湖北省孝感市2023-2024學(xué)年部編版七年級上學(xué)期期末歷史模擬試卷（含答案）

-2024學(xué)年湖北省孝感市七年級上學(xué)期期末歷史模擬試卷一、單選題（本大題共20小題，共20分）1.關(guān)于人類起源有很多種說法。要探尋人類起源，最為可信的依據(jù)是（）A.傳說、遺址 B.遺物、記載 C.化石、遺址 D.傳說、記載2.周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，其分封的主要目的是（）A.表彰功臣 B.照顧親戚 C.維護(hù)統(tǒng)治 D.選拔人才3.公元前341年的馬陵之戰(zhàn)，魏國動用“十萬之軍”。公元前293年，秦將白起大破韓魏聯(lián)軍于伊闕，斬首達(dá)24萬。公元前260年的長平之戰(zhàn)，更是坑殺所俘趙軍40多萬。由此可見，戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的特點是（）A.武器先進(jìn) B.戰(zhàn)術(shù)高超 C.戰(zhàn)況慘烈 D.兵種增多4.“他們‘奮臂為天下倡始’的首義精神，‘削木為兵，揭竿為旗’的斗爭氣魄，鼓舞著后來的千千萬萬反抗封建統(tǒng)治的斗爭?！薄八麄儭笔侵福ǎ〢.反對周厲王的“國人” B.張角領(lǐng)導(dǎo)的黃巾軍

C.劉邦、項羽 D.陳勝、吳廣5.東漢的建立者勵精圖志，使國家出現(xiàn)“光武中興”的盛世局面。但好景不長，東漢中后期卻走向衰落，主要原因是（）A.皇帝幼齡即位 B.宦官外戚專權(quán) C.黃巾軍大起義 D.地方軍閥割據(jù)6.下列國家中，既是春秋霸主，又是戰(zhàn)國七雄的是（）

①齊國

②晉國

③秦國

④宋國

⑤楚國。A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①②⑤7.學(xué)會歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對秦漢時期階段特征的歸納描述，正確的是（）A.國家的產(chǎn)生和社會變革 B.政權(quán)分立與民族融合

C.統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固 D.繁榮與開放的社會8.歷史推論離不開對史實的正確解讀，下列推論錯誤的是（）A.商鞅變法-秦國實現(xiàn)了富國強兵

B.漢武帝“罷黜百家”-實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)

C.張騫出使西域-促進(jìn)了絲綢之路的開辟

D.官渡之戰(zhàn)-為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)9.東漢末年，名醫(yī)張仲景提出“治未病”理論，華佗模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物活動姿態(tài)創(chuàng)編出“五禽戲”。這反映出他們主張（）A.針灸療法，辨證施治 B.預(yù)防疾病，強身健體

C.診斷疾病，望聞問切 D.藥食同源，用藥簡易10.下列戰(zhàn)爭不具備以少勝多特點的是（）A.官渡之戰(zhàn) B.赤壁之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.涿鹿之戰(zhàn)11.2022年12月29日，寧鄉(xiāng)炭河里國家考古遺址公園入選第四批國家考古遺址公園名單，下列某一物品是湖南寧鄉(xiāng)出土的商代青銅器中最精美的物品，被史學(xué)界稱為“臻于極致的青銅典范”，是現(xiàn)存最大的青銅酒尊。該物品是（）A.司母戊鼎 B.利簋 C.四羊方尊 D.毛公鼎12.給下面方框內(nèi)所示內(nèi)容歸納主題，最合適的是（）第9課

秦統(tǒng)一中國第10課

秦末農(nóng)民大起義第11課

西漢建立和“文景之治”第12課

漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝第13課

東漢的興衰第14課

溝通中外文明的“絲綢之路”第15課

兩漢的科技和文化A.早期國家與社會變革 B.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

C.政權(quán)分立與民族交融 D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展13.東漢順帝時期京城流傳“直如弦，死到邊；曲如鉤，反封侯”的童謠。造成這一童謠流傳的原因是（）A.外戚宦官交替專權(quán) B.黃巾軍起義的破壞 C.漢順帝的殘暴統(tǒng)治 D.州牧割據(jù)混戰(zhàn)不已14.東漢以后，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等民族相繼遷入中原地區(qū)，逐漸建立起許多政權(quán)，即“五胡”十六國。唐代所修《晉書》記載，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌均為黃帝后裔。對此解讀最準(zhǔn)確的是（）A.民族交融推動文化認(rèn)同 B.人口遷徙促進(jìn)區(qū)域開發(fā)

