浙江省杭州市西湖區(qū)東方中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中科學(xué)試卷

2022-2023學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)東方中學(xué)九年級（上）期中科學(xué)試卷一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）1．（3分）下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．用石墨制作鉛筆 B．用金剛石切割玻璃 C．用煤作燃料 D．用氫氣充探空氣球2．（3分）已知生活用品中廁所清潔劑的pH＝1，廚房清潔劑的pH＝12．下列說法不正確的是（）A．廁所清潔劑加水稀釋，溶液pH升高 B．廚房清潔劑可能含有氫氧化鈉 C．兩者混合使用能提高清潔效果 D．廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕3．（3分）氫氧化鈉和氫氧化鋇具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（）A．都能與指示劑作用 B．都能電離出氫氧根離子 C．都能電離出氫離子 D．都含有氫元素4．（3分）下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗稱中，三者皆指同一物質(zhì)的是（）A．NaOH、氫氧化鈉、純堿 B．CaO、氧化鈣、熟石灰 C．Na2CO3、碳酸鈉、燒堿 D．NaCl、氯化鈉、食鹽5．（3分）鹽酸是一種酸，它在工業(yè)中有重要的作用。請根據(jù)所學(xué)酸的性質(zhì)推測，鹽酸不可能具有的化學(xué)性質(zhì)或用途是（）A．能用于除鐵銹 B．能與酸堿指示劑作用 C．能用于除水壺內(nèi)的水垢（主要成分CaCO3） D．能與二氧化碳反應(yīng)6．（3分）下列實驗操作中，正確的是（）A．讀取液體 B．稀釋濃硫酸 C．取用固體 D．測溶液pH7．（3分）如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗（鐵釘在不同環(huán)境中），實驗一段時間后，得出的結(jié)論錯誤的是（）A．丁中鐵釘生銹最嚴重 B．丙中的鐵釘不生銹 C．鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸 D．甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為：乙＞甲＞戊8．（3分）下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法ACaCl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣、過濾BK2CO3溶液KCl加適量稀鹽酸CCaOCaCO3加水，過濾DNaCl溶液Na2CO3加適量硝酸鈣溶液，過濾A．A B．B C．C D．D9．（3分）將等量的Mg、Fe、Zn三種金屬分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同的三份硫酸中，反應(yīng)完成后生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系可能的是（）A． B． C． D．10．（3分）向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，完全反應(yīng)后過濾。下列情況中，可能存在的是（）A．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Fe2+ B．濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+ C．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Fe2+、Cu2+ D．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Ag+、Cu2+11．（3分）下列簡單機械在正常使用時能夠省力的是（）A．食品夾 B．定滑輪 C．瓶蓋起子 D．釣魚竿12．（3分）關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（）A．比熱容是物質(zhì)的一種屬性，只和物質(zhì)的種類有關(guān) B．因為水的比熱容較大所以比較適合作冷卻劑 C．物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時其比熱容一般不變 D．同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大13．（3分）2023年10月31日8時11分，神舟十六號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，現(xiàn)場醫(yī)生確認航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮身體健康狀況良好（）A．動能增加 B．重力勢能增加 C．機械能增加 D．機械能減少14．（3分）如圖所示，用酒精燈給試管內(nèi)的水加熱至一定程度.發(fā)現(xiàn)塞在試管口的塞子被沖出，同時看到試管口出現(xiàn)大量的白霧。塞子從試管口跳出，這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是（）A．機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D．只有內(nèi)能的轉(zhuǎn)移15．（3分）下列事例中，改變物體內(nèi)能的途徑與其他三項不同的是（）A．柴火燒水 B．壓縮空氣發(fā)熱 C．冬天搓手取暖 D．鉆木取火16．（3分）在甲、乙兩圖中，甲圖地面粗糙，乙圖地面光滑。質(zhì)量分別為m、2m的兩個物體在大小都為F的恒力作用下，則下列結(jié)論正確的是（）A．甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功 B．甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功 C．甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功 D．條件不足，無法比較17．（3分）如圖所示，AC＞BC，把同一物體分別沿光滑斜面AC、BC以相同的速度勻速推上頂端1、F2，功率分別為P1、P2，則（）A．F1＜F2P1＝P2 B．F1＜F2P1＜P2 C．F1＝F2P1＝P2 D．F1＜F2P1＞P218．（3分）小明在按壓式訂書機的N點施加壓力，將訂書機釘入M點下方的紙條中，能正確表示他使用該訂書機時的杠桿示意圖是（）A． B． C． D．19．（3分）如圖所示，物體A通過動滑輪在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度勻速運動，此時彈簧測力計的示數(shù)是8N，那么物體A與水平面的摩擦力以及2s內(nèi)F所做的功分別為（）A．8N，32J B．16N，32J C．8N，64J D．16N，64J20．（3分）歸納和推理是學(xué)習(xí)科學(xué)時常用的思維方法.必須科學(xué)嚴謹，以下說法正確的是（）A．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) B．使用機械可以省力，則省力越多，機械效率越高 C．酸可以和堿反應(yīng)生成鹽和水，則能和堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸 D．功率大的物體做功快，則做功多的物體功率一定大二、填空題（共39分）21．（4分）小科在制作“科學(xué)與生活的聯(lián)系”的思維導(dǎo)圖時，準(zhǔn)備了以下知識點。（1）廚房里有食鹽和純堿，可用于腌制肉類和蔬菜，使食物不易腐敗的是。（寫化學(xué)式）（2）街邊的垃圾箱隨處可見.它的材質(zhì)部分材料是不銹鋼屬于（填“金屬材料”、“無機非金屬材料”“有機合成材料”）。（3）濃硫酸使木棒或棉花變黑，體現(xiàn)了濃硫酸的（選填“吸水性”、“脫水性”）。（4）下列不能用氫氧化鈉固體干燥的氣體（填字母）。A.CO2B.H2C.NH322．（4分）生活中的科學(xué)。（1）測定番茄汁的酸堿度可選用的是。A酚醞試液B.紫色石蕊試液C.pH試紙（2）若誤將銨態(tài)化肥NH4Cl和堿性物質(zhì)（以NaOH為例）接觸，會降低肥效。原因是：（寫化學(xué)方程式）。23．（6分）小明在化學(xué)晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)（如圖1所示），看到雞蛋被吞進瓶內(nèi)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進行了如圖（2）所示的實驗（填序號）。下列給出的四種物質(zhì)中可以用來檢驗的溶液是。（填序號）①硫酸鈉溶液②氯化鈣溶液③鹽酸溶液④硝酸鋇溶液24．（6分）在鹽酸中加入過量的某種金屬粉末，反應(yīng)的微觀模型如圖所示，圖中圓圈表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子。（1）該金屬粉末可能是。A.CuB.MgC.AlD.Na（2）圖中“”所代表的離子是（填離子符號）。（3）驗證反應(yīng)后溶液中稀鹽酸有剩余，下列操作可行的是。A.取樣，加入CuO粉末B.取樣，滴加NaOH溶液C.取樣，加入CaCO3粉末D.取樣，滴加AgNO3溶液25．（6分）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，并利用給出的部分酸堿鹽溶解性的信息，通過如圖所示的實驗判斷稀硫酸與KOH、Ba（NO3）2、K2SO4、K2CO3能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。（1）不能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)是。（寫化學(xué)式）（2）試管B中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為。（3）若在裝有稀硫酸的試管中慢慢滴加氫氧化鋇溶液至過量，下列有關(guān)量的變化，其中肯定不正確的是。26．（4分）如圖所示，重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施加一個水平拉力F，在轉(zhuǎn)動過程中，阻力臂（選填“變長”“變短”“不變”）。動力F（選填“變大”“變小”“不變”）。27．（4分）如圖甲所示為冰壺比賽的場景，刷冰員在滑行的冰壺前面不斷地刷冰，刷冰會使冰面的內(nèi)能不斷增加，與汽油機（填圖乙中字母）沖程的能量轉(zhuǎn)換原理一致。28．（5分）簡單機械在我們的生活中應(yīng)用廣泛，請回答下列有關(guān)簡單機械的問題。（1）如圖甲，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體的重力N（不計摩擦及滑輪和繩子的自重）。（2）如圖乙是一把剪刀，在使用過程中要達到相對省力的效果，則被剪物體應(yīng)放在（填字母“A”或“B”）。（3）往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去，已知箱子重900N，斜面高1m，工人用500N沿斜面方向的力將箱子勻速推到車上，在這過程中工人所做的有用功是J，使用斜面的機械效率是，物體受到斜面的摩擦力為N。三、實驗探究題（共40分）29．（6分）某興趣小組利用銅絲進行了以下實驗。（1）如圖1所示，將銅絲放入盛有硝酸銀溶液的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）用細線吊著的長玻璃棒的兩端分別繞有30cm長相同的銅絲（如圖2所示），使玻璃板保持平衡，將左端的銅絲浸泡到足量的稀硫酸中一段時間后取出（細繩系在玻璃棒的位置不變），玻璃棒（選填“能”或“不能”）再次保持平衡。30．（6分）有一包白色固體，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。為確定其成分，實驗小組進行實驗。實驗過程中所加試劑均足量，實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。（1）白色沉淀與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（2）白色沉淀C的化學(xué)式為。