2023年安徽省瑤海區(qū)八年級物理第一學期期末綜合測試試題含解析

2023年安徽省瑤海區(qū)八年級物理第一學期期末綜合測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下面四個熱現(xiàn)象，是發(fā)生在一定溫度下且不斷放熱的是（）A．水結(jié)成冰B．冬天的霜C．白糖熔化D．干冰變小2．如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（）A．筷子“折斷” B．手影游戲C．放大文字 D．大象在水中的倒影3．超聲手術(shù)刀是通過從不同角度向病變組織發(fā)射多束超聲波，從而實現(xiàn)準確“燒死”病變細胞.手術(shù)過程中，與醫(yī)生、護士之間的說話聲相比，超聲波具有的特點是（）A．振動頻率高，方向性好，能量集中B．振動頻率高，方向性差，能量分散C．振動頻率低，方向性好，能量集中D．振動頻率低，方向性差，能量分散4．如圖所示，若要讓反射光線射中天花板上的新目標，下列方法不可行的是（）A．只將平面鏡豎直向上平移一段距離B．只將平面鏡水平向右平移一段距離C．只將平面鏡繞O點順時針轉(zhuǎn)動一定角度D．只將激光筆的入射光繞O點逆時針轉(zhuǎn)過一定角度5．下列四個速度的數(shù)值中，速度最快的是（）A．600m/min B．54km/h C．10m/s D．400cm/s6．如圖所示，不能夠完成探究音調(diào)與什么因素有關(guān)的是（）A．硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪B．改變鋼尺伸出桌邊的長度C．改變薄塑料尺劃過梳子的速度D．改變吹筆帽的力度7．如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成，則下列說法正確的是A．反射光線與平面鏡的夾角是反射角B．讓光貼著紙板入射，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了漫反射C．若入射光線與鏡面垂直，則不會有反射光線D．以法線ON為軸，將硬紙板的F面向后偏折，這時在F面上看不到反射光線OB，這是因為沒有發(fā)生反射現(xiàn)象8．圖中的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是A．水中荷花的倒影B．屏幕上的手影C．觀后鏡中汽車的像D．放大鏡下樹葉的像9．如圖所示是人和蝙蝠的發(fā)聲及聽覺頻率范圍，根據(jù)信息下列說法正確的是（）A．某昆蟲翅膀2s內(nèi)振動了600次，人不能聽到該頻率的聲音B．人是發(fā)不出蝙蝠所發(fā)聲音的音調(diào)的，人也聽不到蝙蝠所發(fā)最高頻率的聲音C．某媒體報道說“蝙蝠發(fā)出聲音時翅膀每分鐘振動10000次”，這一說法是可信的D．人發(fā)出的最低頻率的聲音只要響度達到100dB以上，蝙蝠是可以聽到的10．常見的聲現(xiàn)象，能夠說明液體可以傳播聲音的是（）A．雨滴打到雨傘上的“嗒嗒”聲能被清晰的聽到B．潛泳者能聽到河岸邊“劈里啪啦”的鞭炮聲音C．站在小溪邊能聽到溪水“嘩嘩”流淌著的聲音D．樹枝上小鳥的“唧唧”聲打破清晨森林的寧靜11．下列估測中，最接近實際的是（）A．中學生的課桌高度為1.6m B．一瓶礦泉水的質(zhì)量為5.5kgC．人正常步行的速度約為1.2m/s D．大連冬天室外的平均溫度為-35℃12．如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實驗情景中，下列說法中正確的是()A．甲實驗：鋼尺振動頻率越高，響度越大B．乙實驗：抽氣過程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說明真空可以傳聲C．丙實驗：鼓面的振動幅度越大，音調(diào)越高D．丁實驗：小明輕聲說話，通過“土電話”小麗可以聽到，說明固體能夠傳聲13．曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍．測得她在50m處的速度是6m/s，到終點時的速度為7.5m／s，則全程內(nèi)的平均速度是A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s14．下列光現(xiàn)象哪個是由光的直線傳播引起的？（）A．水面“折”枝B．拱橋倒影.C．露珠下的葉脈看起來變粗D．樹蔭下圓形光斑15．著名詩詞：“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細看山山不動，是船行”，詩人在詩詞中前后兩次對山的運動的描述，所選擇的參照物分別是A．風和水 B．風和地面 C．山和船 D．船和地面16．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開．這樣做是為了A．延長音叉的振動時間B．使音叉的振動盡快停下來C．使聲波被多次反射形成回聲D．