江蘇省江陰市第一初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月能力大比拼物理試卷

2023年秋學(xué)期江陰市第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理能力大比拼（B卷）一、選擇題（每小題2分，共24分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確）1．下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（）A．人體正常體溫約為39℃B．光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s；C．人的拇指寬度約為10cmD．初中生跑100m約需8s2．下列實(shí)驗(yàn)或事例的說法中，錯(cuò)誤的是甲乙甲乙丙丁A．如圖甲，敲擊衣架聽到聲音，可以說明固體能傳聲B．如圖乙，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用手彈撥，可以探究影響聲音高低的因素C．如圖丙，城市行道樹可以在聲源處減弱噪聲D．如圖丁，超聲波可以清洗眼鏡，說明聲音具有能量3．如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A．冬天哈出的“白氣”B．正在消融的冰凌D．A．冬天哈出的“白氣”B．正在消融的冰凌D．放入衣箱中的樟腦球變小逐漸變干C．夏天濕衣服曬干A．甲是冰，由甲到乙是升華過程B．乙是冰，由乙到丙是熔化過程C．乙是水，由乙到丙是汽化過程D．丙是水蒸氣，由丙到甲是液化過程5．發(fā)聲的音叉的振動(dòng)可以通過激起水花來體現(xiàn)．以下研究方法與此方法相同的是（）A.液體溫度計(jì)利用液柱長(zhǎng)度的變化來顯示溫度高低B.引入光線用來描述光的傳播路徑和方向C.研究平面鏡成像時(shí)，為了比較像與物體的大小，選用兩支相同的蠟燭D.研究熔化現(xiàn)象時(shí)，比較冰、燭蠟的熔化特點(diǎn)6.下列說法正確的是（）A．在“小孔成像”的實(shí)驗(yàn)中，離小孔越近的物體所成的像一定越大B．游泳運(yùn)動(dòng)員在平靜的水面下看到游泳池邊的物體可能變矮了C．小球沿水平方向運(yùn)動(dòng)，它在平面鏡中的像可能沿豎直方向運(yùn)動(dòng)D．蠟燭經(jīng)凸透鏡成像時(shí)，當(dāng)蠟燭靠近透鏡，蠟燭的像一定遠(yuǎn)離透鏡7.坐公交車時(shí)，看到同方向行駛的轎車玻璃窗上出現(xiàn)連續(xù)橫移的字，拍攝了其中兩字，如圖所示．關(guān)于這兩字寫在哪輛車上，從車頭向車尾看，字的順序是（）A．轎車上中興B．轎車上興中C．公交車上中興D．公交車上興中8.如圖是一個(gè)臺(tái)球桌面，四個(gè)角上的陰影部分表示四個(gè)入球孔，如果一個(gè)球按圖中表示的方向被打擊運(yùn)動(dòng)，球一旦碰邊可以多次反射，那么這個(gè)球最近將進(jìn)入的球袋是()A.4B.3C.2D.19.如圖所示,兩塊完全相同的直角三角形玻璃磚A和B放置在同一水平面內(nèi),斜邊平行且相距一定距離,一條光線從空氣中垂直于玻璃磚A的直角邊射入,從玻璃磚B的直角邊射出,射出后光線的位置和方向可能是圖中的()A.光線aB.光線bC.光線cD.光線d10．如圖所示，線段AB為一凸透鏡成像的物距倒數(shù)1/u和像距倒數(shù)1/v的對(duì)應(yīng)關(guān)系．下列推測(cè)，正確的是()A.該凸透鏡的焦距等于5mB.物距為0.3m時(shí)所成像為正立放大虛像C.物距從0.1m增至0.8m過程中所成像為倒立縮小實(shí)像D.當(dāng)物距從0.25m增至1m的過程中所成像逐漸變小11.如圖所示，為凸透鏡成像規(guī)律在照相問題中的運(yùn)用．即用可變焦距的光學(xué)照相機(jī)把遠(yuǎn)處的景物“拉近”進(jìn)行拍攝，就是說，雖然被拍攝的物體到照相機(jī)鏡頭之間的距離基本不變，但仍可以使底片上所成的像變大．關(guān)于這個(gè)過程，下列說法中正確的是（）