（3）這包白色固體是由（填化學(xué)式）組成的。31．（8分）我國不少地方有端午吃“灰水粽”的習(xí)俗，所謂“灰水粽”是指用草木灰的浸出液（俗稱“灰水”）浸泡糯米做成的粽子，小樂對制作“灰水粽”的草木灰展開了如下探究?！静殚嗁Y料】①糯米中加入食用堿可起到中和微生物生成的酸、軟化食物纖維等作用。②草木灰中富含鉀鹽，主要成分是K2CO3還含有少量K2SO4和KCl。【實驗探究】檢驗草木灰的成分，并測定草木灰中K2CO3的質(zhì)量分數(shù)。（1）取適量草木灰于燒杯中，加足量水浸泡，過濾得到草木灰的浸出液，滴加幾滴酚酞試液，觀察到酚酞試液變成紅色可起到食用堿的作用。（2）若撤出裝置甲，直接通入空氣會導(dǎo)致實驗結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。（3）乙中的反應(yīng)屬于反應(yīng)。（填“化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”、“置換反應(yīng)”或“復(fù)分解反應(yīng)”）（4）為了檢驗草木灰的浸出液中存在Cl﹣小樂先往浸出液中加入足量的Ba（NO3）2溶液后過濾，這樣操作的目的是。32．（6分）某物理實驗小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時，提出了如下猜想：猜想一：重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)；猜想三：重力勢能的大小可能與物體的體積有關(guān)。實驗中用到的小球，A、B、C球體積均為V，D球體積為2V，B球質(zhì)量為2m。實驗時均讓小球從圖中高度自由下落，記錄小球下降到最低點時彈簧的長度（1）為驗證猜想一，可以通過比較兩球的實驗。（2）通過本實驗可知，猜想是正確的。（3）小科認為利用這套實驗裝置，還可以探究影響動能大小的因素，比如通過比較A、C兩球?qū)嶒瀸幽艽笮〉挠绊憽?3．（6分）某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究滑輪組機械效率與什么因素有關(guān)的實驗中，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。實驗次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機械效率%140.101.80.374.1260.102.50.3360.152.50.45（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)拉動彈簧測力計。（2）第三次實驗中，滑輪的機械效率為。（3）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效率。34．（8分）小金在做“探究杠桿平衡條件”實驗的裝置如圖所示，杠桿上相鄰刻度間的距離相等。（1）杠桿在如圖甲所示的位置靜止時（選填“是”或“不是”）處于杠桿平衡狀態(tài)的。（2）如圖乙所示，杠桿水平位置平衡后，在A點掛了2個鉤碼，在B點豎直向下拉彈簧測力計，仍使杠桿保持水平平衡N，當(dāng)彈簧測力計改為斜拉時，再次使杠桿保持水平平衡。（選填“變大”、“變小”或“不變”）（3）小金改變鉤碼的個數(shù)和位置進行了多次實驗，其目的是。四、計算題（共21分）35．（4分）2022年4月，電動自行車新國標(biāo)要求已正式實施，其中它要求最高時速不超過25公里/小時。如圖為某品牌國標(biāo)電動自行車，若一個體重為50kg的人騎著它在水平公路上勻速直線行駛1000m，行駛時受到的平均阻力是車和人總重的0.05倍。問。（1）該過程中電動自行車的牽引力做功多少？（2）若勻速直線行駛的速度為6m/s，求該自行車勻速行駛時的功率是多少？36．（7分）杭州市政府投巨資于民生工程，對背街小巷實施景觀改造。施工中，一建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，不計摩擦及繩重（如圖所示）．若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2m．求：（1）工人使用滑輪組時做的有用功為多少焦？（2）工人拉繩子的力為多少牛？拉力的功率為多少瓦？（3）滑輪組的機械效率為多少？37．（6分）天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保。在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為2kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，大約需要10min3，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），天然氣的熱值為7×107J/m3。求。（1）此過程中水吸收的熱量。（2）0.016m3天然氣完全燃燒放出的熱量。（3）此過程中天然氣灶的效率。38．（4分）工業(yè)合成氨的N2+3H22NH3。若需合成68噸氨氣，理論上需要氮氣多少噸？

2022-2023學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)東方中學(xué)九年級（上）期中科學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）1．（3分）下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．用石墨制作鉛筆 B．用金剛石切割玻璃 C．用煤作燃料 D．用氫氣充探空氣球【答案】C【解答】解：A、用石墨制作鉛筆是利用石墨的物理性質(zhì)；B、用金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大，故選項錯誤；C、用煤作燃料是利用煤的可燃性，故選項正確；D、用氫氣充探空氣球是利用氫氣的密度比空氣小，故選項錯誤；故選：C。2．（3分）已知生活用品中廁所清潔劑的pH＝1，廚房清潔劑的pH＝12．下列說法不正確的是（）A．廁所清潔劑加水稀釋，溶液pH升高 B．廚房清潔劑可能含有氫氧化鈉 C．兩者混合使用能提高清潔效果 D．廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕【答案】C【解答】解：A、清潔劑的pH＝1，在酸性溶液中加水稀釋，故溶液的pH越來越大；B、氫氧化鈉溶液顯堿性，來除油，正確；C、廁所清潔劑的pH＝1，廚房清潔劑的pH＝12，二者混合會發(fā)生反應(yīng)，錯誤；D、廁所清潔劑的pH小于5，能和鐵制品發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。故選：C。3．（3分）氫氧化鈉和氫氧化鋇具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（）A．都能與指示劑作用 B．都能電離出氫氧根離子 C．都能電離出氫離子 D．都含有氫元素【答案】B【解答】解：堿是指電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，堿溶液中的陰離子都是氫氧根離子。故選：B。4．（3分）下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗稱中，三者皆指同一物質(zhì)的是（）A．NaOH、氫氧化鈉、純堿 B．CaO、氧化鈣、熟石灰 C．Na2CO3、碳酸鈉、燒堿 D．NaCl、氯化鈉、食鹽【答案】D【解答】解：A、氫氧化鈉俗稱火堿、苛性鈉，純堿是碳酸鈉的俗稱。B、氧化鈣的俗稱是生石灰，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱。C、碳酸鈉俗稱純堿，其化學(xué)式為Na2CO3，燒堿是碳酸鈉的俗稱，故選項說法錯誤。D、氯化鈉的俗稱是食鹽，故選項說法正確。故選：D。5．（3分）鹽酸是一種酸，它在工業(yè)中有重要的作用。請根據(jù)所學(xué)酸的性質(zhì)推測，鹽酸不可能具有的化學(xué)性質(zhì)或用途是（）A．能用于除鐵銹 B．能與酸堿指示劑作用 C．能用于除水壺內(nèi)的水垢（主要成分CaCO3） D．能與二氧化碳反應(yīng)【答案】D【解答】解：A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，鹽酸可用于除鐵銹；B、鹽酸是一種酸，故B錯誤；C、水垢的主要成分是碳酸鈣，鹽酸能用于除水壺內(nèi)的水垢；D、鹽酸是一種酸，故D正確。故選：D。6．（3分）下列實驗操作中，正確的是（）A．讀取液體 B．稀釋濃硫酸 C．取用固體 D．測溶液pH【答案】A【解答】解：A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。B、稀釋濃硫酸時，同時用玻璃棒不斷攪拌；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤。C、向試管中裝塊狀固體藥品時，用鑷子把塊狀固體放在試管口，圖中所示操作錯誤。D、用pH試紙測定溶液的pH時，用潔凈，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。不能將pH試紙伸入待測液中，且不能用手拿試紙。故選：A。7．（3分）如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗（鐵釘在不同環(huán)境中），實驗一段時間后，得出的結(jié)論錯誤的是（）A．丁中鐵釘生銹最嚴重 B．丙中的鐵釘不生銹 C．鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸 D．甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為：乙＞甲＞戊【答案】A【解答】解：鐵生銹要在水和氧同時存在的環(huán)境中。A、丁中的鐵釘浸泡在水中，所以不易生銹；B、丙中的鐵釘浸泡在植物油中，沒有了生銹的條件，故說法正確；C、鐵釘生銹的主要條件是與氧氣（或空氣）和水直接接觸；D、觀察圖形可知，甲、乙，乙中的鐵釘與水和氧氣直接接觸；戊中的鐵釘在干燥的空氣中，不與水接觸、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為：乙＞甲＞戊。故選：A。8．（3分）下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法ACaCl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣、過濾BK2CO3溶液KCl加適量稀鹽酸CCaOCaCO3加水，過濾DNaCl溶液Na2CO3加適量硝酸鈣溶液，過濾A．A B．B C．C D．D【答案】A【解答】解：A、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣，再過濾除去過量的碳酸鈣，符合除雜原則。B、K2CO3溶液能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，不符合除雜原則。C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反而會把原物質(zhì)除去，故選項所采取的方法錯誤。D、Na8CO3能與適量硝酸鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，故選項所采取的方法錯誤。故選：A。9．（3分）將等量的Mg、Fe、Zn三種金屬分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同的三份硫酸中，反應(yīng)完成后生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系可能的是（）A． B． C． D．【答案】ACD【解答】解：A、如果稀硫酸足量，鋅反應(yīng)生成氫氣最少。B、當(dāng)鐵，應(yīng)該是稀硫酸過量、鐵一樣多。C、當(dāng)三種金屬都過量時，生成氫氣質(zhì)量相等。D、鋅完全反應(yīng)，該選項正確。故選：ACD。10．（3分）向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，完全反應(yīng)后過濾。下列情況中，可能存在的是（）A．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Fe2+ B．濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+ C．