把音叉的微小振動放大，便于觀察17．有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種方法，例如：發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn)．以下實例中采用的研究方法與上述方法相同的是A．研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向B．研究熔化現(xiàn)象時，比較冰、蜂蠟的熔化特點C．液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低D．研究平面鏡成像時，為了比較像與物體的大小，選用兩只相同的蠟燭18．有甲乙兩個量筒，用它們來測量等質(zhì)量煤油的體積，如圖所示。某同學的讀數(shù)分別是13.8cm3和13.9cm3，則下列分析正確的是（）A．甲量筒的分度值是1cm3B．兩次讀數(shù)不同是因為煤油體積不同C．兩量筒的分度值不同，不影響誤差大小D．乙量筒的分度值小，因此精確度更高19．實驗室中，常用的測量質(zhì)量的工具是A．刻度尺 B．量筒 C．天平 D．彈簧測力計20．如圖所示的四個電路中，電源電壓相同，R1>R2，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩圖比較，R1的電流大于R2的電流B．甲、乙兩圖比較，R1的電功率大于R2的電功率C．乙、丙兩圖比較，乙圖中R2的電功率較大D．丙圖中，R1兩端電壓小于R2兩端電壓21．物體放在凸透鏡前20cm處時，在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實像，則該凸透鏡的焦距可能是（）A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm22．下列關(guān)于力的說法錯誤的是（）A．發(fā)生力的作用時，不一定要有兩個或兩個以上的物體，一個物體也能產(chǎn)生力的作用B．物體受到力的作用，一定有一個施力物體存在C．施力物體同時也是受力物體D．兩個物體不接觸，不一定沒有力的作用23．將剛燒開的水倒入干冰（固態(tài)CO2）中，水像重新沸騰一樣：水中有大量氣泡，同時水面上有大量“霧氣”．“霧氣”通過鼓風機噴入舞臺，即可制造“云霧繚繞”的舞臺效果．下列說法正確的是A．“霧氣”是水蒸氣 B．“霧氣”是小冰晶C．氣泡內(nèi)主要是水蒸氣 D．氣泡內(nèi)主要是二氧化碳氣體24．下列探究聲音的實驗中，能用來探究影響音調(diào)高低因素的是A．響鈴時，不斷抽出瓶內(nèi)的空氣B．室內(nèi)收音機放音時，喇叭前方燭焰搖晃C．手指蘸水摩擦杯口時，改變注入杯中水量D．敲鼓時，用大小不同的力25．把標有“36V12W”的甲燈和標有“36V6W”的乙燈串聯(lián)在電壓為36伏的電路中，則（）A．因為甲燈額定功率較大，所以甲燈較亮B．因為通過它們的電流相等，所以一樣亮C．因為甲燈的電阻較小，所以甲燈較亮D．因為乙燈的實際功率較大，所以乙燈較亮26．古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動，常常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯誤的是A．馬蹄踏在地面時，使土地振動而發(fā)聲 B．馬蹄聲可以沿土地傳播C．馬蹄聲不能由空氣傳到人耳 D．土地傳播聲音的速度比空氣快27．如圖所示，是南開中學教師運動會的“同心鼓”項目，這個項目要求老師們同時用力拉著鼓四周的繩子，通過有節(jié)奏的收、放繩子使鼓起伏，讓球在鼓面上跳動。下列說法正確的是（）A．球在上升過程中所受合力不為零，合力方向豎直向下B．球上升到最高點，此時速度為零，受平衡力C．球與鼓面撞擊后向上運動，是因為球受到慣性D．鼓懸空保持靜止時，因受到多個不同方向的拉力，合力不為零28．小天是一名初中生，他對自已身體涉及的一些物理量進行估測，其中最不合理的是A．身高約160cm B．正常步行速度約5m/sC．體溫約37℃ D．身體質(zhì)量約50kg29．人從平面鏡內(nèi)看到臺鐘鐘面上的指針位置如圖所示，則實際時間是A．6：00 B．5：45 C．6：15 D．6：3030．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（）A．照鏡子 B．日全食現(xiàn)象C．“折斷”的筆 D．山水倒影二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．上課鈴響了，同學們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞________；課堂上有的教師利用擴音器上課，這是為了增加聲音的________。當你吃餅干或者硬而脆的食物時，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這利用________來聽聲音。