年級寫人的作文集合【6篇】

第年級寫人的作文集合【6篇】年級寫人的作文篇1

初次見到數(shù)學老師時，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學老師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。

數(shù)學老師講的課沒有語文課的生動、英語課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨特的教學方法，讓每次上數(shù)學課時學生都很活躍。

數(shù)學老師講的課大致可以可以分成三部分：復習鞏固舊知識、預習學習新知識和當堂反饋。

有一次，也就是上學期期末考試前吧。學生雖然都很活躍，可還是有些同學對數(shù)學中的'方程思想搞不明白。于是，老師就根據(jù)學生對方程思想的理解，出不同題讓學生來做。數(shù)學老師對學生們真的是費盡了心思啊！你們想想，有哪個老師能有這樣的心思，這樣的經(jīng)歷？

還有，老師經(jīng)常給學習較差的學生補課，讓學生能跟得上課。并且時常有一些小測試，考得不好的話，老師會幫他分析錯誤的原因。

數(shù)學老師就如一位母親，盡心的關愛我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好！

在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許時我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！

年級寫人的作文篇2

我的一個對手教會了我“害人之心不可有，防人之心不可無”的道理。

有一次，英語老師為了讓同學們快點進步，按照我們各自的水平，兩人一對，進行比賽。

本人的對手姓戴名威志，人長得胖胖的。但是要和他比上課積極，勝他就是難于上青天。

有一次，老師叫我們把周末做的試卷對手交換，讓對手批。我非常自信，這張試卷可是我用了一個小時才做完的.。交換完試卷，我檢查出了好幾處錯誤，按規(guī)定，錯一道題減二分，我害怕小戴看見自己的分這么低會哭鼻子，就把錯處統(tǒng)統(tǒng)都減了一分。我真是太仁慈了。

接過試卷，我看了大吃一驚，幾乎所有應該對的題全被戴威志判死刑了。如：單詞over中的v都被他看成了u?？偝煽儾?6分，早說我也狠狠地殺上幾道題。這次我真over了。在我眼中，戴威志就是一匹披著羊皮的狼，太奸詐了！

在我的眼中，一些看上去很善良的人，內心卻暗藏殺機。真是害人之心不可有，防人之心不可無??！

年級寫人的作文篇3

也許在我生活的空間里，我最喜歡的人便是我的母親了。

母親對我是無微不至的關愛，可昨天，我卻那樣倔強的對她講話。從那件事后，我又重新認識了我最親的人；媽媽給我的愛是那么美。

淡的燈光下，我的筆在紙上沙沙的寫著，母親卻在陽臺上與廚房間忙碌著。偶然抬頭望見母親一刻不停的`身影，耳邊不時傳來的流水聲，洗碗聲，洗衣聲，我心中猛然涌上一種莫名的悸動。于是我開始發(fā)呆。母親見我停止不寫了，進我身邊輕聲問：“是不是困了？”我猛然驚醒歉意的笑笑，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。當我再次抬頭時，桌上已放上了一杯熱騰騰的雀巢咖啡。我看著咖啡的熱氣一點點上升，不由得陷入了沉思……

我和母親的性格素來不合，在我看來，她觀念沉舊，思想保守，而且十分羅嗦，因而我和母親之間的爭吵是常有的事，而每次都是她主動提出合解。在這樣寧靜的夜晚，我突然感悟到母親的愛多像這杯咖啡??！

它默默散發(fā)著特殊的香味，帶著苦澀的味道，而糖分卻沉淀在最下面，只有細細品味到最后，才會察覺到它的香甜。母愛就是這樣！而我對她嘮叨的厭煩讓我看不到她頭上悄然長出的銀絲，一次次的爭吵讓對她

為事物的操勞視而不見。我也從來不知道，曾經(jīng)在我筆下流淌出的一篇篇歌頌父愛的文章她看了有何感想，也許，也許，我正的錯了……

一陣涼風吹來我不禁打了個寒顫。母親走過來，摸了摸杯子：“涼了，我給你換一杯?！辈铔隽丝梢詢端?，但咖啡就像母親一樣，是不能兌水的，母親正是用她純真的愛來對待我，從來不會兌一些水。

