
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2/2收集整理,僅供參考2023年濟(jì)寧任城區(qū)教育系統(tǒng)教師考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.觀察法是按照研究目的,有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn),對(duì)所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋,以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式()。A.評(píng)定量表B.軼事記錄C.日記D.項(xiàng)目檢查表【答案】:C2.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,這體現(xiàn)了德育的()。A.導(dǎo)向性原則B.因材施教原則C.疏導(dǎo)原則D.一致性和連貫性原則【答案】:A3.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績(jī),跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則【答案】:B4.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到()上。A.德育方法B.德育原則C.德育規(guī)律D.德育內(nèi)容【答案】:D5.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來(lái)達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的()。A.完整原則B.經(jīng)濟(jì)原則C.實(shí)踐性原則D.適時(shí)原則【答案】:B6.德育的永恒主題是()A.自覺紀(jì)律教育B.勞動(dòng)教育C.理想教育D.愛國(guó)主義教育【答案】:D7.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的()。A.主要手段B.內(nèi)在手段C.輔助手段D.中心手段【答案】:C8.微格教學(xué)有許多特點(diǎn),但最重要的特點(diǎn)是()。A.利于綜合創(chuàng)新B.訓(xùn)練單元小C.訓(xùn)練程序合理D.反饋及時(shí)準(zhǔn)確【答案】:B9.美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的嬰兒,一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境,讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們,我可擔(dān)保,任意選擇一個(gè),不論他父母的才干、傾向、愛好如何,他父母的職業(yè)及種族如何,我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強(qiáng)盜。”這是()。A.遺傳決定論的觀點(diǎn)B.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)C.兒童決定論的觀點(diǎn)D.家庭決定論的觀點(diǎn)【答案】:B10.有了預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是()。A.隨意注意B.隨意后注意C.無(wú)目的注意D.不隨意注意【答案】:A11.馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人”,反映了德育的()。A.導(dǎo)向性原則B.因材施教原則C.疏導(dǎo)原則D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則【答案】:D12.動(dòng)機(jī)中最活躍的心理成分是()。A.學(xué)習(xí)興趣B.學(xué)習(xí)期望C.學(xué)習(xí)知識(shí)D.學(xué)習(xí)壓力【答案】:A13.道德是以()為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)和規(guī)范人們的行為。A.罪與非罪B.理性C.善惡D.慎獨(dú)【答案】:C14.有助于培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)或自學(xué)能力的教學(xué)方法是()。A.嘗試教學(xué)法B.成功教學(xué)法C.情境教學(xué)法D.愉快教學(xué)法【答案】:A15.西歐中世紀(jì)人借助于內(nèi)部言語(yǔ)在頭腦中進(jìn)行的按照合理完善的方式組織起來(lái)的智力活動(dòng)方式稱之為()。A.繪畫技能B.創(chuàng)造技能C.心智技能D.操作技能【答案】:C16.下列屬于社會(huì)文化的是()。A.學(xué)校文化B.制度文化C.企業(yè)文化D.民族文化【答案】:D17.如果一個(gè)企業(yè)經(jīng)歷規(guī)模報(bào)酬遞增的階段,則其LAC曲線是()A.水平的B.上升的C.下降的D.垂直的【答案】:C18.某公司的倉(cāng)庫(kù)突發(fā)重大火災(zāi)事故,公司急需向上級(jí)各有關(guān)部門發(fā)文,應(yīng)采用的方式是()。A.直接行文B.逐級(jí)行文C.多級(jí)行文D.越級(jí)行文【答案】:C19.下列詩(shī)句不是李白所作:()A.棄我去者,昨日之日不可留,亂我心者,今日之日多煩憂B.欲窮千里目,更上一層樓;C.吾愛盂夫子,風(fēng)流天下聞D.群不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪【答案】:B20.古人云:“竭澤而漁,非不得魚,明年無(wú)魚;焚林而畋,非不收獸,明年無(wú)獸?!毕铝谐烧Z(yǔ)與題干所體現(xiàn)的哲學(xué)道理相同的一項(xiàng)是:A.殺雞取卵B.紙上談兵C.水滴石穿D.杞人憂天【答案】:A21.公文的目的是“以文輔政”,能體現(xiàn)這一要求的是:()A.追求語(yǔ)言精準(zhǔn)B.力求材料客觀C.布局詳略得當(dāng)D.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向【答案】:D22.我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星是()。A.黃河一號(hào)B.神舟一號(hào)C.東方紅一號(hào)D.銀河一號(hào)【答案】:C23.下列選項(xiàng)中不屬于法律事實(shí)中的法律事件的是()。A.人的死亡B.社會(huì)改革C.自然災(zāi)害D.簽訂合同【答案】:D24.熱力學(xué)第一定律又稱為()。A.分子運(yùn)動(dòng)定律B.熱傳遞定律C.能量守恒與轉(zhuǎn)換定律D.牛頓力學(xué)第一定律【答案】:C25.