32．將敲響的音叉接觸水面，會濺起水花，這表明聲音是由于物體______而產(chǎn)生的，通常我們聽到的聲音是靠______傳到人耳的.33．在通常情況下，聲音傳播的速度跟介質(zhì)有關(guān)，不同的介質(zhì)，聲音傳播的速度一般不同，在裝滿水的較長水管的一端敲擊一下，在水管的另一端能聽到_____次響聲。此外，聲音傳播的速度還跟溫度有關(guān)，溫度越高，聲速也_____。34．小天利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，實驗時使用溫水水浴法加熱除了使得冰塊受熱均勻外，還具備的優(yōu)點是______，實驗中除了需要觀察記錄溫度和時間外，還需要觀察記錄______。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”圖像，由圖像可知：冰屬于______（晶體/非晶體），在圖中AB階段______（需要/不需要）吸熱。35．質(zhì)量為900g的冰熔化為水后，水的質(zhì)量為___________g，在冰熔化為水后，其體積將減少___________cm3。（已知ρ水=1.0g/cm3，ρ冰=0.9g/cm3）36．如圖所示，通過水瓶中的水看瓶背面的商標“變大了”，這是光的_____現(xiàn)象，新的礦泉水瓶上標有500mL字樣，說明它裝了_____g的水。37．(1)如圖所示，將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會粘在一起，說明分子間有______；(2)在干燥的季節(jié)，穿著的化纖衣服很容易粘灰塵，這是衣服因為摩擦而帶了電，而帶電物體具有______性質(zhì)；(3)如圖所示，把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，它們會相互吸引的原因是______。38．請在所給的現(xiàn)象后填上合理的解釋。外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了______；沒有除霜功能的冰箱內(nèi)壁上通常結(jié)有很多霜，這些霜是由于______而形成的；平靜的水面看到“藍天白云”，這些“藍天白云”是由于______而形成的。39．如圖所示，一束激光沿直線射到空水槽底部O點，形成—個光斑?，F(xiàn)在向水槽中注入一定量水，光斑將移動到O點的_______（選填“左”或“右”）側(cè)。繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，折射角______（填“變大”、“變小”或“不變”），若把水槽右端墊高，折射角會_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。40．顯微鏡是由兩個________透鏡組成的，其中靠近人眼的透鏡叫________鏡，靠近被觀察物體的透鏡叫________鏡。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明自己調(diào)制了一種鹽水，想知道其密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：(1)將天平放在水平臺上，把游碼放移到_____處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)。(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，鹽水的體積如圖乙所示，則燒杯中鹽水的質(zhì)量為_____g，鹽水的密度為_____kg/m3。(3)小明用這種方法測出的鹽水密度會_____（選填“偏大”或“偏小”）。(4)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出鹽水的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整。①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0②用一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1③用另一個燒杯_____，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2④則鹽水的密度表達式ρ=_____。（已知水的密度為ρ水）42．小華同學為了測量家中茶油的密度，課后在老師的指導下進行如下實驗：(1)把托盤天平放在水平臺上，將游碼移到標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；(2)取適量茶油倒入燒杯，用天平測量燒杯和茶油的總質(zhì)量，當天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，茶油和燒杯的總質(zhì)量為_____g。