C.戰(zhàn)亂頻繁導(dǎo)致國家分裂 D.黃帝是各民族共同祖先15.正所謂“民以食為天”，中國古代曾出現(xiàn)了一部系統(tǒng)總結(jié)了6世紀(jì)前黃河中下游農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工和貯藏等內(nèi)容的農(nóng)業(yè)著作，被公認(rèn)為“我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書”。這本書的作者是（）A.賈思勰 B.祖沖之 C.劉徽 D.胡昭16.一位同學(xué)在單元復(fù)習(xí)后整理了下面的筆記。他復(fù)習(xí)的內(nèi)容所屬歷史時期是（）政治方面王室衰微，諸侯爭霸經(jīng)濟方面鐵農(nóng)具和牛耕的使用文化方面學(xué)術(shù)思想活躍A.史前時期 B.夏商周時期

C.春秋戰(zhàn)國時期 D.三國兩晉南北朝時期17.秦始皇設(shè)想秦朝的江山傳至二世、三世以至千萬世，結(jié)果只傳到秦二世就滅亡了，秦朝成為我國歷史上的一個短命的封建王朝。秦朝滅亡的根本原因是（）A.秦的暴政 B.楚漢之爭 C.巨鹿之戰(zhàn) D.大澤鄉(xiāng)起義18.從東漢末年到西晉時的國內(nèi)政治局勢如圖所示，這反映出（）

A.東漢末年軍閥割據(jù) B.三國鼎立局面形成 C.統(tǒng)一趨勢不斷加強 D.魏晉時期政權(quán)并立19.商鞅變法和北魏孝文帝改革都是我國古代著名的改革，二者能夠取得成功的最根本的因素是（）A.人民大力擁護(hù) B.順應(yīng)了時代發(fā)展的潮流

C.得到最高統(tǒng)治者的支持 D.維護(hù)了統(tǒng)治階級的利益20.下列關(guān)于兩漢、魏晉科技和文化的說法中，正確的是（）A.西漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，用樹皮、麻頭等作原料，價格便宜

B.東漢的華佗醫(yī)術(shù)高超，著有《傷寒雜病論》，后人尊稱他為“醫(yī)圣”

C.南北朝杰出科學(xué)家祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點后七位，領(lǐng)先世界近千年

D.東晉王羲之被后人譽為“書圣”，代表作《洛神賦圖》二、材料解析題（本大題共3小題，共30分）21.縱觀中國歷史，歷朝歷代中央政府對地方的管理在不斷的強化。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：分封制與郡縣制的根本不同在于，封君及其封邑是世襲的，而郡、縣長官由國君任命，直接聽命于國君，領(lǐng)取俸祿，概不世襲。秦始皇統(tǒng)一全國后全面推行郡縣制，既是適應(yīng)政治統(tǒng)治的需要，也是歷史發(fā)展的必然趨勢?！幾在w毅、趙軼峰《中國古代史》材料二：秦朝政治建制示意圖

材料三：偃說上曰：“古者諸侯地不過百里，強弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則限其強而合從以逆京師?！副菹铝钪T侯得推恩分子弟，已地侯之。被人人喜得所愿，上以德施，實分其國，必稍自銷弱矣?！庇谑巧蠌钠溆嫛?/p>

——《漢書?主父偃傳》(1)據(jù)材料一概括分封制與郡縣制的不同。（3分）(2)材料二示意圖中秦朝政治制度的具體名稱是什么？圖中丞相掌管什么事務(wù)？（3分）(3)材料三中偃認(rèn)為當(dāng)時中央面臨著什么問題？結(jié)合材料三及所學(xué)知識，“上從其計”產(chǎn)生了什么影響？（3分）(4)以上材料反映出中央對地方的治理呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢？（2分）22.認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！墩撜Z?為政》材料二：“法不阿貴……刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。故明主之國，無書簡之文，以法為教……”。——《韓非子?有度》請回答：(1)根據(jù)材料一，概括孔子的主張？孔子認(rèn)為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范是什么？戰(zhàn)國時期的孟子是如何發(fā)展孔子的思想的？（4分）(2)根據(jù)材料二概括作者的治國策略？秦始皇踐行了他的理論，創(chuàng)立了什么制度？結(jié)合所學(xué)知識，指出秦朝在實踐法家思想上存在怎樣的問題？（4分）(3)綜合上述材料，談?wù)勀銓χ螄鴨栴}的認(rèn)識？（2分）23.【古今對外交流】

