2023學(xué)年完整公開課版學(xué)會生存

口語交際·習(xí)作四

學(xué)會生存小學(xué)語文六年級下冊

同學(xué)們，《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強(qiáng)生存下來的精神，使他成為一個(gè)英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會生存”卻是我們每個(gè)人都需要面對的課題。

你怎樣理解“學(xué)會生存”？ 你會想到哪些詞？

勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、沉著、堅(jiān)持不懈……

結(jié)合書后綜合復(fù)習(xí)中的《智慧之花》和自己的所見、所聞，思考我們的生活中可能會遇到哪些困難或危險(xiǎn)呢？我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？請同學(xué)們交流交流吧。

我們可能遇到的危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)害：自然災(zāi)害：洪水、雷電、地震、海嘯；人為傷害：受騙、搶劫、丟失、觸電、溺水、交通事故。 應(yīng)對不同的危險(xiǎn)，要采取不同的方法。 2004年12月26日，11歲的英國少女蒂莉·史密斯跟爸爸媽媽已經(jīng)在泰國度假勝地—攀牙灣游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處海水突然不平靜起來時(shí)，她馬上覺得非常不安。蒂莉注意到，遠(yuǎn)處的海水開始出現(xiàn)泡沫，水流的速度也在加快，且急速后退，這讓她立即聯(lián)想到老師在地理課上講述的有關(guān)海嘯將發(fā)生的知識。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了，要發(fā)生海嘯了！”父親帶妻子女兒返回旅館，并將此警告帶給100多位游客和旅館的工作人員。就在人們逃離海灘沒幾分鐘，巨浪襲來，人們卻全都獲救了。

說一件自己經(jīng)歷的或了解到的自我保護(hù)的事情。說清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果； 努力把事情的經(jīng)過說具體； 說一說從中你得到的收獲或者啟示。 聽的同學(xué)要仔細(xì)聽，認(rèn)真想，學(xué)習(xí)別人的長處，不足之處予以指出，幫助修改。

學(xué)會生存，讓我們學(xué)會保護(hù)自己，有什么比生命之花更珍貴的呢？ 機(jī)智勇敢、沉著冷靜、積極樂觀、絕不放棄、堅(jiān)持不懈、智慧……

寫一寫自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的自我保護(hù)事情。習(xí)作要求：1、事件經(jīng)典，突出“自我保護(hù)”這一主題。2、把事件寫具體，注意細(xì)節(jié)描寫，做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。3、語言通順，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)自己的真實(shí)感受。構(gòu)思：1、尋找寫作材料。找一找自己危險(xiǎn)經(jīng)歷，或關(guān)于自我保護(hù)的事情。2、明確寫作順序。明確起因、經(jīng)過和結(jié)果。3、抓住主要場景，進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫。把當(dāng)時(shí)的情景，任務(wù)的動作、語言、心理、表情寫清楚。1、妙語斗“敵”（陌生人敲門）2、巧破“移花接木”（有人冒充接自己）3、驚魂三十秒（電梯遇險(xiǎn)情）4、反忽悠記（電話，短信欺騙）5、意外火花（電器短路）6、智甩跟蹤者（有壞人跟蹤）7、急救我有招（燙傷發(fā)生后）欣賞1：開頭或結(jié)尾寫出感受和認(rèn)識?！安唤?jīng)一事，不長一智?！鄙钪小蕾p2：寫具體之一——有條理地展開過程?！宦犚姟班亍钡囊宦?，好似……我一下子不知所措了……緊急處理就緒了…………欣賞3：寫具體之二——使描寫“活”起來。我拎起了電話聽筒……不遠(yuǎn)處，一條一米多長的蛇正虎視眈眈地盯著我，那蛇……撲克牌暑假到了，我和爸爸到富陽的舅舅家玩，我們高高興興地登上了長途汽車。突然，我在迷迷糊糊中被“啪啪”的巴掌聲驚醒了。只見一個(gè)尖嘴猴腮、打扮得流里流氣的小青年舉著一副撲克牌，嬉皮笑臉地說：“各位旅客，為了解除旅途的沉悶，小弟我今天陪大家玩幾把撲克。”過了一會兒，小青年見大家沒反應(yīng)，就抓起撲克牌來到一位老人旁邊，硬擠著坐下來，干笑道：“老大爺，玩幾把吧！很簡單的，50元一把，您任意抽三張牌，比誰大，贏了錢歸您。”老大爺?shù)闪艘谎坌∏嗄?，說：“年紀(jì)輕輕，不務(wù)正業(yè)。”小青年油嘴滑舌地說：“老大爺，這是小搞搞，解解悶嘛！”老大爺似乎是禁不住他的勸，最后點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。小青年拿出撲克牌要老大爺抽，不料老大爺玩了三次都贏了，這下可把他樂壞了，拿著錢得意地向大家炫耀。小青年又竄到我前面的一位姑娘旁邊。姑娘一開始玩了三把，輕而易舉地贏了。后來姑娘越玩越大，最后竟把自己全部的錢拿了出來，本以為會贏，誰知最后一下全輸了。小青年劈手奪過姑娘手里的錢，姑娘傷心地哭了起來，苦苦哀求小青年把錢還給她，可小青年毫不理會，轉(zhuǎn)身就走。一位小伙子站了起來，要為姑娘打抱不平，這時(shí)卻不知從哪里冒出五個(gè)青年，呼地圍了上來，其中一個(gè)兇神惡煞地說：“你小子活得不耐煩了？別多管閑事！”小伙子只好無奈地坐下。

見此情景，我靈機(jī)一動，悄悄地從爸爸的口袋里掏出手機(jī)，飛快地發(fā)了一條短信給在富陽交警大隊(duì)工作的舅舅。車站到了，小青年和那老頭起身剛要下車，一輛閃爍著警燈的車子呼嘯而至，將汽車攔住。車上跳下幾個(gè)民警，將這伙人一舉擒獲。原來，那個(gè)老頭子和他們是一伙的，故意引別人上當(dāng)。望著遠(yuǎn)去的警車，我不禁陷入沉思：做人不能貪小便宜，不然就會像吃了魚餌的魚一樣，上當(dāng)受騙，后悔莫及。就去爸爸那兒?！薄拔摇毙ξ貙δ吧苏f，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你?！笨粗亲砸詾槭堑臉幼樱拔摇辈唤蛋翟谛Γ耗闵袭?dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時(shí)，“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了?！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了?！拔摇睂δ吧苏f：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了?！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。 這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜。

正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。

學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事??！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩?！遏敒I孫漂流記》讀后感對人物形象所產(chǎn)生的感想對某一個(gè)片段產(chǎn)生的感想……注意聯(lián)系自身的實(shí)際談感想，這樣更具說服力。

二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！ 這是我看過這本書后最大的感觸。 一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年??！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？