然后將燒杯中部分茶油倒入量筒中，再次測出燒杯和剩余茶油的總質(zhì)量為27g。則量筒中茶油的質(zhì)量是_____g；(3)量筒中茶油的體積如圖丙所示，茶油的體積為_____mL，請你計算出茶油的密度是_____kg/m3；(4)小明提出，可以先測量空燒杯的質(zhì)量m1，讀出圖丙中茶油的體積V，然后將圖丙中的茶油全部倒入空燒杯，測量燒杯和茶油的總質(zhì)量m2；則茶油密度的表達式為_____；用小明的方法測量茶油的密度，會導致測量結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”）；四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，電源電壓6V保持不變，燈泡L標有“4V1.6W”字樣（不計燈絲電阻隨溫度的變化）。請畫出每小題的等效電路圖。求：(1)只閉合開關(guān)S1和S2時，電路消耗的功率為1.2W。R2的阻值是多少？(2)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，滑動電阻器移動到最右端時，電流表的示數(shù)為I=0.5A，求滑動變阻器的最大阻值R3=？(3)電流表的量程為0~0.6A，保護電路元件不損壞時，只閉合開關(guān)S3時小燈泡L消耗的電功率最大值和最小值之比為9:4，求電壓表的量程。44．小明的家距學校2km，他使用共享單車上學，若他騎行共享單車的速度約為5m/s。求他上學所用的時間。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【詳解】A．水結(jié)冰屬于凝固，有固定的溫度，且不斷放熱，故A符合題意；B．霜是凝華形成的，溫度不固定，故B不符合題意；C．白糖熔化吸熱，故C不符合題意；D．干冰變小是升華，需要吸熱，故D不符合題意。故選A。2、B【詳解】光在同種、均勻介質(zhì)中沿直線傳播，小孔成像都是光的直線傳播形成的；A．筷子“折斷”，是由于光從水射向空氣時發(fā)生折射造成的，故A不符合題意；B．手影游戲，是光的直線傳播形成的，故B符合題意；C．用放大鏡看文字時，文字變大了，是由于光的折射形成的，屬于凸透鏡成像，故C不符合題意；D．大象在水中的倒影，是由光的反射形成的，屬于平面鏡成像，故D不符合題意。3、A【詳解】超聲波具有聲音的特點，可以傳播信息和能量，另外還具有方向性好、穿透力強、能量集中等特點；超聲波手術(shù)刀就是應用方向性好、穿透力強、能量集中的特點；此外，超聲波的頻率高于20000Hz，所以超聲波還具有振動頻率高的特點；故選A。4、B【詳解】A．只將平面鏡豎直向上平移一段距離，那么入射點O點在水平方向上會右移，反射光線在水平方向上也會右移，那么反射光線能夠射中天花板上的新目標，A項不合題意；B．只將平面鏡水平向右平移一段距離，那么入射點O點的位置不變，反射光線的位置也不變，那么反射光線不能射中天花板上的新目標，選項B符合題意；C．只將平面鏡繞O點順時針轉(zhuǎn)動一定角度，那么入射角會變小，反射角也會變小，反射光線也會繞O點順時針轉(zhuǎn)動一定角度，反射光線能夠射中天花板上的新目標，C項不合題意；D．只將激光筆的入射光繞O點逆時針轉(zhuǎn)過一定角度，那么入射角會變小，反射角也會變小，反射光線也會繞O點順時針轉(zhuǎn)動一定角度，反射光線能夠射中天花板上的新目標，D項不合題意。5、B【詳解】將速度單位均化為米每秒，可得所以，四個選項的大小關(guān)系是54km/h>600m/min=10m/s>400cm/s故選B。6、D【詳解】A．硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，能夠完成探究目的，不符合題意；B．改變鋼尺伸出桌邊的長度振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，能夠完成探究目的，不符合題意；C．用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動時，梳子齒振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，能夠完成探究目的，不符合題意；D．改變吹筆帽的力度，振幅不同，響度不同，研究響度跟振幅的關(guān)系，不能探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，符合題意．7、B【解析】A.反射角是反射光線與法線的夾角，故錯誤；B.光線貼著紙板入射，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了漫反射，故正確；C.光線垂直射到鏡面上，入射光線與法線的夾角等于0°，入射角為0°，反射角為0°，反射光線垂直鏡面射出，故錯誤；D.因為反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)，所以以法線ON為軸，將硬紙板的B面向后旋轉(zhuǎn)，這時在B面上不能看到反射光線，不是沒有發(fā)生反射現(xiàn)象，故錯誤．