A．焦距變大，像距也變大

B．焦距變小，像距也變小

C．焦距變大，像距變小

D．焦距變小，像距變大

甲乙12．為了模擬探究顯微鏡的工作原理，小明在白紙上畫上紅色箭頭，放在高約為15mm的透明塑料盒下方，在盒的上方滴上一滴水，如圖甲所示，通過水滴（相當(dāng)于凸透鏡）可看到位于水滴下方紅色箭頭放大的像；將一個(gè)焦距約為30cm的凸透鏡放在水滴上方，如圖乙所示，保持凸透鏡水平，調(diào)整凸透鏡與水滴之間的距離，會(huì)看到箭頭更大的像．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（）甲乙A．水滴模擬顯微鏡的目鏡B．箭頭通過水滴成放大的實(shí)像C．水滴上方的凸透鏡模擬顯微鏡的物鏡D．水滴上方的凸透鏡和投影儀成像特點(diǎn)相同二、填空題（每空1分，共34分）13．梅園里的紅梅等花兒開了，游客能從不同的角度看到同一朵紅梅花，原因是光的___現(xiàn)象，紅梅花能反射___色光。14.如圖，面鏡在各行各業(yè)中都有廣泛的應(yīng)用，利用___（凸/凹）面鏡制成的太陽灶可以用來會(huì)聚太陽光燒水；而牙醫(yī)利用口腔窺鏡，可以看到牙齒在鏡中所成___像（填“實(shí)”或“虛”）。墻面平面鏡激光筆15．用如圖所示的裝置探究聲音的產(chǎn)生．將一個(gè)小平面鏡粘在音叉叉股上，固定激光筆，照射平面鏡，光被反射到墻面上形成一個(gè)光斑．各個(gè)角度都能看到墻上的光斑，說明光射到墻面發(fā)生_____．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用橡皮錘敲擊音叉，聽到聲音，同時(shí)觀察到墻面上的光斑變成一條短線，該現(xiàn)象說明_________．若在月球上敲擊音叉墻面平面鏡激光筆16.對(duì)于驗(yàn)鈔機(jī)、電視機(jī)遙控器、響尾蛇捕食和醫(yī)院診斷病情用的B超來說，其中屬于紫外線應(yīng)用的是,屬于超聲波的應(yīng)用的是。181917．在“練習(xí)使用刻度尺”的活動(dòng)中，小明用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量物理課本的寬度，操作正確，刻度尺的“0”刻度線與課本的一端對(duì)齊，另一端如圖所示，則物理課本的寬度為cm．小明所在小組的其他3位同學(xué)分別測(cè)量各自物理課本的寬度，記錄的結(jié)果為18.50cm、18.51cm、18.51cm.接下來，小明將4組數(shù)據(jù)取平均值作為物理課本的寬度，其中錯(cuò)誤數(shù)據(jù)為cm1819記為cm。小明多次測(cè)量的目的是：．平面鏡O光屏EFNAB18題平面鏡O光屏EFNAB18題在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF。（1）若將入射光線EO在紙板平面內(nèi)繞O點(diǎn)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，則反射光線OF將會(huì)時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)(選填“順”或“逆”）。當(dāng)光線EO與平面鏡夾角為30o時(shí)，則反射角為o；（2）多次轉(zhuǎn)動(dòng)入射光線時(shí)為了探究．（3）若將NO右側(cè)紙板繞NO向后折，使左右紙板不在同一平面上，我們?cè)谟覀?cè)紙板上沒有看到反射光，此時(shí)（選填“有”或“沒有”）反射光存在。）實(shí)驗(yàn)到此(選填“能”或“不能”）證明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。19．用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究冰的熔化特點(diǎn)”時(shí)，需要測(cè)量冰的溫度，同時(shí)觀察試管中冰的狀態(tài)變化。時(shí)間/min00.51.01.5…溫度/℃▲甲甲乙丙溫水冰（1）圖乙中溫度計(jì)讀數(shù)方法正確的是（填序號(hào)），溫度計(jì)的示數(shù)是℃．（2）上表是小明設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格，請(qǐng)你幫小明完善表格設(shè)計(jì)，所缺內(nèi)容是：．（3）圖丙是依據(jù)實(shí)驗(yàn)所畫的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知，冰屬于（選填“晶體’’或“非晶體”）．BC段冰處于態(tài)．（4）水浴法的優(yōu)點(diǎn)是．未用酒精燈加熱也可以完成實(shí)驗(yàn)是因?yàn)椋?0．11月8日晚，全國人民圍觀了“紅月亮”遇上月掩天王星這一天文現(xiàn)象，月食時(shí)產(chǎn)生的“紅月亮”主要是因?yàn)開_______擋住了直接照射到________的太陽光，但也有一部分的太陽光經(jīng)過地球大氣層________（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）后照到了月亮上，其中紅光穿透力強(qiáng)，大多數(shù)照射到月亮上的光是紅色或者偏紅色．21．小紅通過某運(yùn)動(dòng)軟件監(jiān)測(cè)自己的運(yùn)動(dòng)情況．當(dāng)她繞操場(chǎng)跑一圈時(shí)，軟件截屏如圖所示，1公里即為1km．則她這段時(shí)間內(nèi)的平均速度是m/s，合km/h．軟件上的“配速”指的是跑每公里所需要的時(shí)間，若她跑步的速度是7.5km/h，則她跑步的配速是s．22．光導(dǎo)纖維由內(nèi)芯和外套組成（如圖甲）。若光在內(nèi)芯中傳播速度為真空中傳播速度的三分之二，那么光信號(hào)在光導(dǎo)纖維內(nèi)芯中沿直線傳播10km，需要________s．互聯(lián)網(wǎng)的光纖通信是利用光在光導(dǎo)纖維中多次反射來傳輸信息，如圖乙所示，當(dāng)一束光與水平方向成45°角射到一段水平放置的長(zhǎng)為0.95mm、內(nèi)徑為50μm的直光導(dǎo)纖維的邊緣，光束在此光導(dǎo)纖維內(nèi)部（兩端的邊緣除外）反射了________次。三、解答題（共42分．其中第28小題應(yīng)寫出必要的解題過程）23．(6分)按要求作圖：（1）圖甲，物體S放在平面鏡前，不透光的塑料板放在鏡后，畫出S在平面鏡中的像S'。（2）在圖乙中畫出通過透鏡的折射光線。