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Fe2+、Cu2+ D．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Ag+、Cu2+【答案】B【解答】解：向AgNO3、Cu（NO3）6的混合溶液中加入一些鐵粉，鐵先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀。A、濾紙上有Cu+，該選項不正確。B、濾紙上有Ag+、Cu2+、Fe2+，例如硝酸銀過量時，該選項正確。C、濾紙上有Ag、Fe7+，該選項不正確。D、濾紙上有Ag、Fe+、Cu2+，該選項不正確。故選：B。11．（3分）下列簡單機械在正常使用時能夠省力的是（）A．食品夾 B．定滑輪 C．瓶蓋起子 D．釣魚竿【答案】C【解答】解：A、使用食品夾時，是費力杠桿；B、定滑輪是一個等臂杠桿，不省力，故B錯誤；C、使用瓶蓋起子時，是省力杠桿；D、使用釣魚竿時，是費力杠桿。故選：C。12．（3分）關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（）A．比熱容是物質(zhì)的一種屬性，只和物質(zhì)的種類有關(guān) B．因為水的比熱容較大所以比較適合作冷卻劑 C．物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時其比熱容一般不變 D．同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大【答案】B【解答】解：A、比熱容與物質(zhì)的種類，故A錯誤；B、水的比熱容較大大，降低相同溫度吸收熱量多，故B正確；C、比熱容與物質(zhì)的種類，種類不同，比熱容一般不同；D、比熱容是物質(zhì)的一種特性，故D錯誤。故選：B。13．（3分）2023年10月31日8時11分，神舟十六號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，現(xiàn)場醫(yī)生確認航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮身體健康狀況良好（）A．動能增加 B．重力勢能增加 C．機械能增加 D．機械能減少【答案】D【解答】解：返回艙在減速下降過程中，質(zhì)量不變，相對地面高度減小，機械能也減少，ABC錯誤。故選：D。14．（3分）如圖所示，用酒精燈給試管內(nèi)的水加熱至一定程度.發(fā)現(xiàn)塞在試管口的塞子被沖出，同時看到試管口出現(xiàn)大量的白霧。塞子從試管口跳出，這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是（）A．機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D．只有內(nèi)能的轉(zhuǎn)移【答案】C【解答】解：對水持續(xù)加熱，試管中產(chǎn)生大量水蒸氣，將軟木塞推出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能。故選：C。15．（3分）下列事例中，改變物體內(nèi)能的途徑與其他三項不同的是（）A．柴火燒水 B．壓縮空氣發(fā)熱 C．冬天搓手取暖 D．鉆木取火【答案】A【解答】解：A、柴火燒水是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；BCD、壓縮空氣發(fā)熱、鉆木取火都是做功使物體的內(nèi)能增加的；顯然A選項與其它三個選項改變物體內(nèi)能的方式不同。故選：A。16．（3分）在甲、乙兩圖中，甲圖地面粗糙，乙圖地面光滑。質(zhì)量分別為m、2m的兩個物體在大小都為F的恒力作用下，則下列結(jié)論正確的是（）A．甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功 B．甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功 C．甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功 D．條件不足，無法比較【答案】B【解答】解：根據(jù)題意，兩個物體在大小為F的恒力作用下，力的大小相等，所以根據(jù)W＝Fs可知。故選：B。17．（3分）如圖所示，AC＞BC，把同一物體分別沿光滑斜面AC、BC以相同的速度勻速推上頂端1、F2，功率分別為P1、P2，則（）A．F1＜F2P1＝P2 B．F1＜F2P1＜P2 C．F1＝F2P1＝P2 D．F1＜F2P1＞P2【答案】B【解答】解：（1）不計摩擦，AC＞BC，所以物體沿AC運動時推力較小1＜F2；（2）已知物體運動的速度相同，F(xiàn)2＜F2，根據(jù)公式P＝＝＝Fv可知1做功的功率較小，即P4＜P2；通過以上分析可知B正確。故選：B。18．（3分）小明在按壓式訂書機的N點施加壓力，將訂書機釘入M點下方的紙條中，能正確表示他使用該訂書機時的杠桿示意圖是（）A． B． C． D．【答案】A【解答】解：據(jù)圖可知，當(dāng)按壓訂書機時，即為支點，即動力作用點；而裝訂的物體對訂書機有一個向上的阻力，阻力的方向是向上的故選：A。19．（3分）如圖所示，物體A通過動滑輪在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度勻速運動，此時彈簧測力計的示數(shù)是8N，那么物體A與水平面的摩擦力以及2s內(nèi)F所做的功分別為（）A．8N，32J B．16N，32J C．8N，64J D．16N，64J【答案】D【解答】解：彈簧測力計的示數(shù)為8N，則繩端的拉力F為8N，圖中為動滑輪，因滑輪繩子，則物體A與水平面的摩擦力：f＝8F＝2×8N＝16N；繩端移動的速度：v繩＝6v物＝2×2m/s＝2m/s；根據(jù)v＝可得繩t＝4m/s×2s＝8m，所以，拉力做的功：W＝Fs＝8N×8m＝64J；故選：D。20．（3分）歸納和推理是學(xué)習(xí)科學(xué)時常用的思維方法.必須科學(xué)嚴謹，以下說法正確的是（）A．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) B．使用機械可以省力，則省力越多，機械效率越高 C．