8、D【詳解】A.平靜的水面相當于平面鏡，荷花的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射，故不符合題意；B.手影屬于影子，是光線在同種均勻的介質(zhì)中傳播形成的，故不符合題意；C.汽車觀后鏡是一個平面鏡，所以司機從觀后鏡中看到汽車后面的景物是利用光的反射造成的，故不符合題意；D.用放大鏡看樹葉時，樹葉的葉脈變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的，故符合題意．9、B【詳解】A．某昆蟲翅膀2s內(nèi)振動了600次，那么這昆蟲翅膀振動的頻率是從圖中可以看到，人的聽覺范圍是20Hz到20000Hz，故人能夠聽到該頻率的聲音，A錯誤；B．從圖中可以看到，人的發(fā)聲頻率是85Hz到1100Hz，而蝙蝠所發(fā)聲音的頻率是10000Hz到120000Hz，人所發(fā)聲音的音調(diào)是達不到那么高的；蝙蝠所發(fā)聲音的最高頻率是120000Hz，而人的聽覺頻率最高只是20000Hz，故人聽不到蝙蝠所發(fā)最高頻率的聲音，B正確；C．某媒體報道說“蝙蝠發(fā)出聲音時翅膀每分鐘振動10000次”，那么這蝙蝠發(fā)聲頻率是蝙蝠的最低發(fā)聲頻率是10000Hz，所以這一說法是不可信的，C錯誤；D．人發(fā)出的聲音最低頻率是85Hz，蝙蝠的最低聽覺頻率是1000Hz，無論聲音的響度如何，蝙蝠是不能聽到這種頻率的聲音，D錯誤。10、B【解析】A．雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲，是通過空氣進行傳播的，故A不符合題意；B．潛泳者能聽到河岸邊“劈里啪啦”的鞭炮聲音，說明聲音可以通過水（液體）進行傳播，故B符合題意；C．站在小溪邊能聽到溪水“嘩嘩“聲，是通過空氣進行傳播的，故C不符合題意；D．樹枝上小鳥的“唧唧”聲，是通過空氣進行傳播的，故D不符合題意；故選B。11、C【解析】A．中學生的課桌高度約為0.8m，不符合題意；B．一瓶礦泉水的體積約為500mL=500cm3，質(zhì)量約為m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，不符合題意；C．人正常步行的速度約為4km/h=4×m/s≈1.1m/s，符合題意；D．大連冬季室外的平均氣溫遠高于-35℃，不符合題意。故選C。12、D【解析】A.頻率即振動的快慢，決定音調(diào)的高低，所以甲實驗：鋼尺振動頻率越高，音調(diào)越高，故A錯誤；B.抽氣過程中，鐘罩內(nèi)空氣變稀薄，鈴聲變小，說明真空不能傳聲，故B錯誤；C.振幅決定響度，所以鼓面的振動幅度越大，響度越大，故C錯誤；D.丁實驗：小明輕聲說話，通過“土電話”小麗可以聽到，說明固體能夠傳聲，D正確。故選D。點睛：重點是聲音三個物重的分辨，牢記頻率決定音調(diào)，振幅決定響度，在相關(guān)的實驗中注意區(qū)分清楚。13、B【詳解】計算全程的平均速度，要用整個路程除以全程所用的時間．曉燕在全程內(nèi)的平均速度是．14、D【詳解】A．水面“折”枝是由于光的折射造成的，故A不符合題意；B．平靜的水面相當于是平面鏡，所以，拱橋倒影是利用光的反射，故B不符合題意；C．露珠相當于一個凸透鏡，所以露珠下的葉脈看起來變粗，此時的露珠相當于一個放大鏡，所以是利用光的折射的原理，故C不符合題意；D．樹蔭下的光斑是利用光的直線傳播形成的小孔成像，故D符合題意。故選D。15、D【詳解】運動與靜止是相對參照物而言的，同一物體相對于不同的參照物，其運動狀態(tài)是不同的，以船為參照物，山相對于船的位置發(fā)生了變化，所以山是運動的；以地面為參照物，山的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，故D選項正確．故選D16、D【詳解】正在發(fā)聲的音叉與不發(fā)聲的音叉的區(qū)別在于：正在發(fā)聲的音叉在振動，而不發(fā)聲的音叉沒有振動；由于音叉振動的幅度過小，人眼無法直接觀察和區(qū)分，所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個實驗效果進行放大；當把懸掛的乒乓球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時，音叉的振動將乒乓球彈開，即把音叉的微小振動放大成乒乓球的振動．以便于觀察和進一步的研究，故D正確．17、C【詳解】物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。A．研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光直線傳播時規(guī)律，采用的是模型法，故A不符合題意；B．研究非晶體的熔化特點時把它與晶體的熔化特點相比較，采用的是對比法，故B不符合題意；C．