象咖啡一樣的母愛我整整品嘗了11年。才品出它深藏著的味道。愧疚也罷，感激也罷，都無法補償這11年來我對媽媽的每一次不敬。我的任性，我的叛逆，給了母親多少次傷害。我無從知道，但我知道母親以她博大的胸懷包容著我的一切幼小無知。

咖啡的味道，只能細細的品。父愛是山，父愛是海，但她有時更像一杯濃濃的咖啡……

年級寫人的作文篇4

我的媽媽梳著一只馬尾辮子，尖尖的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛大大的，黑黑的，黑得像兩顆瑪瑙。中等個子的身材，穿著樸素。我的媽媽是一個非常勤儉的人。

有一次，我們去爬上，天氣非常的.熱。雖然，媽媽給我準備了一壺水，但等我們爬到山頂?shù)臅r候，那壺水也差不多喝完了。這瓶水主要就是我和爸爸兩個人喝的，媽媽一口都沒有喝。因為媽媽知道，要是她也一起喝的話，水很快就要被喝完了。到時候，我又要吵著買水了。要知道這山上的水有多么的貴呀！所以，媽媽就忍著沒有喝?？墒?，盡管這樣，我們下山的時候，我還是覺得很口渴。我就吵嚷著要喝水。爸爸見狀，就說：“你等會兒，到小賣部去買水喝。”媽媽一聽到爸爸要給我買水喝。就說：“你就再忍忍，我們回家喝，這里的水很貴的，”可我堅持要喝。爸爸沒轍，就給我買了一瓶，要知道這里的一瓶水，如果是超市里買的話，可以買五瓶了。爸爸給我買好水后，就讓我喝了。爸爸自己也喝了一點，可是還不解渴。于是，爸爸還想再買一瓶。媽媽就阻止爸爸再買。媽媽生氣地說道：“不要再買了，這里剩下的一點水都給你喝?！倍职忠欢ㄒ寢寢尯龋麄儌z人就這樣你推來，我讓去的，就為了瓶底的那一點點水。最后，爸爸同意不再買了。媽媽才喝了那點水。

你說，我的媽媽是不是一個很勤儉的人啊！

年級寫人的作文篇5

我的爸爸是一名醫(yī)生。

爸爸工作很辛苦，每天要為病人做手術，解除他們的病痛。有時晚上或休息日，爸爸只要一接到醫(yī)院打來的電話，他就會立刻馬不停蹄地趕往醫(yī)院，來到需要他的'病人身旁。

書房里有很多爸爸的醫(yī)學書，爸爸說我現(xiàn)在還看不懂，但有時我會看看這些像“大磚頭”一樣書，書中的手術圖片和文字看了使我有些頭暈目眩，真是深奧難懂。

今天爸爸又去加班了，我想等他回來的時候我一定已經(jīng)睡著了，我在門口的留言板上寫了：爸爸我愛您！祝您晚安！他看了一定會十分高興。

年級寫人的作文篇6

我最喜歡的老師是以前的班主任，袁老師。袁老師有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，像海藻似的，一雙猶如寶石似的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴巴猶如一顆粉紅色的櫻桃。別看袁老師的戴著一副眼鏡，她的視力可好啦，你上課的一舉一動都逃不過袁老師的火眼金睛。

就拿那次來說吧。我們正在上語文課，突然，我的課桌上飄來了一只蒲公英，我很好奇，就伸手去捕捉蒲公英。沒想到這一幕被袁老師看見了，我原以為袁老師會點我的名字，可袁老師卻沒有點我的名字，繼續(xù)講課。我有一種不好的預感，心里想道：袁老師的'葫蘆里賣的是什么要啊？原來，袁老師私底下找我父母來學?！昂炔琛薄?/p>

還有一次，我們班的陳琳同學又