2023爾雅課程《音樂鑒賞》考試題

2023爾雅課程《音樂鑒賞》考試題學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.下列哪一位演奏家利用人聲演奏了《野蜂飛舞》：（）

A.齊夫拉B.奧利弗·劉易斯C.馬克西姆D.王羽佳

2.在音樂演奏和音樂欣賞過程中，把握“結(jié)構(gòu)感”的核心是：（）

A.遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu)B.近景結(jié)構(gòu)C.中景結(jié)構(gòu)D.全景結(jié)構(gòu)

3.胡志厚的管子獨(dú)奏《胡笳十八拍》要求我們下列哪一項(xiàng)能力來更好地欣賞音樂：（）

A.注意的集中能力B.注意的專注能力C.注意的分配能力D.注意的保持能力

4.人類心理活動(dòng)的自然規(guī)律不包括：（)

A.慣性心理B.求異心理C.期待心理D.反饋心理

5.一首樂曲的創(chuàng)造性以及它的持久性來源于下列哪一種審美特質(zhì)：（）

A.隨波逐流B.不可替代C.服從于權(quán)威D.千篇一律

6.藝術(shù)內(nèi)行的標(biāo)志是：（）

A.會(huì)享受，能評(píng)價(jià)B.能聽懂C.能記下旋律D.能再現(xiàn)演奏

7.聽眾聽音樂時(shí)情感的聚集是通過什么是實(shí)現(xiàn)的：（）

A.對(duì)下一個(gè)音的期待B.保持長時(shí)間的期待C.聯(lián)覺D.身體的反應(yīng)

8.下列哪一項(xiàng)因素不是導(dǎo)致我們感受不到音樂所傳遞的情感的原因：（）

A.太過功利B.太過現(xiàn)實(shí)C.太過感性D.太過理性

9.藝術(shù)內(nèi)行的標(biāo)志是：（）

A.會(huì)享受，能評(píng)價(jià)B.能聽懂C.能記下旋律D.能再現(xiàn)演奏

10.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品：（）

A.《紅珊瑚》B.《劉三姐》C.《年輕的朋友來相會(huì)》D.《社長的女兒》

11.下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飛舞》八度版：()

A.王羽佳B.朗朗C.李斯特D.齊夫拉

12.聲音是通過下列哪一種表現(xiàn)機(jī)制來表現(xiàn)各種情感的：（）

A.音量B.音強(qiáng)C.音長D.聯(lián)覺

13.音樂是一個(gè)整體,為了保證整體結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，就必須加強(qiáng)對(duì)下列哪一項(xiàng)的控制:（)

A.群體B.演奏者C.細(xì)節(jié)D.作曲家

14.我們?cè)趧?chuàng)作音樂進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí)，要注意框架的哪項(xiàng)度的支撐：（）

A.一度B.二度C.三度D.四度

15.如果想要成為一個(gè)偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家，下列哪一項(xiàng)是必須具備的：（）

A.單一的文化環(huán)境B.開闊的心靈和胸懷C.深厚的理論知識(shí)D.忠于原作的精神

16.陜北民歌《腳夫調(diào)》表現(xiàn)的是哪一種情感：（）

A.歡快B.傷感C.奮進(jìn)D.憤懣

17.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李"中的“南朱”朱蓬博老師的作品：（）

A.《紅珊瑚》B.《劉三姐》C.《年輕的朋友來相會(huì)》D.《社長的女兒》

18.斯美塔納的《沃爾塔納河》沒有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)場景：（）

A.涓涓小溪B.小溪匯成洪流C.一對(duì)戀人相會(huì)D.鄉(xiāng)村的舞蹈

19.《Embraceyou》是哪位作曲家的作品：（）

A.格什溫B.施特勞斯C.肖邦D.比卡

20.“青菜蘿卜,各有所愛"的現(xiàn)象是屬于我們的：（）

A.理性偏好B.習(xí)慣性偏好C.主觀感性偏好D.群體共識(shí)偏好

21.音樂審美能力不包括下列哪一個(gè)基本要素:（）

A.能力B.天賦C.習(xí)慣D.經(jīng)驗(yàn)