關(guān)于第一批人類如何來(lái)到美洲大陸,通常的說(shuō)法是靠步行。在冰河時(shí)期,人們橫穿了1500公里,從當(dāng)時(shí)連接西伯利亞和加拿大北部的大片陸塊遷徙過(guò)去。隨著冰河期結(jié)束,這片稱為“白令陸橋”的陸塊成為白令海峽。然而,“陸橋說(shuō)”已逐漸不再流行,一些跡象顯示,人類可能是順著太平洋沿岸搭船前往美洲的??脊虐l(fā)現(xiàn)美洲有14000年歷史的人類聚落,足以作為早期人們由出??谀媪鞫?、踏入內(nèi)陸的佐證,例如位于俄勒岡州太平洋沿岸的佩斯利洞穴?,F(xiàn)在,有更確切的證據(jù)表明,人類并未經(jīng)由“白令陸橋”抵達(dá)美洲。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.考古發(fā)現(xiàn)再現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遷徙路線B.人類究竟是怎樣來(lái)到美洲大陸的C.“白令陸橋”真的存在嗎D.人類航海史超出你想象【答案】:B26.“文化搭臺(tái),經(jīng)濟(jì)唱戲”的最大危害,是將文化僅僅看作是經(jīng)濟(jì)的工具和仆傭,()文化本身的價(jià)值,由此將文化完全()為商品。A.無(wú)視、異化B.疏忽、等同C.漠視、降格D.忽視、貶低【答案】:A27.新西蘭懷托摩螢火蟲洞里的螢火蟲對(duì)生存環(huán)境的要求____,遇到光線和聲音便無(wú)法生存。目前只在新西蘭和澳大利亞發(fā)現(xiàn)了這種螢火蟲。人們無(wú)法在影視作品中欣賞到,連旅游宜傳照片也____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.始終如一___屈指可數(shù)B.求全責(zé)備___寥寥無(wú)幾C.挑三揀四___為數(shù)不多D.吹毛求疵___不可多得【答案】:A28.現(xiàn)代社會(huì)中,人們是在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里交往活動(dòng),這有利于節(jié)約社會(huì)成本,提高社會(huì)效率,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。但全社會(huì)的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞,由此引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題不容忽視。從另一方面來(lái)看,人們的需要、社會(huì)發(fā)展的需求,又對(duì)作息時(shí)間提出了不同的要求。但作息時(shí)間不統(tǒng)一,也會(huì)給人們的交往、社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)一定障礙。這段文字意在說(shuō)明:()。A.調(diào)整作息時(shí)間是解決交通堵塞的有效措施B.作息時(shí)間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡C.作息時(shí)間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整D.小問(wèn)題可能會(huì)引起社會(huì)發(fā)展中的大矛盾【答案】:B29.司馬遷心胸開闊,不帶成見,是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家,而不是儒教的提倡者,在議題上他采取()的態(tài)度。他極度崇敬孔子,但他不是個(gè)()的孔門信徒。他所描繪的孔子是個(gè)人,而不是個(gè)圣人。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.中立狹隘B.客觀虔誠(chéng)C.開放盲從D.寬容狂熱【答案】:A30.下列關(guān)于生活現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.無(wú)風(fēng)時(shí)落葉各處受空氣作用力不均,因此呈曲線翻轉(zhuǎn)落下B.衣服濕后對(duì)光線的反射能力減弱,因此顏色比干的時(shí)候深C.掛鐘電池耗盡后,秒針因受到重力矩的作用,會(huì)停在30秒的位置D.自來(lái)水中含有少量次氯酸,因此不宜直接用自來(lái)水養(yǎng)魚20.下列與現(xiàn)代通訊科技有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.計(jì)算機(jī)通信的基本原理是將邏輯信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)B.無(wú)線局域網(wǎng)利用射頻技術(shù)進(jìn)行通信連接C.路由器可以根據(jù)信道情況自動(dòng)選擇和設(shè)定路由D.高密度無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是5G移動(dòng)通信技術(shù)的關(guān)鍵之一【答案】:C31.這些_____黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蠹蟲、人民的罪人,面臨的將是嚴(yán)肅的法律____,怎么還會(huì)異想天開地要求保留黨籍呢?依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.違犯B.違反C.違反D.違犯【答案】:A32.許多好書的價(jià)值僅限于某一特定歷史時(shí)期,他們沒(méi)有展示出那種________的吸引力,這種吸引力來(lái)源于用各個(gè)時(shí)代、各個(gè)地區(qū)的人都能理解的方式來(lái)討論各時(shí)代、各地區(qū)的人都要________的問(wèn)題。依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.一唱百和B.歷久彌新C.經(jīng)久不衰D.一如既往【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列行為中,違背職業(yè)道德的是()。A.私下打開同事的電子郵箱B.上班時(shí)在單位的電腦上讀小說(shuō)C.上班時(shí)用單位的電話聊天D.拷貝和使用免費(fèi)軟件【答案】:ABC34.下列情緒中屬于積極情緒的有()。A.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中B.武大靖在獲得冬奧會(huì)短道速滑男子500米金牌時(shí),激動(dòng)地跳了起來(lái)C.小曉在困難的時(shí)候獲得大家?guī)椭?,感?dòng)地哭了D.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功【答案】:BCD35.人際溝通的功能主要包括()。A.自我完善功能B.協(xié)調(diào)功能C.心理功能D.社會(huì)功能【答案】:BCD36.