大班美術(shù)教案：海底的魚教案及教學(xué)反思_第1頁
大班美術(shù)教案：海底的魚教案及教學(xué)反思_第2頁
大班美術(shù)教案：海底的魚教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁大班美術(shù)教案：海底的魚教案及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案：海底的魚教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀賞不同魚的圖片，觀測魚的形態(tài)和花紋，激發(fā)幼兒繪畫的愛好。

2、嘗試用數(shù)字符號(hào)聯(lián)想法繪畫34種魚，表現(xiàn)不同形態(tài)的魚。

3、通過情景故事共享并表達(dá)自己的感受和想象。

活動(dòng)預(yù)備：

1、海底世界魚的圖片觀賞

2、記號(hào)筆，油畫棒藍(lán)色水粉等。

活動(dòng)過程：

談話活動(dòng)，引起愛好。

老師："小伙伴，你們?nèi)ミ^海底世界嗎?

海底世界里都有什么?

觀測圖片，了解魚的不同形態(tài)和花紋。

師：這些圖片中的魚，你認(rèn)識(shí)嗎?你可以用什么方法把他們畫下來?

觀測它們長的什么樣?分析魚的結(jié)構(gòu)

三、嘗試運(yùn)用數(shù)字聯(lián)想法繪畫不同形態(tài)的魚。

觀測含有數(shù)字"2'的不同形態(tài)的魚圖片。

師：老師把這些魚畫了出來，一起來看看吧。

示范數(shù)字"2'聯(lián)想，畫不同形態(tài)的魚。

出示情景畫《鯊魚來了小魚慌》

師：大海底小故事，今日楊老師帶來了故事，我們一起來聽聽吧

師：小伙伴還聽過那些有關(guān)魚的繪本故事呢?

(如《小丑魚》、《大頭魚和小頭魚》、《小黑魚》)

師：你覺得海底世界還會(huì)發(fā)生什么故事?我們一起來畫吧

幼兒作畫，老師指導(dǎo)。

老師：小伙伴的可以用記號(hào)筆來畫海底里的各種魚，大膽嘗試數(shù)字聯(lián)想繪畫。

畫的魚可以有大有小，有的游向左邊，有的游向右邊，有的在上，有的在下，海底還可以畫些什么呢?想想你在電視或書上看的海底世界，讓我們一起畫出海底世界的故事!

1、老師適當(dāng)指導(dǎo)技能差的幼兒畫鯊魚、章魚。

2、提示幼兒安排好畫面;鼓舞幼兒大膽嘗試。

五、總結(jié)評價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

選擇出畫的好的作品進(jìn)行評價(jià)，引導(dǎo)幼兒觀賞，并說說自己海底的故事。

活動(dòng)反思：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，均對幼兒園美術(shù)教育做了全面詳細(xì)的闡述，既要求幼兒園通過各種手段，萌發(fā)幼兒對美的感受、美的體驗(yàn)，豐富幼兒對美的想象、美的制造，引導(dǎo)幼兒用自己喜愛的方式去表現(xiàn)美、制造美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論