷史時期，為了使中華民族的.傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚光大，今天我們召開了“感恩的心”的主題班會。我想，在座的同學(xué)一定會從我們的父輩身上得到啟發(fā)，受到教育。我衷心祝愿我們這次班會之后，同學(xué)們都能成為孝敬老人，尊重師長的模范。

女主持：中華歷史悠久，民族后繼有人，美德要代代相傳。敬爸爸、愛媽媽，應(yīng)該是孩子們真誠的奉獻(xiàn)。

男主持：中華要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠“我們精心地培育。今天，我們要向敬愛的爸爸、勤勞的媽媽、慈祥的長輩熱情地歌唱。同學(xué)們，努力吧！把愛心獻(xiàn)給你們的爸爸和媽媽。

女主持：古人和革命前輩孝敬父母為我們做出了榜樣。今天，我們中學(xué)生就更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們優(yōu)良品德。

男主持：同學(xué)們，如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符；如果我們的生活是一幅畫，爸爸就是那艷麗的色彩；如果我們是一朵朵小花，長輩們就是那春雨在澆灑。請聽詩朗誦《感恩之心》

感恩之心

一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花。一只毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲。在山里完全沒有人看見的地方，一棵大樹幾千年自在地生長。在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。

當(dāng)我們在星夜里，抬頭望向無垠的天際，感于宇宙之大真要叫人落淚，這宇宙里有無數(shù)的星球，我們的地球在星球之中有如整個海岸沙灘的一粒沙，那樣不可思議的渺小。但在這樣渺小的地方，有著生命，有著愛，有著動人的歌聲，這樣落實下來，就感到人是非常壯大而莊嚴(yán)的，生活在我們四周的生命也一樣的莊嚴(yán)而壯大。生命是短暫的，然而即使不斷的生死，也帶不走穿過意識的壯大與莊嚴(yán)之感。

今天在鄉(xiāng)下的瓜棚看見幾個綠色的瓜熟了，我懷著感恩之心看著這幾個瓜，看呀！一切都是現(xiàn)成的。

這世界從不隱瞞我們，它是那樣的簡單和純粹！就是一個瓜，也是明明白白，感恩地來面對世界。在現(xiàn)實生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。

感激所有使你堅定成就的人

感激傷害你的人——因為他磨煉了你的心志

感激欺騙的人——因為他增進(jìn)了你的見識

感激鞭打你的人——因為他消除了你的業(yè)障

感激遺棄你的人——因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立

感激絆倒你的人——因為他強化了你的能力

感激斥責(zé)你的人——因為他助長了你的定慧

女主持；世界上最崇高的愛，莫過于母愛。沒有母親，就不會有我們生命的存在：沒有母親的乳汁哺育，我們更不會漸漸長大。

男主持：童年時看媽媽，媽媽是一片藍(lán)色的湖，少年時看爸爸，爸爸是一座挺拔的山。

女主持：媽媽的愛是那么慈祥，爸爸的愛是那么嚴(yán)厲。這慈祥，那嚴(yán)厲，都表達(dá)了他們對我們真摯的愛。

男主持：我們曾漫不經(jīng)心地忽略過周圍事物的恩情，曾不止一次地抱怨過家長對我們的管束。自從學(xué)校開展孝敬父母傳統(tǒng)美德教育后，我們猛然感受到，在這個世界上，你們付出了真摯寬厚的愛，請聽詩朗頌《給母親的詩》。

孝親敬老主題班會13

班會主題：在家做一名孝敬長輩的好孩子

主題緣起：

孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，現(xiàn)今的年輕一代對于父母的了解卻是少之又少的，對于親情的感悟也有所欠缺。一項調(diào)查就顯示，某班25名學(xué)生中，知道父母生日的只占52%，會主動幫助父母做家務(wù)的只占25%，經(jīng)常與父母溝通談心的只占20%，在節(jié)日時向父母送禮物以示祝賀的'也只占16%……這些數(shù)字都說明，學(xué)生的親請意識是較為談薄的，只知享受，不懂感恩。因此，需要對學(xué)生進(jìn)行感悟親情、孝敬長輩的教育。

班會目的：

1.使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，懂得為什么要孝敬父母。

2.激發(fā)學(xué)生從小要孝敬父母、尊敬長輩的情感。

3.使學(xué)生懂得怎樣用實際行動孝敬父母、尊敬長輩。

班會流程：

一、主持人開場白，

宣布主題班會開始(合)：同學(xué)們，你們好!

甲：今天，我們很高興能夠和大家在一起開展這個主題班會，我們的主題是“在家做一名孝敬長輩的好孩子”。希望通過這次活動，大家能學(xué)有所獲，做一個孝敬父母的好孩子。

乙：總的來說，我們的班會主要分為四大部分(展示課件)。第一部分是觀看短劇，《走進(jìn)親情》；第二部分是討論如何做個孝敬父母的好孩子；第三部分是有獎問答“了解父母有多少”；最后一部分則是制作手抄報，表達(dá)對父母的愛。

(合)：下面就讓我們來開始我們的主題班會!

甲：觀看短劇，走進(jìn)親情。

1.讓學(xué)生們觀看短劇《孝敬父母》，在短劇中感受親情，理解親情。

2.讓學(xué)生說說，他們在短劇中看到了什么。

乙：如何做個孝敬父母的好孩子?