材料一（開疆拓土）張騫通西域路線圖

材料二（對外交流）西漢以來，在一條橫貫歐亞大陸的通道上，五彩的絲綢、精美的瓷器和名貴的香料貿(mào)易絡(luò)繹不絕。這條通道為古代東西方之間經(jīng)濟、文化交流作出了重要貢獻(xiàn)。

材料三（古道新途）中國提出并推動“一帶一路”建設(shè)，就是要弘揚古絲綢之路和平友好、開放包容的精神，探索新形勢下國際經(jīng)濟合作與發(fā)展的新模式。在平等、包容、合作、共贏的基礎(chǔ)上續(xù)寫共同發(fā)展的新篇章，最終形成互利共贏的利益共同體和共同發(fā)展繁榮的命運共同體。

——人民日報熱點辨析(1)依據(jù)材料一、二和所學(xué)知識，請寫出西漢政府管理西域機構(gòu)的名稱及其歷史價值。依據(jù)材料指出這條“橫貫歐亞大陸的通道”的作用。（6分）(2)閱讀材料三并結(jié)合所學(xué)知識，思考今天中國大力推動“一帶一路”，有什么現(xiàn)實意義？（3分）答案和解析1.【答案】C【解析】原始人類時期，沒有文字，研究原始人類歷史的主要依據(jù)的是化石和遺址。中國是擁有原始人類化石和遺址比較多的國家，因此說中國是人類的發(fā)源地之一。關(guān)于人類起源有很多種說法。要探尋人類起源，最為可信的依據(jù)是化石、遺址。

故選：C。

本題主要考查人類起源的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記人類起源的相關(guān)史實。2.【答案】C【解析】A.通過分封表彰了功臣，但表彰功臣不是分封的主要目，排除A。

B.分封的主要目的是維護(hù)統(tǒng)治不是照顧親戚，排除B。

C.為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，西周實行分封制。周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍。C符合題意。

D.據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小進(jìn)行分封，與才能無關(guān)，排除D。

故選：C。

本題考查西周的分封制，識記西周的分封制相關(guān)知識。

本題考查基礎(chǔ)知識的掌握狀況，熟記為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，西周實行分封制。3.【答案】C【解析】戰(zhàn)國時期，諸侯國之間的爭霸戰(zhàn)爭比春秋時期更加血腥慘烈；題干中描述的馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭充分證明了戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的這一特點；C符合題意。

故選：C。

本題考查戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的特點．

該題以戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的特點為背景考查學(xué)生的比較分析能力．4.【答案】D【解析】公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣高呼“王侯將相，寧有種乎”，斬木為兵、揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。所以材料中的?！八麄儭笔侵戈悇賲菑V。

故選：D。

本題以“他們‘奮臂為天下倡始’的首義精神，‘削木為兵，揭竿為旗’的斗爭氣魄，鼓舞著后來的千千萬萬反抗封建統(tǒng)治的斗爭。”為切入點，考查陳勝吳廣起義的相關(guān)知識。

注意以材料的解讀，識記陳勝吳廣起義的相關(guān)知識。5.【答案】B【解析】東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面，這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡。

故選：B。

本題考查了外戚與宦官交替專權(quán)。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記外戚與宦官交替專權(quán)的原因與影響。6.【答案】B【解析】春秋五霸指的是齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王。戰(zhàn)國七雄指的是秦國、楚國、齊國、燕國、趙國、韓國和魏國。因此說既是春秋霸主，又是戰(zhàn)國七雄的國家是齊國、秦國和楚國。

故選：B。

本題以春秋霸主和戰(zhàn)國七雄為依托，考查的是春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的知識。

本題以春秋霸主和戰(zhàn)國七雄為背景，考查的是學(xué)生對春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的有關(guān)知識的記憶能力。7.【答案】C【解析】【分析】