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()A.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流B.勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn)C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)D.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力E.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合【答案】:ABCD37.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()。A.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性B.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.明確的目的性【答案】:ABCD38.職業(yè)道德行為的選擇包括()。A.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇B.在社會(huì)價(jià)值的多種可能性中進(jìn)行選擇C.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇D.在善惡對(duì)立的處境中進(jìn)行選擇【答案】:AB39.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為()。A.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性B.形象的多樣性C.強(qiáng)烈的責(zé)任性D.獨(dú)特的示范性E.鮮明的繼承性【答案】:ACDE40."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()A.只表?yè)P(yáng)不批評(píng)B.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)C.發(fā)揮人的主體性D.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神【答案】:BCD41.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段()。A.鞏固B.遵從C.轉(zhuǎn)變D.醒悟【答案】:ACD42.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重知識(shí)B.尊重人才C.尊重勞動(dòng)D.尊重創(chuàng)造【答案】:ABCD43.下列屬于我國(guó)地形特征的有()。A.地形多種多樣B.山區(qū)面積廣大C.地勢(shì)西高東低,大致呈階梯狀分布D.地勢(shì)東高西低,大致呈階梯狀分布【答案】:ABC44.構(gòu)成市場(chǎng)的要素包括()。A.市場(chǎng)行為B.市場(chǎng)秩序C.市場(chǎng)客體D.市場(chǎng)主體【答案】:ABCD45.根據(jù)我國(guó)《商標(biāo)法》的規(guī)定,下列屬于注冊(cè)商標(biāo)類型的是()。A.服務(wù)商標(biāo)B.集體商標(biāo)C.證明商標(biāo)D.商品商標(biāo)【答案】:ABCD46.明清時(shí)期的科舉考試中,殿試成績(jī)高低分為三甲,其中一甲限三人,分別為()。A.榜眼B.舉人C.狀元D.探花【答案】:ACD47.有關(guān)承兌的以下說(shuō)法中,哪些是正確的?()。A.承兌是無(wú)條件的B.見票即付的匯票無(wú)需承兌C.承兌記載在匯票的正面D.承兌是匯票特有的票據(jù)行為【答案】:ABCD48.為了方便推輪椅帶老伴出門,王大爺私自請(qǐng)工人將單元樓一樓出口的全部臺(tái)階改造成坡道。樓上幾家鄰居覺得坡道會(huì)影大家的日需出行,于是到社區(qū)居委會(huì)反映情況,居委會(huì)人民調(diào)解委員會(huì)派調(diào)解員張阿姨進(jìn)行調(diào)解。根據(jù)《人民調(diào)解法》,關(guān)于該調(diào)解事項(xiàng)的說(shuō)法,正確的有()。A.如果雙方以口頭方式達(dá)成調(diào)解議則該調(diào)解議無(wú)效B.如果達(dá)成調(diào)解協(xié)議,人民解委員會(huì)要督促王大爺盡快執(zhí)行C.如果王大爺不信任張阿姨,可以要求換一位調(diào)解員D.如果王大爺接受調(diào)解,則中途不得要求終止調(diào)解【答案】:ACD49.村(居)委會(huì)在社會(huì)?管理綜合治?理中的主要?責(zé)任是()。A.組織開展各?種形式的平?安創(chuàng)建活動(dòng)?B.組織村(居)民參加各種?形式的群防?群治活動(dòng)C.制定村規(guī)民?約,并監(jiān)督執(zhí)行?D.協(xié)助公安機(jī)?關(guān)對(duì)管制、剝奪政治權(quán)?利的、緩刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)?行等管理人?員進(jìn)行監(jiān)督?、考察和教育?【答案】:ABCD50.新冠肺炎疫情給社會(huì)生活帶來(lái)巨大沖擊,個(gè)人、家庭和社區(qū)呈現(xiàn)出新的多樣性需求,特別是脆弱群體需要更多的資源支持。社會(huì)工作者小衛(wèi)聯(lián)系了公益基金會(huì),與街道辦事處共同為社區(qū)低收入家庭和獨(dú)居老人提供了防疫和日常生活用品。小衛(wèi)所做的社會(huì)工作介入包括了()。A.部門的合作B.系統(tǒng)的改變C.資源的運(yùn)用D.能力的提升【答案】:BCD51.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語(yǔ)的規(guī)定,消防監(jiān)督抽查包含()A.電話通知被檢查單位相關(guān)人員到場(chǎng)B.反饋檢查情況C.現(xiàn)場(chǎng)檢查D.表明執(zhí)法身份【答案】:ABCD52.為了指導(dǎo)和規(guī)范火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作,增強(qiáng)火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查的(),提高火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作質(zhì)量,依據(jù)現(xiàn)行消防法律法規(guī),制定火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作規(guī)則。A.科
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