1.誰言寸草心，報得三春暉。我們怎么報答父母呢?(孝敬父母)

2.我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。)

“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

討論：照顧好自己還包括哪些方面呢?(自己東西收拾好；學(xué)習(xí)認(rèn)真，不要父母過分操心；注意安全，不要父母擔(dān)心；)

3.照顧好自己，讓父母少操心，是孝敬父母的表現(xiàn)。

4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，也是孝敬父母的一種表現(xiàn)。

甲：比一比：“了解父母有多少”本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學(xué)們根據(jù)實際情況舉手回答，答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問題有：

1.爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2.爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?

3.爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

4.爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5.爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6.爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

7.爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?

8、制作手抄報。

乙：同學(xué)們,剛才我們已觀看了相關(guān)的短片,并且經(jīng)過討論與比賽環(huán)節(jié)，也對孝敬父母有了更深刻的了解，相信大家一定懂得了如何去做一個孝敬父母的好孩子?，F(xiàn)在就把你最想對爸爸媽媽說的話，或者最想為他們做的事寫在已經(jīng)準(zhǔn)備好的手抄報上。然后回去把這些告訴自己的爸爸媽媽，并把這些事完成。

甲：下面我們請一些同學(xué)來讀一下他的手抄報內(nèi)容。(評選優(yōu)秀的六位同學(xué)來讀一讀他們的感恩話語。)

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，通過本次主題班會，我們認(rèn)識到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實際行動來，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子!

孝親敬老主題班會14

班會時間：10月__日

班會地點：三(5)班課室

班會人數(shù)：44人

班會主題：尊敬老人學(xué)會感恩

活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得從我做起、從小事做起為爺爺奶奶、外公外婆以及自己的父母親手做一些力所能及的事。

2、說說老人是如何關(guān)心、疼愛自己，教育學(xué)生在實際生活中應(yīng)該怎樣做一個孝敬體貼老人的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行為。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

1、師：同學(xué)們，我們這節(jié)課討論的主題是《尊敬老人，學(xué)會感恩》，請大家回憶爺爺奶奶一天的生活，看看老人是怎樣在生活中照顧你的`?，F(xiàn)在，大家一定都想來夸夸你們的爺爺奶奶吧?

2、學(xué)生自由發(fā)言，夸夸爺爺奶奶。

二、演一演，說一說。

1、請大家以小小組為單位，有的當(dāng)爺爺，有的當(dāng)奶奶，有的當(dāng)孫子，表演在家里的情景。

(同學(xué)們分組表演，個別小小組上臺表演。)

2、說說爺爺奶奶是如何疼愛你的?(同學(xué)們自由發(fā)言)

師：從表演中同學(xué)們都感受到爺爺奶奶老了，很多行動都不方便，但他們?nèi)詿岷芴蹛畚覀?。請說說你們又會以怎么樣的實際行動表達(dá)你對爺爺奶奶的愛?

3、討論：你為家里人做過什么?

學(xué)生可能會從以下幾方面談做法：

①倒開水。

②按摩。

③捶背。

④考大學(xué)，讓爺爺奶奶高興。

⑤賺很多的錢孝敬他們。

⑤生病時陪他們。

⑦講笑話，逗他們開心。

⑧爺爺奶奶不開心，給他們表演節(jié)目。

4、老師倡議：回家后為爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽做一件力所能及的事。

例如：為家中的老人洗一次腳;捶一次背;梳一次頭;做一道菜;講一個笑話……不管做什么，用“心”去做，讓他們感受到你們的敬老之心。并且為自己的父母、身邊的長輩，奉送一碗熱騰騰的拗九粥、傳遞一個暖融融的問候語,有條件的可以把它們拍下來帶到學(xué)校來張貼。

5、師：爺爺奶奶在你生日那天會怎么做?那么你們知道他們的生日嗎?你應(yīng)該做些什么?怎樣使?fàn)敔?奶奶)高興呢?”

學(xué)生自由發(fā)言，引導(dǎo)孩子會說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，健康長壽”、“我送奶奶一件禮物”、“我?guī)蜖敔?、奶奶做事?/p>

三、指導(dǎo)行動

1、小品：《飛飛、明明和奶奶》

2、你們認(rèn)為飛飛表現(xiàn)得怎樣?(有禮貌，懂得尊敬奶奶)

3、你們認(rèn)為明明表現(xiàn)怎樣?(任性，霸道，沒禮貌)

同學(xué)們說出明明做錯的地方。

四、觀看《孝敬父母，尊敬老人》演講視頻。

五、出示“尊敬老人”廣告標(biāo)語。

1、善待老人，就是善待明天的自己。

2、誰家有老也有小、尊老愛幼不可少。

3、父母是孩子的老師,尊老愛幼是美德。

4、尊老愛幼，人間美德!

5、天空沒有星子照耀，她會黯然無光;人間沒有溫情攙扶，她會蕭蕭落木。愛老人和小孩吧，像愛自己一樣!

六、班主任小結(jié)：

在以后的日子里;不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年，讓尊老之花處處開放。

七、布置同學(xué)們回去收集一些關(guān)于“尊敬老人”的廣告語。

孝親敬老主題班會15

【班會內(nèi)容】：孝老愛親

【班會目的】：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。

3、從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

【班會重點】怎么樣孝敬父母

讓學(xué)生理解愛心，學(xué)會感恩。

【班會過程】：

一、理解、感恩父母。

甲、乙：六(12)班《孝老愛親》主題班會現(xiàn)在開始，我是主持人___，我是主持人___。

甲：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中?