本題考查秦漢時期的階段特征，要求識記與認(rèn)知重要史實。

【解答】

A.國家的產(chǎn)生是夏朝，故排除A。

B.該項符合兩宋時期，故排除B。

C.公元前221年，秦始皇建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家-秦朝，西漢漢武帝推進(jìn)了大一統(tǒng)格局，秦漢時期階段特征是統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固。故C正確。

D.該項符合隋唐時期，故排除D。

故選C。8.【答案】D【解析】據(jù)所學(xué)知，戰(zhàn)國時期的商鞅變法是秦國進(jìn)行的一場變法運動，使秦國走上了富強的道路，成為戰(zhàn)國七雄中最強大的國家，故A項的推論是正確的。

漢武帝接受董仲舒的建議，實施“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策，從此儒家學(xué)說成為封建社會的正統(tǒng)思想，實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)，故B項的推論是正確的。

張騫出使西域，促進(jìn)絲綢之路的開辟，故C項的推論是正確的。

在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜指揮孫劉聯(lián)軍用火攻大敗曹操，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。故D項這個推論是錯誤的。

故選：D。

本題考查學(xué)生的史實辨析能力。

識記中外歷史上的重大事件及其影響。9.【答案】B【解析】東漢末年，名醫(yī)張仲景提出“治未病”理論，華佗模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物活動姿態(tài)創(chuàng)編出“五禽戲”。這反映出他們主張預(yù)防疾病，強身健體。選項B符合題意；選項ACD在題干中無法體現(xiàn)，排除。

故選：B。

本題主要考查張仲景和華佗的醫(yī)學(xué)成就的相關(guān)史實。張仲景和華佗都是東漢時期著名的醫(yī)學(xué)家。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記張仲景和華佗的醫(yī)學(xué)成就的相關(guān)史實。10.【答案】D【解析】官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)都屬于以少勝多的戰(zhàn)役。官渡之戰(zhàn)：200年，曹操與袁紹在官渡展開決戰(zhàn)，曹操以少勝多，大敗袁紹。赤壁之戰(zhàn)：208年，曹操與孫劉聯(lián)軍在赤壁決戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹操。淝水之戰(zhàn)：383年，前秦集結(jié)80萬大軍進(jìn)攻東晉，東晉只有8萬軍隊，結(jié)果東晉大獲全勝，涿鹿之戰(zhàn)不具備以少勝多特點。

故選：D。

本題以中國古代歷史上發(fā)生的戰(zhàn)役為切入點，主要考查中國古代歷史上以少勝多的戰(zhàn)役。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記中國古代歷史上以少勝多的戰(zhàn)役的相關(guān)史實。11.【答案】C【解析】四羊方尊是商代晚期青銅禮器，祭祀用品。1938年出土于湖南省寧鄉(xiāng)縣黃材鎮(zhèn)月山鋪轉(zhuǎn)耳侖的山腰上，現(xiàn)屬炭河里遺址。四羊方尊是中國現(xiàn)存商代青銅方尊中最大的一件。故C符合題意；司母戊鼎不是青銅酒尊，排除A；利簋、毛公鼎都是西周青銅器，排除BD。

故選：C。

本題考查青銅器，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查青銅器，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道四羊方尊是中國現(xiàn)存商代青銅方尊中最大的一件。12.【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，夏商周時期的主題是早期國家與社會變革；秦漢時期的主題是統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固；三國兩晉南北朝時期的主題是政權(quán)分立與民族交融；明清時期的主題是統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展。觀察題干方框內(nèi)的內(nèi)容可知，第9課到第15課的內(nèi)容與秦漢時期有關(guān)，故最合適的主題是統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固，選項B符合題意；選項ACD不符合題意，排除。

故選：B。

本題主要考查統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固的相關(guān)史實。識讀題干圖片是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固的相關(guān)史實。13.【答案】A【解析】“直如弦，死道邊；曲如鉤，反封侯”這首童謠反映出東漢中期以后政治腐朽，社會混亂的狀況，造成這一現(xiàn)象的原因是外戚與宦官交替專權(quán)。東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面，這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡。