酸可以和堿反應(yīng)生成鹽和水，則能和堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸 D．功率大的物體做功快，則做功多的物體功率一定大【答案】A【解答】解：A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故A正確。B、使用機械可以省力，機械效率是有用功和總功的比值，故B錯誤。C、酸可以和堿反應(yīng)生成鹽和水，也可能是酸性氧化物。D、功率大的物體做功快，做功與做功所用的時間比值是功率，故D錯誤。故選：A。二、填空題（共39分）21．（4分）小科在制作“科學(xué)與生活的聯(lián)系”的思維導(dǎo)圖時，準(zhǔn)備了以下知識點。（1）廚房里有食鹽和純堿，可用于腌制肉類和蔬菜，使食物不易腐敗的是NaCl。（寫化學(xué)式）（2）街邊的垃圾箱隨處可見.它的材質(zhì)部分材料是不銹鋼屬于金屬材料（填“金屬材料”、“無機非金屬材料”“有機合成材料”）。（3）濃硫酸使木棒或棉花變黑，體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性（選填“吸水性”、“脫水性”）。（4）下列不能用氫氧化鈉固體干燥的氣體A（填字母）。A.CO2B.H2C.NH3【答案】（1）NaCl；（2）金屬材料；（3）脫水性；（4）A。【解答】解：（1）廚房里有食鹽和純堿，可用于腌制肉類和蔬菜，化學(xué)式為NaCl；（2）不銹鋼是一種鐵合金，屬于金屬材料；（3）濃硫酸具有脫水性，使木棒或棉花脫水變黑；（4）二氧化碳氣體能夠與氫氧化鈉反應(yīng)，而氫氣，因此不能用氫氧化鈉固體干燥的氣體是二氧化碳。故答案為：（1）NaCl；（2）金屬材料；（3）脫水性；（4）A。22．（4分）生活中的科學(xué)。（1）測定番茄汁的酸堿度可選用的是C。A酚醞試液B.紫色石蕊試液C.pH試紙（2）若誤將銨態(tài)化肥NH4Cl和堿性物質(zhì)（以NaOH為例）接觸，會降低肥效。原因是：NH4Cl+NaOH＝NaCl+NH3↑+H2O（寫化學(xué)方程式）?！敬鸢浮浚?）C；（2）NH4Cl+NaOH＝NaCl+NH3↑+H2O?！窘獯稹拷猓海?）用pH試紙或pH計來測定溶液的酸堿度，故測定番茄汁的酸堿度選用pH試紙；（2）NH4Cl和NaOH反應(yīng)生成氯化鈉、水和氨氣4Cl+NaOH＝NaCl+NH2↑+H2O。故答案為：（1）C；（2）NH4Cl+NaOH＝NaCl+NH2↑+H2O。23．（6分）小明在化學(xué)晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)（如圖1所示），看到雞蛋被吞進瓶內(nèi)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O。小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進行了如圖（2）所示的實驗稀鹽酸（填序號）。下列給出的四種物質(zhì)中可以用來檢驗的溶液是④。（填序號）①硫酸鈉溶液②氯化鈣溶液③鹽酸溶液④硝酸鋇溶液【答案】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；稀鹽酸；④?！窘獯稹拷猓憾趸己蜌溲趸c反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na4CO3+H2O；加入的試劑P是稀鹽酸，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀的溶液是硝酸鋇溶液。故答案為：2NaOH+CO5═Na2CO3+H3O；稀鹽酸；④。24．（6分）在鹽酸中加入過量的某種金屬粉末，反應(yīng)的微觀模型如圖所示，圖中圓圈表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子。（1）該金屬粉末可能是B。A.CuB.MgC.AlD.Na（2）圖中“”所代表的離子是Cl﹣（填離子符號）。（3）驗證反應(yīng)后溶液中稀鹽酸有剩余，下列操作可行的是AC。A.取樣，加入CuO粉末B.取樣，滴加NaOH溶液C.取樣，加入CaCO3粉末D.取樣，滴加AgNO3溶液【答案】（1）B；（2）Cl﹣；（3）AC?！窘獯稹拷猓海?）在鹽酸中加入過量的某種金屬粉末，由反應(yīng)的微觀模型圖，該金屬粉末可能是鎂，氯化鎂中鎂離子和氯離子的個數(shù)比為1：2，銅不與稀鹽酸反應(yīng)；鈉與稀鹽酸生成的氯化鈉中鈉離子和氯離子的個數(shù)比為8：1；（2）圖中“”所代表的離子是氯離子，離子符號為Cl﹣；（3）A、取樣，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，溶液變藍色；B、取樣，滴加一定量的氫氧化鈉溶液后，不能驗證反應(yīng)后溶液中稀鹽酸有剩余；C、取樣3粉末，碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，可驗證反應(yīng)后溶液中稀鹽酸有剩余；D、取樣7溶液，氯化鈉和鹽酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)。故選：AC。故答案為：（1）B；（2）Cl﹣；（3）AC。25．（6分）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，并利用給出的部分酸堿鹽溶解性的信息，通過如圖所示的實驗判斷稀硫酸與KOH、Ba（NO3）2、K2SO4、K2CO3能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。（1）不能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)是K2SO4。（寫化學(xué)式）（2）試管B中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為H2SO4+Ba（NO3）2＝BaSO4↓+2HNO3。（3）若在裝有稀硫酸的試管中慢慢滴加氫氧化鋇溶液至過量，下列有關(guān)量的變化，其中肯定不正確的是B。【答案】（1）K2SO4（2）H2SO4+Ba（NO3）2＝BaSO4↓+2HNO3；（3）B。【解答】解：（1）氫氧化鉀能和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，碳酸鉀和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀，但硫酸鉀和硫酸相互交換成分沒有水、沉淀生成。