（3）如圖丙中的兩架敵機(jī)，一架是實(shí)際飛機(jī)，一架是從潛水艇上觀察到的該飛機(jī)的像，請(qǐng)畫出光路圖來確定哪架是實(shí)際飛機(jī)。甲乙甲乙丙甲甲乙丙（1）如圖甲所示，她們將一個(gè)棉布袋套在干冰滅火器口部，手按滅火器的手柄，過一會(huì)兒，棉布袋內(nèi)出現(xiàn)了干冰.在此過程中，她們觀察到裝有干冰的棉布袋外側(cè)有一層“白霜”，那是空氣中的水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的.布袋下方還有縹緲的白霧，如圖乙所示．霧的形成是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）.（2）如圖丙所示，她們?cè)趦芍幌嗤臒械谷塍w積和溫度相等的食用油和溫水.①她們先將干冰放入油中，干冰沉底后，觀察到油中有大量氣泡產(chǎn)生，干冰完全消失后，燒杯中油的體積并未發(fā)生變化，這說明干冰在油中發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱），用手觸摸杯底，感覺到很涼，說明.②接下來，她們將干冰放入溫水中，干冰沉底后，觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，杯子上方產(chǎn)生大量白霧.小紅認(rèn)為杯子中的水正在沸騰，小華則認(rèn)為要進(jìn)行判斷，可以使用溫度計(jì)，如果，說明水杯中的水在沸騰；.③水杯上方有大量的“白氣”，油杯上方?jīng)]有出現(xiàn)大量“白氣”，這個(gè)“白氣”是（選填“小水珠”或“水蒸氣”）這兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以說明“白氣”的初始物質(zhì)主要來自于（選填“杯內(nèi)”或“杯外”）.第25題圖甲第25題圖甲乙AB(1)為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙(選填“A”或“B”)所示的位置釋放。若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放，可通過比較下落至地面的來比較紙錐下落的快慢；第二種方法是比較同一時(shí)刻紙錐下落的來比較下落的快慢。其中第種比較方法與物理學(xué)中速度的定義方法相接近。(2)在測(cè)量過程中，發(fā)現(xiàn)________(選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”)較難測(cè)出，于是我們改進(jìn)的方法是讓紙錐從較___________的位置下落或換用錐角較_______（選填“大”或“小”）的紙錐實(shí)驗(yàn)。26．（6分）小李同學(xué)為了探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，所用的器材有：?jiǎn)蚊驽兡さ牟ＡО?、支架、兩個(gè)相同的跳棋、白紙和刻度尺。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123物距u/cm3.395.116.39像距v/cm5.226.51（1）在同樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，用鍍膜玻璃板實(shí)驗(yàn)比用普通玻璃板實(shí)驗(yàn)成像更清楚，是因?yàn)檫@層鍍膜能夠增強(qiáng)光的（填“反射”、“折射”或“直線傳播”），因此小李在白紙上畫出一條直線，將玻璃板豎直立在白紙上，使玻璃板（填“有膜”或“無膜”）那一面的下邊線與直線重合；（2）在圖甲中，小李發(fā)現(xiàn)放置跳棋A在玻璃板前任何位置，移動(dòng)跳棋B最終都能與A的像完全重合；若在甲圖中將玻璃板向左平移，此時(shí)像將（填“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”或“不動(dòng)”）；（3）在白紙上沿跳棋A和B的邊緣畫圓，測(cè)出物距u和像距v的值如上表：該同學(xué)發(fā)現(xiàn)三次實(shí)驗(yàn)的像距每次都比物距略大一些，原因是：；（填“玻璃板垂直擺放”、“玻璃板有一定的厚度”或“刻度尺讀數(shù)誤差”）（4）同組小妍在B處放一張白紙，從A側(cè)透過玻璃板看白紙時(shí)，在白紙上看到A的像，該操作（填“能”或“不能”）得到平面鏡成虛像的結(jié)論。（5）小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的（如圖2甲）。他有一個(gè)疑問：物體是通過鏡子的前面成像還是背面成像？于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上，如圖2乙所示，眼睛從側(cè)面觀察，若發(fā)現(xiàn)，則說明物體是通過鏡子背面成像。27．（11分）小華在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中。（1）如圖甲所示，讓平行光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，由此可知，凸透鏡的焦距是cm。（2）如圖乙所示，用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)，把蠟燭放在距凸透鏡18cm的位置，移動(dòng)光屏，在光屏上形成清晰的像，（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）就是利用這一原理工作的。若撤去光屏，人眼在圖乙所示的位置（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭的像；（3）把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；①為了使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)調(diào)整光屏向移動(dòng)（選填“左”或“右”）；②小華不移動(dòng)光屏，將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了，則該眼鏡片是（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡的鏡片；（4）在探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為20.5cm和23cm，與理論像距22cm相比偏差較