故選：A。

本題考查了東漢外戚與宦官交替專權(quán)。公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記外戚與宦官交替專權(quán)的原因與影響。14.【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等民族在內(nèi)遷過程中，逐漸與漢族等民族進(jìn)一步融合，共同成為中華民族的重要組成部分，因此，才會在后世被認(rèn)為是黃帝后裔。這也體現(xiàn)出了民族交融推動文化認(rèn)同，故A正確。材料沒有體現(xiàn)區(qū)域開發(fā)，排除B項。材料與國家分裂無關(guān)，排除C項。材料只涉及到匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等幾個民族，不能說是各民族，排除D項。

故選：A。

本題考查北方游牧民族的內(nèi)遷、北魏政治和北方民族大融合，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查北方游牧民族的內(nèi)遷、北魏政治和北方民族大融合，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。15.【答案】A【解析】北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)學(xué)家，著有《齊民要術(shù)》。《齊民要術(shù)》總結(jié)了6世紀(jì)前黃河中下游勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗，介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法；強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農(nóng)作物必須因地種植，不誤農(nóng)時，提倡改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具；還提出了多種經(jīng)營和商品生產(chǎn)等寶貴思想。這是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書，是世界農(nóng)學(xué)史上的名著。據(jù)題干及所學(xué)知識可知，題干這本書是賈思勰的《齊民要術(shù)》，選項A符合題意。

故選：A。

本題主要考查賈思勰及其所著的《齊民要術(shù)》的相關(guān)史實?！跋到y(tǒng)總結(jié)了6世紀(jì)前黃河中下游農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工和貯藏等內(nèi)容的農(nóng)業(yè)著作”“我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書”是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記賈思勰及其所著的《齊民要術(shù)》的相關(guān)史實。16.【答案】C【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期，政治上，王室衰微，諸侯爭霸；經(jīng)濟上，鐵農(nóng)具和牛耕的使用促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展；文化上，學(xué)術(shù)思想活躍，出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。

故選：C。

本題考查春秋戰(zhàn)國時期的特點，掌握春秋戰(zhàn)國時期的重要史實。

本題考查春秋戰(zhàn)國時期的特點，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。17.【答案】A【解析】秦始皇窮兵黷武、好大喜功，濫用民力，大興土木。焚書坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴(yán)酷。秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡。

故選：A。

本題主要考查秦的暴政的相關(guān)史實。秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握秦的暴政的相關(guān)史實。18.【答案】C【解析】示意圖反映出統(tǒng)一趨勢不斷加強。東漢末，軍閥割據(jù)紛爭；后來出現(xiàn)了三國鼎立的局面；三國中國力最弱的蜀漢最先被魏國滅亡；266年，司馬懿的孫子司馬炎篡奪皇位取代魏國建立了晉朝，定都在洛陽，史稱“西晉”。280年，西晉滅掉吳國，結(jié)束了分裂的局面，統(tǒng)一全國。

故選：C。

本題考查東漢、三國鼎立、西晉。注意掌握東漢的衰落、三國鼎立的形成、西晉的短暫統(tǒng)一的相關(guān)知識點，依據(jù)課本知識分析圖表作答即可。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記東漢、三國鼎立、西晉的相關(guān)知識點。19.【答案】B【解析】商鞅變法和北魏孝文帝改革都是我國古代著名的改革，二者能夠取得成功的最根本的因素是順應(yīng)了時代發(fā)展的潮流。商鞅變法雖然得到秦孝公的支持，秦孝公死后，商鞅被車裂，但變法措施基本保留下來；北魏孝文帝改革順應(yīng)了北方民族大融合的趨勢，同時改革又促進(jìn)了北方民族大融合。都順應(yīng)了時代發(fā)展的潮流。

故選：B。

本題考查商鞅變法和北魏孝文帝改革．

掌握商鞅變法和北魏孝文帝改革的相關(guān)知識．20.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，祖沖之是南朝的一位杰出科學(xué)家，他運用劉徽的方法，在世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位，即3.1415926和3.1415927之間，這項成果領(lǐng)先世界近1000年。故C表述正確，符合題意；西漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，用樹皮、麻頭等作原料，價格便宜，故A表述錯誤，排除A；東漢的張仲景醫(yī)術(shù)高超，著有《傷寒雜病論》，后人尊稱他為“醫(yī)圣”，故B表述錯誤，排除B；東晉王羲之被后人譽為“書圣”，代表作《蘭亭集序》，故D表述錯誤，排除D。

故選：C。

本題主要考查了中國古