2023年陽光校園我們是好伙伴學生演講稿

2023年陽光校園我們是好伙伴學生演講稿陽光校內(nèi)我們是好伙伴學生演講稿1

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！

我是陳河寺中學（2）班學生武霜。今日我演講的題目是“陽光校內(nèi)，我們是好伙伴”。假如天空的存在，是為了顯示白鴿的自由；假如大海的存在，是為了突出蔚藍的精彩；假如玫瑰的存在，是為了襯托感情地熱情；那么，校內(nèi)的存在，肯定是為了我們，為了我們可以自由的翱翔于學問的海洋之中。

我愛我們的學校，愛這個坐落于紅安縣高橋鎮(zhèn)江家店的小小校內(nèi)。雖然它并不大，卻滿意了我們?nèi)繉W生的全部須要。我愛我們校內(nèi)的漂亮。走進教學樓，映入眼簾的是教室里哪一排排面貌一新的幽藍的桌椅，還有那頭頂上的一盞盞光明的燈，為我們點燃將來的希望！當早晨第一縷陽光靜靜照進校內(nèi)時，我和同學們盡情地享受著，舒心地背誦《弟子規(guī)》，歡樂地吟唱詩詞美文。被陽光照的閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳動的音符，奏出我們的心聲。那種收獲學問時的喜悅。成為一種激勵我們進取的力氣。勤奮博學、進取爭先，成為我們每一個學生的追求。

我愛我們校內(nèi)里尊敬的老師和可愛的同學們。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！笔抢蠋熃o我們學習的啟迪。因為老師們一心一意的付出，才有我們從無知到有知，從無趣走向成熟的成長。老師們就是那絢麗的陽光，我們是沐浴在陽光下的小苗，我們在陽光下歡樂成長。

我愛我們校內(nèi)里良好的學風，校風，教風。我們提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地學習精神。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每位學生奮勇向前，為了志向而努力拼搏。教風主動向上，為我們打造了歡快的教化氛圍。我們這樣的學校才是真正的陽光校內(nèi)，我們在陽光校內(nèi)中開心地生活著，學習著……

我，從現(xiàn)在起，不僅僅是從學校這個暖和的家中吸取力氣，還要用我的力氣去裝扮這個漂亮的家，讓她變得更加暖和更加漂亮。即使我的力氣微薄，但我的心我的熱忱卻可以變更全世界！

“潤物細無聲”，讓我們相互監(jiān)督，看誰做得更好。敬愛的同學們，從現(xiàn)在起先，讓我們大家聲地對我們敬重的老師說：“從今日起先，看我們的！我們肯定會讓我們的校內(nèi)的天空更加湛藍，陽光更加絢麗！”

陽光校內(nèi)，我們是好伙伴！我們是恒久的好伙伴！

我的演講完畢，感謝大家！

陽光校內(nèi)我們是好伙伴學生演講稿2

敬重的各位老師、敬愛的同學們：

大家好！

今日，我演講的題目是《我愛我的校內(nèi)》。

時間匆忙，歲月如梭，我們在這小學的時間里，我們有過歡樂，有過淚水，我們從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆忙消逝中，我們對學校的感情更深了，更濃了。

當早晨第一縷陽光靜靜撒落大地，駕臨 校內(nèi)時，我經(jīng)常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的滿意，歡樂地吟唱詩詞美文。在美麗的環(huán)境里，校內(nèi)里的一切顯得那么明快，那種收獲學問時的喜悅，更成為一種激勵我們進取的力氣。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳動的音符，奏出了我們的心聲。我們的校內(nèi)快樂、溫馨。老師們賜予了我們親人般的關(guān)懷和愛惜，同學之間相互幫助共同進步，親如兄弟姐妹。三小就是我們的家。

記得一年級的時候，我和同學打鬧著玩，一不當心撞到了頭，疼得我哇哇大哭，老師聽見趕來，把我扶起來，摸摸我的頭，說“沒事，不哭，以后當心點，不要再摔倒了。”我含著淚點了點頭，老師的親情也是我們忘不掉的??！

我愛我的校內(nèi)，我愛那寬敞的教室，廣袤的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校內(nèi)里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在三小的成長歲月變成我們恒久難忘的記憶！

陽光校內(nèi)我們是好伙伴學生演講稿3

人們都說校內(nèi)里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇暖和而值得回味。友情就像牢固的繩索，把你拉出路途中的沼澤；友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受勝利的喜悅；友情又像芳香的手帕，在你痛哭流涕時，激勵你擦干眼淚，重新站起……

在友情路上跌倒并不行怕，可怕的是站不起來！

記得在小學時，老師讓我和我最好的摯友（班長）一起寫厚厚的日志，當時我和她明明安排好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會趕忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個學期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然堅決果斷的說：“我可是認仔細真，一筆一劃寫的?！甭牶螅液鋈挥X得，沒寫就是沒寫，不用這么表里不一吧！誠懇一點不好嗎！下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”她盡然堅決果斷說：“這叫撒謊嗎！這叫見機行事！”我緘默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的摯友竟然不聽勸說。