（2）硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+Ba（NO2）2＝BaSO4↓+3HNO3。（3）A、硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，反應(yīng)結(jié)束后質(zhì)量不變；B、硫酸中含有水，則反應(yīng)過程中水的質(zhì)量不變，則反應(yīng)結(jié)束后水的質(zhì)量也不斷增大；C、硫酸顯酸性，氫氧化鋇顯堿性，則溶液pH慢慢增大，氫氧化鋇時溶液顯堿性；D、由于硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，恰好反應(yīng)時液體中只含水，溶質(zhì)質(zhì)量又不斷增加，后增加。故答案為：（1）K2SO7（2）H2SO4+Ba（NO6）2＝BaSO4↓+5HNO3；（3）B。26．（4分）如圖所示，重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施加一個水平拉力F，在轉(zhuǎn)動過程中，阻力臂變長（選填“變長”“變短”“不變”）。動力F變大（選填“變大”“變小”“不變”）?！敬鸢浮孔冮L；變大?！窘獯稹拷猓焊軛U在轉(zhuǎn)動的過程中，阻力為木棒的重力；當(dāng)木棒在豎直位置時，轉(zhuǎn)過一定角后；當(dāng)木棒在豎直位置時，且力臂最長，力與杠桿不再垂直，因阻力（即重力）不變，動力臂減小，由杠桿的平衡條件F1L1＝F8L2可知，動力F變大。故答案為：變長；變大。27．（4分）如圖甲所示為冰壺比賽的場景，刷冰員在滑行的冰壺前面不斷地刷冰，刷冰會使冰面的內(nèi)能不斷增加做功，與汽油機A（填圖乙中字母）沖程的能量轉(zhuǎn)換原理一致?！敬鸢浮孔龉?；A【解答】解：隊員在冰壺前方的冰道上用冰刷“掃刷”，這是克服摩擦做功，冰的內(nèi)能增加，使冰熔化；A圖兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，是壓縮沖程，符合題意；B圖進氣門關(guān)閉、排氣門開啟，是排氣沖程，沒有能量的轉(zhuǎn)化；C圖兩氣門都關(guān)閉，活塞下行，是做功沖程，不符合題意；D圖進氣門開啟、排氣門關(guān)閉，是吸氣沖程，不符合題意；故選A。故答案為：做功；A。28．（5分）簡單機械在我們的生活中應(yīng)用廣泛，請回答下列有關(guān)簡單機械的問題。（1）如圖甲，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體的重力4.8N（不計摩擦及滑輪和繩子的自重）。（2）如圖乙是一把剪刀，在使用過程中要達到相對省力的效果，則被剪物體應(yīng)放在B（填字母“A”或“B”）。（3）往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去，已知箱子重900N，斜面高1m，工人用500N沿斜面方向的力將箱子勻速推到車上，在這過程中工人所做的有用功是900J，使用斜面的機械效率是60%，物體受到斜面的摩擦力為200N。【答案】（1）4.8；（2）B；（3）900；60%；200?！窘獯稹拷猓海?）圖中彈簧測力計的分度值為0.2N，其示數(shù)為3.4N，動滑輪可以省一半的力。故物體的重力G＝2F＝3×2.4N＝7.8N；（2）剪刀在使用時相當(dāng)于杠桿，根據(jù)杠桿的平衡條件，動力臂不變，阻力臂更小。（3）人對物體所做的有用功：W有＝Gh＝900N×1m＝900J；人對物體所做的總功：W總＝FL＝500N×4m＝1500J；η＝＝×100%＝60%；額外功：W額＝W總﹣W有＝1500J﹣900J＝600J；由W額＝fs得摩擦力：f＝＝＝200N。故答案為：（1）4.7；（2）B；60%。三、實驗探究題（共40分）29．（6分）某興趣小組利用銅絲進行了以下實驗。（1）如圖1所示，將銅絲放入盛有硝酸銀溶液的試管中銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液由無色變成藍色發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu（NO3）2。（2）用細線吊著的長玻璃棒的兩端分別繞有30cm長相同的銅絲（如圖2所示），使玻璃板保持平衡，將左端的銅絲浸泡到足量的稀硫酸中一段時間后取出（細繩系在玻璃棒的位置不變），玻璃棒不能（選填“能”或“不能”）再次保持平衡。【答案】（1）銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液由無色變成藍色；Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu（NO3）2；（2）不能。【解答】解：（1）銅的金屬活動性比銀強，銅能和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，觀察到試管中的現(xiàn)象是：銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出，化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3＝7Ag+Cu（NO3）2；（2）將玻璃棒連同細繩取下，將左端的銅絲浸泡到足量的稀硫酸中，洗滌，因為氧化銅和硫酸反應(yīng)生成溶于水的硫酸銅和水，所以玻璃棒不能再次保持平衡。故答案為：（1）銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液由無色變成藍色8＝2Ag+Cu（NO3）7；（2）不能。30．（6分）有一包白色固體，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。為確定其成分，實驗小組進行實驗。實驗過程中所加試劑均足量，實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。（1）白色沉淀與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑，。（2）白色沉淀C的化學(xué)式為CaCO3。（3）這包白色固體是由Na2CO3、BaCl2（填化學(xué)式）組成的?！