大班數(shù)學(xué)認(rèn)識先后教案_第1頁
大班數(shù)學(xué)認(rèn)識先后教案_第2頁
大班數(shù)學(xué)認(rèn)識先后教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁大班數(shù)學(xué)認(rèn)識先后教案

大班數(shù)學(xué)認(rèn)識先后教案

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)按事項的先后順次排出序列，感知時間與事項順次的關(guān)系。

2、培育幼兒比較和判斷的技能。

3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

4、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維技能。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

活動預(yù)備：

種子發(fā)芽、早晚的改變、洗手、脫衣服睡覺等圖片假設(shè)干。

活動過程：

一、以談話形式導(dǎo)入課題，講一講生活中的先后事項，引起幼兒愛好。

1、師：小伙伴早上起床了先要做什么?后要做什么呢?

幼：先要洗臉、刷牙，后吃早餐。

2、師:去上幼兒園，來到幼兒園里我們要先做什么，后做什么?

幼：先向老師問好，去區(qū)角玩游戲、收玩具、最末跟老師去做早操。

3、師：吃點(diǎn)心了我們要先做什么，后做什么?

幼：先洗手、后吃點(diǎn)心。

小結(jié)：小伙伴剛剛我們說了許多平常做事情的先后順次，知道我們做事都有先后順次。今日我們來學(xué)習(xí)認(rèn)識先后。

二、幼兒分組操作活動，鞏固幼兒對時間與事項先后的理解。

1、請個別幼兒示范操作。

師:植物的生長過程也是有先后順次。

種子發(fā)芽長出兩片葉子長出很多葉子。

2、幼兒分組操作，依據(jù)圖片內(nèi)容的先后排序。

師：在小伙伴的桌子上也預(yù)備了一些生活及自然改變的圖片，請小伙伴給圖片排序。

3、共享溝通，老師評價。

師：小伙伴為故事圖片排好了序列，來看看你們是怎樣排序的。

師：這組的小伙伴你們是怎樣給洗手的順次排序的?

幼：我們是依據(jù)老師教我們的洗手方法來排序的。

師：這組的是從早到晚的改變排序，你們是怎樣排序的?

幼：我們是看從太陽到月亮來排序。

師：這組的小伙伴你們是怎樣排序的。

幼：我們是先起床再穿衣服排序。

4、老師小結(jié)。

在這次活動中都學(xué)會了時間與事項順次的關(guān)系，會按事項的先后順次排序。

三、結(jié)束部分。

小伙伴在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有許多可見的先后順次，請你說說還有那些?

媽媽炒菜的時候是先洗菜、切

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論