初中畢業(yè)班高質(zhì)量教學(xué)工作計(jì)劃全套

初中畢業(yè)班高質(zhì)量教學(xué)工作計(jì)劃全套一、工作宗旨與目標(biāo)注重規(guī)范管理，規(guī)范教學(xué)行為，從細(xì)節(jié)抓起，落實(shí)年級(jí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)氛圍；轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)力；通過學(xué)科組建設(shè)進(jìn)一步做好“課改”的有關(guān)工作，提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。九年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：搞好教研、科研和考研的結(jié)合，瞄準(zhǔn)中考，教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)“三條線”（重點(diǎn)線、二類線、三類線）既定目標(biāo)和尖子學(xué)生的預(yù)定目標(biāo)。以“課改”帶動(dòng)年級(jí)的教學(xué)工作，使年級(jí)升學(xué)率在全市名列前茅。二、主要工作1、工作的基本思路是：進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為和管理，建立以“課改”為平臺(tái)的教學(xué)新目標(biāo)，以年級(jí)組為平臺(tái)的質(zhì)量管理目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)科組的教研功能，著力探索學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。點(diǎn)面結(jié)合，建立“督、評(píng)、研、培”新機(jī)制，努力抓好九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。2、本學(xué)期主要工作（1）抓年級(jí)組織建設(shè)和工作機(jī)制完善，形成高效踏實(shí)的工作作風(fēng)。（2）加強(qiáng)常規(guī)管理（3）加強(qiáng)教學(xué)研究（4）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)（5）狠抓復(fù)習(xí)備考三、手段進(jìn)一步深化“課改”，牢固樹立“課改”意識(shí)。進(jìn)一步組織開展各學(xué)科“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式示范研討課活動(dòng)。通過多種形式，多種途徑，全面、反復(fù)、扎實(shí)的學(xué)，做到總體把握，深刻領(lǐng)會(huì)，靈活應(yīng)用。進(jìn)一步學(xué)習(xí)洋思人嚴(yán)格細(xì)致的管理和優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)方法；學(xué)習(xí)洋思人艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取的精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)反思，要找出差距，明確方向。四、主要措施（一）以課堂教學(xué)為中心，加強(qiáng)常規(guī)管理學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)工作以課堂為中心。因此，我們必須狠抓課堂教學(xué)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，注重過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。1、嚴(yán)格工作紀(jì)律。全體教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間上下班，實(shí)行坐班制，有事必須先請(qǐng)假經(jīng)批準(zhǔn)后方能離崗；強(qiáng)化課表的嚴(yán)肅性，嚴(yán)禁私自調(diào)課，因病因事必需調(diào)課應(yīng)經(jīng)教務(wù)處同意方為有效。2、加強(qiáng)課堂巡查。每天有專人巡視課堂，檢查各班早讀、自習(xí)、課堂紀(jì)律及教師到位情況，確保課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、高效、有序，堅(jiān)決杜絕空堂現(xiàn)象，嚴(yán)格責(zé)任追究制度。3、落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)。繼續(xù)完善“備、教、批、輔、考”等教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)關(guān)注“教、輔、考”三個(gè)環(huán)節(jié)，并通過問卷調(diào)查，學(xué)生座談等形式，及時(shí)了解教情和學(xué)情，推廣經(jīng)驗(yàn)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)并作好詳細(xì)記載，作為考評(píng)的依據(jù)。4、實(shí)行推門聽課。年級(jí)行政要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的督查和指導(dǎo)，隨時(shí)推門聽課。各學(xué)科組長(zhǎng)要常態(tài)化聽督導(dǎo)課。5、強(qiáng)化單元過關(guān)、月考制度要落實(shí)。6、堅(jiān)持量化評(píng)估。（二）以課改為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)研究“課改”正在進(jìn)行，任重道遠(yuǎn)。因此，我們要跟進(jìn)課改，積極探索勇立潮頭，強(qiáng)化教學(xué)研究。1、有效開展教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)一步抓好“三級(jí)備課”各環(huán)節(jié)的有效落實(shí)。開展議課、評(píng)課、課件制作等環(huán)節(jié)的教學(xué)、教研競(jìng)賽。特別要強(qiáng)化自學(xué)指導(dǎo)、自學(xué)檢測(cè)、當(dāng)堂訓(xùn)練三個(gè)環(huán)節(jié)的有效落實(shí)，形成具有華美特色的“課改”課堂教學(xué)模式。2、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，健全教研制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。以學(xué)科組為單位定期開展學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)。依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，做好每周二次集體備課活動(dòng)，研究本學(xué)科教學(xué)情況，交流教學(xué)體會(huì)；分析學(xué)生狀況，研究教材處理，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。要充分發(fā)揮主備人與議課組成員的作用并強(qiáng)化他們的工作責(zé)任，要雷打不動(dòng)的保證三級(jí)備課的時(shí)間。。（三）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理：1、完善教師教學(xué)的評(píng)價(jià)體系。2、常規(guī)檢查重在時(shí)效性與實(shí)用性。特別要對(duì)自學(xué)指導(dǎo)、自學(xué)檢測(cè)、當(dāng)堂訓(xùn)練等環(huán)節(jié)的有效落實(shí)情況重點(diǎn)檢查。3、組織好本學(xué)期的四次大型考試。4、進(jìn)一步強(qiáng)化教輔資料的精選與管理。5、關(guān)注各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，力爭(zhēng)本學(xué)期完成各學(xué)科新課講授。（四）加強(qiáng)中考備考工作的管理，樹立“備考備三年”的教學(xué)意識(shí)。中考備考工作是學(xué)校工作的重中之重，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和生存，因此，我們要全力以赴，增強(qiáng)憂患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)中考新突破。1、加強(qiáng)備考工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立初三備考領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化年級(jí)組備考主體，定期研究備考問題，切實(shí)推進(jìn)畢業(yè)班工作。2、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，完善火箭班教學(xué)評(píng)價(jià)體系。3、重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，群策群力改堅(jiān)，形成以班主任為核心的科任教師聯(lián)席會(huì)議制度。4、堅(jiān)持月考，認(rèn)真做好考后的質(zhì)量分析，采取盯防戰(zhàn)術(shù)，注意培優(yōu)治拐。5、加強(qiáng)班級(jí)管理，確保穩(wěn)定的教學(xué)秩序，形成良