2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 3.2 原子的結(jié)構(gòu) 第三課時(shí)教案_第1頁
2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 3.2 原子的結(jié)構(gòu) 第三課時(shí)教案_第2頁
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2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)3.2原子的結(jié)構(gòu)第三課時(shí)教案一、教學(xué)目標(biāo)了解原子的結(jié)構(gòu)組成,包括原子核和電子云。掌握原子序數(shù)、質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)的概念。理解原子的穩(wěn)定性和化學(xué)元素周期表的組織結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)重點(diǎn)原子的結(jié)構(gòu)組成和原子序數(shù)、質(zhì)量數(shù)、電荷數(shù)的概念?;瘜W(xué)元素周期表的組織結(jié)構(gòu)和原子的穩(wěn)定性。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)通過問題提出教學(xué)話題引起學(xué)生興趣:我們知道物質(zhì)是由哪些微小的單位組成的?2.新概念引入(15分鐘)學(xué)生自主觀察并與教師共同討論不同物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到物質(zhì)由原子構(gòu)成。引入原子的結(jié)構(gòu)組成,包括原子核和電子云,并介紹原子核的構(gòu)成(質(zhì)子和中子)以及電子的分布。同時(shí),介紹原子序數(shù)、質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)的概念。3.基本知識(shí)講解(20分鐘)原子序數(shù)表示原子中質(zhì)子的個(gè)數(shù),質(zhì)量數(shù)表示原子中質(zhì)子和中子的總個(gè)數(shù)。原子和離子的電荷數(shù):原子中的質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)時(shí),電荷數(shù)為0;質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)時(shí),電荷數(shù)為正;質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)時(shí),電荷數(shù)為負(fù)。4.實(shí)例分析(15分鐘)通過示例講解原子序數(shù)、質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)的應(yīng)用:-例如,氧原子的原子序數(shù)為8,質(zhì)量數(shù)為16,說明一個(gè)氧原子中有8個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子。如果氧原子失去2個(gè)電子變成離子,電荷數(shù)為-2。5.小結(jié)(5分鐘)總結(jié)原子的結(jié)構(gòu)組成和原子序數(shù)、質(zhì)量數(shù)、電荷數(shù)的概念。四、教學(xué)延伸1.原子的穩(wěn)定性講解原子的穩(wěn)定性與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系。穩(wěn)定的原子通常不容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而不穩(wěn)定的原子會(huì)通過化學(xué)反應(yīng)尋求穩(wěn)定。引導(dǎo)學(xué)生思考為什么某些原子會(huì)更穩(wěn)定,例如電子層的填充規(guī)律。2.化學(xué)元素周期表介紹化學(xué)元素周期表的基本組織結(jié)構(gòu),包括周期和族的概念。周期表反映出元素的物理和化學(xué)性質(zhì)的規(guī)律,可以幫助我們理解和預(yù)測元素的行為。五、小結(jié)本節(jié)課主要介紹了原子的結(jié)構(gòu)組成,包括原子核和電子云,以及原子序數(shù)、質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)的概念。同時(shí),講解了原子的穩(wěn)定性和化學(xué)元素周期表的組織結(jié)構(gòu)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)化學(xué)基本概念有了更深入的理解并能夠應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中。六、課后作業(yè)回答以下問題:什么是原子的結(jié)構(gòu)組成?原子序數(shù)、質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)分別表示什么?舉例解釋原子序數(shù)、質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)的應(yīng)用。查閱資料,

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