液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低，采用的是轉(zhuǎn)換法，故C符合題意；D．比較像與物體的大小，選用兩只相同的蠟燭采用的是等效替代法，故D不符合題意。18、D【詳解】A．由圖可知，甲量筒的最小格表示的是2cm3，故A錯誤；B．兩次讀數(shù)不同是因為量筒的分度值不同，故B錯誤；C．兩量筒的分度值不同，分度值越小，誤差越小，故C錯誤；D．由圖可知，乙量筒的一個最小格為1cm3，分度值越小，誤差越小，精確度更高，故D正確；故選D。19、C【分析】掌握物理中天平、量筒、密度計、彈簧測力計、電流表、電壓表、電能表、刻度尺、溫度計、壓強計測量的物理量即可解答．【詳解】實驗室中，刻度尺是用來測量物體長度的工具；量筒是測量液體和固體體積的工具；天平是測量物體質(zhì)量的工具；彈簧測力計是測量力的工具，即只有C符合題意，故選C．20、C【詳解】A．甲、乙兩圖比較，根據(jù)可知，通過的電流與電阻成反比，故R1的電流小于R2的電流，故A選項錯誤；B．甲、乙兩圖比較，根據(jù)可知，電壓相同，電阻大的電功率小，故B選項錯誤；C．乙、丙兩圖比較，圖中R2的電功率為，由于電阻相同，丙圖串聯(lián)分壓，故電壓比較小，故丙圖的R2的電功率比較小，乙圖中的R2的電功率比較大，故C選項正確；D．串聯(lián)電路，根據(jù)串聯(lián)分壓，電阻大的電壓大，故R1兩端電壓大于R2兩端電壓，故D選項錯誤。21、A【詳解】某物體放在凸透鏡前20cm處時，在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實像，說明u＞2f，即20cm＞2f，則f＜10cm。故選A。22、A【詳解】A．力的作用是相互的，發(fā)生力作用時一定要有兩個或兩個以上的物體，一個物體不能產(chǎn)生力的作用，故A錯誤，A符合題意；B．力的作用是相互的，物體受到力的作用，一定有一個施力物體存在，故B正確，B不符合題意；C．力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體，故C正確，C不符合題意；D．兩個物體不接觸，也可能有力的作用，比如太陽和地球之間的引力，故D正確，D不符合題意。故選A。23、D【詳解】干冰（固態(tài)CO2）迅速升華時，變成大量的氣態(tài)CO2，由于這是個吸熱過程，而剛燒開的水恰能提供這種熱量，這樣干冰升華形成的二氧化碳在水中涌出時，就形成了水沸騰的效果，故氣泡內(nèi)主要是二氧化碳，D正確；而“霧氣”是水蒸汽遇冷液化而形成的小液滴，故A、B均不對．24、C【詳解】A．探究了聲音在真空中不能傳播；B．探究了聲音傳遞能量；C．改變水量，能改變空氣柱的長度，能改變頻率，改變音調(diào)；D．可探究振幅與響度的關(guān)系；25、D【詳解】根據(jù)可知，甲的額定功率大，所以甲電阻小，乙電阻大，因為甲、乙兩燈泡串聯(lián)，所以通過它們的電流相等，又因為P=I2R，所以乙燈泡的電阻大，燈泡的實際功率大，燈泡較亮，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。26、C【解析】試題分析：古代的偵察兵把耳朵貼在地面上，從而能夠及早的發(fā)現(xiàn)敵人的活動情況，是利用了不同介質(zhì)中，聲音的傳播速度不同的原理，可據(jù)此進行解答．解：由于聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的傳播速度要快，因此古代的偵察兵把耳朵貼在地面上，能更早的聽到敵人騎兵的活動情況，從而及早的發(fā)現(xiàn)敵情．這個現(xiàn)象說明了：①振動的物體可以發(fā)聲，②聲音可以在固體中傳播，③聲音在固體中的傳播速度要比在氣體中的傳播速度快；只有C選項的解釋有誤，符合題意；故選C．點評：此題借助戰(zhàn)爭實例，考查了聲音的產(chǎn)生和傳播，趣味性強，有利于學生對該知識點的識記和掌握．27、A【詳解】A．球在上升過程中所受合力不為零，合力方向豎直向下，A正確；B．球上升到最高點，此時速度為零，受重力的作用，不是平衡力，B錯誤；C．慣性是物體本身所具有的屬性，不能說球受到慣性，球與鼓面撞擊后向上運動，是因為球由于慣性還會繼續(xù)向上運動，C錯誤；D．鼓懸空保持靜止時，這時處于平衡狀態(tài)，受到多個不同方向的拉力，合力為零，D錯誤。28、B【詳解】A．初中生的身高一般為160cm，比較合理，故A不符合題意；B．正常步行的速度是1m/s不合理，故B選項符合題意；C．人的體溫就是37℃合理，但C不符合題意；D．身體的質(zhì)量約為50kg，也是比較合理的，但D不符合題意。故選D。29、B【詳解】根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì)，平面鏡所成的像與物恰好左右顛倒，且關(guān)于鏡面對稱．圖中顯示時間是6:15，則實際時間是5:45，故B正確為答案．30、B【詳解】A．照鏡子是平面鏡成像，是利用了光的反射，故A不符合題意；B．