下學期，我們又接受了這個“任務”，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時特別不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發(fā)覺正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著缺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。摯友原來是用來利用追求完備的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的說明不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲傷！

事后，我發(fā)誓我再也不信任友情了，這種友情不須要。此后，我對待一般摯友就從來沒有不遺余力過。摯友只是無聊時的陪伴罷了。

上了初中，有了嶄新的起先，不同的老師，不同的班級，不同的同學?？墒枪录攀冀K在我的身邊打轉(zhuǎn)。

最終有一天，我相識了她們，她們的真誠，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛感動了我，打開了我剛剛關(guān)閉的門。我起先歡樂，我起先不再孤寂，因為，我有摯友。每當我歡樂時，她們和我共享；當我迷惑時，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。

“不論是多情的詩句，美麗的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替密切的友情?！?/p>

是啊！有了友情的橋梁世界才會美妙！

陽光校內(nèi)我們是好伙伴學生演講稿4

假如你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會驕傲地告知你，我們?nèi)?）中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增加色調(diào)，大家都主動向上，相互團結(jié)。為了班級的榮譽，同學們總是同心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀！

暖和的集體是大家創(chuàng)建的。擅長視察的我們總靜默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品；有的同學學習上有了困難，其他同學會剛好地賜予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力氣，更感到了集體的陽光和暖和！

假如說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培育下，我們吸取著精華，在陽光下漸漸成長。讓我們這些淘氣無知的孩子，變成了一個長了很多學問、懂得了很多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個暖和陽光的班集體！

我們班同學的辦事實力強著呢！運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了成功。

雖然最終大家累得力倦神疲，但心里卻樂開了花。

我愛校內(nèi)，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用才智和成果把她裝扮得更加漂亮，更加動人，同學們，接著在這充溢陽光的世界里歡樂成長吧！

陽光校內(nèi)我們是好伙伴學生演講稿5

對我們而言，學校真稱得上是其次個家了。在這個“家”里，我們學習學問，駕馭本事，結(jié)交伙伴，開展活動。在這個“家”里，我們獲得勝利的喜悅，感受失敗的酸楚……但隨著時間的消逝，給我留下印象最深的還是校內(nèi)生活的甜吧。

記得那天，老師通知我們要在班里實行演講競賽。我回到家后細心打算了演講稿，每天一寫完作業(yè)就練習演講，體會每一句的語氣，感受每一句的意思，不厭其煩，直到自己滿足。演講競賽那天，趙桐打頭陣先演講，只見她鎮(zhèn)定自若的走上臺去，用她那富有感染力的聲音和生動的肢體語言演講完了她的稿子，下面的同學都賜予了她熱情的掌聲。我非常驚慌，膽怯 自己會發(fā)揮不好。最終該我了，我一邊走上講臺一邊對自己說：“不要怕，你肯定能行的?！蔽易呱现v臺，深深的吸了一口氣又漸漸的呼出來，把恐驚和驚慌趕走，看到老師信任的目光和同學們期盼的表情，我自信的起先了我的演講，只見我時而娓娓道來，時而慷慨激揚，完全進入了忘我的狀態(tài)，直到演講完聽到同學們的掌聲，我懸著的一顆心才落了下來。老師宣布成果了，果真不出所料，我的努力付出得到了回報，取得了全班第三的好成果，要知道，這可是男生演講史上的最好成果呀?？吹酵瑢W們敬佩的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。

校內(nèi)生活中不但課堂生火活豐富多彩，課間生活也很開心。在校內(nèi)的各個角落都能聽到我歡快的笑聲。乒乓球臺前我矯捷敏捷，籃球場上我揮汗如雨，單雙杠上我上下翻飛……

在這多彩的校內(nèi)生活中，我不但駕馭了豐富的學問，還收獲了真誠的友情和強壯的體魄，這樣甜蜜的感覺唯恐只有身在校內(nèi)的我們才能體會的到。真希望以后的每一天我都能收獲更多的甜蜜記憶。

陽光校內(nèi)我們是好伙伴學生演講稿6

我的學校是南寧市東葛路小學。這是一所既漂亮又獨特的學校，就像一個漂亮的大花園。

清爽的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍，校內(nèi)里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，曲曲折折的鵝卵石小路，巨大的'石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動，將了對方一軍，調(diào)皮的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌頌。漂亮的校內(nèi)向我們放開了它暖和的懷抱，聳立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學樓顯得更美了。大花園的四季別出心裁。

春天，校內(nèi)里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校內(nèi)里樹木成陰，操場上到處都是酷愛運動的同學，還有不少同學在做嬉戲呢！秋天，校內(nèi)里的閑談少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天，天氣漸漸冷了，同學們都不太喜愛做操了，但還有不少同學在在認仔細真地做早操。

我們學校有很多漂亮的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞臺啊，鵝卵

石橋啊，石橋啊，桂花林啊。

首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好像一片花草正在戰(zhàn)斗！

除了象棋盆，還有足球場等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。

足球場上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個球場成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個半橢圓的球門，球場的四周還有塑膠跑道呢！