敬鸢浮浚?）BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑；（2）CaCO3；（3）Na2CO3、BaCl2?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，白色沉淀A是碳酸鋇、水和二氧化碳3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑，故答案為：BaCO2+2HCl＝BaCl2+H5O+CO2↑；（2）由分析可知，白色沉淀C是碳酸鈣3，故答案為：CaCO4；（3）由分析可得，白色固體是碳酸鈉，故答案為：Na2CO3、BaCl8。31．（8分）我國不少地方有端午吃“灰水粽”的習(xí)俗，所謂“灰水粽”是指用草木灰的浸出液（俗稱“灰水”）浸泡糯米做成的粽子，小樂對制作“灰水粽”的草木灰展開了如下探究。【查閱資料】①糯米中加入食用堿可起到中和微生物生成的酸、軟化食物纖維等作用。②草木灰中富含鉀鹽，主要成分是K2CO3還含有少量K2SO4和KCl。【實驗探究】檢驗草木灰的成分，并測定草木灰中K2CO3的質(zhì)量分數(shù)。（1）取適量草木灰于燒杯中，加足量水浸泡，過濾得到草木灰的浸出液，滴加幾滴酚酞試液，觀察到酚酞試液變成紅色呈堿性可起到食用堿的作用。（2）若撤出裝置甲，直接通入空氣會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。（3）乙中的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。（填“化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”、“置換反應(yīng)”或“復(fù)分解反應(yīng)”）（4）為了檢驗草木灰的浸出液中存在Cl﹣小樂先往浸出液中加入足量的Ba（NO3）2溶液后過濾，這樣操作的目的是將浸出液中的碳酸根離子和硫酸根離子全部沉淀，避免對氯離子的檢驗造成干擾?！敬鸢浮浚?）呈堿性；（2）偏大；（3）復(fù)分解；（4）將浸出液中的碳酸根離子和硫酸根離子全部沉淀，避免對氯離子的檢驗造成干擾?！窘獯稹拷猓海?）酚酞試液遇堿性溶液變成紅色，則取少量浸出液于試管中，觀察到酚酞試液變成紅色，可起到食用堿的作用；（2）空氣中含有二氧化碳，若撤出裝置甲，測得的二氧化碳質(zhì)量偏大，則會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大；（3）乙中的反應(yīng)是碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、二氧化碳和水，生成另外兩種化合物的反應(yīng)；（4）檢驗氯離子用硝酸酸化的硝酸銀，碳酸根離子和硫酸根離子都能與銀離子產(chǎn)生白色沉淀，需要先加入足量的Ba（NO3）2溶液除去碳酸根離子和硫酸根離子的干擾，則為了檢驗草木灰的浸出液中存在Cl﹣小樂先往浸出液中加入足量的Ba（NO7）2溶液后過濾，這樣操作的目的是將浸出液中的碳酸根離子和硫酸根離子全部沉淀。故答案為：（1）呈堿性；（2）偏大；（3）復(fù)分解；（4）將浸出液中的碳酸根離子和硫酸根離子全部沉淀，避免對氯離子的檢驗造成干擾。32．（6分）某物理實驗小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時，提出了如下猜想：猜想一：重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)；猜想三：重力勢能的大小可能與物體的體積有關(guān)。實驗中用到的小球，A、B、C球體積均為V，D球體積為2V，B球質(zhì)量為2m。實驗時均讓小球從圖中高度自由下落，記錄小球下降到最低點時彈簧的長度（1）為驗證猜想一，可以通過比較A、B兩球的實驗。（2）通過本實驗可知，猜想一是正確的。（3）小科認為利用這套實驗裝置，還可以探究影響動能大小的因素，比如通過比較A、C兩球?qū)嶒炈俣葘幽艽笮〉挠绊??！敬鸢浮浚?）A、B；（2）一、二；（3）速度。【解答】解：（1）實驗中研究物體的重力勢能與物體的質(zhì)量關(guān)系時，需要保持下落高度相同，A、B兩球下落高度相同，故可驗證猜想一；（2）彈簧的形變程度反映了小球具有的重力勢能的大小，比較A，下落高度相同，發(fā)現(xiàn)B球處彈簧形變較大，比較A、C兩球，C球下落高度大于A球，說明猜想二正確；（3）影響動能的因素是物體的質(zhì)量和速度，研究物體的動能與速度的大小，改變物體是速度、C兩球，C球下落高度大于A球，故可探究速度對動能大小的影響。故答案為：（1）A、B；（2）一、二。33．（6分）某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究滑輪組機械效率與什么因素有關(guān)的實驗中，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。實驗次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機械效率%140.101.80.374.1260.102.50.3360.152.50.45（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)勻速拉動彈簧測力計。（2）第三次實驗中，滑輪的機械效率為80%。（3）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組，增大物重可以提高滑輪組的機械效率?！敬鸢浮浚?）勻速；（2）80%；（3）增大物重。【解答】解：（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，測力計示數(shù)才等于拉力大??；（2）第三次實驗中滑輪組的機械效率為：η＝×100%＝×100%＝80%；（3）第二次實驗中滑輪組的機械效率為：η′＝×100%＝×100%＝80%；分析比較第1、2次實驗的數(shù)據(jù)可知，重物越重。故答案為：（1）勻速；（2）80%。34．（8分）小金在做“探究杠桿平衡條件”實驗的裝置如圖所示，杠桿上相鄰刻度間的距離相等。（1）杠桿在如圖甲所示的位置靜止時是（選填“是”或“不是”）處于杠桿平衡狀態(tài)的。（2）如圖乙所示，杠桿水平位置平衡后，在A點掛了2個鉤碼，在B點豎直向下拉彈簧測力計，仍使杠桿保持水平