22.下列那哪部作品是青主先生的音樂專著：（)

A.《樂話》B.《大江東去》C.《我住長江頭》D.《清歌集》

23.人們知覺能力決定其通常不喜歡下列哪一音樂：（）

A.舒緩B.活潑C.清新D.緊張

24.聲音的哪個(gè)屬性不能引起我們的聯(lián)覺：（）

A.音高與音強(qiáng)B.速度與節(jié)奏C.發(fā)音速度D.音長與音短

25.下列哪一位作曲家擅長使用大量復(fù)調(diào)性的音樂：（）

A.拉威爾B.格羅菲C.理查·斯特勞斯D.穆索爾斯基

二、判斷題(20題)26.大多數(shù)情況下，我們不能將自己的好惡當(dāng)做公論。（)

A.正確B.錯(cuò)誤

27.求異心理是指人往往期待表現(xiàn)與別人與眾不同的一面。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

28.如果想提高演奏水平就必須比普通人擁有更多對(duì)細(xì)節(jié)的注意力和控制力。()

A.正確B.錯(cuò)誤

29.音樂沒有好壞之分，沒有評(píng)價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

A.正確B.錯(cuò)誤

30.真正聽懂音樂欣賞音樂就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

31.在古代歷史中，將自己“渠道化”，扼殺自己的時(shí)候，有一種道德優(yōu)越感。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

32.我們?cè)趧?chuàng)作音樂時(shí)基本不能做到忠于原作，因?yàn)槲覀兟牭降木筒皇窃?。（?/p>

A.正確B.錯(cuò)誤

33.我們?cè)趧?chuàng)作音樂時(shí)基本不能做到忠于原作，因?yàn)槲覀兟牭降木筒皇窃?。（?/p>

A.正確B.錯(cuò)誤

34.簡約手法可以用很少的材料喚起我們期待的張力。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

35.在我國，無論什么地區(qū)什么民族都沒有使用和聲的先例。（)

A.正確B.錯(cuò)誤

36.安靜的音樂可以凈化人的心靈，使人關(guān)注到音樂非常細(xì)微的情感傳達(dá)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

37.聯(lián)覺習(xí)慣增加了音樂欣賞活動(dòng)的趣味.(）

A.正確B.錯(cuò)誤

38.注意能力分配有問題可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)音樂作品的誤讀。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

39.音樂家所追求的技巧不應(yīng)該僅僅是更快、更高、更強(qiáng).（）

A.正確B.錯(cuò)誤

40.聽眾期待的時(shí)間與音樂的張力成反比。()

A.正確B.錯(cuò)誤

41.聽眾對(duì)于不同民族、不同地域的音樂要有調(diào)適的態(tài)度.(）

A.正確B.錯(cuò)誤

42.易懂是知覺感受不那么復(fù)雜,容易把握樂曲.(）

A.正確B.錯(cuò)誤

43.在音樂的合奏中,我們要以自身為重,充分發(fā)揮自己的才能，爭取表現(xiàn)最優(yōu)秀的自己.（）

A.正確B.錯(cuò)誤

44.音樂可以細(xì)膩、微妙、直接、及時(shí)地表達(dá)人類情感。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

45.音樂在傳達(dá)當(dāng)時(shí)歷史背景、人文知識(shí)方面的職能比文字、歷史書籍所傳遞的職能弱。

A.正確B.錯(cuò)誤

三、單選題(0題)46.過去的演奏家通過下列哪一項(xiàng)來學(xué)習(xí)音樂以至于他們對(duì)音樂的解讀因人而異：（）

A.現(xiàn)場演奏B.樂譜C.唱片D.演奏視頻

四、單選題(0題)47.藝術(shù)內(nèi)行的標(biāo)志是：（）

A.會(huì)享受，能評(píng)價(jià)B.能聽懂C.能記下旋律D.能再現(xiàn)演奏

參考答案

1.C

2.C

3.D

4.D

5.B

6.A

7.B

8.C

9.A

10.C

11.D

12.D

13.C

14.D

15.B

16.D

17.C

18.C

19.A

20.