看！那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。

再看，那還有一條“石頭路”呢！它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”。

放寬你的視野，再看——有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺，舞臺兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓。

瞧！我們的學校是不是很美啊？是不是很像一個漂亮的大花園呢？

陽光校內(nèi)我們是好伙伴學生演講稿7

當微風溫柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊美的櫻花樹上的時候，當漂亮的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正華蜜地享受著爛漫的校內(nèi)生活。

校內(nèi)，我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂；傾聽過多少個季節(jié)最美的聲音……校內(nèi)是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時候，她是陪我一起狂奔的伙伴……

春天，鮮花盛開，爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放。大家不謀而合地探出頭腦，觀賞春天的優(yōu)美；夏天一棵棵高大挺立的榕樹，長得更翠綠、更茂密了。大家在榕樹下乘涼，增加了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風拂過，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹上的果實，一顆接一顆的落下來；冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍舊在操場上盡情地玩耍，給校內(nèi)充溢了快樂。

校內(nèi)擁有一個充溢歡樂的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個乒乓球臺。看：大家全神貫注在競賽呢!驚慌的氣氛，專注的眼神，仔細的看法，競賽正有條不紊進行著。隔壁就是幾棟教學樓。上課時，同學們，開動腦筋，仔細聽老師講課；下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……

校內(nèi)陪伴了我們多少個春秋!她，仍舊是我們快樂的源泉；她，是我們知心的好伙伴。

當微風溫柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊美的櫻花樹上的時候；當漂亮的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正華蜜地享受著爛漫的校內(nèi)生活。早晨，歡樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校內(nèi)，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有南京師范高校附屬揚子一中的銅牌上，又把柔軟的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光線，朝氣蓬勃地邁進校內(nèi).在去教室的路上，我們每天都能望見美麗的噴泉與水池，挺立的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，或許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，起先一天的學習生活。課堂上，我們盡情地綻開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，仔細地記好我們要領(lǐng)悟的學問與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飄舞的花瓣上滿載著贊許與希望的寄語…….

我們努力著!我們喜愛課間，喜愛那可以讓我們自由發(fā)揮的非常鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友情，增加那珍貴的心靈財寶；我們一起探討問題來提高彼此的成果，讓自己更加的充溢與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑自若；有的坐在s形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美妙的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的家能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上望見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣概，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還望見了一個個拉拉隊加油助威的浩大的陣勢——有揮動著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。我們在學習中成長著。我們在成長中學習著?，F(xiàn)在，我們微笑著在校內(nèi)的林蔭小路上漫步，撒下最歡樂的時間.當我們離開校內(nèi)的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我信任，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的驕傲；有的是對美妙將來的向往!我信任，那難忘的校內(nèi)生活肯定會成為我們最美妙的回憶.....

陽光校內(nèi)我們是好伙伴學生演講稿8

早晨，當時升的太陽灑進我們校內(nèi)，我們來到了校內(nèi)，熟識的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校內(nèi)，每個人的臉上洋溢著笑容。校內(nèi)顯得特別漂亮。

走進這漂亮的校內(nèi)，一種陽光，一種活力向你涌來。

樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看!

操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，

原來同學們正在學習我們學校的特色呢!

在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊員們一絲不茍的學習呢!還有低年級的小摯友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，似乎迫不及待要和我們一起做。

在校內(nèi)的一角，我們五(6)中隊正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，靈敏，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很華蜜，而有的同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充溢了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多么快樂，多么歡樂呀!

校內(nèi)，陪伴我們成長，這是一個充溢了活力，充溢了陽光的校內(nèi)。

我們在里面運動，學習，成長。我愛我們的校內(nèi)，我愛運動，運動讓校內(nèi)充溢了活力。

陽光校內(nèi)我們是好伙伴學生演講稿9

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家上午(下午)好！

我是來自八年級135班的陳勇，今日我演講的題目是《陽光校內(nèi)，我們是好伙伴》。

沐浴校內(nèi)春風之時，我不禁地問大家，你們認為陽光是什么？你看！感受校內(nèi)的熏陶是陽光，受業(yè)于慈祥的老師是陽光，感受校工帶來的便利是陽光，與同學們一起奮斗也是陽光，當然最陽光的當數(shù)我們初135班。因為在這活力四射的班級里，每一位同學都在奉獻能量為班級添彩，為學校爭光，！

暖和的集體是大家創(chuàng)建的。擅長視察的我們總靜默無聞地為班級作貢獻。你看！鄭蕓松身體不適嘔吐了，文彬主動地拿起撮箕，撮來煤渣灰，清掃干凈；伍文君生病了，鄭雅婷主動護她上醫(yī)院治療；王湘欄做作業(yè)時遺忘買本子了，鄭說連忙地將自己多余的作業(yè)本，恭尊敬敬的遞了上去；鄭琪拾到人民幣若干元，想都沒