日全食是因光沿直線傳播而形成的，故B符合題意；C．水中的筆好像在水面處折彎了，是由于光從水中射向空氣時發(fā)生折射形成的，是光的折射現(xiàn)象形成的，故C不符合題意；D．山在水中倒影是平面鏡成像，是利用了光的反射，故D不符合題意。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、信息響度骨傳導【詳解】[1]聲音可以傳遞信息和能量，上課鈴響了，同學們聽到鈴聲這一信息，迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞信息。[2]擴音器不改變聲音的音色和音調(diào)，僅增大聲音的響度，教師利用擴音器上課，這是為了增加聲音的響度。[3]固體、液體、氣體都能傳聲，且固體比空氣的傳聲效果好；當你吃餅干或者硬而脆的食物時，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這是利用骨傳導來聽聲音。32、振動空氣【詳解】將敲響的音叉接觸水面會濺起水花，是由于音叉發(fā)聲振動；聲音的傳播需要介質(zhì)，通常我們聽到聲音是靠空氣傳播的．33、三越快【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般情況下，v固體＞v液體＞v氣體；同一種介質(zhì)中，溫度對聲音的傳播速度有影響，據(jù)此分析回答。【詳解】[1]可以看出題中聲音傳播的介質(zhì)有自來水管、水、空氣，由于聲音在這三種介質(zhì)中傳播速度不同，而自來水管較長，則應該明顯的聽到三次聲音。[2]同一種介質(zhì)中，溫度不同時，聲音的傳播速度也不同，通常情況下，溫度越高，聲速越快。34、使得冰的熔化速度適中，便于觀察和記錄物質(zhì)狀態(tài)晶體需要【詳解】[1]采用水浴法，使物體受熱比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度和觀察狀態(tài)；[2]需要觀察記錄溫度和時間外，還需要觀察物質(zhì)狀態(tài)；[3][4]由圖象可知，該物質(zhì)AB段吸熱溫度保持不變，所以是晶體。35、900100【詳解】[1]質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，與狀態(tài)無關(guān)，冰熔化成水后水的質(zhì)量和冰的質(zhì)量相等。[2]冰塊的體積水的體積為體積減少36、折射500【詳解】[1]通過水瓶中的水看瓶背面的商標“放大了”，水瓶中的水相當于放大鏡，起到對圖象的放大作用，這是光的折射現(xiàn)象。[2]礦泉水的體積

由得，水的質(zhì)量37、引力吸引輕小物體異種電荷相互吸引【詳解】(1)[1]將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會粘在一起，是因為它們之間有引力，這是分子間相互作用的引力。(2)[2]穿著的化纖衣服很容易粘灰塵，這是衣服因為摩擦而帶了電，而帶電物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，將空氣中的灰塵吸附在了衣服表面。(3)[3]把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，它們會相互吸引的原因是，與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，異種電荷相互吸引。38、聲音能傳遞能量水蒸氣凝華光的反射【詳解】[1]醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲音能傳遞能量。[2]冰箱內(nèi)壁上的霜是水蒸氣遇冷凝華形成的。[3]在平靜的水面上可以看到藍天白云，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的。39、左不變不變【詳解】[1]在水槽中注入水由于光的折射，光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角，光斑會向左移動到O點左側(cè)；[2]繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，光的入射角不變所以折射角也不變；[3]將水槽右端墊高，水面仍然水平，入射角不變，所以折射角不變。40、凸目物【詳解】[1][2][3]顯微鏡主要由物鏡和目鏡組成，目鏡和物鏡都是凸透鏡，物鏡靠近物體，焦距較??；目鏡靠近眼睛，焦距較大。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、0刻線左451.125×103偏大裝滿鹽水?ρ水【詳解】(1)[1]天平是測量物體質(zhì)量的工具，使用之前要進行調(diào)節(jié)：首先把天平放在水平桌面上，游碼與標尺左端的0刻度線對齊，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針